痛苦的滋味作文

時間：2022-09-10 12:57:42 痛苦我要投稿

痛苦的滋味作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的痛苦的滋味作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛苦的滋味作文4篇

痛苦的滋味作文篇1

　　很多人認為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著自己的親人離去，卻又無能為力。

　　20xx年4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場疾病降臨到他身上，他肺里的細菌在身體毫無抵抗力的情況下再次發起侵略，他當時吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經波折才進了醫院。這時生與死之間的戰斗開始了。

　　當舅舅入院時，他已經十分痛苦。時間啊！你快點走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點走，讓舅舅“復生”吧！當我正糾結時，舅舅再次吐血，接著，便與世長辭了。他死前，連一句遺言也沒說呀！我眼睜睜地看著舅舅死去，自己卻無能為力，只能大哭一場，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無數次含著淚叩問老天：“為什么！這是為什么！”舅舅死后，他的遺體被運到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”因為需要火葬，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進了火化車間。一個小時后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當接過舅舅的骨灰罐時，我十分悲痛，無數次地問媽媽：“舅舅完完整整地來到這個世上，他也應該完整地仙去。為什么要將他火化？”得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒，所以要火化……”我才暫時冷靜下來。

　　事后，每當我想起舅舅時，我都會淚流滿面，或仰天長嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說！說啊！你到是說啊！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫，因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。

痛苦的滋味作文篇2

　　“喂，你怎么考得這么爛啊？以后怎么考英中啊？！”面對著媽媽一連串的責問，我的心里很不是滋味。

　　上課鈴聲響了，教室里還是吵吵鬧鬧。這時，語文老師抱著一大疊卷子走進教室。一瞬間，教室變得鴉雀無聲，同學們有的使勁地盯著卷子，仿佛想透視里面的內容；有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱，似乎想借助神的力量。“同學們，今天我們進行第五單元考試。”林老師話音剛落，同學們開始唉聲嘆氣。

　　“死了，死了。我昨天沒復習！今天肯定要考砸了。”從我后面傳來一陣慘叫聲。

　　“真是世界末日啊！”我發出一聲衰鳴。

　　“完了，完了！我忘記復習了。”我心里七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動畫片。

　　教室里靜悄悄的，只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。

　　放學了，同學們一個個摞著卷子回家，每個人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想：糟了，回去準沒有好果子吃了。

　　到了家里，媽媽知道我的成績，果然橫眉豎眼地瞪著我，用魔鬼般的聲音說：“我跟你講了多少遍，一定要認真學習，只有考上重點中學，才能考上大學，才有前途。你都忘記了嗎？嗯？”面對著媽媽的斥責，我心里有一種莫名的痛苦，無法形容。那種感覺像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機關槍一樣打在我心里，難受極了，于是，我下定決心，下次非考好不可。

痛苦的滋味作文篇3

　　“痛苦是一種財富；痛苦可以折磨孩子，但絕不會折斷孩子，相反，它會使孩子更加成熟更加堅強。”

　　我還記得，那是我第一次上學，覺的很好玩，就馬馬虎虎的。第一次考試，我看著同學們都在做題，我也馬馬虎虎的做起來。考試卷一發下來時，我傻了眼。耳朵里，隱隱約約的聽到我難以接受的分數，67分。那時，我腦袋里一片空白，就像萬箭穿心一樣。放學后我拖著沉重的步伐，走在回家的路上。看著同學們，開開心心的回家，臉上部滿笑容；可我只有悲傷的面容。

　　會家后，媽媽就走上前來問我說：“孩子，考好多分啊？”我哭著說：“我考了67分！”坐在一旁的爸爸，上來給我了兩巴掌。此時此刻我心里不知有多么的苦，但就是說不出來，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”啊！“你說，你錯在那里了？”媽媽說。“我盡力了！”我難受的說。爸爸又一次生氣的給了我兩巴掌。“錯了就錯了，盡力了，才考那么低的分著是盡力了啊？”爸爸說：“沒想清除錯在哪，就別想吃飯了。”

　　到了吃飯的時間，爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯，上床睡覺。我汗淚睡了覺，但我一直在想：爸爸媽媽也是為我好才打我的，要是不對我好的話，就不會打我……我嘆了口氣睡了。

　　這次痛苦的滋味，讓我永生難望。那次，我下定絕心，把痛苦化作動力；努力向上，讓著次痛苦做為新的起點。