【必備】痛苦作文300字匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文300字 篇1
人的一生中，要忍受千千萬萬的痛苦，像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個月甚至每個星期都會有幾次，但讀了《青銅葵花》后，才發現我經歷過的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比，真是差遠了。
這本書主要說了男孩青銅和女孩葵花通過一個特別的機緣，讓兩人成了以兄妹相稱的朋友。兩人一起長達，一起玩耍，漸漸的建立起了友情。好景不長，當葵花12歲時，葵花不得不又被帶回城市，青銅為此不吃不喝，在大草垛上遙望著葵花所去的方向……
這本感人的小說我讀了兩遍，第一遍讀完時已是淚如雨下，第二次是強壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調實在動人，他將青銅和葵花經歷的苦難寫得深入人心，令人倍受感動，將兩人的友情也寫得極富詩意。
小說中，青銅和葵花面對極大的痛苦都沒有顯示出懦弱，這不禁把我的思緒引到以前，一天下課，我在兩組間的走道上走，張軒宇迎面走來，猛地一撞，我沒有防備，一下摔倒在地，肘關節磕到了椅子角上，淚一下子出來了，說起來可真夠丟臉的，朋友，記住：少年時對痛苦有一種風度，長大才會有成就!
痛苦作文300字 篇2
《劈叉張》 三年級的時候，我們班出現了一位“怪人”。為什么說她怪呢？她怪就怪在和同學們一起玩游戲時，她總不想贏，而想輸，哪有這樣的人？ 課間休息時，同學們總聚在一起玩石頭，剪子，布的，誰輸了就得劈叉，我們都想贏，不想輸，因為我們都不會劈叉啊！不想讓自己出洋相。 只有劈叉張想輸給別人，讓自己劈叉。 原來她不是故意輸給別人，而是想展示自己的風采。你看！她劈叉劈的多好啊！兩腿一前一后緊貼地面，直直的，就似一條扁擔倒在地上一樣。上身直立著，雙手做著動作，樣子美極了。我們劈叉的時候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的時候就像沒有骨頭，輕輕松松就劈下去了。圍觀的同學禁不住發出“嘖嘖”的贊嘆聲，大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學的一條腿抬起來，兩腿才成90度，同學便失聲大叫：“好疼啊！我不學了！”她卻平靜的說：“我曾記得有個名人說過‘世上無難事，只怕有心人’，你們不要喊疼，想學會劈叉就得忍受疼痛。”這是當初每個初學者都得經歷的疼痛。“不經歷風雨怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。 我很羨慕她，佩服她，是她讓我知道了世上的事只要有心，什么事都能做成。
痛苦作文300字 篇3
我算一個比較頑皮的孩子，那是王老師說在學校里不要跑，可我就是不聽。
終于，我吃到了苦頭。
一個月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時我跑步到了后門那突然腳一滑就倒了下去那時我用右手撐著可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個人在有骨頭上同事打了一拳，我瞬間就倒在了地上，那時我感覺我的右手的骨頭都要粉碎了。我當時瞞了一個輔導老師和一節課的時間，因為第二節課要聽寫，沒有辦法只好說了，最后到醫院，一檢查是分離性骨折，要一個月左右才能好。
我頓時傻了眼，那些天我有好多事情都不能自理，如說寫字，系鞋帶，睡覺時脫衣服和起床時穿衣服等等，都不能自理。
我的手直至現在也都沒好，不僅如此，我的手還是彎的，說不定的話還得去醫院復查，以后再也不這樣了。
痛苦作文300字 篇4
丹是北川曲山小學六年級女生，5月下旬我和同事們在綿竹遇見她，在綿竹的三天我們直帶著她。我們回到北京后我收到她給我的信。信的內容有些不方便公開，所以這里只發表給她的回信。
丹，當你看到我的字時，也會再次想起我們的模樣么花、陳瑤姐姐、孫鈺姐姐以及朱茂文哥哥和其他曾經朝夕相處三日的人也許你眼前浮現的不僅是模樣，還有聲音，個又個小小細節。當你想起了在綿竹實驗中學校門前分別時，會不會產生些傷感當你想起了臨別的前夜因為個惡作劇而笑翻在床上的情景，會不會再次撲哧樂。
可是所有這些，都已經成為過去了；而且模樣的事情，不大可能再重復次，它們就像流過去的水。正因為這樣，我們感到時間是那么令人無奈。世界上的萬事萬物都在不住地變遷――5月28日凌晨我們曾探討過這個問題，我們抓不住它們，可是凡是你所經歷過的，卻不需要去抓住，它們就會留在你的心里。高興的會留下來，不高興的也會留下來。
痛苦作文300字 篇5
親人的分離肯定是非常痛苦的一件事情，那么有兩種情況，一個是什么呢，一個是親人在去離別之前，有較長的一段時間，你比如病程特別的長，那么這些人之前有一個準備階段，他的反應相對來說就比較輕一些。
但是也有一些個別的，比如說突然的去世，比如意外傷害，或者腦血管這一類，走的比較突然，所以它就容易產生分離性情緒的反應，這種親人的離去產生的反應是正常現象，沒有這種反應是不正常的。
所以給自己一個時間，要有這種反應，那么在這種反應的過程當中，并不等于完全沉溺在這件事的反應當中去了。再有這種負性情緒的(時候)，同時要盡可能恢復自己原有的工作和正常的生活，那么這個時候是第一件事情。
第二件事情，再要和其他健在的人建立溝通和聯系，比如說自己的孩子、父母，那么這種溝通會緩解人這種負性的情緒。最后一個呢，和你的親人做一個慢慢的告別，這種告別儀式也是至關重要的，比如到墓地也好，或用其他的祭奠儀式也好，都會緩解這種負性情緒。
痛苦作文300字 篇6
“痛苦是一筆財富；痛苦可以折騰孩子，但絕不會折斷孩子，相反它會使孩子更加成熟。”生活中，你因別人的誤解，考試不如意……痛苦過嗎？經過一番痛苦后，你一定悟出了什么，明白了什么。
“謝麗詩，你吃藥沒有？”、“謝麗詩你冷嗎？快去多加一件衣服？”、“謝麗詩你作業做完了沒有？？”……奶奶的嘮叨病又犯了,一個勁的問我這,問我那。我的腦袋里煩死了，原本舒暢的心情被奶奶攪得一塌糊涂。奶奶從廚房走過來對我說：“你作業做完了嗎？”我說：“做完了。”奶奶說：“你沒事不要看電視，去多看看書。”我只好把電視關了，無精打采的來到我的書房。過了一會奶奶又問：“你冷嗎？多穿點衣服吧！”我說：“我知道了，奶奶請你不要煩我了，我想靜靜的看書！！”
還有一次，我在學校上學，到了中午的.時候我正在做作業，奶奶提著一個紅色的袋子在教室的前門等著。我出去我就問奶奶：“奶奶你來學校干什么？”奶奶說：“你的褲子和衣服太薄了，我給你帶來了厚一點的衣服和褲子。”我對奶奶說：“我沒那么嬌氣，長大了就會嬌生慣養的。”
我知道奶奶的嘮叨有時會很煩，但奶奶的嘮叨也是一種愛和關懷,這種愛可不是溺愛。
痛苦作文300字 篇7
清晨，溫柔的陽光射進了我的洞里。我麻利地從一個樹葉，也就是我的“床”上爬起來，收拾好吃的，就準備啟程“逃跑”。如今日子越來越不好過了，人們到處都在捕抓我，因為人們都覺得我非常的煩，非常的吵，就連好多的樹哥哥都討厭我……啊——好像忘了說，其實我是一只非常令人討厭的——啄木鳥
背上我的裝備，我就開始前往森林。那森林的樹木都非常的高大，因為我很愿意幫助他們去除身上的蟲子。可當我去的路上，卻發現有一片森林的樹木都被各種各樣的蟲侵蝕著，大多數的老樹已經奄奄一息了。我想去幫助他們，他們卻顯得非常不耐煩。在非常安靜的樹林里住著幾戶人家，我飛過去想給他們去除惡蟲，可爪子一抓住他們的老皮時，他們卻搖起了身子，大聲在我耳邊喊道：“快走，快走，痛死了！”我也無能為力，當我想去另一棵樹拯救他時，我一啄，他并沒反應，我便一直啄了下去。可人們卻不耐煩了，用石子趕我走，我也無能為力，只好落荒而逃了……
最終，我被餓得奄奄一息，老樹也被蟲子給蛀了。兩敗俱傷，最后卻發現，四周的道路是一片“光明”啊！
痛苦作文300字 篇8
雙休日的一天，我呆在家里那簡直就只有無“聊兩”個字形容啊!
我想：三十六計走為上策，偷偷出去玩一小會兒，沒什么大不了。我馬上行動起來，三步并成兩步的往樓下奔，可萬萬沒有想到的是，神機妙算的媽媽早已在門口恭候多時了，“人算不如天算”，令人的大驚失色。
她洋洋得意地說：“你小子什么心思，我在你臉上就看出來了。”
“我臉上有字嗎?”自己丈二和尚——摸不著頭腦，哎!之后，我滿嘴甜言蜜語。可是，媽媽卻讓我抱小弟弟，我不好抗拒，只好唯命是從，這印證了“聰明反被聰明誤啊!這個小搗蛋鬼不但撒尿像噴水器一樣亂掃射，還把屋子搞得亂七八糟，我算是沒戲唱了!實在忍無可忍了，我已九牛二虎之力大喊一聲：“干嘛哪!”頓時，一陣如雷貫耳的哭泣聲，令我不斷安慰他。“哎!哭笑不得的滋味真難受，可謂”啞巴吃黃蓮——有苦也難言!
一連兩天，我叫苦連天，起得比雞早，睡得比狗玩……
……
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