關于痛苦作文600字錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的痛苦作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
痛苦作文600字 篇1
人生就是一個奔跑的過程。許多時候，明明你已經拼盡了全力，卻還是不能達到終點和拔得頭籌，很多人因此匯怨天恨地，頓覺生活悔暗無光。
五年級時，我參加了一個書法比賽，等我得知自己辛辛苦苦描繪了大半天，注入無數心血的畫作，只獲得參與獎時，我十分痛苦與傷心。憑什么我這么用心，最后只得了參與獎？其實，那時候我沒有意識到，在我尋找靈感時，在我拿起毛筆寫字時，我已經體會到了書法之美，感受到了動手之樂。在我奔跑的路上，風景一直都在。只不過我沒有用心感受罷了。
這個道理我也是幾年后才想明白，但吊詭的是，有時換成另一件事，我居然忘記了這個道理。
臨近中考，我整天忙的昏天黑地。但模擬考后望著分數不佳的成績單，我還是有些黯然。我努力了，也付出了，為什么老天爺不能給我回報？為什么不能讓我享受到收獲的喜悅？
中午放學我頂著火辣辣的太陽回家，突然，一個黃色的身影進入了我的視線。一名共享單車的志愿者正在滿頭大汗的長里那些被隨意擺放的小黃車。我有些詫異的問他:“你一時半會兒清也清不完，而且你清完了還會有人再弄亂你為什么還要這樣做呢？”“雖然我不能整理好所有的車，但有人看見我這樣做，也許便會把車放好，這樣路面就更整潔了。”它給出這樣的回答。
我恍然大悟。其實我們的生活又何嘗不是樣，雖然我們的努力不一定能直接達成目標，可我們努力過的過程十分充實的。可以說，我們的奔跑本身就是一道靚麗的風景。
我仰起頭，對著太陽笑了笑，繼續快步向前走。我的腦海中回放著我專心寫字的片段，回放著我備戰中考的每一個細節，漸漸地，兩者合一，寫成了一張寫滿字的圖畫。
這段讓我備受煎熬的痛苦旅程令我脫胎換骨。我會繼續奔跑，因為前路風景無限。
痛苦作文600字 篇2
按理說，小學的記憶應該是快樂的，而我們是個例外。
我們有一個特別嚴厲、脾氣特別壞的小學老師，大概，我們的噩夢大多因為他吧。
的確，我們是笨了點兒，于是他總是說我們太笨，還說什么沒見過我們這么笨的人。對于那種“老油條”，他總是采用罵和打的方式。wap就是其中的一個老油條，有一次他被老師打得臉通紅，聽那聲音都覺得可怕：“啪——啪”。
我們都覺得他是個“惡魔”，所以我們個個都很怕他。上課，有時我們回答不出問題來，他就會罵我們，說這么簡單的都不會，甚至還體罰我們——叫我們蹲馬步、自己扇自己耳光……其實我們有的時候知道問題的答案，但又害怕回答錯了，因為錯得離譜了的話會被罵。有一次，他甚至叫我們跪著上課。我讀書一來，見過最可怕的老師也許只有他了吧。
我們怕卻又無力反駁，每天都過著不像人的生活，他每天都會罵我們，或者打我們。你說老師罵學生或者打學生是正常的那就大錯特錯了！偶爾，他還會用粗話來罵我們，讓我們的自尊心深受打擊，我們班的每一個同學都被打過、罵過。
更可怕的是，他還時不時的跟我們提他教的上一屆的學生，說他們如何的好呀，如何的乖呀，如何的聰明呀……就像是在故意氣我們、傷我們的自尊。
他叫我們不懂要問、不懂要問，我們也不是不問，只是對他早已有一種恐懼感，因為我們怕問的問題太簡單了的話，又是罵。
他還會偶爾嘲笑我們，讓我們很難堪……
我真恨我自己為什么要在那個學校讀書！如果可以重來，打死我也不在那個學校上學。
痛苦作文600字 篇3
記得那是20xx年，我上2年級的暑假期間，同學們很多是去那些美麗的山山水水的地方游玩，而我只能每天都在鋼琴房練琴。除了睡覺和吃飯外，其余時間全都放在琴房里了。每天我就像個機器，上午練習3小時，下午練習5到6小時，中午只有一個小時的吃飯和午休時間，直到那年暑假即將結束時才結束了這種機器式的魔鬼訓練，真是痛苦爆表了。這種苦卻不是那種愛的痛苦，具體是什么呢，那就聽下文吧。
自從我準備考鋼琴5級的曲子后，媽媽都對我練琴的要求越來越嚴，當時她已經把秘密武器都拿了出來，并陪我度過整個痛苦的暑假。50厘米長，較細，那就是誰見誰怕的——細木棒。現在想想也是可怕的，那根威武細木棒在考5級前幾日，被媽媽敲斷了，我的右手也腫了，就這樣也要繼續練，天天練。媽媽在我考8級時又尋得更加威武的神級武器，鐵棒，細鐵棒。更強大，更威武，我的手更疼。敲不斷，只會彎，掰直了繼續敲打，如此往復8級過了。隨隨著考級越高，年齡也慢慢大了，在考十級時，媽媽不敲了，她講你大了，已經知道考級的重要性。
媽媽和威武神器讓我走上了成功的道路，取得了不錯的成績�，F在想想，當時我的抵觸是多大的錯，今天非常感謝媽媽與神器，我愛你們。我想那種痛苦，是種愛，是媽媽對我無私的愛。我被打的痛，何常不是媽媽的心比我更痛呢。媽媽那種愛的痛苦，我感受著，成長著。沒有媽媽那愛的痛苦，我現在可能什么都不是了，我非常感謝她，愛她。這種愛的痛苦，我不喜歡，因為媽媽的內心比我更痛苦，我不想媽媽傷心、難受。
媽媽說我已經長大了，不會再打我了，也不再吵我，只憑自覺那那種愛從此以后沒有了，我很堅定的告訴自己，要更加認真、用心的學習。我愛這種愛的痛苦，但我不歡迎再來，愛的是體會媽媽的愛，不歡迎是愛媽媽。
痛苦作文600字 篇4
“回教室，上室內課，誰都不準寫作業，全都一只腳站在地上，誰亂動一下，就加罰一分鐘！”這不，我們班又因為體育課上隊形站的不好，被老師罰上室內課。這次與上次受罰不同，這次老師讓我們單腳站五分鐘，期間一動不能動。
一開始我覺得這沒什么，但隨著時間的慢慢推移，我的腿變的酸楚不堪。不一會兒有一個同學就受不了了，腳碰了一下地面，轉眼間我們受罰的時間加了一分鐘。不久，又有幾名同學堅持不了了，我們受罰的時間，一下子增多了十三分鐘。此時我的腿顫抖得很厲害，已經沒有了知覺，馬上就快堅持不住了。老師突然大發慈悲，讓我們換另一條腿站立。我如釋重負，心想，再不換我的腿就要廢了。
換了一條腿站立后，我剛開始感覺一身輕松，好像吃了靈丹妙藥，疼痛一下子無影無蹤了，腿也慢慢恢復了直覺，不再抖了，感覺自己幸福極了！但好景不長，新換的站立的那條腿沒堅持多大會兒也疼起來了。我偷偷看了看其他同學，發現很多人在偷懶，樣式千奇百怪：有的人把膝蓋放在板凳上，有的人用腳尖點地，還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們，老師不朝我這邊看時，我就把腳偷偷放在地上，老師扭過頭看向我時，我就迅速把腳收回……我知道，這屬于作弊，我是不應該作弊偷懶的，但是受罰太痛苦了，我實在堅持不住了。我偷偷地用這一招，一直熬到了下課，都沒被老師發現。直到今天我才發現兩腳著地站立是多么的踏實舒服。
做錯事，就要接受懲罰，我理解老師的良苦用心，他是為了我們有更強的團隊協作能力。俗話說事不過三，相同的錯誤不能一而再再而三地犯，作為體育課代表，我希望大家能夠吸取這次教訓，下次體育課好好表現，不再挨罰，我以后也絕不作弊偷懶了。
痛苦作文600字 篇5
周六，我度過了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學的時候，因為我動作太慢，有好多作業沒有做完，特別是全班同學都把數學作業做完交給老師了，我卻因為訂正作業，結果一個字都沒寫。老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸說：“因為你沒有抓緊時間完成作業，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下揮霍時間有多痛苦�！甭犃税职值脑挘业男臎龅奖c，明天我該怎么過啊
就這樣，我痛苦的一天開始了。
周六早晨八點鐘起床后，我先把網上的英語作業完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺啊？寫完第四篇日記時已經是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天��！
吃完飯后，我連休息的時間也沒有，就繼續趕作業。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經是夜里十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊涂起來，腦海一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業全部完成后才準睡覺。終于熬到一點半時，我的作業才全部完成，簡單的沖了把澡，便疲憊的爬進了冰涼的被窩。
我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點寫作業，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：
一、做什么事都要迅速，不能浪費時間；
二、定好的計劃一定要執行，不能找任何借口偷懶；
三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學習的效率。
痛苦作文600字 篇6
經歷了一番風雨，飽受了眾多磨難之后，你回過頭來也許會發現：曾經稚嫩的臉龐多了幾分成熟與穩重，眉宇中多了幾分剛正與不阿！你身上的這些變化只是因為：痛苦過了，才會成長！
承其壓，必受其惠！只有你承受了一定的壓力，經歷了風雨和磨難的洗禮，你的心智才會得到提高和蛻變。人稱“斷臂王子”的劉偉在命運向他設下的眾多苦難下，他勇敢的掙脫命運的繩索。他不信天，不信命，成就了一番正常人難以成就的事業。越王勾踐，在國破人亡并承受著來自別國君主的羞辱下，他每天嘗苦膽，閱軍書，想策略，只為了有朝一日得以復國，稱霸天下。在承受著如此大的壓力下，他不但有絲毫松懈，最后用三千越甲吞了吳！所以說，壓力產生動力，也是一切偉大事業的淵源。
絕地逢生，必將脫繭成蝶。只有面臨絕境感受到了死亡的可怕，只要能置之死地而后生，那么他的前途將會是一片光亮。漢高祖劉邦也是一個絕地逢生的人。親赴鴻門宴的他，本已沒有了生還的希望，可就是因為項羽的那點婦人之仁，是劉邦抓住了生還的契機，最終得以逃脫。逃脫了的劉邦使項羽再無殺他的可能，最終成就了一番霸業。只有經歷過了死亡前夕的恐懼和不安，才會再也不想嘗到這種滋味，只要能生還，必定不會再讓自己面臨這種困境，也必定會加倍努力，成就一番輝煌事業。
下手處是自強不息，成就處是至誠無息！面對困難，不退縮，不放棄。憑著自己的勇敢和拼搏去戰勝它，成功之后你也許會感受到前所未有的喜悅。有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。一個真正的強者，是靠著它自身自立自強的精神，從逆境中找到光亮，時時找準自己前進的目標，最終才走上成功的道路。
痛苦過了，才會成長。當我們經歷過痛苦與磨難之后，我們才會獲得新生�？嚯y和磨練雖然讓我們困頓過、迷茫過、失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們博去風浪，讓我們沖上勝利的云端！
痛苦作文600字 篇7
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其幾筋骨，餓其體膚……”這是古代思想家孟子的一句話。它道出了一個真理：一個成功的人士，必定在其成長的時候經歷過多次的苦難。
一粒小種子能長成參天大樹，少不了那肥沃的土壤；一個人能成為成功的人士，也少不了培養他的土壤——苦難。
古今中外，無數的事實告訴我們：只有經過了苦難的洗禮，人才會有所建樹。
北宋大文學家蘇軾，正是因為經歷“烏臺詩案”的貶謫，才給我們留下萬古的詩篇《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》。因為貶官的苦難，使得蘇軾有了寧靜看待官場的決心，在田園風光的映襯下，沒有官場的勾心斗角，故造就了這大文學家的文學創造的頂峰。貶謫苦難，培養了東坡居士的萬古留（流）芳。
香港首富李嘉誠，正是因為經歷了少年時的揀破爛、擔泥水的磨難，才創造了長江實業這個擁有幾十間子公司的大企業，也使他由一個打工仔變為一個董事長。因為年輕時的'苦難，鍛造了李嘉誠寵（受？）辱不驚，以平常心對待一切的作風，也培養了他對教育事業的熱心，少年的苦難成就了一個搏擊商潮的水手，使這水手在金融風暴這一大潮中能平安抵達成功的對岸。
巴爾扎克說過：不幸，是天才的進升階梯，確實如此，溫室中的花朵不能承受狂風暴雨，這正是對苦難的作用的最好詮釋。溫室花朵縱然是美麗，但卻承受不了斜風細雨，在此之上，連一根平凡無奇的小草都比它強。人亦如是，縱然你有優越的條件，不必承受狂風暴雨，但是你不能坦然地去接受，一旦你接受了，那么，你也就會像溫室中的花朵一樣，經受不了半點的斜風細雨。迎接你的將會是一敗涂地。
沒有苦難的人生是不完整的，苦難，不僅為你的成功積累經驗，而且還是生命中永遠的美麗。
苦難，恰似維納斯的斷臂，給人的整個生命提供了不可或缺的美；苦難，更似紫荊花的落紅，給人的成長提供了充足的肥料�？嚯y，成材（才）的沃土，正是有了苦難，才有了一代又一代不朽人的誕生。
痛苦作文600字 篇8
蚌“制造”珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗農民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗
“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”這句話對于學生是一句自勉的話對于一個成績不太理想的學生來說，尤為重要回想自己這么多年來的學習排除一些客觀因素，自己成績不理想的主要原因是沒有經過“一番寒窗苦”一分耕耘，一分收獲“耕耘”確實是痛苦，但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗對于我們來說，應該“苦幾年，不苦一輩子”
春秋后期，吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯，雙方互相混戰多年，他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽勾踐被夫差打敗之后，立志復國，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對于當時的統治者來說，可謂是極大的恥辱和痛苦正是因為這些痛苦，造就了勾踐一雪國恥的美麗南唐后主李煜整日吃雖玩樂，荒廢了對國家的治理，貪圖了一時舒服，最后卻成為亡國奴痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦
一個種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風雨、冰雹、蟲害后來上帝答應了他一年的請求農夫本以為麥穗會比平常多一倍但是收獲時麥穗竟是癟癟的，沒有什么籽�！溩又詴兂蛇@樣，是因為它避開了所有的痛苦的考驗一些風雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲也是必要性的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒有任何考驗，人也只能是一個空殼而已每一個人，從出生分娩時，就開始面對各種痛苦考驗所帶來寶貴的人生特質痛苦就是經歷的任何考驗，人生特質就是痛苦之后的美麗只要我們能經受往痛苦的考驗，不就會苦盡“美”來嗎?
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