一件痛苦的事作文

時間：2022-12-29 14:24:18 痛苦我要投稿

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有關一件痛苦的事作文七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一件痛苦的事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關一件痛苦的事作文七篇

一件痛苦的事作文篇1

　　我的一顆蛀牙要“退休”啦！可是，我對它下了不少工夫，與它“軟磨硬泡”，倔強的蛀牙紋絲不動，堅守崗位。沒辦法，只得請“老將”（老爸）出馬。支支招了。

　　“老將”先用了土辦法，拿出一根木棍子使勁地撬這顆牙，我的尖叫聲震耳欲聾，反倒把“老將”嚇得落荒而逃，A計劃就這樣失敗了。

　　B計劃開始了，“老將”拿起一塊硬邦邦的大石塊，讓我咬咬看，我膽戰心驚，但拗不過“老將”，還是照做了。一咬，蛀牙還是沒落，一顆好牙卻動搖了。B計劃緊跟著宣告失敗，眼看又要前功盡棄，只好再想其它絕招啦！

　　C計劃行動吧！“老將”使出了必殺技——拔牙繩�！袄蠈ⅰ蹦镁€繞在蛀牙上用力拉，疼得我抱著木椅子哇哇大哭，兩腳發軟，“老將”被我這架勢嚇出了一身冷汗�！袄蠈ⅰ庇帽M了各種辦法，但由于這顆蛀牙始終不屈不饒，“老將”不得不甘拜下風�！袄蠈ⅰ敝缓妙I著我去“大本營”（醫院）找“大元帥”（牙科醫生）對付這頑固的蛀牙了。俗話說“道高一尺，魔高一丈”蛀牙終于在“大元帥”的威脅下，終于被強行退休了。

　　唉，這痛苦的經歷，真讓我難忘啊！從今以后，我一定要保護好牙齒，做好口腔清潔衛生工作，決不能讓這樣的鬧劇再次上演！

一件痛苦的事作文篇2

　　一年級的時候，在一個星期五的晚上，姑姑和姑父說星期六要帶哥哥到南陽看牙。我央求著也要去，姑姑只好答應了。

　　第二天，我早早地起了床，吃完飯，興沖沖地到姑姑家，和他們一起坐著大巴車一路顛簸著到了南陽。等哥哥看完牙后，姑姑、姑父帶著我們去游樂場玩。

　　游樂場的人真多，到處都是歡聲笑語。我們首先去玩碰碰車，我和哥哥非常興奮，高興地開著車橫沖直闖。游戲結束后，我們看到在碰碰車游樂區旁有一個階梯，它有2米多高，上面還有一扇沒關的門。我和哥哥很好奇，于是快速地跑上去想看個究竟，誰知剛到上面就有一只大狼狗張著血盆大口，“旺旺”叫著撲了過來。我們嚇的三步并作兩步的趕緊往下逃，就在跑下最后一個臺階的時候，我沒有站穩，一下向前摔倒在地。我痛的趴在地上動彈不得，姑姑、姑父也嚇呆了，趕緊沖過來把我扶起。我的整個右半邊臉都被刺破了，血淋淋的，姑姑也嚇地哭了起來。姑父立刻抱起我直奔中心醫院，在急診室里等待檢查結果的過程中爸爸、媽媽也趕到了。爸爸趕緊抱起了我，我忍不住流下了淚水。這時候結果也出來了，醫生說我只是皮外傷，處理處理，過幾個星期就會好的，但是有可能會留下疤痕。然后來到治療室，上完藥后，醫生把我的頭上裹了好幾層紗布，只露了一只眼睛在外面，看到鏡子里的自己，簡直像個大粽子，樣子很可笑。

　　一個星期后，我們又到中心醫院拆了紗布，破損的地方已全部結痂。醫生說注意不要摳，要讓痂自然脫落，這樣不易留疤，但最后在我的鼻子下面還是流下了一塊疤痕。從那以后，每次見到狗我就心虛，就會想起這件事，心里就會緊張，后怕當時要是被狗咬住了怎么辦？要是把眼睛摔壞了怎么辦？……也是事后我知道了那只狗是拴著的，它根本跑不了多遠。

　　俗話說：好奇害死貓，不能什么事都一定要一探究竟。吃一塹，長一智，這最痛苦的一件事不僅給我留下了外表和心理上的傷疤，同時也給我了生活的啟迪。

一件痛苦的事作文篇3

　　春天到了，柳樹冒出嫩芽了，哈哈，前幾天，我的一顆新牙也從牙床里鉆了出來，可讓我苦惱的是，新牙出來了，原來的乳牙卻遲遲不肯“下崗”，怎么辦呢？

　　昨天晚上，爸爸只好帶我去醫院，請牙醫幫我拔掉那顆頑固的牙齒。路上，我一直想著心事：拔牙應該是一件很痛苦的事吧？萬一等會拔牙時我哭了，會不會被人家笑話��？不知不覺到了醫院，我的心里打起了退堂鼓，“爸爸，我們回家好嗎？也許再等幾天，牙自己就掉了呢？”我望著爸爸，輕聲地問。“傻孩子，外面的這顆牙要是不及時地拔掉，等到里面的新牙完全長出來，就不整齊了，到時候多難看�。　卑职钟H切地回答。哎！為了帥，我就硬著頭皮等著拔牙吧！我可不想因為膽小，而變成丑孩子。

　　可是，當醫生拿著出現在我眼前時，我還是害怕，我的手冰涼冰涼的。醫生拿著小老虎鉗，讓我張大嘴巴。我閉上眼睛，爸爸用他溫暖的大手握著我的小手。我緊張的心情放松了好多�！昂昧�！起來吧！”爸爸說。啊？這么快就搞定了？我睜開眼，哦！原來拔牙不是一件多痛苦的事��！

一件痛苦的事作文篇4

　　所有人都會有做錯事的時候，我也一樣，但隨著時間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺得悔恨無比。但也是這件事，使我明白了一個道理，那就是無論在做什么事時都要做到認真.仔細。

　　記得那是在三年級的一天。因為我平時學習還不算差，所以當我知道第二天要進行數學期中考試時沒有認真復習。第二天，考卷發下來了。我一看卷子上的題目非常簡單，便用了二十分鐘左右就寫完了。寫完后，我沒有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿分，回家后該讓媽媽獎勵我什么好呢……

　　在第二天的數學課上，老師正在發卷子。一個個名字從老師嘴里流出。聽到自己的成績不錯的興奮不已。而成績不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒有我的？正當我感到奇怪時，聽到老師的一句：“袁慧，78分。“這聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了，隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔像一條小蟲子，一點一點地咬著我的心，使我更加心痛。下課后，老師說我太粗心大意了。這句話雖然說得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。

　　自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經過去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時告訴我，不要再粗心大意了，一定要細心.細心.再細心……

一件痛苦的事作文篇5

　　在這萬籟俱寂的夜晚，我徹夜無法入眠，山林間潺潺的流水依舊流動著，夜空晶瑩的繁星仍然閃爍著，樹林里陰涼的風兒不斷穿梭著，鴉雀無聲的深夜，萬物都靜悄悄的醒來……

　　在大洋里，是誰還沒睡？小丑魚在珊瑚礁里來回穿梭，魚兒們都在玩躲貓貓，一會兒在東，一會兒在西，東躲西藏的，如同山嶺間飄動的云霧來去無蹤；海豚們正在為明天的演出做魔鬼訓練，表演著各式各樣高難度的技巧，有些在空中翻轉著，有些在海里旋轉著，讓深海的老百姓們望塵莫及；鯊魚正計劃著明天的勾當，虎視眈眈的尋找著下一個目標，令那些無辜可憐的魚兒們不寒而慄，每一雙眼睛似乎在像那如萬人之上的皇帝──鯊魚求饒。在大海里，除了這些魚兒無法入睡，還有其它生物在被窩里輾轉反側吧！

　　而我呢，我也失眠了。躺在床上的我思考著，思考著將來的世界會變得如何？冰山溶化，海平面上升，北極熊都面臨著這個無法改變的災難，海島甚至會下冰雹雨，被龍卷風摧殘成一個荒蕪的島嶼，重復著明天過后的戲碼！我的腦海里浮現出許多不詳的征兆，巴不得趕緊入睡。

　　失眠的確是件難以忍受的事，想要睡卻無法在溫暖的被窩進入夢鄉，彷彿一個嬰兒想得到一顆糖果卻沒能拿到，真是件痛苦又不能改變的事實。

一件痛苦的事作文篇6

　　我人生成長路上的故事像天上的繁星一樣，數也數不清，又如沙灘上的貝殼，不計其數，有開心的事，痛苦的事，煩惱的事，倒霉的事，成功的事…。。。但今天我想寫的是一件痛苦的事。

　　在我三年級的時候，媽媽帶我去檢查眼睛時，意外發現我的眼睛近視已有100多度了，聽到這個消息，我們全家目瞪眼呆，我的心情更是一下跌入了深谷，怎么會這樣，我的眼睛怎么會近視呢，這對我來說簡直就是晴天霹雷�。♂t生看到我們這副模樣，急忙安慰我們說：“近視100多度不算太厲害，如果不想近視加深，就要靠你的堅強，堅強指的是你上課看黑板，看電視都要帶著眼鏡，不僅這樣，還要做眼保健操，至少每次5分鐘以上，帶著眼鏡可以糾正視力，如果效果好，視力就可以恢復，以后就可以不用帶眼鏡了�！被氐郊依�，因為爸爸是戴眼鏡的，他知道戴眼鏡的'痛苦，每當我看書，寫作業時，爸爸都會提醒我把背挺直，坐姿要端正，可我總是做不到。

　　從那以后，我就戴上了眼鏡，起初我非常不適應，帶上眼鏡后感到又暈又累，上課時總是心不在焉，都不敢抬頭看老師和同學們，怕他們笑我“四眼妹”，我跟干媽說了心中的煩惱，干媽對我說：“眼鏡是智慧的標準，帶著眼鏡并不可怕，可怕是你看不清老師在黑板上的寫的字，學不到老師講的知識，聽了干媽的話，我頓時恍然大悟，，從此，再也不怕帶眼鏡了。

　　人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。我相信，只要勇敢，堅強，樂觀的去面對這一切，這些都將成為過去，因為，痛苦之后必會有彩虹。

一件痛苦的事作文篇7

　　當老師總有很多快樂的事情。可每次一開始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個語文老師的我，為什么會有這樣的感受？

　　從開學到現在，總共寫了四次作文了，頭兩次的作文寫得非常糟糕，由于批改和評講的時間拉得太長，學生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。

　　其實每次的作文我都進行了詳細的評講，告曉學生們如何抓住題目，進行定位，定主題，寫出特色，并展現真情實感。

　　在寫這次作文之前，剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當時具體的對人物作文的描寫進行了一番苦教，并告誡他們寫作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時也希望學生們在這次習作中能將課堂上所學的作文知識運用在這次文章中。

　　帶著一點點希望，一點點希冀，我翻開了第一篇文章。通讀了一遍，心開始涼了。反復和學生強調，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學教材全解的。

　　我想，有個別現象是很正常的。不要因為一個人便對整個班都失望了，這樣對那些用心寫作的孩子不公平。

　　平復了一下心情，又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的文章。以學生們現在的知識儲備和語言掌握，是寫不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。

　　在我的反復說教中，學生們竟然還是不知悔改，一點也沒把我的話放在心上。我總覺得，教學是要引導的，學生是主體，而老師只是一盞啟明燈。看樣子，不實行一些特別手段對待這些反復抄襲的學生是無法讓你們收斂了。

　　接著批改了第三個孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的痕跡。當時，我把筆一摔，真有一種沖動，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。

　　可一靜下心來，便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘，去發現他們的閃光點，去欣賞他們的美。

　　把心一橫，我便繼續批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現在我面前，頓時心放松了一點。心想，不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發現是一篇很好的文章。描寫的是小學時她曾經也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動，將文章寫好，不負老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫得這樣難忘的一件事情，也深深地感動了我。

　　是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實感，就好像現在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。

　　一組的作文總算在一節課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠實守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經讓我一度擔心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發的寫出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進步的空間的。不論他們有時多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛和優秀的一面。

　　是的，人不可貌相，海水不可斗量。

　　我希望，接下來的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。

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