童年作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的童年作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文600字 篇1
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。 有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
但是，要來的總是會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的`淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？
這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。 我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
童年作文600字 篇2
童年的生活是多姿多彩的，就像五彩的泡泡，里面藏有 我的喜怒哀樂;童年的生活是自由自在的，就像一條條魚兒，無(wú)憂無(wú)慮的;童年的生活充滿了好奇，像一只只小鳥，可以在天空中無(wú)邊無(wú)際地幻想、飛翔?
那時(shí)候，我的心就充滿了好奇，無(wú)論什么，我都想了解了解。而我這巨大的好奇心，卻將一臺(tái)照相機(jī)摔壞了。
記得那是我五歲的時(shí)候。有一天，媽媽正在廚房里大顯身手，給我做午飯，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，我坐在床上吃著零食，玩著玩具。忽然，我看見在爸爸的書柜里，有一個(gè)照相機(jī)，“照相機(jī)為什么能照相呀?”我自言自語(yǔ)道：“我為什么不看一下?”“不行不行，萬(wàn)一弄壞了怎么辦?”看，不看，看，不看?我的心開始了激烈的斗爭(zhēng)。我的好奇心越來越大，最后‘看’占了上風(fēng)，“就看一下。”我小聲的說。
我搬來一張小椅子，站了上去，小心翼翼地拿了下來，可又不舍得把它放回去了，光想拆開看看。我胡按一陣，后蓋開了，我又找了一個(gè)螺絲刀，可又不知道怎么拆，就對(duì)著照相機(jī)亂捅一陣。正在我全神貫注地“拆”照相機(jī)時(shí)，一不小心，“啪”的一聲，照相機(jī)應(yīng)聲而落，“糟了!”。爸爸聽見了響聲，急忙跑過來，爸爸關(guān)切地問：“怎么了，想想?”我邊辯解邊撒嬌地說：“我?我不是故意地嘛，好爸爸，好爸爸。”爸爸笑著說：“真拿你沒辦法，小淘氣。”媽媽聞聲趕到，看到我的‘杰作’，媽媽既生氣，又想笑。爸爸給我開玩笑說：“我小時(shí)候可沒有照相機(jī)讓我摔喲!”一句話把媽媽逗樂了，我也開懷大笑，在床上打起了滾兒。
這段童年往事，讓我久久不能忘懷。
童年作文600字 篇3
事情是這樣的，那是我六歲那年，媽媽帶我去北京。去北京要乘飛機(jī)，到了飛機(jī)場(chǎng)，那是第一次坐飛機(jī)。我不停地問：“媽媽，飛機(jī)很大嗎?它能坐多少人?它安全嗎……”媽媽為了讓我停嘴，說：“你待會(huì)自己看吧。”這時(shí)，我心里充滿了緊張和激動(dòng)。
終于，我和媽媽接近了飛機(jī)，映入眼簾的是一架又高又長(zhǎng)，機(jī)身潔白，好像一只大鳥一樣的東西。我和媽媽登機(jī)了，里面像一間豪華的房間，一排排整齊的椅子，一張張布滿花紋的地毯。坐在飛機(jī)上，一下子解答了我的問題，心中只贊嘆和驚訝。
有趣的事開始發(fā)生了，我吃完飛機(jī)餐，想去大便。可我不知道廁所在哪里?忽然，我瞟到一扇門，門上寫了幾個(gè)字，莫非這是……我馬上問媽媽：“那是什么?”答案和我想的一模一樣，那是衛(wèi)生間。我剛站起來，正好看見窗戶外那一朵朵白色的云，便想起了，我現(xiàn)在在天空，不是在地上，要是我去大便，那么我的排泄物豈不是會(huì)排出飛機(jī)，掉在人家的頭上。不，我不能為了自己的利益而傷害別人，哎，那我只好忍。但我又見過幾個(gè)在衛(wèi)生間出入，莫非真的沒事。不，我覺得是他們不知道自己的排泄物會(huì)掉在別人頭上，我才不學(xué)呢!
過了六分鐘左右，我開始忍不住了，心里覺得自己快要“爆”了，果然，我立刻聽到這種聲音：“勃”“勃”“勃”幾聲，呀!遭糕了，我下氣通了，我頓時(shí)羞得無(wú)地自容。但我已經(jīng)是不幸中的大幸了，因?yàn)橹挥袐寢屄犚姡僬f飛機(jī)上的排氣這么好，我不怕。媽媽立刻問我：“怎么不去衛(wèi)生間?”我把我的想法告訴了媽媽，聽完她情不自禁地笑起來：“傻孩子，飛機(jī)上是有個(gè)箱子專裝你的排泄物的。”“怎么不早說。”我大聲說。說完我立刻蹦向衛(wèi)生間。
雖然事隔多年，但通過這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住：遇到自己弄不清楚的事，一定要問人，否則可能會(huì)惹人笑話。
童年作文600字 篇4
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫著:“我與某某某再也不要當(dāng)朋友。”只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒聽見。從那以后，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學(xué)錄，看見你在留言那框上寫著:“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂樂!”剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前:我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢驚得一句話都說不出。快樂的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。
今天初三的期末統(tǒng)考，我們?cè)谕粋�(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。
曾有很多次遇見你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說:“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂的!”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶!
童年作文600字 篇5
童年是一片沙灘，沙灘上躺著無(wú)數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱穑渲校辛钊伺d奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是五年級(jí)的那一次。
那是五年級(jí)上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表?yè)P(yáng)更令我開心不已。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位特級(jí)教師，教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生。
考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會(huì)了，一點(diǎn)也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下降，作業(yè)一次全對(duì)都沒有，連最簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)，考試成績(jī)大不如前。第二次考試才得89分。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻，為自己成績(jī)不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。
一個(gè)星期一的下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長(zhǎng)去開會(huì)，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。現(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會(huì)，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對(duì)我說：“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對(duì)不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高。當(dāng)我第三次測(cè)驗(yàn)再度獲得滿分時(shí)，袁老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理。
童年作文600字 篇6
告別了腳丫，選擇了陸地；告別了褲襠，選擇了成長(zhǎng)；告別了幼稚，選擇了承受；告別了童年，選擇了少年。時(shí)間的推移，讓我們從小孩變成了學(xué)生，走向少年，我們也在告別最后的“六一”
早晨起床，揉了揉惺忪的眼，忽然響起哨聲，腦子覺得好像漏了點(diǎn)什么，看了日歷，忽然想起今天是“六一”，最后一個(gè)了，過了今天，你就再也不是小孩了呢。苦笑了一聲：“估計(jì)今天又要沉浸在作業(yè)里了呢。”
放學(xué)的鈴聲響起了，老師抱著一袋神秘物品走了進(jìn)來，叫我們排成一隊(duì)，拍一張告別童年的照片，禮物發(fā)下來，跑到一旁偷偷拆開。呀！兩根棒棒糖，卻不知為何，甜甜的味道觸碰著那一滴又一滴的苦澀的眼淚。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間夜晚，全年段的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了報(bào)告廳，望著臺(tái)上的幕布漸漸拉起，一場(chǎng)精彩的節(jié)目即將上演……
一陣震天動(dòng)地的敲鼓聲，不禁讓我響起兒時(shí)用小手拍著小姑，嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓聲；一首美妙的歌聲不禁讓我想起兒時(shí)用五音不全的嗓子為父母唱一首《世上只有媽媽好》；一套結(jié)拜的跆拳道服，不禁讓我想起穿著比自身大幾倍的衣服在客廳里回來武器模仿電視上的人物；一聲優(yōu)美的笛聲，不禁讓我想起在舞蹈室里用嬌小的身軀做著困難的動(dòng)作……看完，眼淚早在眼眶里打轉(zhuǎn)，不敢讓他掉下來。回到教室，陪我度過“六一”晚會(huì)的，不僅僅是一顆糖。
吃著甜甜的糖，流下苦澀的眼淚。
一張紙條從手中花落，落到地上，看見早已被眼淚浸濕的紙條上寫了幾個(gè)打字：
童年，再見！
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