痛苦作文600字

【實(shí)用】痛苦作文600字匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的痛苦作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文600字 篇1

　　痛苦，是一種過程，也是一種理解；痛苦，是一種感覺，也是一種感受；痛苦，是一絲艱澀，也是一種期望。

　　畫眉飛去了，留下的是婉轉(zhuǎn)的歌聲；蠟燭燃盡了，留下的是未盡的光明；雷雨過去了，留下的絢爛的彩虹；痛苦過去了，留下的又是什么呢？

　　兩只外表相同的蚌，一只身體中空無一物，里里外外完好無缺，另一只雖然身體中的東西給他帶來煩惱，帶來痛苦，但卻是一顆無與倫比的珍珠。他忍受了珍珠給他帶來的痛苦，痛苦過后，留下的卻是無價(jià)之寶。

　　追求生活的圓滿是人生的良好愿望，但真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，又何其難啊！人生之路上總有痛苦在等待著你。李清照是歷史上著名的女詩人，她出身于觀宦世家，文化的汁液將她澆灌得不但外美如花，而且內(nèi)秀如竹，本來，她可以就這樣平靜地過一生。但痛苦怎懇與她擦肩而過！她經(jīng)歷了國恥家羞，經(jīng)歷了家破人亡，經(jīng)歷了超越時(shí)空的孤獨(dú)，她經(jīng)歷了如此多的痛苦，但若非經(jīng)歷過如此多的痛苦，她，一個(gè)柔弱女子，又怎會(huì)名垂千古呢？她的一首《聲聲慢》，濃縮了她一生和全身心的痛苦。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這句流傳千古的詞句總是讓人念念不忘。痛苦過后，留給李清照的，只是這名聲么？不，她所經(jīng)歷的痛苦，也留下了她的一腔報(bào)國熱忱，她的滿腹愁緒。

　　面對(duì)痛苦，有人歡喜有人憂。歡喜的人認(rèn)為，痛苦，對(duì)于自己來說是一份財(cái)富，經(jīng)歷了痛苦，就比別人多了一份成功的希望。而憂的人總是認(rèn)為，自己無法承受痛苦，即使是很小的痛苦也不行，整日怨天尤人，而不去努力得去嘗試一下。如果貝多芬放棄了對(duì)音樂的熱愛，在他耳聾之后就停止音樂創(chuàng)作，我們現(xiàn)在又如何能聽到他的《交響曲》；如果羅丹放棄對(duì)藝術(shù)的追求，在《青銅時(shí)代》遭到非議之后就停止創(chuàng)作，我們現(xiàn)在又如何欣賞到他的雕塑作品？

　　痛苦過后，給我們留下了成功，美麗，藝術(shù)，名譽(yù)……更多更多。

痛苦作文600字 篇2

　　昨天，我去拔牙了。

　　拔牙非常痛。上個(gè)星期六，我去醫(yī)院把牙齒清理干凈了，看到一個(gè)小妹妹拔牙，她還不知道是怎么回事，結(jié)果醫(yī)生一把鉗子放到嘴巴里開始拔的時(shí)候，她就開始叫、哭，看她的樣子好慘，于是我更怕拔牙了!

　　但是，時(shí)間是那么的無情，星期二還是如期將至。到了下午我就開始焦躁不安，作業(yè)也沒什么心思寫。下課鈴聲打了，我從來沒有這么害怕放學(xué)過，外面的雨“嘩嘩”的下著，就好像我此刻的心情一樣。媽媽來了，把我接到醫(yī)院去了。

　　醫(yī)生不在，太好了，我可以不用拔牙了!正在我心心偷笑的時(shí)候，醫(yī)生來了。NO!我讓別人先弄，我拖到最后，好讓我有一個(gè)心理準(zhǔn)備的時(shí)間。到我了，我躺在椅子上，我感覺我的腿都在發(fā)抖，心里忐忑不安。醫(yī)生把那個(gè)專門用來拔牙的鉗子拿來，我害怕得閉上了眼睛。我把嘴巴張的小小的，誰知，醫(yī)生用他的他的一個(gè)圓形的牙具，把我的嘴巴給撬開來了，天哪，太可怕了!鉗子伸到了我的嘴巴里，在我的牙齒上搖了搖，醫(yī)生邊搖邊說：“你這個(gè)牙齒早就應(yīng)該把拔了!”開始了，還沒5秒鐘，我聽見“嘣”的一聲，牙齒下來了，這真的是還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了。不，是我想的太簡單了，我的牙齒雖然出來了，但是牙根卡在了兩個(gè)牙齒之間，醫(yī)生拿來了一個(gè)“起子”，在我的牙根里使勁撬，然后用“剪刀”把夾出來，這個(gè)倒是還好，可怕的是另一個(gè)牙根——

　　醫(yī)生好像用盡了全身的力氣在我的嘴里撬，撬了好長時(shí)間，真的好痛呀，我叫了出來，真的快流眼淚了，我把媽媽的手握的好緊!終于出來了，感覺好像過了一個(gè)世紀(jì)。我嘴里咬著棉花，喘著粗氣。

　　我的牙齒還有很多個(gè)沒弄，那要到18周歲成人之后再弄。我的牙齒是先天性的，我爸爸牙齒不好，再加上換牙的時(shí)候鈣量不足，所以沒長好，因?yàn)檠例X又90%是由鈣組成的。所以小朋友們，在換牙期間一定要補(bǔ)好鈣哦!

痛苦作文600字 篇3

　　有一只兀鷹，猛裂的啄著村夫雙腳，他的靴子和襪子被撕成碎片后，他更狠狠地啃起村夫雙腳來了。正好這時(shí)有一位紳士經(jīng)過，看見村夫如此鮮血淋漓地忍受痛苦，不禁駐足問他，為什么要受兀鷹啄食呢？村夫答道：“我沒有辦法啊。這只兀鷹剛開始襲擊我的時(shí)候，我曾經(jīng)試圖趕走它，但是它太頑強(qiáng)了，幾乎抓傷我臉頰，因此我寧愿犧牲雙腳。呵，我的腳差不多被撕成碎屑了，真可怕！”

　　紳士說：“你只要一槍就可以結(jié)束它的牲命呀。”村夫聽了，尖聲叫嚷著：“真的嗎？那么你助我一臂之力好嗎？”

　　紳士回答：“我很樂意，可是我得去拿槍，你還能支撐一會(huì)嗎？”

　　在劇痛中呻吟的村夫，強(qiáng)忍著撕扯的痛苦說：“無論如何，我會(huì)忍下去的。”

　　于是紳士飛快地跑去拿槍。但就在紳士轉(zhuǎn)身的瞬間，兀鷹驀然拔身沖起，在空中把身子向后拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以便獲得更大的沖力，如同一根標(biāo)槍般，把它的利喙擲向村夫的喉頭，深深插入。村夫終于等不及地仆死在地了。死前稍感安慰的是，兀鷹也因太過費(fèi)力，淹溺在村夫的血泊里。

　　卡夫卡的寓言，大部分并不好懂，這是一個(gè)稍可加以詮釋的小故事。你會(huì)問：村夫?yàn)槭裁床蛔约喝ツ脴尳Y(jié)束掉兀鷹的性命，寧愿像傻瓜一樣忍受兀鷹的襲擊？我想，兀鷹只是一個(gè)比喻，它可以象征著熒繞人生的內(nèi)在與外在的痛苦。

　　并實(shí)，任何一個(gè)凡人，都會(huì)不知不覺地像村夫一樣，沉溺于自己臆造幻想中，痛苦得不能自拔，甚且，“愛”上自己的痛苦，不愿親手揮掉它，盡管是舉手之勞而已。卡夫卡另有一段格言，正是深明人身種種苦痛的洞徹哲理：“人們懼怕自由和責(zé)任，所以人們寧愿藏身在自鑄樊籠中。”所以，村夫與他臆想的痛苦同歸于盡。然而這個(gè)寓言也悄悄地告訴我們：不要等待別人解決你的苦，只要愿意，你可以超越它，一槍斃了你的痛苦。

　　卡夫卡一直在教人們，以毅力、決心與愛心解脫人身痛苦，以體會(huì)進(jìn)入人生更高境界的快樂。

痛苦作文600字 篇4

　　記憶飛輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜尋著過往種種，細(xì)細(xì)回味，竟有如此多的第一次，但最讓我難忘的，怕是只有那第一次軍訓(xùn)了……

　　拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢(shì)。其實(shí)，光是這些還不算什么，重要的是要保持這樣的姿勢(shì)站立很長時(shí)間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲子之類的生物在身邊飛也不能動(dòng)彈。“立正！先站五分鐘！”教官扯著嗓子向我們吼道。接到命令的我們趕緊立正站好，大氣也不敢出。對(duì)于我們來說，這真難熬啊！短短幾分鐘就如同過了半個(gè)世紀(jì)。太陽初升，將熱氣毫無保留地傳送給大地，耀眼的光芒刺得我們睜不開眼，額間、頸部早已迸出顆顆豆大的汗珠。無名的小蟲停在我身上小憩。

　　才軍訓(xùn)一會(huì)兒，我的口就有點(diǎn)渴了，非常想喝水。于是，我走到教官面前說：“報(bào)告教官，我想喝水。”可是教官嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)去！如果練得好，就可以休息。”聽了教官的話，我只好回去繼續(xù)訓(xùn)練。過了一回兒，我們終于可以喝水了，同學(xué)們好象風(fēng)一樣跑過去，拿起水瓶就喝。七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，"好的開頭是成功的一半"但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。

痛苦作文600字 篇5

　　痛苦是什么？是丟了錢還是丟了面子？不，那些都不重要，我認(rèn)為真正讓人痛苦一輩子的是失去了親人。沒事兒的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人坐在椅子上曬著太陽回憶曾經(jīng)的往事，在快樂的同時(shí)似乎還有些痛苦……這件事我從不提起，有時(shí)同學(xué)問我，我都會(huì)刻意地去換一個(gè)話題，因?yàn)槲遗隆�我�?huì)流淚…痛苦啊，痛苦啊。

　　我舅舅是一位人才，他工作勤懇；孝敬老人；愛護(hù)小孩；長得也很帥。每一次，我題目不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)耐心地教我；每一次，媽媽腰疼的.時(shí)候，他都會(huì)來幫媽媽上班；每一次，爸爸失業(yè)的時(shí)候，他都會(huì)幫爸爸找工作。但他再怎么好，我們也留不住他了，是由于一次意外發(fā)生在上海：有一段時(shí)間他到上海上班。據(jù)我了解，是當(dāng)天中午，他打電話給媽媽說：“我有一點(diǎn)不舒服。”媽媽連忙說：“不舒服就趕快去看，要不然拖到最后就不好了。”可是舅舅想：我不上班去看病，那我的員工還要我的幫助，還是不去了，這一點(diǎn)向上應(yīng)該沒問題。就是這個(gè)“應(yīng)該沒問題”把舅舅害慘了。在晚上，他就這樣睡著了，沒想到……因?yàn)槟X沖血，鼻子里全是血，血就這樣流了一夜，流啊流，流啊流，就這樣由于過血太多，老天爺把舅舅送上了西天。

　　醫(yī)生打來電話是媽媽接的電話，媽媽聽了電話立刻掛下了，我問媽媽：“怎么了？”媽媽什么話也沒說，只看到她的眼淚“嘩嘩”的往下流，最后他告訴我舅舅去世了我一直都在想：為什么上老天總是喜歡捉弄我，是因?yàn)樗�喜歡看見我痛苦的淚水，看到我滿臉淚痕。我的淚水只能在紛紛饒饒的雨水中灑脫，我的淚痕在歷史中永遠(yuǎn)！她不知道我的痛苦嗎？

痛苦作文600字 篇6

　　燭光弱了，燭淚落了。燭光滅了，燭淚干了。剩下的是燭淚的殘跡。

　　經(jīng)歷風(fēng)波，從蠟燭剛剛點(diǎn)燃的那一刻起，它就開始流淚，是為燃燒的痛苦嗎？但明明看到了閃閃發(fā)光的燭光沒有被燭淚澆滅。是燭的堅(jiān)強(qiáng)嗎？但明明看到了當(dāng)風(fēng)吹過后燭光的搖晃，似滅似燃。它是為了什么？它是為了追求什么，用毀滅自己來換取人間的什么。

　　我在沉思，想到蚌與蠟燭有同樣痛苦的經(jīng)歷。雖然它們痛苦后換來的是美好的東西，但人們卻只沉浸在痛苦后的歡樂中，卻沒有想到燭與蚌痛苦的淚水。

　　我只是悄悄然的把這件事告訴了別人。卻沒有掀起人群中的風(fēng)波。我只不過靜靜的安慰自己堅(jiān)強(qiáng)、努力。但背后的嘲言諷語毀滅了我的夢(mèng)。我看見美麗的的姑娘脖上掛著亮晶晶的珍珠鏈。我聽見燭光下學(xué)子們朗朗的讀書聲。然而，是誰？是誰掩飾了珍珠璀璨的背后，是誰忽略了蠟燭的眼淚。

　　在黑夜中，光在哪里，沒有人奉獻(xiàn)，沒有人點(diǎn)燃蠟燭，你在黑暗中摸索，乞求上天給予你光明。

　　蒼茫大海，波濤洶涌，望不見你我的眼神，聽不到你我的心聲。聞不到那海岸上的“桂花香。”然而，在海底深處或是在海岸的邊緣，蚌悄悄的打開它的殼子，從它的肉體里滾出了海底深處最耀眼的明珠。你會(huì)不禁然的要拾起它，作為照亮心靈的“寶石”。

　　誰會(huì)用犧牲肉體作代價(jià)。盡管他渴求上天的恩賜，盡管他為愿望所祈禱。但肉體內(nèi)滾出的明珠卻沒有人知道她的“可貴”，卻只知道價(jià)格上的貴重。

　　人有放棄，有爭取，該放棄會(huì)放棄，該爭取會(huì)爭取，雖然前途渺茫，但希望痛苦后有美麗，像蠟燭一樣照亮你的臉，像珍珠一樣尋找海的眼睛。

痛苦作文600字 篇7

　　人生是從生之此岸走向生之彼岸的歷程。無論是充滿荊棘的坎坷小徑，還是一馬平川的陽光大道，我們都要自己走過！

　　在人生舞臺(tái)上，我們演繹著不同的故事，或喜或悲，或快樂或憂傷，這其間，不期而至的挫折與痛苦常常伴隨著我們。挫折后的痛苦，有時(shí)能將人淹沒，也有時(shí)會(huì)將人推到浪頭的頂峰——全看你的水性如何。

　　跨越歲月的長河，矮個(gè)子的英雄拿破侖馳騁在疆場(chǎng)上。在戰(zhàn)火硝煙中，他率領(lǐng)著他的軍隊(duì)，從巴黎到西西里島，再回到法國，直到最后的圣赫勒拿島，旗子倒過，鮮血灑過，淚卻不曾流過！甚至滑鐵盧一役，都沒有讓他低下高貴的頭顱——像他這樣的鋼鐵意志，無論遭逢怎樣的人生境遇：勇往直前也好，磕磕絆絆也罷，都不曉得懼怕和退縮；像他這樣的錚錚硬漢，跌倒多少次，便爬起多少次，人生中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)真正的低谷！

　　敢于面對(duì)，那么挫折后的痛苦，便如一段紙墻。而放大痛苦，足以讓一個(gè)人萬念俱灰、永不再來。

　　“流水落花春也去，天上人間。”李煜用他溢滿憂傷的語言，詮釋了他難以名狀的痛苦。美好的往昔“恰似一江春水”奔流不復(fù)回；階下囚的日子里，回想“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，有的是無限感傷：歷史將他變成了一個(gè)棄兒，而他個(gè)人沉淪于苦痛無可自拔更是令他終日以淚洗面，掙不出憂傷的夢(mèng)魔。上蒼放在國君面前的亡國之痛，有人等待，伺機(jī)東山再起；有人隱忍，憂心黎明眾生；有人呼號(hào)，終日以淚洗面。而李煜顯然是弱者中的弱者。他憂郁，壓抑，耿耿于懷；他流淚，嘆息，不敢直面人生。

　　我承認(rèn)李煜是出色的詞人，但他卻不是可敬的斗士，甚至不及“樂不思蜀”的阿斗，多少還有幾許瀟灑。“問君能有幾多愁——”痛苦的漣漪無限擴(kuò)張，終于招致殺身之禍，結(jié)束了“愁”比“水”長的悲楚、無奈。

　　讀史，可以益智。不要以為人生真的是一帆風(fēng)順，不要認(rèn)為自己身旁真的會(huì)春光永駐。舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛，達(dá)觀、灑脫地飛翔在廣闊、多彩的人生舞臺(tái)上！

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