痛苦作文400字

時間：2022-05-20 08:10:08 痛苦我要投稿

精選痛苦作文400字合集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選痛苦作文400字合集十篇

痛苦作文400字篇1

　　那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什么問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說：“現在開始發七、八單元檢測卷。”

　　我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的人！就在老師宣布得優同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完后，我并沒有聽見我的名字！我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講臺去看！“葉展，81。5”，老師生冷地宣布。我一個箭步沖了上去，想證明自己到底在不在做夢。

　　剛上講臺，一個大大的81。5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后，我仔仔細細、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最后一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了！也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊。

　　那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由于輕視考試，從而導致分數不好的。從那以后，我便開始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。

痛苦作文400字篇2

　　那天我在qq空間發了條說說：“窮的只能吃泡面啦！”中午，弟弟在支付寶里給我轉了500塊錢。

　　我們家有四姊妹，我和姐姐都在讀大學，最小的弟弟還在讀高三，只有二弟職高畢業后就奔波異地他鄉打工。不是他不想讀，他只是為了減輕爸媽負擔而放棄了繼續深造的機會。他把機會給了他的兩個姐姐和一個弟弟，卻把自己變成了一個被人指手畫腳的打工仔！

　　弟弟是個不擅表露心事的人，他不會在qq空間或者微信朋友圈發表自己的心事，他就是有什么苦都只會埋在心里，他不喜歡被別外人憐憫，也不想要被家人擔心！平時他很少和我們姊妹相互聯系，就是每月和爸媽通話都只有幾次。

　　上周，媽媽老胃病復發了，小弟弟陪同媽媽進了縣醫院，我和姐得后立刻請假回了家。其實并不嚴重，只是小弟說得太夸張了，又是檢查又是住院。二弟得知消息后打來電話，又是抽搐又是哭泣地說：錢夠不，我先打5000，馬上買車票回來……一定要去最好的醫院……”聽著二弟如此撕心裂肺的痛，我們也忍不住哭了起來。等我把實情告訴了二弟夠，他的心情才平復下來。

　　這么一年多的時間里，二弟在異地他鄉嘗盡了人世百態，受盡了艱難險阻。那里沒有摯友的問候，也沒有家人的呵護。他把最好的留給了我們，自己卻披上了破爛的外衣！

　　說你是二弟，你更像是我們的大哥。今天你給了我們最好的，明天我們也會給你最好的！大哥，我們愛你！

痛苦作文400字篇3

　　唉！只有一聲挽住的嘆息，沒有一句惋惜的話語。

　　又是星期二，在這一天中發生了該發生的事情，也發生了不該發生的事情。該發生的事情是：我被同學們選中下午跟四班打籃球，前鋒五個，替補五個。而我恰恰就是前鋒隊員，當時別提多高興了多自豪了，所以我就輕裝上陣，但是籃球好像跟我有仇似的，我搶著籃球怎么投也投不進，但四班的“飯桶”在場上英勇無比，搶著一個籃球就都投進了籃筐，他總共投進了十個球。不該發生的事情是最后以22：00五班慘輸四班。

　　今天是星期三，是我最傷心的一天。今天早上同學們問我們分數我鼓起勇氣說出了分數，同學們都非常驚訝！和我一起打籃球的同學都說這次輸給四班全是我的錯。當時我非常生氣，但仔細一想里面確實有我的錯，但轉眼一想這次打籃球輸給了四班也不全是我的錯，所有參加籃球比賽的隊員們都有錯。

　　從今往后我懂得了團隊比賽都得配合，配合決定這場比賽的輸贏！一定要有團隊精神。希望大家團結一起向前拼搏。

痛苦作文400字篇4

　　這周就是其中考試的復習周了，媽媽長和我說：“你這幾天給我好好復習，這關系到你的未來”我想大部分的家長都有和你說過這句話。我也覺得考試能給我們帶來美好的未來，讓我們在未來的道路上多一份選擇，我們可以選擇一個讓自己喜歡的工作。不是全為了讓自己有生活的基礎去拼了命的工作，覺得工作是自己的一個負擔，每天活在沉重的壓力下。

　　我想這是我唯一能去努力的原因。我和大多數的學生一樣不是一個愛學習的孩子。認為學習很痛苦，雖然我也知道現在的努力是為了以后的輕松。但這樣的我真的能把學習學好嗎？我不認為這樣子強加的學習，真的能達到很好的效果。就算是這樣，我也愿意強加著自己去學習為的只是為我那看是離我們很遙遠的未來。

　　我真心希望我能快樂的學習，放心里那份沉重的負擔，你熱愛學習。但是我真心做不到，我放不下那顆不愛學習的心。就算我在表面做的好像我非常熱愛學習，非常的樂觀，非常的努力學習，成績在班上也還行，面對每一次考試我都沒有表現出一點討厭的心情，但只有我知道我討厭學習。但我又不得不努力。我想法和他人訴說，都我始終找不到。所以我才想寫下這篇文章，來訴說我心里的那份苦。訴苦訴完我還是會努力的去學習，爭取考個好成績。我希望看到文章的所以學生能在學習中找到快樂，不要像我一樣，只是為了未來而在那拼命努力。

痛苦作文400字篇5

　　我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車禍使他失去了雙腳。后來，他又成為了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。

　　這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。

　　他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂呢？不僅僅你會開心，他人也會變得快樂！

　　吹著口哨回家，把快樂帶給自己；吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的`一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨；在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。

痛苦作文400字篇6

　　每當我看到學校后教學樓前面又矮又粗壯的那棵樹時，我就會摸著隱隱作痛的后腦勺，回想著當時的情景，便覺得無比后悔。

　　那是五年級上學期的一天，下課的時候，同學們操場上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽見有人在叫我，我順著聲音望去，原來是我朋友，朋友說：“有人在爬樹，我們也去爬吧！”我正猶豫著，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼著。

　　我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊爬樹，剛排隊時，我的心還不緊張，快到我時，我的心就怦怦地跳著，像一只正在跳的兔子。到我了，同學們都在望著我。我緊張極了，爬上樹，我雙手握著樹干，倒掛下來，這時，我們班的調皮蛋過來了，雙手扯著我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來，而更嚴重的是，我清楚地感覺到自己是后腦勺著地！頓時，我全身麻了，身體和頭上有一種說不出的痛苦。圍觀的人傳來了一陣驚呼聲，同學叫來老師，媽媽也被電話通知來了學校，我被老師和同學們簇擁著，來到醫院，還好，沒問題。

　　我以后再也不亂爬樹了，因為，那讓我嘗到了痛苦的滋味。

痛苦作文400字篇7

　　痛苦與美麗是一朵并蒂的雙生花，痛苦帶著堅硬的刺，美麗有著沁人心脾的芳香。而他們，是不能離了對方單獨存在的。因為痛苦也美麗。

　　喪妻之痛的凄婉之美

　　“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常。”納蘭容若用一句“當時只道是尋常”說盡了心中的悲苦以及思念給盧氏——他深愛的妻子。

　　“鴛鴦小字，猶記手生疏。”盧氏死后很長一段日子，看著她曾經寫下的字，她的模樣在眼前浮現。只是啊，縱然刻骨銘心的想念，他的愛妻，仍是無法歸來。

　　“不知何事縈懷抱，醒也無聊，醉也無聊。”不是不知道何事縈懷抱，而是知道也無能為力。容若這樣申請的男子，哀傷如雪花，漫天飛舞不加節制。她的死，是容若一輩子的心結。因為痛，這種痛他無力紓解，親手寫下一闋又一闋美麗凄婉的詩詞給她。悼念他和她的愛情。

　　或許，上天早已埋下命運的種子，靜靜蟄伏在生命中，等候開花結果的那天。喪妻之痛成為容若心中無法愈合的傷口，夜深人靜時，傷口還帶著些許溫熱的液體。而正是這種痛，成就了納蘭的悼亡之作，成就了他自己。

　　納蘭之詞多往事，豪放是外圍的風骨，憂傷是內斂的精魂。讀納蘭悼亡之作，似有一把錐子，細細劃開你的心臟，輕輕地攪動。細微卻不致命的同帶著無法言喻的悲傷如潮水般襲擊你的心房，無力掙脫。

　　痛也美麗，相思這種痛對于眾生來說，非個人經歷不足體會。一如納蘭一般。如果沒有這般深重的相思之痛，怎會有那樣哀傷而美麗的悼亡詞。

痛苦作文400字篇8

　　考試對于好的學生來說不過是件平平常常的事，而對于差生來說卻意義不同，而一向很好的學生突然考砸了，那就有一場兇猛的“暴風雪”在家登陸，我就是這樣的個例，那滋味不好受啊！

　　當考卷發下來后，我頓時傻了眼，腦袋一遍空白，考卷上那鮮紅的數字像一把利劍進我的胸膛。我腦袋聽見隱隱約約的聲音。語基57分。心想回家免不了要挨批評了。我走在回家的路上，天不再是瓦藍瓦藍的。草不再是那樣綠那樣的翠，路旁的小花也變得如此刺眼，真希望路能延長，讓我少挨罵，我拖著沉重的步伐還是到家了。剛進門，媽媽親切問道，兒子。考多少分。”我當時心亂如麻，吞吞吐吐地說：“57分”。媽媽臉色隨之晴轉陰天，一副兇神惡煞的樣子，嚇得我心驚肉跳。爸爸也聞聲趕來，不由分說給了我兩巴掌。我忍住淚水，站在那里一動不動。過一會兒，媽媽的語氣也緩和了起來，說：“你知你錯在哪里嗎？”我搖了搖頭，爸爸在一旁聽不去了又給我兩巴掌，我那不爭氣的眼淚終于流了出來。爸爸說：“你要是不知道錯在哪里，就別想來吃飯！”媽媽也嘮叨了一陣子，我抬頭瞄了一下鐘表，才六點，我希望鐘表走快點，能趕緊吃飯，然后做作業。最后，爸爸心軟了，叫我去吃飯，做完作業，我含淚上床睡覺……

　　這一次痛苦的滋味，讓我永生難忘，要把痛苦滋味化為動力，一定要努力學習，爭取考出好成績。讓痛苦的滋味做為新的起點……

痛苦作文400字篇9

　　本篇《小升初，痛苦的現在_學生作文》小編為需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：

　　在路上我想了很多，這本是命，一個農村命。

　　現在想想父母們有點幼稚，說什么小升初不給壓力，實質上強逼我要考上城市的重點中學，大人們很虛偽。

　　有一點自掘墳坑的感覺，明明知道題目難得要死，卻偏要把我往火里堆。大人們不知道，總說試一下，不會做拉倒。其實他們不明白，不會做有多么的丟人，有多么的難過。每次只能暗暗的躲在角落里哭，這種感覺痛徹心扉，卻又痛的平靜。

　　考上城市的重點中學意味著什么，難道這個學校能讓我考上清華嗎？農村的中學很差勁嗎，照樣還不是有很多考上北大的。真不懂他們這種無形中施加壓力的本領。他們哪里知道，只知道自己小時候很苦，不想讓我重蹈覆轍。可是，我現在不是照樣的哭，這種痛，向誰傾訴？

　　小升初很重要嗎，考上怎么樣，不考上又怎么樣，有誰能替我著想，有誰能替我分擔？我的班級上有很多得過全省的獎項的，試問，他們有誰的父母逼他們靠重點？何況我這個連個全鄉獎都沒得過的。

　　大人這樣做很幸福嗎？就算他們幸福，也是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。虛偽透了。

　　可是難過又有什么用，始終不能勸他們放棄重點的希望。

　　我還記得爸爸上次死皮賴臉得纏著老師，要他幫我補課，又是吃飯，又是送禮。是我考試又不是老師考試。怎么沒看見爸爸獎勵獎勵我？

　　這一個農村命，揮之不去的陰影，小升初真的很重要嗎？

痛苦作文400字篇10

　　可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格關于快樂的天性。他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂關于痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢?是快樂?還是痛苦?是的，我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂呢?不僅僅你會開心，他人也會變得快樂!吹著口哨回家，把快樂帶給自己;吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨;在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。

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