【精華】痛苦作文600字錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文600字 篇1
命不能掙，運可以造，弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
命運這個話題，伴隨著人的出生而存在一世，有時候遇到人生的挫折，我們可能都在哀怨命運的不公，說自己命運不好。我們無法掌控自己的命運中的先天的安排，但是我們可以改變命運的后天的選擇。我們無法掌控命運的長度，但是我們可以改變命運的寬度和深度。人生一世，我們活著是需要多大的勇氣和動力，而我們要活著更好是需要多大的努力和挑戰(zhàn)。
對每一個人來說，過去的是經(jīng)驗，現(xiàn)在存在的是事實，將要來到的未來是理想，人們總是感嘆過去的幼稚，現(xiàn)在的痛苦，未來的渺茫。浩瀚宇宙，無盡蒼穹，冥冥之中命運的安排分秒掌控在我們自己手中。一個人在這個世界上生存，是天意，也在人為。生的不容易，活著也是更加需要無窮無盡的磨歷和勇氣。
在人生的經(jīng)歷的長河中，有些人，有些事，我們也許沒有經(jīng)歷就已經(jīng)看清了本質，但未必能體會到其中的感受。誰都是摸著石頭過河，命運的神秘，在于它的復雜。一生之中，我循逅無數(shù)的人和事，你無法預知誰是你的一生歸屬，哪一樁是你一生的主宰。我們往往回避那些看似不值一提的事情，而我們往往錯過了無法感知的機會和轉折，每一分秒也許都是我們的人生轉折。
酒醒后更多的是對生活的感悟，夢醒后要對生活更加珍惜。有些人說糊涂點好，想多了，反而痛苦。實際上很多人就是不想，也很痛苦。想多了也苦，想少了也苦，總之都是苦，不過想多一點，清醒一點，雖熱痛苦，但是是清醒的痛苦。清醒的痛苦和糊涂的痛苦好的多，也最容易得到療傷和升華。
痛苦作文600字 篇2
臘梅忍受著嚴寒，在風雪中綻放，贏得路人的贊美；荷花忍受著污濁，在淤泥中挺立，接受世人的褒揚；曇花忍受著寂寞，在黑夜中綻放，擁有羨人的容顏。經(jīng)歷著痛苦，感受著快樂，痛并快樂著。
時光荏苒，我們進入高三已經(jīng)有一段時間了。張愛玲說：“時間太窄，指縫太寬，時間從我們的指縫中悄然溜走。”正在高考賽場上奔跑的我們，不敢懈怠一步。
每天都是三點一線的生活，無限循環(huán)著。等待著我們的是寫不完的作業(yè)，背不完的書，還有永遠不夠睡的覺。“枯躁”成了高三的代名詞。總是會看到有人在偷偷地抹眼淚。是不是有人在夜深人靜時還在奮筆疾書，是不是有人在路途中還背著單詞，是不是有人在吃飯時還想著沒算出結果的數(shù)學題……
有人說：“不若不累，高三無味。”正是流了太多的汗水和淚水，才讓我體會到快樂的意義。沒有人愿意過平淡無奇的生活，即使受傷，即使很痛，卻也可以快樂著。
付出了并不一定有回報，但只要收獲一點點，那種快樂便難以隱藏。舍友特別喜愛數(shù)學，每次她在做難題的時候，眉頭總是緊鎖著，但一旦有了思路，便立馬撥開云霧。她在痛苦和快樂中掙扎，感受著痛，感受著快樂。
我們又何嘗不是這樣。放棄課外時間背誦的古詩文終于得到滿分，絞盡腦汁理解的數(shù)學題終于能舉一反三，難懂的語法終于得以運用，貫穿全球的洋流終于找到規(guī)律。我們會微笑著擁抱這痛苦中幸運生存下來的.快樂。總是有人喊苦喊累，但卻也在無謂的叫喊中欣然接受這一份特別的痛苦，頂著烈日，向前跑。
都說不經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生，不參加高考的人生是不完美的人生。只有經(jīng)歷了，才能體會到這句話的意思，才能真正感受到那一份痛苦與快樂并存的滋味。
痛苦與快樂是可以相互轉化的，在這征程中，我們痛并快樂著。
痛苦作文600字 篇3
痛苦對人們來說是一種財富，一帆風順的人常常是淺薄的，而痛苦卻可以令人領悟人生的真諦。痛苦也蘊含著豐富的內(nèi)涵與價值。
如果說痛苦是一筆財富，那么林濤一定擁有了這筆財富，他是我以前的鄰居。林濤的身世非常的不幸，但林濤并沒有被生活中的痛苦所嚇倒。反而這些痛苦也逐漸使林濤變得堅強起來，林濤在痛苦的磨練中也漸漸長大。
聽我母親說在林濤一出生時，林濤的母親就永遠地離開了他和他的父親身邊，可能是由于從小就缺少母親的關愛，所以就致使林濤從小性格就比較怪癖。
林濤從小就不喜歡說話，他也不喜歡和別人交朋友，以致于林濤在學校幾乎沒有一個朋友。
雖然林濤性格怪癖，但是林濤的學習成績卻是非常好。林濤的每一次考試成績在他們班總是第一，而且他的成績在全校也總是名列前茅。
有人說老天偏愛捉弄苦難人，這句話一點也不沒錯，就在林濤十二歲那年，也正是他升入初中那年。他的父親為了使林濤生活得更好，林濤的父親就選擇了去礦場工作，因為礦場工作的工資高 ，但是礦工的工作強度大、工作時間長。所以有好幾次林濤的父親都在礦場中昏倒，林濤都勸他的父親，不要再去礦場工作了。但林濤的父親仍不肯離開礦場工作。因為他是家中的頂梁柱。
令人為之惋惜的是不幸的事再次發(fā)生在林濤的身上，林濤的父親在一次挖礦工作中突然發(fā)生了礦場塌陷，和林濤父親一起工作的人幾乎無一生還。不幸中的萬幸是林濤的父親活著回來了，但是林濤的父親的雙腳被石頭砸斷了，他的父親永遠不能下地干活了。
整個家庭的重擔就都壓到了林濤稚弱的肩膀上，但林濤并沒有被生活中的痛苦所嚇倒。反而痛苦也磨練了他的意志，使他在學習上更加努力和刻苦，他利用在放假時間去大街小巷揀破爛來支費他的學費和他和父親的生活費。六年后林濤順利地考入了一所名牌大學。
所以說痛苦對于我們來說是一筆巨大的財富，痛苦能磨練我們的意志，痛苦是我們走向成功的墊腳石。
痛苦作文600字 篇4
童年，伴隨著越來越成熟的臉早已離開，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡。如今，每日的披星戴月，自己有種說不出的惆悵。測驗幾乎周周有，早已習慣了這飄著油墨味的白紙黑字，卻無法習慣那報分是緊張的氣氛，更無法習慣那雨點般紅色的大叉。老師說：“題目難是希望和別的好學校競爭。”這么多的日子，經(jīng)過多少的激勵教育，我早已深信知識可以改變命運。可看這那觸目驚心的分數(shù)，好像眼前就是母親失望的表情，分析考卷思想無法集中，我都在想雙休日是該在什么時間、什么地點、什么方式告訴他們我的分數(shù)，淚水一次又一次的濕潤了眼眶。放學時，老師說不用家長簽名，吸取這次教訓。一剎那，班級里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來，我多希望，多希望老師可以在優(yōu)秀的分數(shù)中報到我哦!可是，毛手毛腳、知識點不能很好的運用，導致我每個“陷阱”都往里跳，考試失利，對不起父母、對不起老師、更對不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。
天藍得純粹而又空曠，沒有風，陽光仿佛也靜止了。一個人走在回家的路上，心情爛到極點。這時，一只手搭在了我的肩上，說，其實每個人都是幸福的。那雙手的主人是“言”。對哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補充道。失敗就把它看做一種成長，雖然會有傷痛，但卻快樂著，因為無形中我們成長了。
成長是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱;成長是一種磨練，它堅定了我們的意志;成長是一種快樂，它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么?我會說，成長。
痛苦作文600字 篇5
“哎喲喲。”跟著一陣慘叫聲，那顆折磨我好幾“百”年的小東西終于從“土壤”里拔地而起......
每一次掉牙，都是我最心疼的事，每一次掉牙都是我最痛苦的事，這顆牙跟了我十幾年了吧，在今晚的黃昏中就飛向了美麗的“白牙齒天堂。”
“你怎么還不掉啊！你折磨我也不用這樣吧，上課上課沒上好，吃飯吃飯又吃不好，你到底想怎樣啊。”這時，我還在愁眉苦臉地對著牙說。每一次掉牙，都是最痛苦，最驚心動魄的。為什么驚心動魄呢？因為我生怕“他”像個野孩子一樣，一個360大旋轉，到我肚子里去“旅游”那可就大事不妙了。你說，你又沒交旅游費，為什么你就去啊。沒交費也就算了，你也先跟我打個招呼啊，是不是？
我看它是怎么弄也弄不掉，就像共產(chǎn)黨和日本人打仗一樣，誓死不屈，不分出個勝負來，就是不樂意。如果是這樣的話，那我就不客氣了。看誰先折磨死誰。
我立刻跑到鏡子面前，在柜子里找出我的一些獨門武器，這可是我對付“敵人”用的。其他人請不要收集。我毫不猶豫地拿出了我的“狼牙棒”，使出五分之一的力氣用棒子推牙，推來推去，推來推去......“喲呵！你還挺頑強，不過，你碰見我，可就不會那么猖狂了。”話音剛落，我立刻請出我的神奇手指，我就不信我會在你的“腳”下屈服。我像個瘋子似的，左擺擺，右擺擺。它就是不掉，沒辦法，我只好請牙齒“跳”一曲“惡意華爾茲”了。照著鏡子，用兩個手指捏起，轉一圈，在轉一圈，我看你掉不掉。“哈哈哈哈，真是天生我材必有用，我都可以開一間折磨牙齒店了我太聰明了，哈哈哈哈！”臉上還帶著一絲絲惡意，自言自語起來。“左三圈，右三圈。”“咔！”“啊~~~天啊天啊，血！流血了！”這下可蛋糕了，我驚慌失措，不知如何是好......
痛苦作文600字 篇6
今天，通過《名人傳》，我認識了偉大的音樂家——貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。
貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內(nèi)涵。他曾說過：藝術，這是高于一切的上帝！他發(fā)自內(nèi)心對音樂有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術奉獻給可憐的人類，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領地，那么你一定不會被打垮，因為一但精神領地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。
貝多芬，一個用痛苦成就困境的音樂圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。
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