【推薦】痛苦作文400字集錦七篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的痛苦作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦作文400字 篇1
名人和成功人士為名利的保持或延續而痛苦。人們只看到了他們光鮮的外表，只看到了他們地位、聲名、或經濟的光環與富有；卻沒有人看到他們周圍的豺狼扮著親熱的可怕表情，沒有看到他們前后左右都有鮮花掩蓋下的道道陷阱；他們每走一步都有正面的和負面的新聞，他們要是稍不留神后退了一步，可能就踩著了地雷，成了大家茶余飯后的談資。這種痛苦誰理解？
平常人因為想縮短與名人或成功人士的距離而痛苦，平常人因為每天風平浪靜卻沒有浪花而痛苦，平常人因為每天都千篇一律而感到無聊透頂的痛苦，平常人因為看了勵志影片和勵志文字卻無能為力而痛苦，平常人因為平庸而痛苦。
最底層的人因為每天累的腰酸腿疼而痛苦，最底層的人天天苦累、口袋卻一貫羞澀、著有失望到麻木的痛苦，最底層的人天天仰視站在云端上的權貴、天天望著云端的天色、天天受著云端灑下風雨的肆虐、豈能不痛苦？
還有偏見，還有誤會，還有人為的傷害，還有自開天辟地以來就存在的不平等……
人，活著就是因為痛苦！
人，因為痛苦而活著！
我們忘記苦，所以活得雖痛而快！我們因為苦累而活的酣暢淋漓！
痛苦作文400字 篇2
讀書有快樂，也有痛苦，每個人的感受都不盡相同，對我而言，讀書的快樂就是一個人靜靜的看一本書；讀書的痛苦就是一個人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書的快樂，就是一個人靜靜的看一本好書，仔細的閱讀書中的內容，假如你是在讀哥倫布的'書，并很用心的去讀那本書的話，說不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書中人物的喜怒哀樂，知道書中人物的心情。有一本，它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》，這本書寫得十分精采，似乎有著一股強大的魔力，好像快要把人吸進去一樣，讓人看了上百次也不覺得累。
然而，讀書也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時。如果不了解的話，便無法輕易的將它背起來，而只能一直反復的念，就算幸運地背起來，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬分，那背書便毫無意義！如果背起來，只是要去應付老師的話，那也只是白背，以后也沒什么用途了。
痛苦作文400字 篇3
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車禍使他失去了雙腳。后來，他又成為了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。
這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。
他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂呢？不僅僅你會開心，他人也會變得快樂！
吹著口哨回家，把快樂帶給自己；吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨；在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。
痛苦作文400字 篇4
回憶就像一盞明燈，照耀著我成長之路。
記得二年級期末考試的時候，第一考語文考完了。看小伙伴們都趕忙拿起數學書認真復習起來，我不以為然，心想：昨天認真復習了，在復習干嘛？于是我自顧自地玩了起來。
“叮鈴鈴”數學開考了，老師拿來了一沓卷子說：“寫好班級姓名后開始答題的寫好班級姓名開始考試。”
我快速地做好了，第一題，第二題，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，不到四十分鐘，我就把卷子做完了。我一次都不想檢查，因為我認真復習了啊。我盼著早點下課交卷，1分1秒，時間伯伯似乎跟我作對，故意走得很慢似的。盼著盼著終于打鈴了，我一個箭步走上了講臺，第一個交卷。
放學了，媽媽問我考了怎么樣，自信滿滿地回答：“沒問題！”走到家里，大寶老師給我媽媽打了一個電話，我想有可能在報喜吧。媽媽把我叫過來，暴跳如雷：“考了78分，想氣死我嗎！”大寶老師把我的試卷四面全拍給了我媽媽，我看完試卷就哭了，滿頁的紅叉，在我的心里無數個打擊我淚流滿面。整整一個晚上，我都在面壁。我拿著媽媽的手機，仔細看了看，更懊悔，因為我錯的題都是粗心，把“79”寫成“69”，加法看成減法這個晚上我翻來覆去睡不著，時時刻刻的反省自己。
這個晚上是一個充滿悲傷的晚上，只有我的哭泣聲。我哭累了，閉上眼睛，做了一個噩夢。
后來我將這張試卷貼在了桌子上，兩年來，它時刻提醒我，做事情要認真，仔細。
痛苦作文400字 篇5
一聲驚天動地的凄厲慘叫，估計是大部分女生看見“可愛的”“小強”后的本能反應。和她們一樣，我對蟑螂有先天性的恐懼……小時候，黑暗的角落，潮濕的下水道，陰暗的小巷，都使我“心存敬意”。我的記憶里，“它”是可怕的物種，是存在于我心里連奧特曼都打不過的“大怪獸”。但是，又能怎樣呢？它總是不經意間出現在我身邊“撫慰”我一看到它就遙遙欲墜的心靈。
一天晚上，父母有事離家，囑咐我自己洗澡。浴室內，地板上，它大搖大擺招搖過“市”。旁邊，立著目光呆滯的我。空氣仿佛凝固了，許久，終于被一聲撕心裂肺的叫聲撕開了一角，可在這“荒無人煙”的地方，又有誰會幫我呢？望著那怪物蔑視的眼神、臉上綻開的奸笑，還有那慢條斯理的動作，我猛然想起了爸爸曾教過我的除怪高招——“無敵飛腳”。我抱著試一試的態度揚起了右腳……地上，一個無知的生命準備接受死刑。我閉上眼睛，保持著“金雞獨立”的美麗姿態。終于，我鼓起勇氣將沉重如鉛的腳落在了地上，“它”倉皇逃竄，在千鈞一發之刻逃開了。
也許是我仍心存顧慮，害怕看到它扭曲的尸體；也許是我動了惻隱之心，不想碾碎一個小小的夢；也許，每個生物都有選擇生死的權力，老天爺安排的，又有什么辦法呢？終于……我沒有踩出第二腳。
現在，“它”依然還是個怪物，在我的心里猖狂，讓我心存畏懼……但，某種意義上，我征服了它，盡管那是一次失敗的嘗試。
痛苦作文400字 篇6
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中寫了一個城里小女孩葵花和一個農村小男孩青銅的故事。青銅五歲的時候，大麥地里突然起火，村里人都到處亂跑，發燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發抖，從此，一個講話口齒清楚的小男孩就成了啞巴。
葵花生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上還有一種淡淡的香味。可她是個不幸的孩子，在她很小的時候，爸爸就被淹死了。干校的人把葵花帶到了大麥地——青銅住的地方，看有沒有人愿意收養她。過了一個上午，青銅家終于收留了她。盡管青銅家也很窮，但他們家人決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸與他們家人有了感情。她很懂事，學習也很刻苦，成績很好。有一次，學校要每位同學交錢拍照片，葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去拍照，但因為沒有錢，就放棄了。這件事情被青銅知道了，他們家決定攢錢讓葵花去補拍一張彩色照。
日子越來越好，可是城里人卻把葵花接回了城。青銅難過極了，天天不吃不喝，等著葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，他大喊了一聲——“葵花”。青銅竟然開口講話了，盡管喊得含糊不清······
每個時代的人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。年少時，有一種痛苦的經歷，這未嘗不是一件好事，它會讓人變得堅強，長大后有可能讓自己成為一個強者。
痛苦作文400字 篇7
今天下午，去學校時，看見一個人身上有很多血，我沒多管閑事。就進學校了。因為我怕他訛我。
來到班里，第1解說：胡冰浩，他說剛剛那件事的過程。我們學校門口有個人上初中，為了提前回家，于是就翻欄桿，剛翻過去就被石頭絆倒了，剛好有個人跑著從那里過，一不小心就踩著了他的眼睛，把他的眼睛踩爆了。
第2解說：胡冰翰，他說的也是絆倒了，可是就在絆倒的一瞬間一個車像電一般的駛過來，在他沒完全倒下的一刻，悲劇就發生了。一下子就撞著了他的眼睛，他也飛了2米，眼珠被撞爆了。
第3解說：司小超，他說的是一個人被車撞了一下，腦漿都被撞了出來。從這點可一看出他的車速很快。而且，這個案件還是在交警大隊的門口。
第4解說：崔龍龍，他說的最詳細，他說，一個青年人，騎著自行車，追著他的女朋友，還喊著：“紫薇、紫薇”，不但不用手扶著自行車的把，還假裝騎馬，結果，過減速帶的時候摔倒了，有可能被自行車的把扎到了眼睛，也有可能，摔倒的時候磕到了臉，流血了。
你知道我為什么把題目寫成死亡與痛苦的四種解說嗎？因為先在不知道他現在咋樣，是活還是死，有四個人解說了這個案件的整個過程。
不管他們是說的對誰說的錯，不管到底是怎樣受傷的，也不知道現在咋樣，我代表我們全部師生祝你早日康復。
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