實用的痛苦作文600字匯編五篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的痛苦作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦作文600字 篇1
何言幸福，比痛苦中的人快樂些的人就可謂是幸福的人，但生活在幸福中的人們往往不知道去發現去珍惜這份幸福，甚至有些人會認為這是一種痛苦。幸福與痛苦其實只有一點不同，那就是人的心態。
生活在不幸中的人，如果他很樂觀，能夠快樂地面對每一件事，那么在人們看來他是痛苦的，而其實他卻是一個幸福的人。
相反，那些生活在幸福中的人，如果他很悲觀，對待任何一件事都不滿足，那么他看似是幸福的，其實他卻活得十分痛苦。
幸福是人人希望所得的，而痛苦則是人們所排斥的，但人們往往被名利所沖昏了腦，只想著如何去升官發財，而忽略了快樂，無憂無慮才是世上最寶貴的幸福。
想必大家小時侯都看過《伊索寓言》吧！其中有這樣一個寓言——
從前，有一個皇帝得了一種病，看遍了所有的名醫，名醫們一致認為皇帝得的是心病，只要穿上最幸福的人穿的襯衫便可痊愈。于是，皇上便派了一位大將軍去尋找這最幸福的人。這位大將軍在街上看到一個老人在一個大園子里悠閑的坐著，心想：他這么有錢，一定很幸福。他便上前去問老人家，“老人家，你是最幸福的人嗎？”“唉，兒女們都整天爭著要搶我的家產，我很不幸福。”老人淚流滿面地說。大將軍失望地離開了，看來有錢的人不一定幸福啊。他又經過了幾次的失敗，但仍不肯放棄。皇天不負有心人，終于讓他找到了這位最幸福的人，他是個牧羊人，整天無憂無慮，歡快地唱著歌。但當這位大將軍向他要取襯衣時才發現這位最幸福的人身上并沒有襯衣。
從這個寓言故事中，我們可以看到有錢的人不一定幸福，而窮人也不一定不幸福，所謂幸福的人其實就是快樂的人，讓我們每天快快樂樂的，讓這個世界成為一個幸福的世界吧！
痛苦作文600字 篇2
大家經歷過與最愛的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過幾個最愛的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個這樣的小游戲，但卻是我們每個人都撕心裂肺地哭了起來。
事情是這樣的：童老師讓我們在紙上寫五個我們在這個世上最愛的人，我分別寫了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經成了我生命中不可缺少的一部分了。這時，童老師說了一句讓我很糾結、很矛盾的話：“現在你們必須要劃掉其中一個人，代表他已經不在人世了！”我琢磨來琢磨去，始終不舍得劃去任何一個人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛的奶奶劃去了，因為早在一年級時，我已經做好了心理準備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉，童老師要求我們再劃掉一個人，我真的不忍心再劃掉任何一個人，我多么希望被劃掉的`人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場面，就心如刀絞般的難受。當童老師再次說出了那句話，使我淚如泉涌。此時，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠地離開了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來，當我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了。現在，我只剩下爸爸一個親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個親人也劃掉，我以后就只能一個人孤獨地活在這個無色的世界了，我失去了寵愛我的奶奶，教導我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛和無聲的父愛，想到這，我簡直就要崩潰了，此時，不僅我在哭，全班同學都在悲痛欲絕的哭泣。
出去吃午飯時，外面刮的冷風，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……
痛苦作文600字 篇3
走出黑暗的霧靄，見證燦爛的陽光，走出迷惘的大海，尋找幸福的航標，走出低沉的痛苦，發現最終的快樂。多一份痛苦，少一份快樂，那么就讓我們的快樂大于內心的痛苦。
痛苦的過完一天，快樂的過完一天，同樣都是一天，那么不如快樂地讓這天在我們的手中滑過，即使這天我們沒有收獲，但至少我們快樂過，我們的生活會因此而充實過。痛苦是每個人都經歷過的，古人寒窗苦讀、鑿壁偷光，頭懸梁、錐刺骨，經過一類痛苦的催化，終走出了痛苦，他們入仕做官，擺脫了痛苦，而在痛苦的前方，他們迎來的是歡笑，是快樂，是經過痛苦磨洗的幸福。現實生活中，考試不及格，犯錯誤被家長批評……這些不起眼的小事，都是我們身邊的痛苦啊！哪個學生不想取得好成績，誰不愿做一名好學生？但經過這痛苦的濯洗，他們變得更堅強，更理智，所以痛苦也是一把雙刃劍，有壞有好。它能使我們克服困難變得更堅強，它也能使我們緘默，我們要把二者結合，穿越身邊的痛苦，去尋找前方那因我們而發光的熾熱太陽。
可能每個同學都會遇到這種情況，正在做作業時一道很簡單的題被我們做錯，被老師批評，但你發現了嗎？從今以后，這道題我們再也不會做錯，并且會受益終身，這就是走出痛苦帶給每個人的利益。它是一筆巨大的財富，我們應該把握住它。古人云“不經風雨，哪見彩虹"是的，其實痛苦就像懸崖前的暗黑深淵，而你發現了嗎？若你退后一步，則是漂浮纏綿的快樂，人生是短暫的，快樂也是短暫的，而那令人厭惡的痛苦是漫長的，我們為什么不用那漫長的痛苦去換取那曇花一現的快樂？走出痛苦，你變得堅強；走出痛苦，你變得成熟；走出痛苦，你的人生會多一份快樂綺目的彩虹……痛苦像彈簧，你弱它就強，那么就讓我們強，讓痛苦在我們的人生路上變弱。
走出你內心的痛苦吧，讓你的快樂得到最多的一現。翻痛苦，我們的人生會更加平坦，讓我們這群無憂無慮的孩童在那快樂的天空展翅高飛吧。
痛苦作文600字 篇4
那次，我真的好痛苦。走幾步，咳一下，又走幾步，又咳一下，得了這種咳嗽，我沒有一天好日子過。
有一天，我正在和我的媽媽跑步。突然，我的嗓頭有一些癢，我不知道那是咳嗽的前兆，便沒管它。可是剛跑幾步，我突然停了下來，媽媽大吃一驚，正想問我要干嘛，我一下子猛咳起來，背都咳彎了。媽媽趕快把我扶了起來，拿給我備用水。我如同餓狼似的猛喝起來
大概喝了四分之一的水，我才真正停止咳嗽。
媽媽急忙把我帶到醫院里，告訴了醫生我的情況。醫生對我一番仔細檢查后，說我得了輕微的支氣管炎。我便被這病折騰得生不如死。
有一天，我去上喬登美語，途中，我們開始玩“可惡”的游戲了（對我來說是可惡的）。當老師喊到“第四組”，我便像一概離弦的箭，射了出去。可是剛踏幾步，我的嗓頭又電光一閃——又來了！我又使勁地咳嗽起來，都嘔出來了。由于老師也得了這種病，所以比較體貼我，讓我趕快出去喝點水，吐出痰。我一聽到這個命令，便以一秒種的速度跑了出去，狂往身體里灌水，并快速地葉了痰，才長吁一口氣。
放學回家了，當我上樓時，正休閑地慢慢走著，可嗓頭又癢了起來——天哪！怎么。。。怎么又來了。我又是一陣狂咳，吐出來了n多痰。當我看到我離家門口很近時，便一個健步沖了上去，以一微秒的速度打開了家門，“轟轟烈烈”地喝了一大半水，才癱坐在沙發上。
你看吧，這次這個病可把我折騰地半死不活。Oh oh !要去輸液了。也愿我和大家多多鍛煉身體，少生病！身體可是革命的本錢！
痛苦作文600字 篇5
作為班里的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的語文學習能力，對于剛剛過去的考試我也毫不擔心。
靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會在優秀的名單里自動蹦出來，但眼看著優秀名單就要報完，我堅如磐石的信心也開始漸漸動搖。“沒關系的，肯定會有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。盡管我深深明白這根本沒有用，但不知道為什么心中竟涌上一股莫名的余悸。我自己為這不該有的擔憂而感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉睛地盯著老師，心中充滿期待，默默祈禱著自己的名字的出現。但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什么。
還沒來得及接受，一個殘酷的現實仿佛給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是優秀的試卷，我自己都覺得荒謬，為我言過其實的自信感到可笑。
看到那么多優秀的試卷，我還有什么臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對老師充滿失望的眼眸。我甚至覺得周圍同學的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶緩緩的醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問，我如何面對含辛茹苦的父母，我如何面對充滿希望的老師，我如何面對同學們的嘲笑……當試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心里亂糟糟的。
我無助地徘徊在馬路上，老師輕微的嘆息縈繞在耳邊，無奈地搖頭浮現在眼前。昏黃的路燈把我的影子拉得好，好長……
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