痛苦作文600字

【熱門】痛苦作文600字錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的痛苦作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文600字 篇1

　　我曾向往過高中，正如許多電視劇一樣，高中在我充滿童趣的腦海里，是個豐富多彩，歡聲笑語的美麗天堂。可是當我真正踏入高中檔階梯時，我才知道現(xiàn)實與幻想是多么遙遠，遠道高不可攀，讓我狠狠地摔了一跤，很痛很痛。成批的卷子無時無刻簇擁圍向你。在那黑白兩色，三點一線的枯燥生活中，我只能做一只被禁錮的小鳥，始終無法叩開那扇屬于自己的自由窗扉。

　　我不敢說高中時那么無比殘忍，也不敢說高中時那么逍遙自在。我只能說，高中是個追尋夢想的，到達成功彼岸的荊棘路。唯有堅定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄，才能將這漫長的三年的荊棘路踏平，踏寬。

　　我們是一群尋夢的孩子，每天都在編織自己那張漁網(wǎng)，只為在出海那一刻，灑下自己那張布滿希冀的漁網(wǎng)，收獲一尾一尾幸福。淚水汗水無時無刻填充著我們單純的內(nèi)心，但是為了迎來那一份幸福，我們?nèi)淌堋＿�記得，一位同學(xué)曾在一次考試使歷史念過一首詩：電流。電阻。電壓，考試。作業(yè)。檢查，月考中與結(jié)束，試卷發(fā)下，還是滿眼紅叉。是啊，這路走的不容易啊。風浪時刻席卷著我們，暴風時刻捶打著我們，烈陽時刻炙烤著我們。我們想一夜孤帆，在迷茫黑暗的大海中尋覓屬于自己的港灣。

　　時間靜靜的流淌，我們一天天在長大。我們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折，我們流過無數(shù)滴眼淚與汗水，但我們無怨言。因為我們已經(jīng)了解，了解成功前的痛苦了解幸福前的傷感。我深信，絕大多數(shù)的成功與美好都在失敗與堅持后換來，終究有一天我們會站在幸福的彼岸驕傲的吶喊：我成功了！成長中學(xué)會忍耐，成長中學(xué)會堅持，成長中學(xué)會面對。

　　高中滋味是乏味的，幾乎所有的偉人都有過自己那份埋藏內(nèi)心深處的辛酸與痛苦，都在磨難與荊棘路中走出。我不敢說我將來會成為什么偉人，但至少我會比現(xiàn)在幸福，因為我經(jīng)歷過，努力過，拼搏過。

　　我擁有自己的夢想，我要追逐，追逐。

痛苦作文600字 篇2

　　今天，通過《名人傳》，我認識了偉大的音樂家——貝多芬。

　　貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。

　　貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內(nèi)涵。他曾說過：藝術(shù)，這是高于一切的上帝！他發(fā)自內(nèi)心對音樂有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術(shù)奉獻給可憐的人類，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會被打垮，因為一但精神領(lǐng)地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。

　　貝多芬，一個用痛苦成就困境的音樂圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。

痛苦作文600字 篇3

　　“朋友啊，朋友，你可曾想起了我……”聽著廣播里的這首歌我的心都碎了。小紅，我有一肚子話想對你說，可你每次都將我拒之門外。小紅，我不強求你把我當做好朋友，我只希望你能給我一些真誠。

　　那是三年前的一個夏天，我去你家玩，在你的書柜里，我看到了一本精致的書，便向你借，我知道那本書你珍惜得不得了，不肯借。最后在我苦苦哀求下將書借給了我，并要我完好無損的還你。我爽快地答應(yīng)了。

　　在回家的路上，被石頭絆倒了，手中的書飛了出去。這時一輛飛馳而來的車壓在了瘦小的書上，我驚呆了，趴在地上久久不能起來。

　　回到家，我將書放在床頭，在床上翻來覆去睡不著。最后我決定將此事告知你，乞求你的原諒。我知道世上沒有不透風的墻。躲得了初一，躲不了十五。

　　你哭了，哭得很痛苦。從不流淚的我，也落下了金豆豆。我在門外請求你的原諒，而等來的卻是晴天霹靂，你永遠不會原諒我。我希望我是在做夢，但現(xiàn)實告訴我，一切都無法改變了。

　　我寫了一封信，希望給我們每人一次解釋的'機會。每時每刻想著你看了這封信，真誠面對我的情景。可是，我錯了，錯得離譜。你不但沒有那樣做，反而把信撕碎了。你知道嗎？你撕碎了我的心，你將信紙往空中一扔，看著滿天飛舞的紙片，如蝴蝶般飄落下來，幾年的友誼就這樣化成了廢紙。我不甘心，試圖再跟你解釋，換來的卻是我從來沒把我當做朋友，別自做多情，得寸進尺了。

　　我是自做多情，得寸進尺，可你有沒有想過，在你最困難時，是誰幫了你；當你最無奈時，又是誰幫了你呀！難道我們的友誼這么不值錢？

　　即使如此，我也不愿失去這來之不易的友誼。但事非人愿，我只想對你說一句：“那一次，我真的很痛苦！”

痛苦作文600字 篇4

　　那天語文老師給我們布置了一個十分奇怪的作業(yè)，當一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么樣的，我要回家試一試。

　　回到家后，我便把紅領(lǐng)巾摘下來蒙上了眼睛，頓時我走進了黑暗世界。我摸索了好久，終于摸到了一面墻，我順著墻來到了洗手間，開始刷牙，往牙杯里倒水還算可以，可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎么知道牙膏擠了多少呢，我輕輕的擠了下，把牙刷放進嘴里，刷了好久，泡沫都沒有，我非常生氣。于是又用力擠了一下，你猜怎么樣，牙膏有些掉到了我的手上，還有一些掉到了地上，甚至還有黏到我衣服上的。

　　被牙膏洗禮之后，我要穿襪子了。在我的腦子里，選襪子，永遠比刷牙難多了，因為放襪子的抽屜里放了許多襪子，有爸爸的，媽媽的，弟弟的，爺爺奶奶的，還有我的。這些襪子，大大小小，我在襪子王國里翻來覆去的搜索，摸的不耐煩了，我隨便抓了一雙穿。也不知道，拿的是不是我的，看來這次只能靠我的運氣了。

　　終于到了吃晚飯的時間，我做了一天的盲人，終于可以好好吃頓飯休息休息了，可是我竟然忘了，現(xiàn)在我還是個盲人，要蒙著眼睛吃飯。我夾啊夾啊，終于夾到了東西，我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一種辣得要噴火的感覺。原來我夾到的不是我愛吃的魚肉，而是爸爸最愛吃的韓國泡菜。可真是辣死我了。

　　通過這次痛苦的嘗試，我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多么的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關(guān)心那些殘疾人。我想這也是語文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。

痛苦作文600字 篇5

　　在人生的道路上，我們努力拼搏，付出汗水，為夢想奮斗著，不論過程有多么艱辛，多么痛苦，我們都是幸福的，快樂的。 記得小時候，當我看到音樂會上，一位姐姐穿著優(yōu)雅的黑色晚禮服，坐在三角鋼琴旁，纖細的手指輕輕在琴鍵上劃過，那優(yōu)美的旋律如陽光般泄出。我就下定決心對媽媽說：“我要學(xué)鋼琴。” 從五歲起，我就擁有了一架自己的鋼琴。想象著音樂會的場景，裝模作樣的彈了起來，可是手指卻像不聽使喚似的，根本抬不起來。于是媽媽給我請來了老師。

　　老師帶來了樂譜，讓我從基本的音一點一點練起，她很耐心地給我糾正手指的擺放。我感覺到我的手指就像一個腿腳不靈活的人，在琴鍵上搖搖晃晃地走著。“do,rai,mi,fa,so??”

　　不久后，老師教了我一些簡單的兒歌。雖然，歌曲并不長，可是卻需要左手和右手的配合。這時便出現(xiàn)了很多問題，有時候左手彈了右手沒跟上，右手彈了左手又彈錯。彈出來的像是跑了調(diào)。老師很生氣，讓我自己在家里練。

　　但是，當我好不容易靜下心認真彈時，電話鈴又煩心地響了起來，是小伙伴叫我下去玩。母親呵住我，我只好回去練琴。他便坐在我旁邊，拿著一個小尺子，彈錯了就會打一下。彈錯了，就只得忍痛繼續(xù)彈下去。時間一長，我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也會站在舞臺上為別人彈琴，心里就會莫名的興奮，內(nèi)心就有了一種叫做動力的東西。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今我已長大，鋼琴也已彈過9級。回想起曾經(jīng)熟練的彈著那一首首高難度的曲子，手指在琴鍵上靈活的跳躍，笑容也還會浮現(xiàn)在臉上。

　　那段日子是幸福的。雖然傷痕累累，可我為自己的夢想而付出努力。我雖痛苦，我更快樂。

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