快樂的童年作文900字_小學生作文

時間：2021-02-26 13:23:32 童年我要投稿

快樂的童年作文900字_小學生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的快樂的童年作文900字_小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的童年作文900字_小學生作文

快樂的童年作文900字_小學生作文1

　　一天，媽媽帶回一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。我看了看書名，咦，小豆豆是誰呢?帶著這個疑問，我翻開了這本書……

　　這本書是日本作家黑柳徹子寫的自傳體小說，書中的小豆豆就是她本人。書中先容了第二次世界大戰結束前的東京，小豆豆是個一年級的學生，她干了很多讓人不能接受的事，結果被學校開除了。之后，媽媽帶著她來到了巴學園，熟悉了很多新朋友，也慢慢變成讓人接受的好孩子了。

　　書中的小豆豆天真可愛，對什么都布滿了好奇。她把教室里的書桌蓋子開了關、關了又開，怎么也玩不膩;上課時，她對窗外發生的一切都很感愛好，甚至上課時對著窗外的小燕子大聲說話。我經常也是這樣上課時想著我自己感愛好的事，可是老師們總是不理解。她的職業夢想有很多，一會想當間諜，一會想當文藝宣傳員，一會想當檢票員，總是不能一心一意。這一點和我太像了，我曾經想當過面包師傅，也想當過體育老師，想過成為科學家，更想過做個自由旅行家，現在又很想做音樂DJ。也許每個孩子都是這樣的天真、好奇、善變，無拘無束，實在這樣子我們會很開心!

　　我最欣賞小豆豆的，是她的快樂樂觀、積極向上的心態。在被學校開除以后，居然還在想：將要往的新學校是什么樣子的呢?當見到電車教室時，她“哇”地一聲歡呼起來，不顧一切得向教室跑往。記得小豆豆在一次上廁所時，不小心把自己最心愛的錢包掉進了廁所，她既沒有哭泣，也沒有干脆放棄，而是馬上找來工具，又好不輕易找到廁所的掏口，趴下就自己打撈，干了半天也沒撈到。她沒有絲毫抱怨，還按照校長的要求把糞堆填了下往。多么讓人佩服的心態啊!有時候我會為一點點小事而不興奮，這種心態和她比起來就差遠了。記得一次學校開運動會，我參加了跑步比賽，得了第5名，這和我理想的名次差多了，我很惱怒很生氣，指著擋著我前面的一個同學就喊起來：“就是你擋住我的路了，都怪你!”其他同學都過來勸我，說第5名不錯了，很好的，沒人怪你呀。可是我的氣依然沒消，回來又怪媽媽早晨給我穿的鞋子不好，使不上力。唉，現在想想，那時的自己是多么荒唐而無理啊!假如是現在我一定會像小豆豆那樣開心地笑笑“我得了第5名了，下次一定爭取第1名!”實在快樂不快樂就是一念之間的事。

　　天真可愛的小豆豆，擁有健康而快樂的童年，以至于擁有一輩子都享受不盡的精神財富。我想，我也會由于這個小豆豆、由于這本書而讓自己的童年更加快樂、以后更加幸福!

快樂的童年作文900字_小學生作文2

　　童年，像極了五彩斑斕的風箏，讓我這個成天浸在蜜罐里長大的胖男孩開開心心地遨游在自由的藍天。倒不如和大家一起來分享一段自認為特別快樂的事情吧！呵呵，如果你是男孩子，一定羨慕死你！

　　去年大家過的好嗎？我過得可算是超超級快樂！因為我收到了許許多多新年禮物：有迪加奧特曼的淺水飛機庫、有鋼鐵加魯魯獸、有云龍……對啦，這么豐富的禮物中，我最喜歡的就是云龍了！

　　那天姑姑打電話來說：“灝灝，你新年想要什么禮物？”我接起電話馬上就想到：昨天奶奶不給我買云龍，今天不如叫姑姑買吧。但是云龍要958元，也不知道姑姑會不會給我買？一邊想著我就很不情愿地說：“哎——就要一把馬司令qiāng吧！”

　　于是吃完午飯后，我就隨著姑姑和表妹一起去了杭州大廈，可惜奶奶也跟我們一起去啊，不知道我的馬司令qiāng會不會泡湯哦？我一進門就向玩具柜臺飛奔。一轉眼我拿起馬司令qiāng走到營業員阿姨面前，說：“阿姨，我要買這個。”阿姨聽了寫好小票交給了姑姑。該輪到表妹選玩具了，她一個勁地往芭比娃娃的柜臺走去。就在這時，我又轉悠轉悠轉到了買云龍的柜臺。姑姑看了說：“灝灝，你想買這條云龍？”“對！”我輕聲地回答，怕姑姑罵我。 “那你想不想買馬司令qiāng呢？”姑姑又問。“不想，我只想買云龍。我都想了半年了！”我還是鼓足了勇氣說出來的哦！沒想到話音未落，姑姑就對營業員阿姨說：“小姐，我們不買馬司令qiāng了，我們買這條958元的云龍。”霎時間，一種說不出的狂喜從我心里蹦出來。我真是太高興了！終于可以買我心愛的云龍了！可是，不一會兒，我興奮的心情又消失了。原來是奶奶走了過來。奶奶平時對我很嚴，經常叮囑我：“你要好好學習，不要整天胡思亂想。”奶奶審視了一下我手里的云龍，皺起了眉頭，說；“陳鼎灝，你把云龍給我放回去，這么貴的東西，不準買！”我差點點沒暈倒，拜托，奶奶啊，我的云龍啊！在一旁的姑姑似乎看出了我的心思連忙說：“媽！這是新年禮物，貴一點不要緊！”哈哈，奶奶看了我終于也沒了辦法，這云龍是買定咯！

　　哇！太棒了！我終于如愿以償低地得到我想了很久的云龍！有客人來的時候我才把它拿出來與小朋友一起分享。平時它就安靜地守衛著我的小房間，它是我最忠實的守護神！對了，它很貴，奶奶一定是心疼，不如我讓云龍永遠陪伴著我，也去陪陪奶奶？呵呵……

快樂的童年作文900字_小學生作文3

　　童年時代的我們個是天真、純潔的孩子，我們總是在無憂無慮的幸福的生活著，不用想大人們煩惱的事情。童年的我是快樂的、幸福的。

　　年少的我經常和同齡的朋友、親人待在一起，一起玩耍，大人們是很少陪伴著我。記得那時候的我，還沒有到上學的年齡，每天就和一群伙伴玩在一起。那時的我們，總是能找到很多東西來玩。玩的最多的游戲也就是這三種：蹺蹺板、爬樹和蕩秋千。這些游戲幾乎伴隨著我整個童年。

　　我的家里有一片寬大的后院，院子里種滿了各種各樣的樹，有枇杷樹，有龍眼樹，有柿子樹，有黃皮樹······等等。我不知道這些樹是什么時候栽種在院子里，在我的意識里它們存在的時候就是參天大樹了。看見那些高大的樹，我就手癢了。爬樹成為我最喜歡做的事，我每天都會和一大群伙伴去爬樹，下雨天除外。大家比比誰爬得最快，誰第一個爬到樹的頂端還真是件快樂的事。秋天一到，我們更加喜歡爬樹了，因為樹上的果子成熟了。我們一個個像猴子一樣一下子竄到樹上，隨后在樹上亂蹦亂跳，眼睛東張西望，哪里有果子就往那里走，快速的摘下一串果子就往嘴里塞，手中還不吃虧的拿著兩串果子，一只手各一串。等到吃飽了，還在樹上溜達溜達，久久不下來，一玩就是半天或者整天，玩得不亦樂乎。

　　爬樹是一件歡樂的事情，然而一遇到雨天我們就不得不放棄去爬樹的念頭。不能爬樹，心里難免會感到不舒服。這時我就會想做另外一件令人開心的游戲，那就是玩蹺蹺板。玩蹺蹺板一個人是玩不了的，必須有兩個或者兩個以上才能玩。拿起一塊木板放在比較高的門檻上面，把木板擺放平衡。我和同伴就一對一的坐到翹板上開始玩，一上一下不斷重復著這個動作，不時彼此同時增加一人，不時會交換位置。家里到處都充滿我和伙伴的歡笑聲。在這歡笑聲中，我們慢慢地長大。

　　時間一盞眼就過去了，我已經邁進小學，繁忙的作業以及年齡的增長，使我漸漸的離開了玩蹺蹺板的時代。玩耍只能在放假里進行。暑假一到，我就開始利用這短暫的時間盡情的玩耍。暑假是收割的季節，同時也是個繁忙的季節。那時候的我還小，不需要的田里收割稻谷，只是在家里幫忙，看看稻谷，這給了我玩的時間。我一旦有空，就和一起看稻谷的孩子玩耍，拿起禾苗編起長長的鞭子，把它放到擺放谷子的屋子里的梁柱上，蕩起秋千。一邊看稻谷一邊蕩秋千，不用擔心會被家人責罵的同時也滿足了自己的愛玩的心，給自己童年增添了無盡的歡樂。

　　童年的生活總是充滿歡笑的，可是同年的時光也總是短暫的。在歡樂的聲音中我們漸漸地成長，童年時代也漸漸地遠離我們，留給我的只是無限的回憶。

快樂的童年作文900字_小學生作文4

　　我的家中有一個小院子，院子雖然小，里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂的樂園。

　　不必說鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我帶來了無限的趣味。夏天，調皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹上的綠葉給我遮擋陽光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時候我每一次拿到葡萄張嘴就開吃，吃的倒是滿嘴的香甜。后來由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。

　　院子里養上幾只兔子是很有趣的。我曾養了兩只兔子，是從老家帶來的，一只白的，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養的花在那一年都“大傷其骨”。小時候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長的很大了以后就喜歡“跳窗戶”，把我家紗窗掏的一個洞一個洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞里面，結果把過路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長大后要生兔寶寶了，結果就被我們送回了家。

　　冬天的院子里很清凈，最妙的是下雪的時候。雪下的很大很厚時，就能捕鳥了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來啄食，但我卻是一只麻雀也沒有捕到，只有一只，還把它放跑了。

　　早晨起來，我就聽到有一只小鳥在叫，是自己“自首”進去的，出不來了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來。為此，我還傷心了好幾天呢！

　　冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個雪人頭，放上，就大功告成了。但這個工序要持續幾分鐘到十幾分鐘不等，因為我的“手藝”太差了。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來。我得再安裝，反復了好幾次，終于安好了。不過，頭是小了點，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂乎。

　　隨著我小學時期的最后一個暑假結束，父母說我也該收收心了。我要背上書包，去迎接新的征程。

　　再見，我的童年；再見，我最快樂的樂園！

快樂的童年作文900字_小學生作文5

　　老師，您還記得開學的第一天嗎？那是您第一次走進這個教室，第一次觸摸這講臺，第一次呼喊我們的名字！

　　您嚴肅地來到這個班上，一上講臺就問：“班長是誰？匯報一下班上的人數”，當時沒人敢站起來，因為原來班上的班長有好幾個，他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯事招惹了您。突然，一位同學緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個，缺……缺五人沒……沒有來。”老師的眼睛里開始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發的事故發生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個人，缺五個人沒有到。”您淡淡地說了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報：“全班一共七十五個人，缺五個沒有到。”大家緊繃的那根心弦總算放松了些，因為您緊皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個令全班都吃驚的決定：“以后的班長就讓盧林君當。”“轟”的一聲把我腦袋炸開了花，我仿佛掉下了萬丈深淵，心里有一種說不出的后悔，原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當，不是應該先觀察一段時間，看誰的表現好，再讓誰當嗎？上學期我是大家公認的好班長，管理得當。您知道這件事對我有多大的打擊嗎？

　　還記得有一次，因您布置的作業太多，我晚上寫到十點多才寫完，結果倒在床上就睡著了，第二天太陽曬屁股的時候才醒來，一看鐘“七點三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學校飛馳而去。到了學校，組長找我要作業本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險正在向我逼近。

　　下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚我，接下來要發生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業寫哪了？”我仔細地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業，此時的我全糟了，昨晚明明寫了，作業怎么不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯了本子。”您沒給我解釋的機會，就批評了我。

　　老師，我想對您說：以后別布置那么多作業吧，我們被作業壓得喘不過氣來了，請您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業，寫作文，看書，不要把我們當作您的“籠中之鳥”我們需要一個快樂，輕松的童年。

快樂的童年作文900字_小學生作文6

　　時間很快，轉眼學校又到了放暑假的時間，看到暑假，就會想起自己童年時代，快樂的童年。

　　童年時代是最快樂的，童言無忌，心地單純，對未來充滿了美好的憧憬，容易滿足，一點點小事就會帶來很大的快樂，這就是我的童年。

　　現在的孩子物質條件比我小時候有了巨大的變化，但是我不知道他們的快樂是不是也比我多了很多很多？我不羨慕他們，我還是喜歡我的童年。

　　記得我小時候，特別容易滿足，經常會有開心的事情，雖然家里的條件不好，靠爸爸一個人的工作要養活全家8口人，遇到葷菜是不能放開肚子吃的，偶爾有紅燒肉，一人一塊，而且還是很小的。但是我會因為有肉吃而很開心，到過年時節，在盼望過年的這段時間，會有很多的開心事，有新衣服穿了，我們兄弟姐妹都會每人分到一罐糖果，親戚來了會有壓歲錢，我們可以不用做功課，可以盡情的玩樂，這些都是開心事，而且會連續開心好長時間。

　　到了夏天，爸爸從單位里帶回鹽汽水和用保溫杯裝的冰凍冷飲，每天都盼望著爸爸早點回來，可以有冷飲吃了。這個等待也是很快樂的事。

　　60年代時，電視機還是稀罕物，我們樓下的房管所有一個14寸的黑白電子管電視機，那時候不是天天晚上有電視節目，好像是隔天晚上有，于是當有電視的那天，我們就早早的吃好晚飯，到房管所一下班就去搶好位置，等著看電視，那也是這天最快樂的事情，下午就在盼望了。這些事情在今天的孩子看來，根本算不了什么，他們無法理解，這有什么開心呢？

　　事物都是相對的，當時因為娛樂活動匱乏，生活和現在相比差距太大了，但是就擁有的快樂來說，并不比現在的孩子少，我覺得有很多使自己開心的事情，現在條件好了，物質充分了，可是快樂的感覺卻沒有了，現在什么飲料都有，想喝多少都可以，可是卻沒了那種快樂，現在自己有了彩電，可以從早看到晚，完全感覺不到快樂，再看看現在的孩子，從3歲開始，為了“不輸在起跑線上”，就要經受競爭的壓力，一直到讀書，考試，升學、工作都是處在緊張之中，雖然物質條件很豐富，但是我不知道他們有多少快樂，物質條件和快樂并不成正比例，也沒有正相關。我懷念自己的童年，雖然物質匱乏，但是有很多童趣，有很多快樂，那些很不起眼的小快樂加在一起就叫幸福。快樂需要自己去體驗，快樂是相對的，只有有了滿足感，才會有快樂的感覺。

快樂的童年作文900字_小學生作文7

　　童年就像一座城堡，里面時時傳來孩子們歡快的笑聲；童年像一個糖果店，里面裝滿了香甜潤滑的糖果；童年像一座游樂園，里面都是孩子們玩樂的設施……童年像一片樹葉，落下了就再也回不來了，唯有回憶……

　　童年的生活讓我們難以忘懷；童年的樂趣讓我們回味無窮；童年的味道讓我們沉醉其中。

　　童年是一個美好的時候，童年也是令人依依不舍的時光，童年更是一個令人向往的世界。我的童年并不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃，而是五光十色。

　　小時候，我上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識，正上這節課的時候，聽到一半，我就神游了。我想:如果我種餅干，就會結出數不盡的餅干。到時候，我就有吃不完的餅干了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時間滴滴答答地從鐘表的指針劃過，從課桌的桌面越過，從我的眼前溜過。“叮鈴鈴”放學鈴響起，終于可以回家了。

　　我帶著激動開心的心情回到家，迫不及待地準備好工具，還有我最心愛的餅干。我跑到陽臺上的花盆前，拿起鏟子就開始了我的行動。忙碌了半天，終于種好了，再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背，不過想想以后的收獲，覺得這一切都是值得的。

　　時間如流水般嘩嘩流逝，我想這時我的“種子”該發芽了吧，我興高采烈地跑到陽臺前，期待那嫩綠嫩綠的芽兒在花盆中生機勃勃，可現實終究是殘忍的，花盆里還是只有黑乎乎的泥土。為了探個究竟，我把土挖開，“咦？我辛辛苦苦種的餅干竟消失的無影無蹤”可能是我心里太難過了吧，眼淚竟不受我控制，猶如饑腸轆轆的狼看見食物，爭先恐后地往外鉆，不一會兒，我實在忍不住了，便哇哇大哭起來。媽媽看見了，跑過來問我，一副擔憂的樣子說:“寶貝，怎么了，不哭啊。”我可憐巴巴地說:“媽媽，我種的餅干不見了，那天老師叫我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’的知識，我就想著種餅干，結果，結果，嗚嗚嗚。”媽媽聽了，哈哈大笑起來，我看到媽媽笑了，撅起嘴巴，哭的更厲害了。媽媽連忙過來哄我，等我情緒安定下來了便跟我講事情的原因，還把我教訓了一頓“上課是不是沒認真聽講。”我也是一個知錯就改的好孩子。

　　童年是快樂的，是多姿多彩的！即便它以成為回憶，但永遠都是我最珍貴的寶物。

快樂的童年作文900字_小學生作文8

　　高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂！從學習中，伙伴中汲取快樂；從玩耍、游戲中獲得愉悅。

　　有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風雨來臨前的安寧啊！當老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了！我們的內心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。

　　到了操場，其他班的同學早已到了。個個眼中都充滿了熱血！

　　我們班的同學排好陣勢，個個如同脫韁的野馬，摩拳擦掌；又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時準備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。

　　同學們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學幫忙，只能孤軍奮戰。

　　只聽俞老師的哨聲響起，各班同學都蓄勢待發。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點！”很明顯，楊騫已經猴急了。可是，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補救了之前幾組拉下的路程。同學們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時將接力棒交與同學手中，不然，后果不堪設想。

　　我和楊騫跑完之后，便在后方當拉拉隊。哈哈哈！笑死我了。六（12）班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進行反攻，暫時得到第一的寶座。比賽已經到了尾聲，我們班只剩下了一隊，其他班都還有兩三隊！我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學的手上。就在幾步之遙時他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙。可還是差了那么一點兒，冠軍的寶座離我們遠去了，我們只得了個第二。

　　這就是我快樂而有趣的童年生活，令人無限的向往。現在，一聽到同學們快樂的笑聲，似乎又回到了操場，似乎又聽見了同學們嘶破長空的吶喊聲

快樂的童年作文900字_小學生作文9

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水里的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏……童年是無憂無慮的、幸福美好的。每當我繪聲繪色地回想起童年時代的往事時，臉上總會泛起紅潤的光彩。

　　我7歲那年，放暑假看見許多小朋友騎著自己心愛的自行車，在悠閑地玩耍，我心里十分羨慕。這時，我想起我家里也有一輛自行車，那是媽媽上班經常騎的小自行車。我暗下決心，一定要學會它。

　　這天下午，我把車子推到樓下，開始練習。媽媽笑著說：“我在后邊扶著你吧？”“不用，對我來說小菜一碟。”我充滿信心地說。因為小的時候大的三輪車我都會騎，何況是這小小的自行車。我先把左腳放上去，試著滑行了一下，覺得挺平衡的，然后又把右腳放上去。誰知，還沒等我用力往前蹬，車把就開始“調皮”起來，左拐右拐，車子馬上要倒下了，我緊張得手心里直冒汗，馬上從車子上跳了下來。哎喲，我的媽呀！我長出了一口氣，嚇得我出了一聲冷汗，還好我的寶貝車子沒摔倒。定定神，我想不能就這么放棄，我一定要學會！可這究竟是怎么回事呢！我一上去怎么車子就不聽話了呢！這是正好院子里一位阿姨騎車出門，我推著車子站在那，看看她是怎樣騎車的。只見阿姨也是用左腳劃了幾下，右腳上去時趕快又用力往前蹬，車子穩穩當當就走了！哦，看著阿姨騎車遠去的背影，我好像開了竅，原來右腳上去時停在那，車子不走了，怪不得會東倒西歪呢！看來，真是處處留心皆學問呀！

　　明白了這個道理，我又開始了第二次練習，我小心翼翼地把左腳放在腳蹬上，接著把右腳也放上去，馬上用力蹬了幾下。瞧！車把聽話多了，我學會了！心里別提多興奮了！可我還不會拐彎呢，我得嘗試著練習，我慢慢地往前騎著，眼看要跟大樹來個擁抱，我把車把略微拐了一下，還沒等我反應過來，車子就穩穩地調了個頭，又行駛在路上了。我高興地從車子上下來，一蹦三尺高，因為我竟然沒摔跟頭，學會了！不到一個小時，我就可以隨心所欲，自由自在地玩耍了。媽媽還在一邊一個勁地夸我勇敢，有恒心，有毅力。我聽了心里美得更是屁顛屁顛地！

　　每當我回憶起這件事，我就感到非常自豪，笑得是那么的甜蜜，那么燦爛，我斷續想著年少時如詩的歲月，夢幻的季節……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……

快樂的童年作文900字_小學生作文10

　　那天姑姑打電話來說：“灝灝，你新年想要什么禮物？”我接起電話馬上就想到：昨天奶奶不給我買云龍，今天不如叫姑姑買吧。但是云龍要958元，也不知道姑姑會不會給我買？一邊想著我就很不情愿地說：“哎——就要一把馬司令槍吧！”

　　于是吃完午飯后，我就隨著姑姑和表妹一起去了杭州大廈，可惜奶奶也跟我們一起去啊，不知道我的馬司令槍會不會泡湯哦？我一進門就向玩具柜臺飛奔。一轉眼我拿起馬司令槍走到營業員阿姨面前，說：“阿姨，我要買這個。”阿姨聽了寫好小票交給了姑姑。該輪到表妹選玩具了，她一個勁地往芭比娃娃的柜臺走去。就在這時，我又轉悠轉悠轉到了買云龍的柜臺。姑姑看了說：“灝灝，你想買這條云龍？”“對！”我輕聲地回答，怕姑姑罵我。 “那你想不想買馬司令槍呢？”姑姑又問。“不想，我只想買云龍。我都想了半年了！”我還是鼓足了勇氣說出來的哦！沒想到話音未落，姑姑就對營業員阿姨說：“小姐，我們不買馬司令槍了，我們買這條958元的云龍。”霎時間，一種說不出的狂喜從我心里蹦出來。我真是太高興了！終于可以買我心愛的云龍了！可是，不一會兒，我興奮的心情又消失了。原來是奶奶走了過來。奶奶平時對我很嚴，經常叮囑我：“你要好好學習，不要整天胡思亂想。”奶奶審視了一下我手里的云龍，皺起了眉頭，說；“陳鼎灝，你把云龍給我放回去，這么貴的東西，不準買！”我差點點沒暈倒，拜托，奶奶啊，我的云龍啊！在一旁的姑姑似乎看出了我的心思連忙說：“媽！這是新年禮物，貴一點不要緊！”哈哈，奶奶看了我終于也沒了辦法，這云龍是買定咯！

快樂的童年作文900字_小學生作文11

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。

　　記得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個花園不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草，很適合我們玩耍。好玩，時間過得快，不知不覺已經到了中午，陽光特別刺眼。

　　這時，婷婷去小溪里捉蝌蚪。過了一會兒，婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸，來到我身邊說：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可愛。”我一看，蝌蚪真的很可愛！心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也覺得很好玩，想過過捉蝌蚪的癮，便馬上脫了鞋子跳進了小溪里。哇！小溪里水真涼爽啊，真想整天泡在小溪里！婷婷見我只是在玩水，不捉蝌蚪，便說道：“老鼠，你是不是不會捉蝌蚪？”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便學著婷婷捉蝌蚪的樣子，站在水里不動，專心致志地觀察水里的.動靜。不久，看見遠處有幾個黑點向我站著的位置游過來，馬上做好準備，等黑點游近后，手立即扎進水里去捉。我的手扎進水里，就摸到了一條滑滑的東西，以為是蛇，馬上松手，蝌蚪趁機一溜煙便無影無蹤了，可惜！我不氣餒，不久便捉到了一條蝌蚪，可是，手剛離開水面，蝌蚪在手里拼命掙扎，手癢癢的，來不及看，再次松手的同時大喊：“媽呀！我捉到了一條蛇！”婷婷看見我的狼狽樣，不屑地說：“老鼠，膽小鬼！”我不服氣，暗暗下決心，一定要捉到一條蝌蚪。這次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，馬上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一條大蝌蚪！”我高興極了。婷婷聽見我的喊聲，馬上走過來看我的蝌蚪，“哈哈！”她笑了起來：“你的寶貝被你扔死了！”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，剛才高興的樣子沒有了。

　　看著蝌蚪，腦子里產生了一個主意：把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來，婷婷同意了，讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，來到沙池，挖了一個10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放進去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，學著電視上 “掃墓”人的樣子，跪在蝌蚪“墳墓”前，擺出一副傷心的樣子，說道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪！你死得真慘，我一定年年來祭你！”婷婷看見我懇誠的樣子，笑得在草地上打滾，而我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來……

　　童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，我卻永遠忘不了……

快樂的童年作文900字_小學生作文12

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。

　　老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學時成績不好，現在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。

　　而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

　　老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。

　　看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂的，隨著年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。

快樂的童年作文900字_小學生作文13

　　身在老師、家長們的殷切期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！

　　星期二，班主任對我們說：“明天重選班干部。”聽了這話，同學們都議論起來。“我要競選班長。”“我要競選學習委員。”“我要競選副班長。”“我要競選……”我想：我當了幾年的班長，還從未有過這么大的壓力，這次我要保住班長之職，決不讓別人搶走，事實也果真是如我所愿。

　　我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節課要做眼保健操，可同學們還是吵吵嚷嚷，任憑我怎么喊，他們也不聽，真像水里的葫蘆——按下去這個，那個又浮上來。

　　我來到一個吵得厲害的同學面前，批評了他，而他卻振振有詞地說：“你就知道管我們這些差生，也不看看那邊。”我順著他指的方向看去，只見幾位好生也在竊竊私語。我真想把他們的名字記到黑板上，可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時候，學校值日的大隊干部來了，同學們大概也不想扣分，都做起眼保健操來。我真想不通，我費了“九牛二虎”之力，都沒讓他們乖乖地做眼保健操，可大隊干部一來，他們卻像一只只溫順的小羊，認真地做了起來。唉，這班長可真難當呀！

　　我的壓力不光來自工作，也來自學習。

　　考試前的幾個星期，媽媽幾乎把我封閉了，老把我關在家中，布置了許多作業給我做，我做了一樣又一樣，這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼，常常看到自己自由自在地在天空中飛翔，一會兒飛在這，一會飛在那，多好呀，是那么的無拘無束。

　　終于到考試那天了，老師發下試卷，鈴響了，我認真地做著試卷，不一會，就遇到了難題，但我還是一一破解。可是因為前面浪費了太多的時間，最后的作文差點沒寫完。

　　第二天報分數時，我居然不在前十名之列。這時，我和老師的目光相對，老師的眼神透著一絲惋惜，好像也在為我難過，我真是懊喪極了。試卷發下來，真是錯得令人難以置信，我對著試卷發呆，思考著我為什么考這么差。放學了，我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門口遲遲不敢按門鈴。過了好一會，才鼓起了勇氣。媽媽問我考得怎么樣，我拿出試卷給她看，媽媽看了火冒三丈，對我說：“怎么這么差，六年級考這么低，那你上了初中準備考幾分呀！”我聽了默默地流下了眼淚，覺得媽媽說的是對的，以后我要取得好成績，報答媽媽。

　　壓力告訴我：你的努力不夠，更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是，師長們，你們不能太急促，更不能“拔苗助長”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點離我而去，多么希望能真正擁有無憂無慮的快樂童年。

快樂的童年作文900字_小學生作文14

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”走在村子的小巷里，耳邊響起了那再熟悉不過的歌曲《童年》，放慢了前進的步伐，思想跨越了空間，回到了逝去已久的童年時光，那無憂無慮的玩耍，那天真爛漫的笑聲都一一在腦海中閃現，在這金色的，美好的回憶中，我童年的玩伴——大山展現了它憨厚的笑臉。

　　當春姑娘降臨到大山上時，春天用她那溫暖的雙手扶綠了山巒，喚醒了沉睡的大地。我和伙伴便高高興興的跑到山上，呼吸著新鮮的空氣，聽著火車滑過鐵軌的隆隆聲，嬉戲，打鬧，真是痛快。一只只螞蚱在草叢里跳躍，好像在舒展筋骨，我們躡手躡腳的跟了過去，雙手圍成半弧狀，向草叢里扣去，便捉住了一只活蹦亂跳的大綠螞蚱。

　　夏天是百花盛開的季節，盛開的野花是我們女孩子的最愛。當我看到草叢中顯露出的幾朵野花時，便叫上幾個同伴一同去采野花，放在裝著水的瓶子里，拿回家，放到窗臺上，還會盛開好幾天。那星星點的野花在田野里盛開著是多么美好啊！朵朵向著太陽，爭奇斗艷，充滿活力。在摘野花時還會碰到在草叢里爬動的蛇，村里的人都叫它“長蟲”，嚇得我們大叫著跑回家。第二天，早已把“長蟲”的事忘得一干二凈。我們又禁不住野花的誘惑，雖把花帶回了家，也還要到大山里去玩耍。笑著，鬧著。好不快活。

　　金秋是收獲的季節，也是我最喜愛的季節。因為秋天山上的各種野果都熟了，金黃的，紅燦燦的蘋果、梨，又大又甜，誘惑著我們幾個伙伴去采摘。在家里拿上一個大塑料袋，希望能凱旋而歸。面對又高又大的果樹和那誘人的甜果，早已將女孩的文靜拋到了九霄云外，拿出男孩般的淘氣，爬樹，摘蘋果，摘梨……摘滿滿一袋兒，有時遇到巡山的人，我們便一路飛跑，只聽到后面的呼喊。可誰也不放慢自己的腳步。

　　冬天到了，她又為我們奏出了清純動聽的樂章，吟誦了一首深情優美的詩歌。當白雪覆蓋大地時，我和伙伴們聚在山上堆雪人，打雪仗，弄得滿身是雪，像是一群小雪人。我們不畏嚴寒，兩個人拉著一個人滑雪，你追我趕，好不熱鬧！有時伙伴滑倒了，弄得臉上，身上都是雪，看到她的樣子，我們哈哈大笑，隨后便又繼續了我們的游戲。

　　童年，富有朝氣，富有活力。雖然時間的流逝帶走了童年，但那滑稽、有趣的故事永遠印在了我的腦海中。我將帶著它，用樂觀積極的心態，去迎接下一個挑戰。

　　我留戀我的童年，更留戀給我無限樂趣的大山。

快樂的童年作文900字_小學生作文15

　　快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的伙伴，快樂的童年更有許多快樂的游戲。

　　童年是快樂的，童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……

　　在童年的游戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……

　　在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空；丟出一聲聲歡樂的笑語；丟出了無拘無束的心……

　　在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……

　　在快樂的童年中，有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……，我和伙伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。

　　在快樂的童年生活中，有不可計數的快樂的事情發生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復蘇，我和小伙伴們在姹紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小伙伴們在單桿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。小伙伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了！可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里，想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把（出于好意），結果可想而知，那個小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！小伙伴并沒有哭，反而推人的小伙伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了！嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數目不可計數，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉，在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水，時不時發出笑聲。

　　快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光；快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎？

　　啊，童年，我難忘的、快樂的童年！

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