有關(guān)童年作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
我雖然人現(xiàn)在在金華，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年的那件趣事。
記得那一次趣事是在小河發(fā)生的。那天，我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍，玩著玩著，卻又想現(xiàn)在熱得很，如果到河里去走一下該有多涼快。于是大家跳到河里，玩了起來，有的手里捧了一捧水互相灑在對(duì)方身上;有的在河里追逐打鬧，開心得很;還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著，邊走邊聊，不時(shí)又大笑一聲。他們只管玩，也不想想衣服褲子濕了后的結(jié)果。玩了一會(huì)，又上岸休息了一會(huì)兒。某些男生提出讓女生跳舞，可我們是鄉(xiāng)下人也沒學(xué)過什么舞蹈，只會(huì)扭扭屁股彎彎腰，不會(huì)跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒想到的是男生也一起跳起舞來，瞧他們跳的比女生還好。
這次成了我的童年趣事!
童年作文 篇2
四歲時(shí)，一到晚上7∶00媽媽便會(huì)打開電視看新聞聯(lián)播，我則在一邊聽電視的聲音，一邊專心致志地?cái)[弄那五花八門的玩藝兒，從不抬頭看圖像，而且每天晚上七點(diǎn)一到，我的電視癮就會(huì)復(fù)發(fā)，要聽那播音員的聲音。
后來，，爸爸媽媽工作繁忙，把我寄養(yǎng)在外婆家里。又到了晚上，我大聲吵著：“外婆，我要看電視。”其實(shí)外婆家是根本沒有電視的，她怕我無休止地吵鬧，便拿來一個(gè)收音機(jī)播放起來，我一聽見聲音響起，高興地叫起來：“來看電視哦，好好看的電視喲！”我一邊叫，一邊又去擺弄玩具了。
這就是四歲的我，只會(huì)聽電視，而不會(huì)看電視。
一字分成兩字讀
我剛識(shí)字時(shí)，只認(rèn)得幾個(gè)簡(jiǎn)單的獨(dú)體字，卻又喜歡逞能，顯示自己，鬧出了許多的笑話。
有一次，爸爸帶我去外婆家里。路過小學(xué)時(shí)，我看到了毛主席的格言——好好學(xué)習(xí)，便高聲念到：“女子女子學(xué)習(xí)。”念得爸爸滿頭霧水，一臉驚詐，問到：“女子學(xué)習(xí)，男子就不學(xué)習(xí)嗎？”我調(diào)皮地一指，嘴一翹：“瞧，這不就是‘女子女子學(xué)習(xí)’嘛！”爸爸撲哧一聲，哈哈大笑起來：“是好好學(xué)習(xí)，‘女’與‘子’和起來構(gòu)成一個(gè)字‘好’！”類似的笑話還很多：把“姓”讀成“女生”，把“光明”讀成“光日月”……
這就是剛識(shí)字的我，常將合體字分開，讀成獨(dú)體字，惹得大人們捧腹大笑。
這兩朵童年之花已被我插入“珍藏”這個(gè)花瓶中，我也常常聞聞那沁人心脾的花香，它激勵(lì)我不要斷章取義。
童年作文 篇3
童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，我好想沉浸在這個(gè)繽紛的夢(mèng)中，久久不要醒來。可是這個(gè)愿望卻無法實(shí)現(xiàn)，漸漸的我長(zhǎng)大了，童年，逝去了。常常回憶起那時(shí)的童真、懷念那場(chǎng)夢(mèng)。
十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場(chǎng)夢(mèng)正在蘇醒。夢(mèng)醒的那一天，便是我們長(zhǎng)大的那天，那場(chǎng)繽紛的夢(mèng)，已是昔日的情景。
記得童年時(shí)的我，曾夢(mèng)想著開一個(gè)糖果屋，每天可以享受數(shù)不清的糖果；曾幻想要到流星經(jīng)過的地方去許愿，得到仙女的魔法棒；曾期望的看著櫥窗里的婚紗裙，希望長(zhǎng)大后穿上它……
五歲時(shí)的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問個(gè)“為什么”。那時(shí)的我就是這樣的，對(duì)什么事物都好奇。五歲時(shí)媽媽經(jīng)常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會(huì)促使我問幾個(gè)“為什么”。
六歲時(shí)的童年是橙色的，到處就像籠罩著溫馨的光。那時(shí)的我很喜歡動(dòng)物，自己也養(yǎng)了一只小狗。她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，是只斑點(diǎn)狗，是我撿回家的。媽媽并不喜歡點(diǎn)點(diǎn)，害怕點(diǎn)點(diǎn)有病會(huì)傳染，可是我卻倔強(qiáng)的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時(shí)的童年是黃色的，有豐富的創(chuàng)造力和想象力。剛剛上小學(xué)，什么都不懂，對(duì)周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閑時(shí)刻，我就會(huì)拿著彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢(mèng)幻的童話。
八歲時(shí)的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無憂無慮沒有憂愁，不必?fù)?dān)心今天的烏云會(huì)不會(huì)下雨，只攜帶太陽出行。
九歲時(shí)的童年是青色的，這個(gè)介于綠和藍(lán)中間的色彩并不顯眼，就像我的.九歲。但是我的調(diào)皮卻讓這個(gè)顏色多了份精彩，也驗(yàn)證了青色的象征——堅(jiān)強(qiáng)。滑冰是我那時(shí)剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅(jiān)持，不肯讓眼淚落下，在我的成長(zhǎng)路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍(lán)色的，像天空一樣的湛藍(lán)。那年，我迷上了神秘的藍(lán)色，搜集跟藍(lán)有關(guān)的一切小玩意，在地上撿到的藍(lán)石子、小紙片都被我當(dāng)成寶貝。每天望著遼闊的天空，心中涌起一股自豪感——藍(lán)色的東西都是我的！
優(yōu)雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界卷起了淑女風(fēng)，可愛淑女是我那時(shí)的主打色調(diào)。漸漸長(zhǎng)大的我也已意識(shí)到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動(dòng)畫，希望停留在那時(shí)，讓別人繼續(xù)把我當(dāng)成孩子、不長(zhǎng)大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠(yuǎn)無法繪制出我的童年，去年的6.1是我的最后一個(gè)兒童節(jié)，從那天起，我就揮手告別了童年。
童年是首歌，美妙動(dòng)聽的旋律也有結(jié)束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經(jīng)逝去，夢(mèng)已經(jīng)醒來……
童年作文 篇4
時(shí)間總是一霎那飄過，懵懂的我漸漸走入初中，離開小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開了，青春走來了……
在這個(gè)全新的時(shí)代，在這個(gè)夢(mèng)幻的未來，在這個(gè)未知的時(shí)區(qū)，我們又該如何？
也許我們要學(xué)會(huì)感謝。感謝那些年幫助過我們的同學(xué)，謝謝他們教會(huì)了我友誼的定義，教會(huì)我該如何面對(duì)朋友，教會(huì)我該怎樣處理困難……我真的無以為報(bào)，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線，線纏繞著，一直纏繞著……
也許我們要學(xué)會(huì)勇敢。勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢離開，勇敢說再見，勇敢往前沖！不管未來是否黑暗，不管未來是否迷茫，不管未來是否都是絆腳石，不管未來是否充滿悲傷，不如意。我們都沒有理由不往前沖。也許黑暗的盡頭是光芒萬丈，也許迷茫后會(huì)恍然大悟，也許絆腳石會(huì)堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個(gè)驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開我們。不管如何，無論如何，我們只管沖。
現(xiàn)在我只想要說，“再見童年！”
再見了，那個(gè)幼稚的自己，那個(gè)天真的自己，那個(gè)單純的自己，不復(fù)存在。謝謝你，時(shí)光，是你讓我滿滿長(zhǎng)大，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
童年作文 篇5
小的時(shí)候，我喜歡畫畫、做手工，喜歡看書或小說，也喜歡騎自行車，現(xiàn)在回想起以前的情，讓我感到十分的快樂。
小的時(shí)候，媽媽常常帶我去上畫畫課，我也非常喜歡，有時(shí)我們會(huì)在紙上畫，有時(shí)在報(bào)紙上畫，都讓我覺得很有趣。還記得有幾次，我把顏料畫得滿臉都是，像一只頑皮的小花貓，當(dāng)媽媽來接我時(shí)，一看到滿臉臟兮兮的我，趕忙把我拉到廁所，將紙沾濕幫我把臉擦干凈，才滿意的把我?guī)Щ丶摇?/p>
小的時(shí)候，我喜歡看書，但是我不喜歡看漫畫書，只喜歡看故事書或小說，我常常在還沒寫完功課就想等一下要看什么書。我看書的姿勢(shì)也很奇怪；經(jīng)常在看書時(shí)把嘴巴張開，媽媽總是會(huì)說我很像捕蚊花，會(huì)讓蚊子跑進(jìn)去，所以就給我喝水，可是過沒多久，嘴巴又打開了。
小的時(shí)候，我也喜歡騎自行車，因?yàn)轵T自行車會(huì)讓我感覺好像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，十分舒暢。小的時(shí)候，每天都過得很快樂，因?yàn)榭梢援嫯嫞春芏鄷?/p>
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