童年小學作文400字匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童年小學作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年小學作文400字 篇1
我有一個平凡而有趣的童年。
小時候，奶奶家的小菜園和旁邊的小河就是我的樂園。
每當清晨，我總會扛著一把小鋤頭蹦蹦跳跳地跟著奶奶去菜園，為我心愛的太陽花除草，施肥，澆水，小心翼翼地，因為它在我心目中是如此的神秘，天天盼著它快快長大，快快開花，因為奶奶給我講過這樣一個故事，她說：只要你能用自己的真心誠意去種花，花兒就一定會開出最美麗的花朵，而且開出的第一朵花你可以對著它許下一個愿望。”
終于有一天，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一處絢麗的亮點，啊！它終于揭開了自己神秘的面紗，那時，它在我心目中是最美麗的，可是我早已記不得許下的愿望，也許在不久的將來它就會實現(xiàn)，因為我心中還有一絲期待。
河里的小魚小蝦我更是喜歡。夏天，我們伙伴們穿著小褲衩，拿著小花籃來到岸邊，開始我們的捉魚比賽，我那時眼睛還比較好，最喜歡捉小魚，呔，我的動作太夸張了，把它們嚇得全跑何中間去了，逮也逮不著，只能眼巴巴地站在那兒，你說為什么那時的小魚就那么狡猾呢，一溜煙就不見影了，害的我嗆了口水。
又來到小溪旁，里面有好多龍蝦哦。不一會兒就能逮著一籃子呢！就是在這過程中時不時的會有幾句配音哦，“啊，呦，哦”聽起來好像很慘哦~從里面上來時早已找不著眼睛鼻子了。奶奶看見我這副摸樣也都哭笑不得了。以后，奶奶為了不讓我再去河邊玩耍，就對我說：“河里有咬人的東西哦”從此就再也沒有去過了。
現(xiàn)在回想起來其實當時的我們還蠻滑稽的哦！當年的那份天真和那股認真勁兒，也許我們有時也需要回頭看看！那段童年往事真讓我回味無窮！
童年小學作文400字 篇2
《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過之后感觸良深。
季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先，他出生的時代背景就是一片黑暗，處于清王朝剛剛覆滅的時代，但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白面饅頭是他“最高的享受，最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟南讀書，之后飽受求學的艱辛。
時代進步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什么。
今天的孩子們在現(xiàn)實生活中和精神生活中什么都不缺：電視、電腦、ipad、手機等等家長都會盡力滿足。然而，現(xiàn)在的孩子們在學習態(tài)度上卻需要我們認真反思。雖然教學設十分先進，教師的水平都很高，但是有些學生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲，你們有沒有想過過去有多少學生沒有錢，沒有條件去上學！用一名老人念過千萬遍的話來說：那就是“身在福中不知福。”
那么我們該怎么做呢？請允許我套用一下那句話，那就是“身在福中要知福。”
既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長環(huán)境，那么我們就要利用這一優(yōu)勢，努力發(fā)展自己，去刻苦奮斗。前人總結得好：“逆境造就人才”，我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩，不自己動力去創(chuàng)造困難，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子們，當你們了解到季羨林先生的童年時，我想你們一定深有感觸吧！那么就讓我們一起行動起來，面對家長的責備不再耍性子，面對老師的教育不再倔強不聽，面對深重的學業(yè)不再逃避，生在福中要知福，讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁！
童年小學作文400字 篇3
在我們童年當中遇到過許許多多的事，有讓我們悲傷地，有讓我們高興的，有讓我們后悔的……而我接下來要講的是一件既讓我記憶猶新，又讓我一想起來就捧腹大笑的童年趣事，讓我講給你聽，也讓你開心一下吧！這件事是這樣的：那是晴朗的一天，媽媽上班去了，說她不回來吃飯了。所以我和我的爸爸只好自己解決午飯了，我想起老師說過要學會為家長分憂，所以我想今天正好可以實踐一下。所以我準備好了炒蛋用的裝備，準備大顯身手。然后我讓爸爸教我炒蛋，他說：“好的，我邊看球賽邊教你炒吧！”我隨著爸爸的一聲令下，開始了手忙腳亂的炒蛋行動。爸爸說先加油，我按照爸爸的指令往鍋里加了一些油。然后爸爸又說往鍋里加二個蛋。
然而，沒過一會兒，爸爸發(fā)瘋似的說：“加油加油！”我丈二和尚摸不著頭腦，但還是聽從爸爸的話，往鍋里加了半瓶油！一眨眼，爸爸又說：“加油加油！”我又往鍋里加了油！沒有多久，爸爸又發(fā)瘋是的喊：“大笨蛋大笨蛋！”我又往鍋里打了幾個雞蛋，然后爸爸又說，我又往鍋里打了幾個雞蛋！當炒好蛋后，爸爸看看我的杰作時驚呆了，邊笑邊說：“你炒的蛋可以登上吉尼斯記錄了！半鍋油半鍋蛋！”說完我們都笑了……
這就是我童年中的趣事。
童年小學作文400字 篇4
每當想起童年，第一次游泳的景象，就浮現(xiàn)在我的腦海里。
游泳的前一天，我就興奮得不能自主，晚上翻來翻去地睡不著，好幾次起來看鐘，恨不得天早點亮。我把那件漂亮的藍色泳衣放在枕頭下，拿出來看了又看，那是娘娘從美國給我?guī)淼摹?/p>
第二天一大早，我就硬爸爸從床上拖起來，匆匆地吃完早點，我們就出發(fā)了。來到"三和花園"游泳池，我先纏著爸爸去買了黑色的防水眼鏡和紅色的游泳帽子。換好游泳衣，來到池邊，看到一池碧水，我害怕極了，不敢下水，就抱住爸爸的腿，爸爸勸我不要害怕，我還是不敢，爸爸一氣之下就把我推了下去。我在水里掙扎著大喊:"救命啊!救命啊!……"咕嘟咕嘟地喝了好幾口水。爸爸跳下水，把我拉到池邊，讓我慢慢適應池水。然后給我一塊救生板，在水上還是不平穩(wěn);大媽媽給我買了一個救生圈，給我套在身上，我就能平穩(wěn)地浮在水面上。我跟著爸爸學習蛙泳踩水方法，漸漸的，我套著救生圈能繞著游泳池游一大圈呢!
我又到樓下的水上樂園去玩，這里的沖淋，水象瀑布一樣從上往下沖，我在下面幾乎站不住;這里的"按摩"，水象噴泉一樣從下往上噴，睡在上面真舒服;這里的'桑拿室里又悶又熱，連凳子都很燙，我待了一會兒就逃了出來;這里的中藥池很難聞，但是能治療許多疾病，真是奇妙……
這次游泳已經(jīng)過去好幾年了，但是每次想起它，我還是回味無窮，感到十分有趣。
童年小學作文400字 篇5
我們童年多美，多快樂，多充足，多有趣呀。
春天大地復蘇，萬物蘇醒，一切變得有了生機，詩人把童年比做春天，其實我們比春天還要自由。春暖花開的季節(jié)，是農(nóng)民播種的時候，可是我們孩子不用干活，我們只管盡情玩耍。夏天就更美了，如果它有七彩，那我們就有八彩，我們比花兒美麗，我們比小鳥快樂。秋天的大地送給人間多種多樣的禮物，農(nóng)民伯伯都競相展示他們各種顏色的豐收碩果，而這些果實，我們孩子想吃什么就吃什么。冬天，一片片雪花鋪在地上，那就更好了，我們孩子們都不怕冷，你聽，雪地里隨處傳來我們的笑聲，那是我們在打雪仗，堆雪人呢。
記得有一次，姥姥帶我去一條小溪邊。在淺水處有幾塊石頭，在水深處有一條金魚帶著幾條小魚在散步，還有幾條魚在追那小蝦吃。突然一個龐然大物出現(xiàn)在我面前，我仔細一看原來是一只大烏龜，它把原來平靜的小溪變得很亂，魚兒和小蝦對龜發(fā)動進攻，最后大烏龜戰(zhàn)勝了。又來了三只龜來搶地盤，那只大烏龜也找來了伙伴把那三只龜打敗了。而在水中間被找雨花石的水花仙子給打著了。在遠處看那翠綠的草坪像一張張?zhí)鹤右粯樱袔字煌米釉诓萜荷咸み^。那天，我突然明白了，這些小魚小蝦小烏龜們，都是在演戲給我們看呢，它們一直賣力地演到了中午，直到我和姥姥告別了那條小溪，踏著那美麗的像毯子似的鄉(xiāng)間小路回到了姥姥家。
啊！我們童年是多富有啊，你想要什么就有什么。
童年小學作文400字 篇6
在我的童年里，有幾件事令我難忘，其中有一件事令我非常難忘，那就是我在鄉(xiāng)下捉蝴蝶的這件趣事。
那是一個星期六的上午，我、爸爸、媽媽和弟弟一起去外婆家玩。我們準備好了東西就出發(fā)了。一路上，我看見火紅火紅的楓葉從一棵大樹上落了下來，因為，那時還是秋天，是我最喜歡的一個季節(jié)。小魚在水里游來游去，仿佛在和別的小魚玩捉迷藏的游戲，幾只小青蛙在荷葉上跳來跳去，就像在跳舞。過了一會兒，我們到了離外婆家不遠的小店，我和弟弟就大喊了一聲：“外婆、外公！”外婆看見了我們就向我們招手，我們也向他們招手。
到了外婆家，就很無聊，忽然，我從窗外看見花叢里有很多只飛來飛去的蝴蝶，我就想到了一個很好的辦法，就跟弟弟說：“我們一起去捉蝴蝶吧！”弟弟說：“真是一個好辦法。”
我們拿了一根棍子和一張網(wǎng)子，把網(wǎng)子用繩子扣在棍子上，然后，我們就開始捉蝴蝶了，捉呀捉呀，我們才捉了四、五只。我高興的說道：“我又想了一個好辦法。”弟弟說：“什么好辦法呀？”我們用白紙折了兩只假蝴蝶。一人一只，這樣我們就開心的笑了。一下子捉到了十幾只，然后我們把捉到的蝴蝶都拿給了外公、外婆、爸爸和媽媽看了，外公說：“要保護昆蟲，以后不要再捉了。”我和弟弟說：“知道了。”
到了中午，吃過午飯，我又想捉蝴蝶了，可是我想起了外公說的話，要保護昆蟲，以后不要再捉了，想到了這句話，我就放棄了捉蝴蝶的念頭，過了好一會兒。
到了傍晚，夕陽漸漸地落下了山，天也慢慢地變黑了。
童年小學作文400字 篇7
每個人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光，對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活，他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經(jīng)驗，而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時也是俄國勞動人民經(jīng)過艱苦復雜的磨練后走向新生活道路的藝術典型。
我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應該好好學習，珍惜現(xiàn)在的美好時光。
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