痛苦的滋味作文

時(shí)間：2024-05-12 09:38:58 痛苦我要投稿

(優(yōu))痛苦的滋味作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的痛苦的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))痛苦的滋味作文

痛苦的滋味作文1

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都品嘗過(guò)痛苦的滋味。然而，什么是痛苦？因?yàn)槟炒我馔鈱?dǎo)致軀體受傷？抑或因?yàn)槟炒紊《斐傻纳眢w上的病痛？不，都不是。真正的痛苦源于人內(nèi)心深處的悸動(dòng)。

　　當(dāng)人們無(wú)法滿足內(nèi)心的欲望時(shí)，會(huì)感到痛苦。人的欲望就像高山滾石一般，一旦開(kāi)始，就再也停不下來(lái)了。你給他一塊地，他會(huì)想要一片田；給他一張床，他會(huì)想要一座房。唯一的方法便是自始至終將這“落石”固定于谷底，但此方幾乎無(wú)用，因?yàn)橛侨说奶煨浴?/p>

　　當(dāng)人們無(wú)法滿足自己的欲望時(shí)，便會(huì)變得浮躁，憂郁，甚至瘋狂。這便是一種痛苦，也是痛苦的根源所在了。當(dāng)人們碌碌無(wú)為時(shí)，亦會(huì)痛苦。這種痛苦來(lái)源于靈魂的空虛。一個(gè)人已踏入社會(huì)，心中卻了無(wú)方向，找不到自我的價(jià)值，只能渾渾噩噩得過(guò)日子時(shí)，他會(huì)“如醉如癡”；一個(gè)人看著別人今日的輝煌與成就，再看著自己今朝的狼狽與落魄時(shí)，他會(huì)自暴自棄。碌碌無(wú)為的`人終日都存活在自己那遙不可及的美好幻想中，禁不住現(xiàn)實(shí)的敲擊。那是一種心靈的風(fēng)暴與顫抖，是一種靈魂的空虛與傷痛。痛苦的滋味讓人崩潰，但痛苦又能激勵(lì)有志青年們奮發(fā)向上，磨練人的意志，鍛煉人的能力。

　　因此，直面痛苦又是人生中的一道坎兒，跨過(guò)這道坎兒，那么明日屬于你的，終將是一片廣闊的藍(lán)天。

痛苦的滋味作文2

　　在大家心目中，我一直是一個(gè)大大咧咧的快樂(lè)女孩，從來(lái)不知道傷心或是痛苦的滋味。在學(xué)校，更是如此！我經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的，每一天都感覺(jué)那么值得回味。

　　前幾天，教了我們一年多的英語(yǔ)老師突然要離開(kāi)學(xué)校了。面對(duì)這突如其來(lái)的消息，大家一時(shí)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　我清楚地記得，那天正好是錢老師的早自修。當(dāng)時(shí)，錢老師帶著一位陌生的女老師走進(jìn)了教室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這是你們的新英語(yǔ)老師――孫老師，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍X老師要調(diào)去別的學(xué)校了，以后……”

　　錢老師的聲音有些哽塞了，同學(xué)們?cè)谙旅娑奸_(kāi)始議論紛紛。“錢老師不會(huì)真的要走了吧？”“錢老師什么時(shí)候離開(kāi)呀？”“孫老師知道我們的學(xué)習(xí)嗎……”錢老師似乎有意想緩和一下氣氛，故意開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“可不要小看了孫老師哦，她可有雙火眼金睛呢！”

　　“啊――”，一些調(diào)皮鬼有意拉長(zhǎng)了聲音。“再見(jiàn)，同學(xué)們，希望會(huì)收到你們的好消息，503的英語(yǔ)一向是杠杠的！”錢老師終于鼓起勇氣說(shuō)出了最后的'道別。同學(xué)們似乎也從話中聽(tīng)出了什么，輕輕揮揮手，楠楠地說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)……”

　　錢老師走出教室的瞬間，我分明看到了一些同學(xué)眼中的淚花。課間的時(shí)候，一些同學(xué)偷偷地給錢老師送上了一份神秘的小禮物。至于我，我只感覺(jué)頭昏昏沉沉的，嘴巴里好苦。

　　或許，這就是痛苦的滋味吧！這一次，我真真切切地感受到了。

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