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痛苦中我成長(zhǎng)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的痛苦中我成長(zhǎng)作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 1
一朵鮮花的凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一滴水珠的流落，干涸不了整片大海；一場(chǎng)痛苦的修行，阻擋不了我前進(jìn)的腳步。——題記
如果說痛苦是一場(chǎng)修行，那么我就是那位得道升仙的道士，因?yàn)槲以谕纯嘀谐砷L(zhǎng)。
拔動(dòng)時(shí)間的表盤，把記憶停留在去年盛夏。在我看來，夏天本應(yīng)是一個(gè)轟轟烈烈的季節(jié)，可這個(gè)夏天卻顯得如此與眾不同。剛剛走出考場(chǎng)，我的內(nèi)心五味雜陳，一時(shí)不知該做些什么，亦不知該做些什么。因?yàn)樵趧偨Y(jié)束的數(shù)學(xué)考試中，我做的一塌糊涂，后面還有半頁沒寫，前面的題也是錯(cuò)的千奇百怪。本來會(huì)的題卻因?yàn)轳R虎算錯(cuò)了，就連選擇填空這些基礎(chǔ)題都錯(cuò)了好幾個(gè)，這大大的打擊了我的自信心，在下午的考試中也是心不在焉。
考試結(jié)束后，我回到家里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我想不明白，為什么會(huì)這樣，明明老師講的題我都聽懂了，明明每天的作業(yè)我都有按時(shí)完成可是為什么會(huì)這樣。我的眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)不自覺的落了下來。
終于，考試成績(jī)下來了，和我預(yù)想的一樣。試卷上滿是紅叉，放學(xué)回家的路上我手里拿著卷子，突然我被一個(gè)石頭絆倒了膝蓋也摔破了。這時(shí)我再也忍不住了，放聲大哭。此時(shí)我感覺周圍的一切都充滿了嘲諷，夏天的風(fēng)伴隨著高溫拍打著我的臉龐，火辣辣的猶如一個(gè)響亮的耳光。到家后我把那張數(shù)學(xué)試卷貼在房間最醒目的地方這是用來提醒我自己不要忘記不要忘記這次痛苦的經(jīng)歷。
此后每天晚上我完成作業(yè)后都會(huì)再做一些數(shù)學(xué)試題，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)算不出來的數(shù)學(xué)難題睡不著，吃不下。遇到不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)的`向老師或同學(xué)請(qǐng)教，我不斷的逼迫自己去學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中我的數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，終于我也看到了滿山的鮮花。那一夜我也曾夢(mèng)到百萬雄兵策馬奔騰。
一朵鮮花的盛開，帶來了春天的信號(hào)；一河江水的流入，匯聚成了廣闊的大海；一場(chǎng)痛苦的修行，教會(huì)了我成長(zhǎng)！
痛苦中我成長(zhǎng)作文 2
我要成長(zhǎng)起來，不得不成長(zhǎng)起來，必須成長(zhǎng)起來。他們需要我。
我是一個(gè)很怕黑，很怕絕望的孩子。即使我一直不肯承認(rèn)。有的時(shí)候，我真的幼稚的可笑，有的時(shí)候，我真的沒有堅(jiān)強(qiáng)懂事。
所以我一直寫，一直一直寫。渴望在我的文字世界里尋求一絲溫暖驕傲。
我不知道為何我會(huì)如此熱愛文字。我只是想寫，很想表達(dá)。或許是因?yàn)槲业腵不善言詞。我不喜歡說話，我只愛寫字。我很怕生。很多人在一起的時(shí)候，我會(huì)感到害怕。
突然開始發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的整個(gè)過程中，我開始變得越來越沉默，越來越憂傷。幾年前的我，還是個(gè)不知天高地厚的野丫頭。我又好多有關(guān)童年的記憶。在那個(gè)幽深的小巷里，在那個(gè)破敗的環(huán)境里，在那個(gè)坑洼的磚地上灑滿了我的歡笑。而今，它們?cè)搅髟竭h(yuǎn)，連同那些伙伴，那些回憶，那些歡笑的，那些幼稚的，那些單純的，淹沒在時(shí)間里。我開始很羨慕那時(shí)的我，也開始越來越不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己。
為什么要去介意那么多?為什么要去關(guān)心別人的眼光?為什么要為別人而活?為什么不能做一次真正的自己?難道這就叫成長(zhǎng)?這就叫懂事?
我好想回到小時(shí)候。我可以純純的笑，純純的喜歡一個(gè)人，純純的過屬于我的生活。
我懷念那個(gè)在陽光曝曬下依舊大笑的我;我懷念那個(gè)在遭到打擊依舊仰起頭不服輸?shù)奈?我懷念那個(gè)一心用功學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想不懈奮斗的我;我懷念那兩個(gè)傻孩子，總是欺負(fù)我，叫我“小師妹”;懷念那些一起笑過哭過，一起認(rèn)真努力過的時(shí)光。
而今，再不會(huì)有人那樣親切地叫我，不論做什么都是為我好。我也不會(huì)再為了誰輕易努力。我懷念的是那些人，那些事，那些情，那些散落的回憶，那些含著童年味道的春">青春。
請(qǐng)相信她，經(jīng)歷了千回百轉(zhuǎn)的她。終將會(huì)成長(zhǎng)為一棵大樹，枝繁葉茂，根深蒂固。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 3
你們經(jīng)歷過離別嗎？
那是在五年級(jí)剛剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)侯，我姐姐要進(jìn)入高中了，她要去凱里讀書了，在假期的時(shí)候我們玩得非常開心，我和姐姐去打兵乓球，我種是贏，他們都想打倒我，有一回我大意輸了他們都非常的嘲笑我網(wǎng)，我就回家去了．有幾次，我姐姐和二姐去吃粉她都說你有錢嗎？我說：沒有＂她說那你去干麻，我十分傷心，淚流滿面的跑回家．我在家里想姐姐真討厭，忽然聽見有人在敲門，我不耐煩的說是誰，姐姐知道我如果知道是她我不會(huì)開門，它就自己用鑰匙打開了門進(jìn)來了，她說送你吃，別這么小氣，我就和姐姐去吃粉去了．假期就剩一天了，姐姐就要離去了，我悲傷的說別去嗎？姐姐說我還要去上課不得不去．
第二天了姐姐要走了，我們和姐姐一起去吃早餐，我心里想但愿沒要有車子，可是我話音剛落，車子就來了．
我姐姐就上車去了，我向姐姐說再見，姐姐也說再見，討厭的車子為什么要來，車子走了，我非常傷心，跑回家一個(gè)人在哭，淚水源源不斷的流出，我心想姐姐在的`時(shí)侯我總是和她吵架，現(xiàn)在她去了沒有人和我吵架了，我卻非常的傷心．我現(xiàn)在知道了離別的痛苦了．
痛苦中我成長(zhǎng)作文 4
生活中有快樂與痛苦，可是，往往你的快樂也可能會(huì)給別人帶來痛苦。
一天，我在樓下花園里玩，正孤單著，突然聽到另一邊有笑聲，我想：那邊一定有好玩的。于是，我飛快地跑過去，可是，我并沒有看到好玩的，而是看見了一群大孩子正拿石頭扔一只可憐巴巴的小鳥，這只鳥還小，飛不起來。
我非常想阻止他們，然后跟他們說要愛護(hù)小動(dòng)物。可是，我不敢，我不敢跟比我大的孩子講道理，看著那些大孩子們開心地拿石頭扔著小鳥，看著那可憐巴巴的小鳥縮成一團(tuán)，吱吱地痛苦叫著，我很生氣，而且到了極點(diǎn)，他們不應(yīng)該欺負(fù)小動(dòng)物！
這時(shí)，一位大姐姐走過來，用一種輕蔑的眼神看著他們，然后嚴(yán)厲對(duì)他們說：“請(qǐng)不要把你們的快樂建立在別人的痛苦之上。”那些男孩低著頭，紅著臉，默默地走開了。“請(qǐng)不要把你的快樂建立在別人的痛苦之上。”我一定要牢牢記住這句話！
四年過去了，我還是牢牢記住了那位大姐姐說過的話：“不要把，我不為弟弟的樂觀精神所感染。命運(yùn)對(duì)他不公平，奪去了他最的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運(yùn)卻又偏向他，命運(yùn)了他兩個(gè)最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。他是堅(jiān)強(qiáng)的，在受到命運(yùn)的步步緊逼時(shí)，他毅然選擇了無私的快樂，遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。如此，他除了讓痛苦遠(yuǎn)離的.身邊外，還把快樂帶給了身邊的每人。捫心自問，在面對(duì)快樂與痛苦的選擇中，是怎樣做的呢?是快樂?痛苦?是的，都不約而同的選擇了痛苦!你選擇了快樂呢?僅你會(huì)開心，他人也會(huì)變得快樂!
吹著口哨回家，把快樂帶給;吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久，我并弄清楚兩個(gè)問題：在快樂的問題上如何對(duì)人慷慨;在痛苦的問題上如何對(duì)世界吝嗇。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 5
我背著書包，腳步沉重地走在回家的路上。心里奇怪地想：奇怪!怎么覺得頭這么疼呢?我好想睡覺呀!
回到家后，把書包往地上一扔，一頭倒在沙發(fā)上，沉沉地睡著了。過了一會(huì)兒，我被凍醒了，可看到穿著短袖的爸爸，心想：以前我一回到家就覺得熱，今天怎么這么冷呢?而且，還覺得頭重腳輕的，于是，我硬撐著從沙發(fā)上下來。昏昏沉沉地走進(jìn)書房，拿出體溫計(jì)，將它放進(jìn)了胳膊里。
五分鐘過去了，我拿出體溫計(jì)一看：啊!38·6度——我發(fā)燒了。這時(shí)，爸爸正好進(jìn)來了，我把體溫計(jì)拿給爸爸看，爸爸吃了一驚，又摸了摸我滾燙的額頭，然后，急忙拉起我來到小區(qū)門口，抬手?jǐn)r下一輛出租車，帶我去了婦幼保健院。
到了婦幼保健院，醫(yī)生給我看了看，說讓爸爸帶我去查血。爸爸帶我來到收費(fèi)處，我站都不想站，只想坐，幸好有爸爸扶著。等爸爸帶我查完血，一看結(jié)果：血項(xiàng)偏高!但我不想打針，爸爸只好開了一些藥，帶我回家了。
第二天，我燒得更厲害了。心急如焚的.爸爸、媽媽只好帶我去醫(yī)院輸液。當(dāng)那閃著寒光的針頭扎進(jìn)我的手背時(shí)，我心里不禁感慨萬千：以后，我一定要好好保護(hù)好自己的身體，這樣爸爸、媽媽就不會(huì)因?yàn)槲叶绷?
痛苦中我成長(zhǎng)作文 6
當(dāng)我一個(gè)人站在球場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)忘記痛苦。但我這個(gè)做法是錯(cuò)的。今天，我依舊站在球場(chǎng)上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績(jī)。540多分，誰會(huì)想到這竟然是一位班長(zhǎng)考出來的不可見人的分?jǐn)?shù)。面對(duì)分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長(zhǎng)的身份對(duì)同學(xué)們呼喝。到現(xiàn)在我才知道自己的錯(cuò)，自己無法修補(bǔ)的過錯(cuò)！
黑夜里，冷酷無情的寒風(fēng)將樹葉們分離，離開了它們以往一起生活的地方，獨(dú)自漂泊。我又何嘗不是呢？面對(duì)那些關(guān)心我的親人，愛護(hù)我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見人的分?jǐn)?shù)回報(bào)他們。我的心不知不覺間產(chǎn)生了無盡的愧意。老師對(duì)我的希望只能在一個(gè)分?jǐn)?shù)中結(jié)束，從而將希望轉(zhuǎn)換成別人。所有的人都會(huì)因我的分?jǐn)?shù)而對(duì)我失望
我獨(dú)自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復(fù)，我每時(shí)每刻都在重復(fù)的傷心里徘徊。我突然覺得心沉重了，破裂了，還流淚了。現(xiàn)在的'我終于受到了懲罰。面對(duì)同學(xué)的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂的世界。那個(gè)無憂無慮的極樂世界！
痛苦中我成長(zhǎng)作文 7
在我小時(shí)候家里來了個(gè)客人，客人走了也不會(huì)說再見，甚至不注意。就是這樣一個(gè)沒心沒肺的我竟然在一次離別中哭了，并且哭了好久。
來的人是我小舅，我倆不光是親人還是朋友。他上大學(xué)，一米八幾的大個(gè)子使他成為了大一籃球隊(duì)的`一員。我倆之間發(fā)生許許多多的事，永遠(yuǎn)忘不了的事：忘不了他拉著我在三個(gè)理發(fā)店徘徊半天卻選擇了公園；忘不了他帶著我走遍大街小巷尋找得場(chǎng)的入口；忘不了在我第N次說他長(zhǎng)的不好看時(shí)他會(huì)克住笑：“你太不會(huì)審美了”；忘不了我倆玩第“101”次撲克時(shí)他都少不了那句“名言”：“我這是放長(zhǎng)線釣大魚”，“你小舅寬宏大量放你一馬……”；忘不了我倆在床上被他講的笑話笑得東倒西歪；記憶最深的是他一本正經(jīng)的坐在椅子上給我唱費(fèi)玉清與周杰倫的經(jīng)典合唱《千里之外》，“我送你離開千里之外，你是否還在……”直聽的我“咚”的一聲倒在床上。可他卻很疑惑“我唱歌真有這么難聽嗎？”可這些已成往事。
那天我目送他拎著行李下樓，強(qiáng)忍住眼淚，但種種的忘不了促使淚水沖出眼眶，我轉(zhuǎn)身抱住姥姥，我哭了。背后卻是他爽朗的聲音：“再見，俊宜。”
那天晚上，我沒睡好覺，躲在被窩默默地唱：“我送你離開千里之外，你是否回來……”
痛苦中我成長(zhǎng)作文 8
看到這個(gè)題目的時(shí)候，你一定有很多困惑，放假怎么會(huì)痛苦呢？放假是多么愉快的一件事情啊，但是對(duì)我來講，放假真的是一件很痛苦的事情。
放假可以看電視，可以看課外書，可以出去玩，多好啊！可是痛苦的事就來了，因?yàn)檎n余時(shí)間太多，他們給我報(bào)了什么作文啊、英語啊……這么多班，得讓我喘都喘不過氣來，每天都要像螞蟻一樣跑來跑去，其實(shí)前幾天還要以享受幾天清閑，但一到后來就像前面寫的一樣了，要不怎么說是新開的茅房三天香呢？哎真沒辦法。除了報(bào)班，還有每天要背N個(gè)英語單詞、理解N個(gè)成語，還說：“數(shù)學(xué)呢，就是要做題，語文呢就要……你看看人家學(xué)的多好，以后要……”我聽這個(gè)就聽煩了，還說什么做呀，所以一提放假，我就在心里暗暗叫苦，心里想怎么還不上學(xué)呀？要是不放假那該多好！所以我非常奇怪，為什么放假就要那么累？放假本來就是用來休息的、娛樂的，為什么會(huì)這樣呢？
最后我終于理解了，他們都是為了我們好，試問哪個(gè)父母不想“望子成龍，望女成鳳”呢？但是太急于求成只會(huì)前功盡棄啊。
我希望呼吁所有的'父母，不要給自己的孩子加這么多的壓力，請(qǐng)給他們一個(gè)自由呼吸的空間。爸爸媽媽們，讓我們休息一會(huì)吧！
痛苦中我成長(zhǎng)作文 9
這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺得對(duì)不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。
記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的，我想這是寫的好的，就翻看一下有沒有自己的。唉，怎么沒有我的呢！這次我寫的很認(rèn)真，于是，我就找出我的也折了個(gè)角。
上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表揚(yáng)，結(jié)果卻弄巧成拙，原來折了角的是寫的不好的。老師把這些寫的`不好的同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習(xí)一向很好，居然被老師批評(píng)，都很吃驚，而我低下了頭。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說：“小紅，對(duì)不起，這次你寫的很好，是我太粗心，弄錯(cuò)了”，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒有說出來！
這件事已經(jīng)過去了三年，每當(dāng)想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會(huì)痛苦了。多少次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見楊老師，給他說事情的原委，醒來，卻發(fā)現(xiàn)原來不是真的，而一想到事實(shí)，我就會(huì)很心痛，所以我說：記憶有時(shí)也是痛苦的。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 10
那是一段痛苦的回憶，它給我?guī)砹艘粋�(gè)深刻的教訓(xùn)。
那是2013年的秋天，在寂靜中，傳出了幾聲小聲的說話聲，我和幾個(gè)同學(xué)一起悄悄商量，要幾個(gè)人回家拿錢，然后一起去上網(wǎng)，讓我們自己回家拿錢。我回到家后，想找我媽要錢，可是，又說不出口。我和內(nèi)心掙扎了，很久，最后終于還是下了決心，找媽媽要錢。我編了一個(gè)巧妙的.謊言，我表面上平靜，實(shí)際上內(nèi)心很忐忑地對(duì)媽媽說：“媽，我和幾個(gè)同學(xué)去買書，可以嗎?”媽媽高興地說：“買書，好，去吧!”媽媽給了我50塊。我高高興興的地跑了出去，心想：哈哈哈，太好了，我真是太聰明了，呵呵。不對(duì)，我突然停下來，想完了，我說去買書，找媽媽要了錢，可是，如果我去了沒有把書帶回來，那不就，……結(jié)果肯定是悲劇，想想都害怕。最后于是我把錢還給了媽媽。媽媽把我批評(píng)了一頓。說：“說謊是不對(duì)的，你不知道嗎?”
這一件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我以后不敢再說謊了。一個(gè)謊言可以給人帶來快樂還有痛苦。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 11
在生活中，我們時(shí)常會(huì)感覺到痛苦，我們會(huì)感覺痛不欲生，我們感覺痛苦緊緊地抓住了我們的咽喉，我們感覺不能呼吸。其實(shí)，那是因?yàn)槲覀儧]有去傾聽痛苦，沒有好好和我們的痛苦呆在一起。
在我們痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該想想我們?yōu)槭裁赐纯啵胂胪纯嗟脑颍娴腵是完全是對(duì)方的錯(cuò)嗎？還是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)？在痛苦的時(shí)候我們應(yīng)該靜靜地坐著，和自己的痛苦呆在一起，慢慢地接受自己的痛苦，讓痛苦慢慢稀釋，而且，學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)痛苦。
曾經(jīng)很痛苦的一個(gè)時(shí)候是在一次模擬考試，因?yàn)槟谴文M考試成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)自己的水平，令我深深地感到挫折，感覺自己對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己。其實(shí)，這只是一個(gè)對(duì)自己一個(gè)不客觀的評(píng)價(jià)。
在痛苦的時(shí)候，我們更應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己，例如成績(jī)忽然下降了應(yīng)該想的是自己為什么會(huì)這樣？找出了事實(shí)的本質(zhì)原因，我們就不會(huì)感到那么那么痛苦。我們感到痛苦的原因是因?yàn)槲覀兛傇谙胫恍┝钭约汉芡纯嗟脑颉?/p>
學(xué)會(huì)傾聽痛苦，是我們必須學(xué)會(huì)的，和痛苦相處，會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，傾聽痛苦、學(xué)會(huì)享受痛苦，這會(huì)使我們更加幸福。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 12
每個(gè)人都有痛苦，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態(tài)的時(shí)候，手機(jī)被媽媽一奪而去。
好不容易快要打敗所有的對(duì)手，突然手機(jī)被搶，那種感覺擱誰都不好受。媽媽雙眼冒火盯著我，一手還拿著一米長(zhǎng)的木板。
“你小子不好好學(xué)習(xí)，還打游戲！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎？還打游戲！……”
望著媽媽憤怒的表情，我一聲不響二話不說低著頭進(jìn)入房間。唉，我的成績(jī)，也是沒救了。媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，達(dá)不到目標(biāo)，休想碰手機(jī)。
生活中沒了手機(jī)，這是災(zāi)難般的一件事情。我想著，用什么方法得到那發(fā)出金光的“寶物”，可都沒成功。沒辦法，只能按照媽媽的要求去做。不是吹牛，只要我認(rèn)真做一件事情，總能做好的。
考試當(dāng)天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的'教室外跳來跳去，我要準(zhǔn)備認(rèn)真考試了。盡管我平時(shí)聽寫很差，但我從不作弊，我知道，作弊等于自己騙自己，沒用的。考試之前，我把語文課本上的古詩全力背了下，沒有把握。一拿到試卷，我就知道完了。
所有的科目考完了，我求上天給個(gè)面子，上天愛理不理地走了。
現(xiàn)在我有雙重痛苦：沒手機(jī)可玩；成績(jī)上不去。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 13
人生不可能沒有痛苦，唯有堅(jiān)持才能勝利。青春的路上布滿荊棘，面對(duì)那些痛苦時(shí)，要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)。唯有經(jīng)歷了痛苦才能成長(zhǎng)。
一顆天然的鉆石，經(jīng)過切割打磨才能光華四射、璀璨耀眼；一粒細(xì)沙埋在蚌母之腹，忍受漫長(zhǎng)的黑暗之后，才能養(yǎng)成明月般的珍珠，燦爛奪目。鉆石最美的光澤是從一個(gè)個(gè)傷口發(fā)出的，珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的.。而這些，不正是痛苦帶給我們?nèi)松囊饬x嗎?經(jīng)歷過痛苦、挫折與打擊，才能激發(fā)出人心深處那被稱之為”堅(jiān)強(qiáng)、樂觀“的本能，才能讓生命散發(fā)出奪目的光彩，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以，對(duì)于對(duì)生命抱有美好信念的人來說，失敗、挫折，是人生的必修課，是磨練自身的好機(jī)會(huì)。磨練自身的第一條，首要的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著勇敢，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻，都不能放棄，不可以半途而廢，而是要一直堅(jiān)持不懈地走下去，直到抵達(dá)成功的彼岸。
似水年華，生活中大大小小的挫折會(huì)讓我們苦惱不已。可是，別忘了，只要你有克服困難的決心，它會(huì)讓生活更美好!
痛苦中我成長(zhǎng)作文 14
人在受傷的一剎那感覺不出什么疼痛，但幾秒鐘之后痛苦就會(huì)轉(zhuǎn)瞬襲來，鉆心地難以忍受。痛苦雖然難耐，但我們必須要學(xué)會(huì)忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等這些疾病的痛苦而死于非命?而現(xiàn)在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，忍受痛苦，戰(zhàn)勝疾病。痛苦過后，才會(huì)幸福，才可能會(huì)有更快樂的明天。
都說“陽光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的磨練，才會(huì)更加美麗;因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的考驗(yàn)，才會(huì)更加多姿多彩;因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的痛苦，才會(huì)散發(fā)出更加絢麗的光芒!
我們豈不是也應(yīng)該像陽光這樣，努力與痛苦搏斗，忍受它，戰(zhàn)勝它。只有忍受了痛苦，才能看到美好的明天。如果沒有堅(jiān)持住，沒有忍受住痛苦，我們的明天就會(huì)永遠(yuǎn)的.消失，我們?cè)僖部床坏矫髁恋年柟饬?再也聽不到小鳥的喳喳聲了;再也感受不到成功的喜悅了!
同學(xué)們，伙伴們，為了能夠看到明天的陽光;為了能夠聽到明天的鳥叫聲;為了能夠感受到成功的喜悅，我們一定堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)會(huì)忍受痛苦。
痛苦中我成長(zhǎng)作文 15
別人總說學(xué)生是最快樂的，我卻不覺得，每天得做一大堆作業(yè)，真是辛苦呀！
記得有一次，老師叫我們完成語文課堂作業(yè)，我急著想去玩，拿來別人的作業(yè)抄上了一番。我想抄一次作業(yè)應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧，原以為可以瞞天過海，卻被老師的'火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評(píng)了一頓。我心想:老師真壞，不就抄一次作業(yè)嗎，一點(diǎn)面子都不給我。大人就能抄，真不公平。
還有一次老師讓我們寫作文，可是老師連題目也不告訴我們，讓我們自己寫。我心想自己寫太簡(jiǎn)單了，不料自己寫更難。我想呀想:寫人物寫不長(zhǎng)呀，寫植物怎么描寫呢，對(duì)了寫動(dòng)物寫小魚吧，可我沒有養(yǎng)過，沒有接觸寫不出來呀，哎……真是叫我無從下手呀。還是寫簡(jiǎn)單的爬山吧。我拿起筆寫下了爬山的故事。第二天，老師發(fā)下了修改好的作文，只看見兩個(gè)紅色大字---重寫，我頓時(shí)感到很不開心。想做老師真好，說重寫就重寫，做學(xué)生真是累，說重寫就必須重寫。不知道學(xué)習(xí)生活什么時(shí)候可以結(jié)束，我真想快快樂樂長(zhǎng)大。
其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)，可就是很難。同學(xué)們能不能給我出個(gè)好主意嗎？
痛苦中我成長(zhǎng)作文 16
分離是一件多么痛苦的事情啊！但卻是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。
3年前我就經(jīng)歷了這樣的一段痛苦。
我爸是一個(gè)商人，在做生意，我三年級(jí)就去那里讀書了，慢慢地習(xí)慣了那里的生活，也認(rèn)識(shí)了一班好朋友，在那里讀書也不錯(cuò)，一下子就過了3年拉，令我沒有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉(xiāng)讀書。
我還沒有來得及跟我的朋友說一聲再見，就被爸爸送上了車，看著爸爸的.臉，我恨死他了，以前就不應(yīng)該把我?guī)У侥抢飦碜x書，等我喜歡上這里的時(shí)候卻又把我送上別的路去，那天晚上我在車?yán)锟蘖耍业穆曇艉苄÷暎驗(yàn)槲疑卤粍e人看見平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我在這個(gè)時(shí)候哭了，我知道回家鄉(xiāng)讀書是有原因的……
一下子三年就過我，我一直都有跟這些朋友保持聯(lián)系，但這兩個(gè)月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒有回，是我做錯(cuò)什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？
此時(shí)心里就一句話，我想，想再次見到那些熟悉我的面孔，那些依舊對(duì)我親切的笑容，朋友對(duì)我來說是最重要的，因?yàn)橛辛四銈兾业纳畈艜?huì)有活力。
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