精選痛苦作文600字錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的痛苦作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文600字 篇1
斷了線的珠子，不再有復原的機會；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續，可我們不想，因為這只會讓我們變得傷感，變得低沉。
曾幾時，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風箏，手中的線卻沒有理由可以斷。聽---風來催了，我不想放開線，風為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線已斷，風箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。
曾幾時，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔心我？。這一個個問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現了救星----一個草坪。我縱身一躍，轉進草叢中，讓媽媽撲了個空，我在這里創造了屬于自己的另一個天空。
如今我又再重返那個草坪，往日的它變了，如今的它是個人見人厭的垃圾場，我哭了，為什么會這樣？短暫的三年時間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了淚水總止不住我心中的創傷，又有誰能夠撫慰我這發炎的傷口呢？
痛苦的情緒總把我帶到那些美好的情景：奶奶抱我在那兒看星空；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發炎了！保護環境，人人有責！老天啊！留給孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著淚的回憶，令人難以啟齒。
痛苦作文600字 篇2
什么是幸福?有母親的疼愛是幸福;有父親的呵斥是幸福。失意了，有人安慰，送來一句溫暖的話語是幸福;開心 時，有人和你共同分享那份快樂是幸福。出門在外，有人關心，有人照顧，有人時時把你放在心上，永遠牽掛著你也是種幸福!當幸福來敲門，你會很幸福！
記得小時候，看到別人天天堅持寫日記、集郵時也想像他們一樣，可是每一次事倍功半。寫幾天日記、集幾天郵就不愿做了。當這時兒，爸爸、媽媽總會伸出他們那雙手來幫助我，鼓勵我一定要繼續努力，堅持不懈，幸福便降臨在這時。
稍微長大時，大約在讀五年級時，因為跳山羊而過不去，我哭了，我再也沒有信心去跳了，因為我明知自己跳不過去了。可是，好朋友的勸說激發了我的'信心，給予我了鼓勵。使我又回到那起點，開始了跳躍，盡管還是不怎么好，但經過她的鼓勵，努力地練終于過關了。幸福的感覺涌上我的心頭。
讀初一時，上課回答問題時每次會但是都不敢舉手，因為我害怕答錯，怕別人笑話自己。那一次公開課時，我終于舉起了手，老師看見了我。杜白雪我真是不敢相信自己的耳朵。我怯生生的站起身來。回答了一半，卻又給嚇怕了，只是老師那會說話的大眼睛，瞬間給了我充滿鼓勵的眼神，好像在對我說加油。當時腦子一陣熱，便對答如流了。從那以后，每節課中，老師總會看見我的手在舉著。幸福再一次降臨在我面前。
當幸福來敲門時，我們開門歡迎。幸福，它不像愛情那樣轟轟烈烈，只是那樣平平凡凡，平凡得在生活中很不容易發現，但是你處處用心去體會，你會發現：生活中處處都是幸福。
痛苦作文600字 篇3
周六，我度過了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學的時候，因為我動作太慢，有好多作業沒有做完，特別是全班同學都把數學作業做完交給老師了，我卻因為訂正作業，結果一個字都沒寫。老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸說：“因為你沒有抓緊時間完成作業，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下揮霍時間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的心涼到冰點，明天我該怎么過啊
就這樣，我痛苦的一天開始了。
周六早晨八點鐘起床后，我先把網上的英語作業完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺啊？寫完第四篇日記時已經是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！
吃完飯后，我連休息的時間也沒有，就繼續趕作業。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經是夜里十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊涂起來，腦海一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業全部完成后才準睡覺。終于熬到一點半時，我的作業才全部完成，簡單的沖了把澡，便疲憊的爬進了冰涼的被窩。
我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點寫作業，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：
一、做什么事都要迅速，不能浪費時間；
二、定好的計劃一定要執行，不能找任何借口偷懶；
三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學習的效率。
痛苦作文600字 篇4
當某天你的往事被誘發，一幕幕臨近在眼眶里打轉，飄渺著飛去，留不住芳香，回憶痛痛的
扎著羊角辮，穿著碎花褲，挽起褲腳在泥田狂奔，終于抓住了一條拇指大小的魚，姐姐在田埂邊笑著說：再多抓幾天就可以回家燒湯喝了。我有一種自豪的成就感。
現在我魚苗也沒有找到，自卑的駕到。
在樹枝上系上一根細繩在一個小水坑里專心垂釣，你端著一個果凍殼看著水坑，你問我：魚什么時候上鉤。我說：應該快了，我也不知道。每天你是我的小跟班，后來你去了外地，再見已是十年以后。
除了簡單的問候，我們再也淘不出什么共同話題，回憶，離散的默契？
三年級的午休課，我們賊頭賊腦地偷溜教師準備去小店買冰棍，終于暗度成功，準備返回，一轉身卻看到四只眼在遠遠的盯著我們。天井里，太陽下，捧著冰棍直立，看著手里下滴的冰水，吞了吞口水。
再也看不到如此讓我留戀的冰棍。回憶，無力的落寂。
馬上就要中考了，學校里兩極分化，緊張著練習功課，也有整天泡在球場的男生，我喜歡窗口的位置，一邊坐著功課，不時偷瞄幾眼你在操場上揮汗如雨。
純真的回味，泡沫般閃耀。
你說你不肯定考不上大學，我說你不要放棄，我們一點點努力，積攢希望。但結果是冷冷的，我在雨里追著你，你健步如飛逃跑了。你說：我們的路不一樣寬。
回憶，痛痛的。
橋欄折斷，我的記憶只能停落在岸邊，我拾起一些碎末，想拼湊一塊作為我的回憶，那些喜笑顏開的旅客，那些春江淌淌的情懷，不要一起失去，時間，請你，不要帶走一切，把記憶遺留一個角，，把我曾經的感情存放一點，寄我，寄他，一切都還在，讓我們在轉身間，偶然想起，我們其實都是純真的，不要讓環境迷失了我們的宿身。
痛苦作文600字 篇5
成長真是一場痛苦的旅行，像是麥子抽芽一般的，鉆心的，刻骨的痛，可痛苦的背后卻又是無限的不舍。在這一場還未準備好卻已經快結束的旅行中，我們有過絢爛笑容，有過痛苦徘徊，有過潸然淚下，有過無理取鬧，總之我們酸甜苦辣都共同經歷過。
我們曾因為上課走神而被老師罵的狗血淋頭，我們曾因為下課滿教室瘋跑而被老師請到辦公室喝“下午茶”。我們曾因為一些雞毛蒜皮的小事而爭執不休，也曾因為“游園義賣”而熬夜設計圖紙。曾經的一幕幕猶如老電影的膠片一般在我腦海中回放，雖是黑白往事卻是歷歷在目，如今望著自己待了三年的教室，眼前浮現出我們大掃除時的互幫互助，閃現出一起唱歌時同桌嘲笑我唱走調時的忍俊不禁……如今這一切都快離我遠去，只剩下教室后的黑板上寫著“據中考還有天”的大紅字，如同一座大山壓在每個人的肩頭。
我常常也會思緒煩悶而放下解數學題的筆，遐想著，幾年后的今天，如果我回到這里，會不會因為物事人非而“欲語淚先流”？會不會看到當初年輕的老師已變了模樣而痛哭失聲？
我想，我會的。因為我不會忘記你們如今的樣子，不會忘記我們青澀純潔的友誼，不會忘記一起為了體育中考在驕陽下汗流浹背的彼此。因為從開始到現在，我有過N多個朋友，N多個老師，N多個同桌，卻只有這一個三年……
如果我有臺時光機，我一定要回到過去。并不是去古代撿古董，而是要回到初一，再看一看你們的臉，再聽一聽你們的聲音，再想一想性格和我八竿子打不著的你們為什么會與我走過這三年？
可惜我不能。這是我生命里的遺憾。也正是因為這些遺憾，渲染出了我們多彩的三年。
可當這一切即將成為往事，凝成回憶時。總有一些人和事，形成一個個故事。它們在時光里慢慢篩選，留下來的都是刻骨銘心的淚水與溫暖。
這是一場痛苦的旅行，但至少我還遇見了你們，在我痛苦的成長中滲進糖份，添加快樂。
嘿！朋友，遇見你們是我此生最大的幸福！
痛苦作文600字 篇6
這個假期我用了短短幾天去完成作業，留半個月補課，剩半個月放縱自己。
我不由的養成了晝伏夜出的習慣，大白天橫在床上死活不起來，下午2點半準時上網，和一些熟悉的陌生人談天說地，不亦樂乎，晚上，撲在電視機前，聽他們一口一個“為什么拋棄我？我恨你！”然后開始笑，笑的放肆，眼淚都被笑了出來。終于吵醒了爸媽，被狠狠地罵了句：“神經病。”接著乖乖滾回床上，一天并沒有結束，塞上耳機，隨便在復讀機里插盤搖滾磁帶，跟著瘋狂的音樂搖頭晃腦，一直晃到凌晨2點，再翻開《郭敬明全集》，讀一些早已爛熟于心的悲傷文字，讀到淚眼朦朧，讀到泣不成聲。
我知道這個假期一結束，我會變回安靜的自己，沒有人會自己我有過這樣瘋狂的事跡。
有一次上網的時候，一位未曾謀面的網友發來一句話：“快要上學了，盡情地玩，狂玩吧！但不要讓愛你的人看到心疼。”我回了一句話然后就下了，我的話是：“我只是想留一點快樂在痛苦之前。”我跑到鏡子前，發現鏡中的自己很頹廢，短發翹起，雙眼腫得厲害，臉色慘白，像個厲鬼。我被自己嚇了一跳，然后蹲在地上開始哭。
我想這個月我是否留下了快樂，也許吧！但我為什么再不敢面對自己？床，背好書包，對著熟睡的爸媽說聲；“走了啊！”便乖乖來到學校。第一天上學讓我感到不知所措，也讓我感到分外充實。
我開始懷疑，放縱自己的那半個月是否真實地存在過。
已經開學了，第一天上學讓我的生活恢復秩序，我又像原來一樣，早上6點起床，背好書包，對著熟睡的爸媽說聲；“走了啊！”便乖乖來到學校。第一天上
學讓我感到不知所措，也讓我感到分外充實。
我開始懷疑，放縱自己的那半個月是否真實地存在過。
痛苦作文600字 篇7
我緊緊地攥著那張試卷，懷著忐忑不安的心情回家，一進門便看見正在做菜的爸爸，他滿臉笑容地說：“考得怎么樣?試卷發下來了嗎?得了多少分?”沒想到，爸爸先將了我一軍。面對這一連串的問題，我該怎樣回答呢!哎，爸爸，你對我的期望太大了。正當這時，媽媽也問起來了：“究竟考的怎么樣?”
我低著頭，輕輕地答道：“爸爸，媽媽，我考得不好，才得了89分。”我一邊說著，一邊拿出那張試卷。這是我憑著直覺預感到一陣不可避免的“暴風雨”即將來臨。果然，爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過我手里的考卷，把它揉成一團，狠狠的摔在地上，指著地上的考卷訓斥道：“你也太不像話了，就這么點兒分數，你對得起誰?”“你呀，只知道玩，還說將來要考大學，可就憑你的這點分數，不用說考上大學，連中學都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤，“小學基礎不打好，將來初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準你再出去玩，老老實實在家看書!”
“嗯，還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分數呀分數!都是這惱人的分數帶來的痛苦。我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒記住。我的心中翻江倒海，思緒萬千，爸爸媽媽為什么你們就不靜下來看一看我考試錯的地方呢?為什么我回到家聽到的只是一聲聲的訓斥和責罵，而不是安慰和鼓勵的呢?為什么你們看的只是分數呢?要知道，你們剛才說的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽，我理解你們，但也求你們理解理解我呀!
從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂，分數就像一根高壓線在我頭頂纏繞，讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒有了平日的晴空萬里，卻只有陰晴冰冷我的內心世界。
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