痛苦作文400字

時間：2022-05-09 09:27:02 痛苦我要投稿

【實用】痛苦作文400字匯總7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的痛苦作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】痛苦作文400字匯總7篇

痛苦作文400字篇1

　　老師說今天要去遠足，我開始很高興，很興奮。可是最后我卻覺得這次遠足對我來說簡直就是一場災難。

　　在車上時，於波要跟我換位子，我說：“不換。”於波說：“不換的話我就坐你身上！”“坐就坐，誰怕誰！”我說。說完，於波一屁股坐在我的身上，我疼得哇哇大叫。於波說：“到底不換？”我說：“我換，我換！”

　　到錢塘江后，我們一下車就跑過去看江了。太陽照在江面上，江面閃閃發光，像金色的海洋……正看得入迷，突然我被推了一下，一看，是於波，他說：“你快走啊！”我回頭一看，我已給離隊伍很遠了，我連忙追上去，走的時候，我不停地問湯老師我們走了多遠，她說沒走多遠，可我覺得我們已給走了十萬八千里了。這時，我真想背上長出一對翅膀飛起來。

　　休息了一會兒，我們坐上車，前往學林街消防公園。到公園后，我和一些男同學一起玩跨石頭的游戲。我沒站穩，從石頭上摔了下去，把手指都摔破了。

　　過了一會兒，老師叫我們集合回學校了，我們跑了回來。上車后，我向同學們訴說我是怎么摔破手。同學們說：“這一點小傷不痛。”我覺得痛得很。回到學校后，我們收拾了一下，便回家了。走在回家的路上，我說：“我以后再也不遠足了！”

痛苦作文400字篇2

　　前天去陪媳婦考試，有個小妹說我，我的心情留言挺賽，特別那個…… 的確是代表了我某個時刻強烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨行，我不是第一，也不是第二，這也已經是數次證明的事實。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對自己的未來打算也算研究的挺透徹，是個不折不扣的理論家，實乃謊言家。理論如果得不到實踐以及理論不能被實踐證明是正確的，這些就都是謊言。

　　心情留言的確是好久沒變了，可能是沒時間吧。年后一直忙著考試，實習，也推了不少朋友的聚會，總之被紛繁復雜的事所困擾，有些經歷也一波三折，這個過程也許在人生中也許實屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點無厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。

　　心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時有惋惜，有快樂，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。

　　考試就不多說了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實乃自己是個偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！

　　實習讓我明白我是個缺乏組織紀律性的人，這正是我說明最可笑的事。

痛苦作文400字篇3

　　秋天，成熟的果實低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個金色的季節里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒······那是經歷了痛苦的生命，那是屬于經歷了痛苦的生命特有的光彩。

　　不是風，秋實早已霉爛枝頭;不是雨，秋實早已枯落山溝;不是光，秋實早已灰暗蒼白;不是熱，秋實早已憔悴丑陋。風吹雨打，給了秋實成熟的筋骨;光照日曬，給了秋實成熟的'俊秀······經歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。

　　“文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難孤憤，詩三百，大抵圣賢發憤之所為也。”這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。

　　蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經時間洗滌，終會現出它蘊含的美麗。

　　貝多芬在準備大展宏圖時，厄運捉弄了他---他的聽覺大大衰退;同時，還剝奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂《命運》。

痛苦作文400字篇4

　　今天早上，吃完飯后，不知道老師是要干什么，突然把我叫過去，原來老師是要讓我找一個人，老師指著茫茫人群中一個熟悉的背影說：“看見劉思敏了么？”我連忙回答說：“看見了。”老師又連忙說：“看見劉思敏前面的那個人了嗎？”我說：“看見了。”老師又說：“把他叫回來，快點。”我連忙沖出辦公室，向那個人沖過去，可是他走得很快，當我走到小賣部的時候，只看見他進廁所了，沒有辦法，只好等他出來，過了好長的時間，終于那個人又出現在了我的面前。我連忙跟著他，我心想：老師叫他會干什么呢？老師為什么要叫他？他做錯了什么事情嗎？……一連串的問題在我眼中閃過，我的好奇心上升了，心想：要不先耍點小聰明吧！我跟蹤他，把他的班級知道了，回去告訴老師，老師豈不是會表揚我呢？想起來我的心情非常的高興。而當我知道他的班級以后，告訴了趙老師，沒有看見太陽公公笑，而是引來了烏云公公的責罵。我連忙又把他叫過來，開始以為這樣可以讓老師的心情好點，可是沒想到，我跟蹤錯了人。反而沒有得到老師表揚，而是得到了老師的責備，老師還說：“就我這樣，長大肯定當不了警察，就是當了也會冤枉人的。”

　　回過頭來想一想，也是呀！要是我連跟蹤都跟總不好，長大了以后還怎么辦呀！要是當時認真一點，看清楚了，就好了，就不會發生這樣的事情，也不會讓老師生氣一場了。

痛苦作文400字篇5

　　獨倚軒窗，望著窗外的繁華世景，雨絲輕淺，真是讓人忍不住發出感慨，但是，面對著窗外美好的一切，上午的事更是讓我痛心，痛心……

　　雨仍輕快地下著，我翻開書本，看著一排密密麻麻的字體，頗有些煩燥，閉上眼，索性傾聽窗外的世界。卻被同學生生地拉了回來什么？老師找我去辦公室談話，我的內心頓時不安頓了，“啪！啪！”雨珠像珠子般散落在窗臺上，發出清脆的響聲，可我卻興奮不起來，一路上，我走走停停，帶著忐忑不安的心情踏進老師辦公室，走進辦公室，一股暖氣撲面而來，辦公室很安靜，剎那間空氣突然變得黯淡，所有老師都低著頭拼命批改作業，來到桌前，默不作聲，眼神不安地亂轉，只見老師的手中的筆在干凈整潔的作業本上歡快的舞蹈，老師不說話，見我來了，也絲毫沒有抬頭之意，只是默默批改試卷作業，在批完最后一本時，合上本子，抬起頭，提了提眼鏡，語重心長的說：“由于你最近的成績下落，我不再讓你當班長這個職位了，你好好反省吧！”，這句刺耳的話像寒冬里的冰刀割著我的心！像一把鋒利的利劍刺穿我的心，又像一根根藤蔓在緊緊地勒著我的心，無比的痛。也許這就是老師對我提更高要求的失望與無奈，她已經對我徹底地失望，此時，我還能說些什么呢？只有無奈罷了，只有痛苦罷了，望向窗外，天又暗了下來，鳥兒不再鳴叫，只留下凄慘的傷痛，花兒也不再歡笑，只留下哭泣的聲音……

　　趴在窗前，浮想聯翩天量已晴，但心仍痛著……

痛苦作文400字篇6

　　夜深了，我在被子的撫摸下，漸漸進入了夢鄉。突然，一個蓬頭垢面、衣衫爛褸的老人站在我面前，我哆哆嗦嗦地問到：“你……你是誰？你來……來這里干什么？”老人用顫抖的聲音回答：“我是地球老人呀！”我問：“地球老人，你怎么變成這樣子呢？”“孩子，你看吧。”老人說。

　　我順著老人手指的方向看去：啊！一大片一大片的樹木被砍伐，山嶺變得光禿禿；工廠的煙囪正冒著濃濃的黑煙，灰色迷蒙的天空很少看到白色的云朵；工廠排出的污水污染了江河，河水散發著刺鼻的臭味，馬路上奔馳的汽車排出的尾氣；隨手丟棄的“白色垃圾”……于是，特大洪澇災害發生了，洪水沖毀了農田，沖毀了人類自己辛苦建立的家園，多少人流離失所，多少小孩無法上學；沙塵暴發生了，那沙土漫天飛揚，人們帶著口罩、墨鏡上街，不少人呼吸道被感染。

　　“人類過度地開發使我變得面目全非。”地球老人說，“以前的我可不是這樣，那時山清水秀，鳥語花香，小草長得郁郁蔥蔥，大地充滿綠意。河水清澈見底，魚兒在水中自由自在游動。天空碧藍如洗，鳥兒在空中自由飛翔……如果人類再這樣任意地踐踏我，我將會死去，整個人類也將滅絕。我不希望他們再繼續作繭自縛，而要亡羊補牢啊！”

　　我頓時驚出一身冷汗，醒了過來，久久不能入睡，面對地球老人說的話，我們應該做點什么呢？

痛苦作文400字篇7

　　謊言可以給人快樂、煩惱，但它帶給我最多的就是——痛苦。它猶如一朵帶刺的玫瑰，使我常常受不住誘惑，伸手去摘，可每次手卻被扎得像一只刺猬。

　　那是一天放學，我剛到家，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“喂，好哇！”有人找我玩。“媽，我去玩了！”“作業寫完了嗎？”我沉思了一會兒，大聲地說：“今天沒留作業。”接著就是關門聲，嘿！我太聰明了。

　　過了一會兒，我大汗淋漓的回到了家，只見媽媽的眼神充滿了“殺氣”。我情不自襟地縮著頭，如驚弓之鳥一般躥到床上。突然，媽媽把手機對著我的臉，上面有老師發的一段話：各位家長，今天我臨時有事請了假，以下是今天的作業……時間是剛剛發的。“呃……”我突然明白了什么。心想：這次完了，媽媽大發雷霆，扯著嗓子喊：“你不說沒留作業嗎！”我無言以對，喃喃地說：“老師剛才不是沒發作業嗎，我又寫不了作業，所以就……”

　　媽媽不停地說，我就一動不動地聽著，媽媽每說一句話，我就點了點頭。我又膽怯、又頭暈。當媽媽全都說完了之后，我就如一只老鼠一般，一邊寫作業，一邊眼睛不停的瞄著媽媽。

　　我抱怨自己，心想：以后再也不撒謊了，撒謊對于我這種不擅長撒謊的人來說，帶給我的只有無盡的痛苦和一張恐怖的面孔。

　　每當自己還想撒謊時，這件事就如一根針一樣，狠狠地刺了我一下，使我發抖和膽怯，便也提醒了我撒謊的后果。

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