【熱門】以童年的作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以童年的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
以童年的作文300字 篇1
童年，這條清澈的小河，蕩漾著一段段傻傻的往事。
每每回憶起，涓涓細流總讓我欣然一笑。記得四五歲時，剛美餐一頓的我來到魚缸前，逗起了一條條可愛的小金魚，一道道波紋便蕩漾開來。我目不轉睛地盯著他們看，突然，一個奇怪的念頭跳入我的腦海。金魚還沒吃飯呢！瞧，它們在魚缸中左尋右覓，一定是餓了 。我立刻拿來魚食，毫不猶豫地撒了一大把。“咦，它們怎么不吃呢？一定是怕長胖。”我望著它們鼓鼓的肚子喃喃自語道，“這可不行，還是我來喂你們吧！”我用胖嘟嘟的小手費勁地抓起一條小魚，可是小魚它那滑溜溜的身子毫不費力的掙脫了，還弄得我一手魚腥。可我是“吃了秤砣鐵了心”，重又抓起小魚，“可愛的小魚，委屈你們了。”我狠下心來，硬是給小魚灌了下去。這下，小魚可不再亂游了。我高舉著沾滿魚腥的手來到媽媽面前，自豪的告訴了她。媽媽頓了一會兒，急急忙忙地跑到魚缸前……結果可想而知。童年啊，多么讓我懷念，那一件件傻事，就像千萬朵芬芳的花，沁人心脾的芳香讓人久久難忘！
以童年的作文300字 篇2
唉！又到星期六了，又得去學作文了，我們的作文郭老師總是不按常規出牌，因此我小心翼翼，十分謹慎，俗話說：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無奈，被老媽掀來上課。上課前，我又期待又害怕，只見郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開始了創作之旅。大概過了十幾分，老師說道：看誰能第一個寫完，誰就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書，沒一會就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來，老師的臉就像六月的天，說變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時老師把本遞給我，似笑非笑地說道：一個錯改十次！我接過本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來，過了一陣，終于才費了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時，為我豎起了大拇指。
俗話說：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點苦，不過只有經歷過波折，才可以見到燦爛的彩虹。
以童年的作文300字 篇3
一片竹林，人們在里面挖筍，一個調皮的小女孩跑著；一條小溪，人們洗菜、洗碗、洗衣物，一個快樂的小女孩在嬉戲；一條崎嶇不平的山路，載著山民走向山外，一個短發的小女孩一邊數著路邊的花朵一邊哈哈大笑著……
睡覺時總是夢到這些，一個個熟悉而又陌生的場景，時不時的像放電影一樣跳出來。
這就是我的老家北村，那里鄉風淳樸、環境優美寧靜。老家的居民大都姓程，房屋以白墻青瓦馬頭墻的徽派建筑居多，大家日出而作、日落而息、守望相助。
我愛我的老家，那是童年玩耍的地方。小時候的我經常會叫上幾個好伙伴相約，“石頭剪刀布”、“老鷹捉小雞”、“貓捉老鼠”、“跳房子”……這些游戲是我們那時最經典、最流行的'，那一聲聲歡笑聲一直在我的腦海里回蕩。
如果老家下暴雨了，竹林里的竹子也不會被壓垮，跟老家的人們一樣堅韌不拔。等竹林里的筍苗長大了，村民們便上山挖下幾根，拿回家給自家的孩子吃。如果筍苗長大了沒人去挖，它便會慢慢地長大變成竹子，點綴老家的風景。
這一幕幕的景象，先是落在童年的玩耍里，后來扎根于溫馨的記憶里，再后來潛入我思念的夢中。
以童年的作文300字 篇4
小的時候，我不喜歡吃太辣的東西，因為太辣的東西一吃進胃里，我鼻孔里的液體就會爭先恐后地流出來。
一天，老爸請我和老媽去吃酸辣粉，我和老媽便答應下來。開始
上菜了，我們一人一碗。看著碗里紅的不能再紅的東西，問老爸：“這東西辣不辣？”“一點都不辣！”老爸說完就拿來一盤辣椒粉往自己的碗里加。
“噢。”我看著那一幕，心里想：“那東西很好吃吧！”“給我，老爸，我也要加。”老爸把那東西遞給我，我加了許多。
我拿起筷子，夾著一大坨往嘴里送。沒想到那簡直太辣了，辣的我的鼻涕禁不住往外流。“水，水！”我叫喊著，老爸不慌不忙地買了一瓶飲料，倒入杯子里，我拿起來就喝。可我鼻涕偏偏就不聽話，不停地往下耷拉，最后竟然直接和飲料來了個正面擁抱。
起初，我還未察覺，只是看見最上面漂著一層白白的東西，當時我也不知道那是啥，覺得是我的口水，便沒在意。直到我準備拿著紙擦我的鼻涕，咦？我的鼻涕呢！糟糕，我好像把我的鼻涕喝進肚子里面。
算了，反正喝了也沒什么大礙，我還活著呢！“再來一杯！”
現在想起來，我小時候是真傻呀！但是也挺可愛的，現在不是什么事都沒有嘛！
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