美好的童年作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美好的童年作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的童年作文 篇1
想當(dāng)年。我剛?cè)雽W(xué)，但現(xiàn)在，我必需依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)，這代表我長(zhǎng)大了，必須學(xué)會(huì)“再見(jiàn)”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
我記得我小時(shí)候很愛(ài)哭。一年級(jí)入學(xué)時(shí)，把老師和同學(xué)都嚇著了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現(xiàn)在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學(xué)校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠(yuǎn)。
“誰(shuí)說(shuō)我們不能玩溜滑梯？我偏要玩。”這是三、四年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)的想法。因?yàn)樾７街辉试S一、二年級(jí)的學(xué)童玩，所以當(dāng)時(shí)三年級(jí)的我已不能去玩了。回想看看，以前我是溜滑梯的常客，三不五時(shí)就往那兒跑，現(xiàn)在校方規(guī)定不能玩，我竟然沒(méi)有半點(diǎn)抱怨，我是不是長(zhǎng)大了？我是不是離童年更遠(yuǎn)了呢？
還記得以前在操場(chǎng)上爬欄桿的樂(lè)趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會(huì)“匡”的撞到頭，回想起來(lái)就想笑。可是現(xiàn)在那兒充滿了低年級(jí)的歡笑。而且如果突然一位高年級(jí)的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，我不常跑出去玩，取代的`是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。 聊天，可以把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺(jué)得我跟童年離很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)了。
童年啊！你陪我度過(guò)許多美好的時(shí)光，如今我已不需要你，你不必難過(guò)，因?yàn)槟阄易蠲篮玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)藏在我心底。
美好的童年作文 篇2
回憶十幾年前，那時(shí)候，從我家到學(xué)校只有一公里的路程。每天，我都是步行去學(xué)校的。一年四季里，我經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹、雨打、雷響、電閃、霜落、雪飄。比如，在雨天，在霧天，在雪天的時(shí)候，我有了許多的樂(lè)趣和回憶。在雨天里，我穿著雨鞋在低處水塘里踩水，疊紙船，在深水渠里放紙船、、、、、一到下雨天的時(shí)候，我不是把身上衣服弄臟了，就是把身上衣服弄濕了。在霧天的時(shí)候，我一個(gè)人走在了那孤僻的小路上，覺(jué)得多么孤單，沒(méi)有人陪伴，路上除了一趟一趟的學(xué)生，但是行人很少有行人，幾乎沒(méi)有人走路。走了很遠(yuǎn)的一段路程才出現(xiàn)二三家人家。在雪天里，我和村莊里的一群年齡差不多大的孩子在一起玩，我們一起堆雪人，打雪杖，滑雪。當(dāng)雪化了水，積成冰。我們一起溜冰、、、、我總是覺(jué)得童年時(shí)是多么的樂(lè)趣，童年時(shí)是最美好的時(shí)光，那是一段令人回憶無(wú)窮的日子。
漸漸地我長(zhǎng)大了，這時(shí)我已經(jīng)上初中了。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，上學(xué)不方便，所以我住宿了，一年都在學(xué)校里。我像一只關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，失去了自由，在學(xué)校里，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)的感覺(jué)，雨；霧；雪的味道了。每當(dāng)刮風(fēng)、下雨、下雪的時(shí)候，我就站在學(xué)校樓的走廊里。向四處的遠(yuǎn)處望了望，低頭了頭，說(shuō)：風(fēng)又刮了，冷呀！雨又下了，怎么去食堂，怎么去宿舍呢！霧天了，我在也不覺(jué)得孤獨(dú)了，長(zhǎng)大了給童年時(shí)的時(shí)光給抹去了。可是，現(xiàn)在又找到了童年時(shí)的樂(lè)趣，童年時(shí)的時(shí)光。更加值得回憶了，留念了。
在20xx年，暑假外面下著大雨，三歲的小侄兒站在低處水塘里踩水。不要回屋，這時(shí)，我也跟著小侄兒站在了水塘里，給小侄兒擋雨傘。我一個(gè)手拿雨傘，一個(gè)手握著等雨水。那雨水是溫暖的，雨水落在了我的手上，暖暖的，而不是清涼的。讓我想起了，童年時(shí)的快樂(lè)，童年時(shí)的美好的時(shí)光讓我永遠(yuǎn)記得，回憶啊！
美好的童年作文 篇3
每一個(gè)人的童年，都是最美好的。而我童年中發(fā)生的事猶如天上的繁星、沙灘上的貝殼一樣多……下面就讓我給你摘兩顆星星看看吧！
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，校長(zhǎng)突然要求我們天天都戴紅領(lǐng)巾。可回到家之后偏偏就發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，
媽媽也著急地幫我一起翻找，可找了很長(zhǎng)時(shí)間后，仍是不見(jiàn)蹤影，于是她就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾怎么就不見(jiàn)了呢？”我緊接著便脫口而出：“紅領(lǐng)巾一定是自己長(zhǎng)翅膀飛走了。”媽媽聽(tīng)了之后，被逗的笑了起來(lái)。
這時(shí)媽媽卻做了一個(gè)大膽的決定，只見(jiàn)她找了一塊紅布和一個(gè)剪刀，讓我自己做一個(gè)紅領(lǐng)巾。我想：不就是一個(gè)三角形嗎，那有何難？于是，便開(kāi)工了。我這兒剪一塊，那兒剪一塊，剪完之后拿起來(lái)一看，呀！怎么剪成了歪歪扭扭的多邊形啦？媽媽看著我的“杰作”，不禁笑了起來(lái)。我不得不佩服，還是媽媽心靈手巧，三下五除二就讓紅領(lǐng)巾起死回生了。
還有一次是星期六的早晨，我本該去英語(yǔ)輔導(dǎo)班的，可卻不小心睡過(guò)了頭，便慌里慌張地?fù)Q好鞋去了英語(yǔ)班。剛進(jìn)班，同學(xué)們看著我便笑了起來(lái)。最后，還是同桌告訴我，我一只腳穿的是皮鞋，另一只腳穿的是旅游鞋。聽(tīng)完之后，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t到了耳朵根。
這就是我有趣的童年，童年過(guò)得很快，讓我們都來(lái)好好珍惜美好的童年吧！
美好的童年作文 篇4
我的童年多姿多彩，像天上的朵朵白云，柔軟、潔白；像天空的太陽(yáng)，火辣、炙熱；也像雨后的彩虹絢麗無(wú)比。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。但是也會(huì)有一些事情令我恐懼，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得那時(shí)我上三年級(jí)，有一次補(bǔ)習(xí)班放學(xué)時(shí)天已經(jīng)很黑了。我獨(dú)自走在路上總覺(jué)得后面有什么東西在跟著我，可是我卻不敢回頭，只能一直往前走。面對(duì)恐懼的我渾身發(fā)抖。我心里想，后面會(huì)不會(huì)有一群妖怪在跟著我？我現(xiàn)在要是能變成齊天大圣就好了，我就與那妖精大戰(zhàn)它個(gè)幾百回合，把他打的落花流水、粉身碎骨。想著想著，不知不覺(jué)就到家了。
記得還有一次，那時(shí)我上四年級(jí)，在一次期中考試中，我碰到了一道難題。卻怎么也想不起來(lái)了。那個(gè)時(shí)候我心里害怕極了，怕考不好對(duì)不起老師，對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起自己。由于太過(guò)害怕，汗水順著臉頰淌了下來(lái)。就在此時(shí)，另一個(gè)聲音在大聲的提醒著我，不要慌，要鎮(zhèn)定；靜下心來(lái)好好再讀讀題，一定能夠做出來(lái)的。于是我靜下心來(lái)讀了兩遍題目。終于有了思路最后問(wèn)題迎刃而解。
通過(guò)這些事，我明白了：人有太多太多艱難的事在等著我們，然而，我們?cè)诿鎸?duì)那些困難時(shí)，成功與失敗就取決于心態(tài)。積極的心態(tài)像陽(yáng)光，照到哪里哪里亮。消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆積極，樂(lè)觀的心。
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