【推薦】我的童年作文11篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的童年作文1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年是美好的，里面蘊藏著我的幼稚和無知。
在我很小的時候，媽媽帶我去了姥姥家。因為我太小，姥姥什么也不讓我干。于是我就坐在炕上，想啊想，想啊想。終于，我想出了一個好主意——干脆我去飛吧！
就這樣，我開始做準備了——先去雞窩旁撿上二十多根雞毛，然后跑到姥姥跟前，用可憐巴巴的眼神哀求姥姥要膠帶，姥姥經(jīng)不住我的軟磨硬泡，無奈之下廣東省社保查詢，只好把膠帶給了我。拿到了膠帶，我興高采烈的跑到炕前，展開了“粘雞毛行動”。我又把雞毛平均粘在了兩只手上。嗯，好了，萬事俱備，只欠起飛了。我趕緊跑到桌子前，踩上凳子，好不容易才爬上了桌子。看著這么高的桌子，我有點兒害怕了。但“飛”這個字一直在我腦邊回蕩。于是，我閉起雙眼，跳了下去，還不停的扇動“翅膀”，盡管這樣，也無濟于事，我還是摔了個底朝天，腦袋上還長了個“大饅頭”。頓時，我號啕大哭起來。姥姥聽見廣東省社保查詢了，急忙跑過來，看見我那熊樣兒，姥姥邊笑邊把我抱起來在地上打轉(zhuǎn)。路過鏡子旁，我也看見了我的“大饅頭”，馬上就破涕為笑了。
這就是我在童年中發(fā)生的事情，它保存著一個無知、幼稚的我，使我至今記憶猶新。
我的童年作文2
童年已經(jīng)離我們遠去，像一列疾馳的火車，由近而遠。但，童年的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對我們來說，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎！“啊！肚子疼，我要去wc了。說著說著我想起了一件事：以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎么還有點苦味？管它呢！盡管吃！
可過了一會兒，媽媽說這些蘋果上有農(nóng)藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農(nóng)藥！怎么辦？一會兒我便想到一個絕頂聰明的辦法！在肚子里洗不是一樣嗎？
于是我去衛(wèi)生間，用茶杯接了一杯自來水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結(jié)果我拉肚子了……哎！到現(xiàn)在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢！童年，我的夢，編完我的夢；又編邊別人的夢。我有一個小小的請求：就是下回這個夢長一些……
我的童年作文3
每個人的童年就像一顆顆在海邊的貝殼，有甜、也有苦，而我的童年就是甜的。
今天是中秋節(jié)，我們學校放假了。我興高采烈地回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早就準備好月餅了，我開心地吃了一塊月餅，突然發(fā)現(xiàn)這塊月餅是我最喜歡的蛋黃餡做的月餅，我心里想：這樣吃太沒意思了吧！不如，來玩?zhèn)�游戲贏月餅。于是，我跟爸爸媽媽說：我們今晚去院子外面賞月吧！正好做一個游戲。爸爸好奇地問：游戲規(guī)則是什么？我神秘地說：等晚上再告訴你。就這樣，一眨眼的工夫就到晚上了。
我們?nèi)胰艘黄饋淼皆鹤永铮咳税嶂粋�小板凳，但是，出去才發(fā)現(xiàn)天空竟然一片漆黑。爸爸說：既然天上沒月亮，那我們來玩游戲吧！游戲規(guī)則是什么？我說：誰說一句關(guān)于月亮的詩句，誰就可以吃一塊自己最愛吃的月餅。這個游戲好不好呀！爸爸和媽媽異口同聲地說道：特別好！就這樣，我們開始了這個游戲。
我急忙搶先說：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。說完后，我得意洋洋地拿了一塊我最喜歡吃的蛋黃餡的月餅，大口大口地塞進嘴巴里。爸爸也不甘落后，不假思索地說道：明月幾時有，把酒問青天。說完后，爸爸臉上漏出了神氣的表情。這下輪到媽媽了，可媽媽想了半天也沒想出來，我和爸爸嘲笑道：你平時只知道督促別人學習，自己卻不學。情急之下，媽媽竟然開口唱了一首關(guān)于月亮的歌。把我們?nèi)胰硕旱霉笮Γ灰妺寢尠涯菈K最大最美味的月餅拿走了。
這就是我快樂的童年，一個甜甜的童年。
我的童年作文4
童年呵！
是夢中的真，是真中的夢，是含淚時的微笑。
每一個人都經(jīng)歷過童年，但每個人的童年都不一樣，下面讓我來一次暢所欲言吧！
其實我呢，算是一個童年很有趣的吧！我小時候住在南海花園，小區(qū)里有許多的好伙伴，在我記憶中最深刻的就是依依和悠悠了，我們一樣大，從小就在一起玩兒，我上幼兒園時，我又多了一個伙伴：樂樂。
我和樂樂一樣大，他媽媽和我媽媽也是同事，所以她也是我的發(fā)小，在上學前班時，我們家搬到了永安街，從那時開始，我和樂樂就形影不離。因為那時剛好是中午住校，我們倆就住一張床，當睡不著時，就一起數(shù)綿羊。
他就像我的大姐一樣，當我哭泣時，她哄我開心；當我被欺負了，她為我出頭。樂樂是一個開朗的女孩子，她呢，是我記憶中的100萬個最好的姐姐了，我們倆分開以后，快六年了啊！這六年，我們見面了幾次呢？
哎樂樂呀，我想你了，我想你個大姐姐了，你還記得咱倆最后一次在哪見面的嗎？多少年了呀？你中學為什么還在建業(yè)上呢？我想你了，你呢？
我的童年作文5
我的童年我的童年是在大自然里度過的。在幼兒園里，我有多少歡樂的回憶！最使我難忘的還是那件我和好朋友一起逃課的事。我永遠忘不了那次的事。除了給我?guī)砹藰啡ひ酝猓�成了我難忘的回憶。上課時，我和好朋友花花一起玩，她無意中，說了一句；"我們一起逃跑吧？就算被發(fā)現(xiàn)了也不怕，反正校長也是我媽媽！'我懷疑地說；"不會有問題吧？""絕對沒問題！'她說。我點了點頭。我們趁老師不注意，從門后爬過，有一位同學告訴了老師，我們就趕緊沖到門外，鉆進一個貌似毛毛蟲一樣狹長，只能容納一個小孩進出的玩具里。老師怎么叫我們也不出來，我們在里面說著悄悄話，。花花說；“我們不出去，好么？'"好'我小聲回答。老師看見我們倆在竊竊私語，就趁機找來另外一位老師來幫忙。這個老師很有辦法，她拿出四顆糖，說："你們不出來，我就把它們吃掉咯！'那時，我們還小，受不了誘惑，我們心想；不吃白不吃嘛！我們爬出來了，雖然我們得到了糖，但是也得到了相應的懲罰。這難忘的童年，也隨著那四顆糖果留在我的回憶里 ……
我的童年作文6
每個人都有童年，而童年的趣事就像海邊的貝殼，多得數(shù)都數(shù)不完，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩。而我，記憶隨著多彩的貝殼追溯到了我的童年往事。
陽光明媚的一天，風和日麗。我在小院里散步，突然看到了一個吐露新芽的小樹，于是我突發(fā)奇想，從小我就盼望著自己快快長大，所以我就用小刀在與我身高相同的地方刻了一刀。從那以后，我就天天來看我長高了沒有。有一天，我突然比那記號矮了一節(jié)。天哪，我難道倒著長了嗎？我驚慌失措，忙跑回家拉著媽媽：“媽媽，媽媽，為什么別的小朋友都長高了，而我卻變低了呢？”媽媽放下手中的活，擦去我額頭的細汗，問：“為什么這么說呀？”我忙把媽媽拉到小院里，指著小樹說：“我以前經(jīng)常在小樹上刻我的身高，可是我今天卻在以前刻的橫線下面刻了一條。”我邊說邊指著那兩條橫線。
媽媽望著我擔憂的臉，笑得都直不起腰了。她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，而是小樹長高了，你長它也長呢！以后要注意觀察，善于思考，自己去探求真相。”
哈哈！有趣吧！我的童年豐富又多姿多彩，傻事、趣事一籮筐。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我的心智也發(fā)生了較大的變化，但我仍然珍藏著我的童年時光，我相信，童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年也像記憶長空中漂浮著的彩云，它們絢麗奪目，五彩繽紛，令人記憶深刻！
我的童年作文7
童年是有趣的，童年生活五彩繽紛，無憂無慮，也有天不怕地不怕的傻氣。
在我六歲的時候，看到打火機按一下就會噴出火來，就很想自己試一下。可爸媽不讓，說玩火很危險。
有一天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和妹妹，我一眼看到打火機放在不高的桌子上。我一想這不就是個好機會，爸爸媽媽不在，打火機就在眼前，正好滿足了我玩打火機的心愿呀！一起來玩吧！跑到妹妹身旁，問妹妹：“妹妹，給你個好玩的，玩不？很有趣！”妹妹好奇地問：“什么東西呀！”我說“打火機。”妹妹一聽，笑著回答：“好呀！”
我們倆跑過去，我先下手為強，一把拿起了打火機。可是，怎么玩呢？用來干什么好呢？我們的目光停在了床上懸掛著的蚊帳上。我按下按鈕，慢慢靠近蚊帳，火一碰到蚊帳，蚊帳瞬間破了一個洞，好神奇啊！我和妹妹輪流玩，一會兒就燒出了好幾個洞，手都按累了，才停止這一“瘋狂”的舉動，悄悄地把打火機放回原位。
不一會兒，媽媽回來了，一進房間，就說聞到了一股燒焦的味道，四處查看一番，發(fā)現(xiàn)蚊帳破了幾個大洞。媽媽頓時火冒三丈，馬上找到了我們兩個調(diào)皮蛋，在媽媽嚴厲的目光下，我們只好老實交待，媽媽聽完，送我一餐“藤條炒肉。”爸爸回家知道后，把我和妹妹狠狠罵了一頓，告訴我們玩火可能會燒毀家具，燒毀房子，甚至失去生命。我和妹妹都后怕，保證再也不玩火了。
童年的我，真傻。
我的童年作文8
在這個鳳凰花開的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我們也即將揮別童年，邁入中學，與分離一年的學長再次見面。看著眾人依依不舍的互相道別，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時候的我有些活潑好動，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無能為力，因而在我的成績單上，常出現(xiàn)的字眼不外乎就是那幾個：“過于好動”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無可奈何的.笑容，動筆在“家長的話”那一欄寫下回復。老師們不知道的是，從一歲時就和家人分離、隨著祖父母居住的我，在活潑好動的外表下，隱藏的其實是一顆脆弱的心。
我的心思細膩如發(fā)，個性很敏感，卻從不表現(xiàn)出來。如果掀開那層天真無知的外殼來看，你會發(fā)現(xiàn)一個巨大的空洞。當時年紀還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？于是我把受過巨大創(chuàng)傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會一直不離不棄，與我相伴的只有書。閱讀帶給我的好處著實不少，讓我從小到大無論是任何寫作比賽都奪勝而歸，被湮沒在一張又一張的獎狀中。
時光不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要從小學畢業(yè)了。慢慢的，我一直在學習究竟該如何與人相處，過了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時間來癒合，現(xiàn)在的我，很快樂。
再過幾個月，我終將成為中學生，與小學揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見璀璨光明的未來。
我的童年作文9
唉！又到星期六了，又得去學作文了，我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌，因此我小心翼翼，十分謹慎，俗話說：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無奈，被老媽掀來上課。上課前，我又期待又害怕，只見郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開始了創(chuàng)作之旅。大概過了十幾分，老師說道：看誰能第一個寫完，誰就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書，沒一會就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來，老師的臉就像六月的天，說變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時老師把本遞給我，似笑非笑地說道：一個錯改十次！我接過本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來，過了一陣，終于才費了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時，為我豎起了大拇指。
俗話說：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點苦，不過只有經(jīng)歷過波折，才可以見到燦爛的彩虹。
我的童年作文10
童年是多姿多彩的，每個人的童年都不一樣，而我的童年是充滿快樂的，有一件事還讓我記憶猶新。
事發(fā)當天引發(fā)了一場毽子風波。有一節(jié)課下課，正當一群女生正在比誰的毽子踢的高時，一個女生因為一腳踢的太用力，毽子借機乘坐“天宮一號”飛上“月球”——電燈了，這么一來，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來，成為“救世主”。可是無論怎樣，甲毽子就是不下來，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨著同學們不斷地采取不良方法，使越來越多的毽子“遇難”，隨著一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的“機靈鬼”，看見這情況，竟因為沒有毽子而拿起籃球往上扔，說時遲那時快，就當籃球快砸到電燈的時候掉了下來，砸中了一個同學。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽桌逸鴻?quán)f道:“為什么倒霉的總是我，我到底做錯了什么。”徐老師瞪了一眼卓逸鴻，卓逸鴻只好束手就擒。同學們久久不散，還剩下最后一個毽子了，三，二，一，發(fā)射。“NO”最后一個毽子也上“月球”了。就在這千鈞一發(fā)之際，“大力士”王志豪撥開人群，閃亮登場，只見他爬上桌子抓起電燈上的毽子，來了個“天女散花”所以毽子都飛回地面。“哎喲！”原來頑皮的毽子降落在了一個同學的頭上，毽子風波終于結(jié)束了。
我的童年中還有千千萬萬個故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個童話世界。
我的童年作文11
在童年時，我們生活得無憂無慮，但在童年里的我們，也是天真的，傻傻的，做出來許多令人狂笑不止的傻事，今天，我就來說說我童年的一件趣事。
那年我才三歲多，記得是在冬天，天氣還很冷，我還穿著棉襖。有一次，我偷偷地跑出去玩，看到大樹身上還纏著繩子，很好奇，便跑過去問樹旁邊的老奶奶，老奶奶說：“這是大樹的‘衣服’，大樹穿上它就不冷了。”我一聽，便把繩子解開，帶回了家，心想：如果我也穿上這件“衣服”，是不是也不冷了?想著，便把繩子纏在身上，但由于我太小，十分鐘過去了，我才終于把自己裹成了一個粽子，靜靜地坐在地上，等待著身體變得暖和。但半個小時過去了，我的腿腳已經(jīng)麻木，但卻依然不熱，剛想將繩子解開，卻發(fā)現(xiàn)怎樣也解不開了，于是，我便大聲地哭，將爸爸媽媽引來了。爸爸媽媽一看我被繩子綁起來了，便趕緊將繩子解開，然后問我發(fā)生了什么事。我一直哭著說：“老奶奶騙我，老奶奶騙我。”在我的哭聲停止后，我終于斷斷續(xù)續(xù)地將事情說了出來，爸爸媽媽聽后，不禁哈哈大笑起來，嘴里還說著：“書閣，你怎么這么傻呢?”我瞪著一雙水汪汪的大眼睛，歪著頭，看著爸爸媽媽。
現(xiàn)在，已經(jīng)過去快九年了，每當我回憶起這件事，我都會笑出聲來。
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