關于痛苦作文600字（精選32篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關于痛苦作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦作文 1
說到那次，唉。真是不堪回首！那次應該怎么形容呢？如果用我的話來說，那應該算得上是痛不欲生吧！為什么痛不欲生呢？那是因為老媽讓我做體育鍛煉，不，不是體育鍛煉，應該是魔鬼訓練才對！這又是為什么呢？那就是……
據老媽說我是：缺乏鍛煉并且背又駝就像個老老頭。所以不得不加強鍛煉。而第一項鍛煉項目等老媽一說出來就把我嚇的一身冷汗了。因為那是我最最最怕的——俯臥撐！那做俯臥撐就要求手臂力量強，并且全身除了手臂都不能動，同時老媽在旁邊監督著呢；如果我有一個動作不到位的，她就一下子打下去。做俯臥撐的恐懼感油然而生了，因為我“手無縛雞之力”，全身力量更不行，怎么能用瘦弱的雙手撐起自己上半身做上上下下的運動呢？果然不出我所料，我每做一下就要被打一到兩下，而且我每做一次就會像一頭老牛一樣“吭吭”地直喘粗氣。我于是絕望地想：“完了，完了，我要是做到了老媽的要求那時候不定都被打了成百上千次了！不行，不行，不能這樣！我要努力達到目標！”為了少挨打，我加倍努力地做，并按俯臥撐標準姿勢進行訓練。就這樣，我經歷了一陣痛苦的'“磨煉”，才達到了目標。在這個訓練的過程中，老媽手中的蒲扇還是無情地在我肉身上親密接觸了不下五十次。我痛苦呀，痛苦得直流涕呀！幸好鍛煉及時結束了，要不然我可能就快皮開肉綻了！
那次，我真是好痛苦，好痛苦喲！我是十分，不，是十萬分的后悔。誰讓自己體育課上不認真呢，真是 “少壯不努力，老大徒傷悲”。
痛苦作文 2
痛苦的不是過去，而是記憶。 回首過往的點滴，這段感情就像一個沙漏，哪怕自己已投入的再多，付出的再多，那沙子還是會一點點的流走，到最后握在手里的只是一縷清風，和自己早已被風吹干的淚痕！
只有深愛的人才會讓你笑的最甜，卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點唯一的美好，放在心底收藏至永遠。至少，我還有微笑的理由！
人生每天都在遭遇著歷練， 夢想每天都在現實中蹉跎， 我倍感孤獨，只有鏡中的自己才懂得自己的心！
想你，是一種痛，隱隱的痛！ 不常來，卻揮之不去， 想你，是一種，刻骨銘心的痛！不常來，卻仍深刻！ 曾以為，隨著時間的流逝，愛會如那曇花般的消逝，可是，我仍會在某個不經意的時候，清風般掠過心頭，如刀割般的清楚，想你，從不知疲憊，卻極痛！不覺中已滲入血液，撕心裂肺。
走了這么久，終于從夢中醒來，懂得了舍得！舍得，有舍才有得，懂得了真正的幸福是放下！ 曾經我不幸福，是因為我還未放下，沉浸在痛苦之中， 如今我學會了遺忘，明白只有放下，我才會幸福！痛苦的不是過去，而是記憶！ 美好的回憶，只是偶爾瞬間出現在嘴角的'那一絲微笑，笑著忘了吧。
擦干最后為你落下的眼淚，與昨日揮別，愛，已成往事。 我更明白自己要的是什么，真實的關懷，點滴的疼愛，平淡的生活，溫馨的日子。
我真的承受不起，只因為愛的太深，當城市都變得不再自然，我唯一能做的就是把手放開，我開始相信人生最大的幸福就是放下。
痛苦作文 3
人從生下來，到這個世界上，難免經歷一些情感波折，痛苦是其中一種。但是，痛苦是什么？這個問題，不是任何人都回答得上來的。
有人說，痛苦是一種令人難受的感覺，有的人會為痛苦而導致醫生都難過。比如有人在犯罪后，會入獄，他會在里面痛苦很長時間。
有人說，痛苦是任何生命體從平凡，不起眼到快樂的一過程，一個環節。比如說，毛毛蟲把自己困到蛹里面，在這一段時間內，他會十分痛苦。但是，在它度過了這一段痛苦時間后，他會從里面出來，變成一只十分美麗的蝴蝶，它就可以任意在天空中飛翔，可以十分快樂。這就是一個是非簡單的道理，誰都明白這個道理。但是，在我看來，有的人會把它當作一種實在的痛苦，十分難過。當然，事情都不是絕對的，或許對有的人來說，會把它當作一種快樂，雖然它不可能是真正的快樂，但它會預示快樂的到來，而在痛苦后的快樂，卻真正地令人期待，無論他是短暫的，還是長久的，人們都會把它當作一種快樂，慢慢享受。
但是兩種定義，都是對痛苦而言的.，是由于痛苦程度不同，做出的判斷。
痛苦，也是有很多種的，有的是失去親人的痛苦，有的是丟失了東西的痛苦，還有的是覺得對不起人的痛苦，也可能是觸覺，心靈共同的感受。一個人活在世上，必定要經歷痛苦，但也會享受到它后面的快樂。即使是程度很深的痛苦，只要慢慢等待，時間也會磨滅一切，包括這種感受。時間長了，也會感受到快樂的。
只要人們的心計不再那么多，我想，世上也會減少很多人的痛苦吧！只要少了這么多痛苦，人類也會十分快樂。如果每個人都為別人著想，把快樂分享給其他人，人們會快樂，有的會被快樂感染，全世界也會快樂。相信，幾百年之后，便會很少聽見痛苦這兩個字了。
痛苦作文 4
小腿上的傷，早已癒合，留下不仔細看，就不會察覺的結痂。但心里的傷，還隱隱作痛，水的恐懼，依舊揮之不去……
夏日的陽光令人心浮氣躁，兩個月漫長的暑假，一直待在冷氣房也不是辦法。接到朋友邀約的電話，我還在躊躇著。海啊……不正是現在的我最想去、也最需要去的地 方？但是，我該怎么跟家人說？愈是猶豫，心情就愈煩悶。這迫使我作了決定—我要去！反正就這么一次，讓我叛逆一次！
是海。海姑娘裹著一襲湛藍的禮服，披上一層閃耀的薄紗，興奮的跳著舞。偶爾淘氣的風弟弟惡作劇，掀起她的裙襬，她便又害羞的恢復平息。
好舒服。風兒輕拂肌膚，沁涼的海水一波波襲來，滲入體內，帶走我的焦慮。閉上眼，展開雙臂，我擁抱著海！陶醉的我，不自覺的開始往前走……
忽然，海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道，嗆的'我倏地睜開眼，又一波海浪朝我襲來！下方彷彿有一只餓過了頭的野獸，張牙舞爪的想將我拖進海底！我一急，身體失去平衡，踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身，此刻的海水冷得刺骨，我想游回岸邊，但腳上的傷讓我使不上力， 我只能在海中載浮載沉，努力掙扎著得到氧氣！難道，這是懲罰？因為我跟家人撒了謊，跑來海邊戲水？想到這里，我連撐住眼皮的力氣都沒有了，最后一口氣道出：“對不起。”后，便失去了意識。
幸好后來我的朋友們將我救了回來，除了腿上的傷，身體沒什么大礙。但我想，我再也不敢了吧！因為自己一時的貪涼，讓多少人為我擔心？以后出游，我一定會更注意安全，別再讓自己陷入危險。
痛苦作文 5
有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的'朋友疑惑不解地問他為什么時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
朋友們，試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢？
這是一段真實的故事，著名歌手叢飛節衣縮食捐贈300萬元，資助178名貧困學生。而當他自己病危住院經濟困難時，在當地幾個曾被他資助的工作者，竟沒有一個人來看望他。這事被媒體披露后，有一受助者說，這讓他很沒面子。而叢飛卻說：“不要埋怨他們，我已不需要醫療了。”這樣偉大的人，這樣坦率，為自己的決定無怨無悔的人，才是真正的智者。
還有這樣一個曾感動全中國人的例子。洪戰輝，在他年幼時就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重擔，他四處求學，雖然飽受滄桑，但他學會了“滴水之恩當涌泉相報”的道理。
他帶著自己的妹妹去大學求學，有那么多有愛心者為他伸出援助之手，他卻沒有接受，面對困境，他毫不萎縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫助那些人。
痛苦作文 6
有些東西錯過了，就一輩子錯過了。
人是會變的，守住一個不變的承諾，卻守不住善變的心。有時候執著是一種負擔，放棄卻是一種解脫。
人沒有完美，幸福沒有一百分，知道我一次不能擁有那么多，也沒權利要求那么多否則苦了自己，也為難了對方。一顆心屬于一個人，愛情里什么是公平，愛的深，傷的也就深。愛情里沒有不公平，愛上不該愛的人，是永遠無天日的嘆息。
愛上了不愛你的人，是眼淚決緹的開始/承認是一張白紙，在厚的'劇本已有了結局。我想我知道眼淚的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃，在這個世界上沒有恒久的幸福，只有瞬間的愜意和安適。
如果你把我的感情當成一場游戲，我玩不起。更輸不起，花言巧語，誰知道我微笑背后的痛苦，愛由一微笑開始，一個吻成長，最終由一滴眼淚結束，受了傷，結了疤。最終還是留下痕跡。強迫自己忘了你，但愛過才知道我不能左右一切，也許無言才是最好的安慰。也許回憶是最好的結局，傻瓜也都一樣，都逃不過悲傷。因為有夢在身上所以甘心流淚。
有些緣分注定要失去，有些緣分注定不會有好的結果，愛一個人不一定要擁有他，但擁有一個人一定要去好好愛他，不要輕言放棄，否則對不起自己，不要因為沒有陽光，而走不進春天，不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求。不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想……
痛苦作文 7
人世間痛苦的事有千萬種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢想時所遭受的痛苦。在追求夢想的路上有這么幾個階段：幼兒班、小學、初中、高中、大學。求學的路十分漫長，而且很辛苦，很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時光。
我現在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學習，只想吃喝玩樂。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學而付出的努力和承受的精神壓力，經過痛苦的磨礪，最后達到了自己的目標。作為一個學生，我被觸動了。
學習帶來的痛苦橫亙了我們全部的'青春，這種痛苦是有意義的，馬云曾經說過：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網游，干著我八十歲都能做的事情。”
是啊，如果不經歷風雨，哪能見得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來的。我作為一名初二的學生，總是抱怨不說，有時還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說。在玩耍時，我以“只是放松放松”為借口，來安撫自己愧疚不安的內心，使我暫時忘掉作為一名學生的責任，也忘記了自己的目標。
我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時的開心。但是我應該趁痛苦沒消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅強的意志。
朋友們，趁青春還在，我們要抓住機會，在剩下的日子里去努力奮斗，達成自己的目標！
痛苦作文 8
吃過黃連，才知道甘蔗更甜。踏破雙足，才領略到山的嵽嵲與窎遠。我們永遠都在這痛苦中沉淪，日復一日，年復一年，才能磨練出那如磐石般堅硬的心靈。
如同牡蠣產出珍珠一樣。
珍珠是牡蠣痛苦的結果，亦是它傷口愈合的產物。珍珠本是一顆極小的石子，落入牡蠣體內。牡蠣無手無足，只能忍受著痛苦的煎熬。
---惟有這鉆心的痛，才會使傷口愈合得更好，惟有剔骨的苦，才會使珍珠變得更加斑斕奪目。于是，它分泌出一種珍珠質，包裹在石子表面，以此來保護自己。
沒有經歷過疼痛的牡蠣是永遠無法產出如此晶瑩璀璨的珍珠的。
無痛，何以得玥？
正仿佛那些吟唱千古的流星。它的美，是以犧牲自己來造就那出天鴻中無往不勝的童話。
沒有經歷過燃燒之痛的.隕石，是永遠無法在空際中留下美麗的一瞬的。
無痛，何以生輝？
人生如子，著著辛酸，步步含痛。然而，就在這每走一次的旅程中，唯有痛苦與艱難才會讓我們走出一盤完美的棋，易得一場絢麗的謝幕。棋道有云：“死棋肚里有仙著。”在我們身處逆境之中，要相信自己的每一步棋。
沒有敗著的徹悟，是永遠無法使自己成為人生的勝負手的。
無痛，何以稱絕？
痛苦，不再是生命的折磨，不在是靈魂的桎梏。
無痛才是浮生莫大之苦！
我愿以痛作帆，以苦作槳，架起蘭舟，乘風破浪。眺望遠方，成功在岸。
痛苦作文 9
這天早晨我起床出門一看，哇！滿天都飄著雪。我這當要觸摸這些小雪花時，突然腳下一滑，給那些雪花拜了個大禮！
老媽看見我摔在地上，趕緊把我扶起來，看我有沒有受傷。幸好都沒骨折，只是皮外傷。要不然我這么漂亮的小姑娘，就變成殘廢了。真是讓人生氣，怎么的一出去就摔了，難道今天不是黃道吉日嗎？唉，手好疼啊！
吃完早飯了，我誓死不出去了，怕再摔，很痛的！還是在家玩著電腦，讓電暖扇把我烘烤著比較靠譜！于是我開始玩起了電腦游戲，但是好景不長。 才剛玩了一會兒，老爸就來和我爭奪電腦，我敵不過爸爸，只好讓他把電腦從我的手中奪去了！我不服氣，在老爸正玩的有勁的`時候，卡的一下吧電腦電源給拔了。 雖然老爸玩不成電腦了。不過這下我慘了！被老爸狠狠的罵了我一頓之后，他就去把電腦電源給插上了。真是悔不當初啊！
經過這次事件之后，我突然意識到我不應該跑到他旁邊把電腦電源拔了，而是應該跑到外邊把電源總閘給關了，這樣老爸就不知道了！但是我今天沒機會了， 因為老爸讓我和弟弟出去玩，不許再打擾他。到了外邊我怕再摔倒，小心翼翼地走著，但還是逃不過這一劫：誰知一不留神就又給雪花白了個大禮!
這一摔，我的厄運就都來了，剛站起來就被弟弟用鏟子鏟地雪，來了個當頭一擊!把身上的雪弄下去以后，誰知又被弟弟給撞到了，真疼啊！
這一天還真是“痛苦”啊，是我倒了八輩子霉嗎！真是我有生以來最痛苦倒霉的一天，唉！
痛苦作文 10
停止戰爭，讓和平永駐人間
我十分喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的期望帶到了每一個孩子的心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片完美的心田上打開了一扇心靈的窗口。
透過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶向全國各地，使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的完美。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！
但是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命。“為什么要開戰，讓世界恢復和平吧！
”所有的人乞求著。但是，那些國家的領導人還是在為私利戰斗著。當戰斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的'城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點兒結束。就這樣，一個完美的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧！
痛苦作文 11
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
軍訓的最后一天，每一次的訓練開始前，教官總是要求我們站15—20分鐘的軍姿，所謂軍姿，顧名思義，就是說軍人的姿態：立正站直、目光上仰、重心前移、雙手緊貼褲縫，動作雖然簡單，但是在炎炎的烈日下，堅持不動地站上這么一段時間，卻也并非易事。體質好點的'會是滿頭大汗，齜牙咧嘴；體質較差的往往直接喊“報告，休息。”還有的連報告都沒機會喊，就已經晃晃悠悠，直接暈倒。
可以這么說，幾乎每站一次軍姿就是一種折磨，同學們都是談之色變。
可是，那天下午，情況則變化得讓人有些莫名其妙。還是站軍姿，還是在那個地點，可是沒有一個人倒下，準確地說，站完這次軍姿之后，連抱怨的聲音也比平時少了許多，軍訓的內容依舊，但是同學們的態度有了變化，變得積極了。很奇怪，教官奇怪，我們也似乎感覺到了一種不同。
是啊，這才是軍訓，受苦受累只是過程，自己積極的變化才是最終的目的。相信，我今后的生活，也會因此而受益。
抬頭，看著鏡子中那個被曬得發黑的自己，在眼睛的深處發現自己好象擁有了一些近似軍人的魂魄。
我看著她，她嘴角上揚，她在笑……我緩緩得伸出手，輕輕地摸了摸那個自己，想得到一絲撫慰：記憶中，汗滴里有沒有痛苦？有，但那已經變成了美麗！
我，學會了善待痛苦。
痛苦作文 12
又是一個星期天，我被鬧鐘的“叮鈴鈴”聲給吵醒了，我揉了揉朦朧的眼睛關了定時開關，剛想躺下繼續睡，不了被撞開房門的媽媽一把拎起：“都什么時候了？還睡?快起床練鋼琴，待會兒就要去上鋼琴課了，小心又被罵！”說完，媽媽快步走出了房間。我打了個哈欠，嘀咕著：“真是的，周末也不讓人睡個懶覺，而且吃完早飯就要去彈鋼琴，星期天真倒霉！”
我匆匆吃完早飯，本想再連一連上次學的曲子哪知媽媽已經在門口等我了，唉，這會上課肯定是必“罵”無疑。果然不出我所料，當我顫抖的腳踏進房門時，便看見楊老師一臉的生氣，我的身體不禁哆嗦了一下，怯怯地打開了琴書。
幾分鐘后， 一曲便彈完了，我偷偷地瞟了一眼楊老師，他正在看手機，但見他現在的表情，好像只要一抬頭就會把我大罵一頓。我心想：今天一來楊老師心情就不好，看來我今天完蛋了！過了一會兒，楊老師放下手機，他說出的.第一句話猶如一盆涼水潑在我的頭上：“你這個星期有沒有彈鋼琴？”“沒…有。”他停了一下，接著說：“那你來上什么課？反正你回家后把今天學的都忘得一干二凈，有什么用？”我好久沒說話，心里感覺酸酸的。“把這首歌再彈一遍。”不知什么時候，他冒出這樣一句。接著，整個琴房響起了斷斷續續的琴聲……
唉，今天真倒霉，心里有說不出的痛苦！
痛苦作文 13
每個人都有自己的理解，可是又很難真正地將其表達明白。可是，當我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后，頓時恍然大悟，豁然開朗。
《青銅葵花》這一本書主要寫了一位叫青銅的男孩子，因命運和一位來自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個啞巴，他的爸媽和那位受人尊敬的'奶奶一同保護著小葵花，青銅亦是如此。
葵花很乖，兄妹倆的感情很要好。可是有一天，命運又把葵花召回了城市，而青銅就在那處和葵花一起玩了無數次的蘆葦蕩旁等待著她的回來。終于，強大的毅力和思念使這個啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……
現在，我們生活的信念是享樂主義，都是自已顧自已，再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個天真無邪的孩子，從機緣走到一起稱兄道妹再到分別，經歷了多少風風雨雨。
這一種愛和美到了最后成了痛苦，成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力，從而把“葵花”兩字喊了出了聲。葵花就成了青銅記憶中永遠的人物。正是因為難，成就了毅力，才得以戰勝苦難。
讀罷，“痛苦是什么”終究還是無法用言語言說，只知道不經歷風雨哪能見彩虹，不經歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說：“少年時，就有一種對痛苦的風度;長大時，才可能是一個強者。”用他這句話來解釋痛苦是什么，我想再好不過了。
痛苦作文 14
我的爸爸是一名普通的電力工程師，記得在我很小的時候，我總是和媽媽生活在一起，爸爸他就像童話故事里的人一樣，我熟睡了一晚睜開眼睛就會看到他，很陌生但很親切。可是每當陌生消失時，爸爸又會隨著我的再一次熟睡消失得無影無蹤。
我和爸爸就是在這種童話般的日子里度過了六年。
很快我就成為了一名小學生。記得讀書的第一年，爸爸去緬甸出差，剛開始每天我和媽媽都能心的通上電話，數月后，我放學回到家里見到媽媽非常著急，因為已經有好幾天沒有爸爸的消息了，媽媽在手機新聞里看到緬甸打戰了，那里正是爸爸出差的地方。
與爸爸失去消息的那段日子是我懂事以來最痛苦的日子，每天我和媽媽沒有太多的話語，因為我不敢問她怕她更擔心。就這樣我和媽媽在痛苦的等待中煎熬，直到有一天媽媽的電話再次響起，電話的`那頭傳來爸爸的聲音，我終于放生大哭起來。
每次我過生日是唯獨沒有爸爸在一起;每次媽媽生病都是我在照顧媽媽給她安慰;每次我遇到開心的事與我分享的人也沒有爸爸……太多的每次總是讓我痛苦，在這痛苦中我漸漸長大。
過年的時候，爸爸從公司領來了一個獎杯、一個獎牌、一張證書，我高興的跑過去擁抱他，現在我終于明白了，他選擇這份工作是因為他要對國家負責、出一份力量，這就是我們犧牲這個小家為國家，為這個大家作出的大愛。我的痛苦是美麗的，正是這美麗的痛苦讓我成為一個真正的男子漢。
痛苦作文 15
茶館里很暗，人也很少。
茶客們聚在一張桌子前，目光凝聚在桌上的一張紙上，上書：生活。
到底什么是生活?大家思考著。
許久，一位扎著羊角辮的姑娘開了口：“生活是賭，賭青春!賭愛情!賭成功!我是一位高三的學生，學習使我變得像一個木偶，被人牽扯著，沒有輕松，沒有自由，我的生活像這兒一樣陰沉，昏暗。”
一位小伙子站起來走向窗口，他拉開窗簾說：“看看外面，陽光照耀著每一個人，你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗，而是要積極把握的，爭取的……
話音未落，一位年近花甲的老人鼓起掌來。
“是啊，小伙子說的.對，生活是要把握，不要消沉，我經歷的多了，妻子生了重病，孩子又小……這日子就要過不去了。”一名大漢哽咽了，端起一杯茶，一飲而盡。
“我也是下崗工人，”不知什么時候茶館老板從門里走出來了，“我也失望過，迷茫過，可是老天又不會憐憫你……”茶客陷入了沉思中……
生活，到底什么是生活?應該怎樣去把握?我想，生活雖然有挫折，道路雖然崎嶇，但如果把握挫折與崎嶇，它們也將帶來信心，甘甜與快樂。白巖松有本書叫《痛并快樂著》。是啊，生活需要去追求，去品嘗，而關鍵在于把握。
陶淵明的隱幽之生，我以絕妙;
霍元甲一世英明，我以絕妙。
把握生活，崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經歷過，甘甜亦無窮!
把握生活，才能擁有美好人生。
痛苦作文 16
去年暑假，當你們在享受著假期喜悅的時候，而我，卻沉浸在失去親人的痛苦中。
8月21日，爸爸媽媽把我從溫暖的被子里叫醒，說要讓我去奶奶家待幾天。我正想歡呼，卻看見了爸媽臉上痛苦的表情，頓時感覺到這事沒這么簡單。
8月23日清晨，我感覺死神的腳步正在向我身邊的一位親人快速靠近。忽然，一陣急促的鈴聲進入了我的耳朵，把我拉回了現實世界。原來是媽媽打來電話，“喂，媽媽，什么事?”我問道。媽媽哽咽了一會，傷心地說：“小阿婆到天堂去了……”
“啪——”一陣閃電從我心中劈過，我“哇”的一聲哭了，跑回房間，拿出小阿婆的照片問：“小阿婆，你為什么走了?我不是還要給你養老嗎?哇啊……”舅媽走過來告訴我：“每個人的成長路上都會經歷生死離別，只有經歷過，才會更加珍惜。”聽了這番話，我心里才好受些。
過了一天，媽媽接我去參加小阿婆的葬禮。到了殯儀館，花圈如海，淚水如雨。人們傷心地與小阿婆告別，所有人都在傷心地哭著，但小阿婆再也回不來了。在遺像中，小阿婆留給家人，朋友的.，是永恒的微笑。然而，留給我的，卻是永恒的悲傷。
在去墓地的路上，大雨傾盆而下，老天爺仿佛也在為小阿婆痛哭著……
這個暑假，我經歷了生離死別的場面，那是我終生難忘的痛苦記憶。
痛苦作文 17
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心隱性，曾益其所不能。我曾聽過這樣一句話：“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌？”說的是從痛苦中成長，我不太相信這句話，從小“努力就能成功”，“先苦后甜”這類的話聽得太多，也就倦了，不過是一碗雞湯罷了。
不過初三的突然襲擊讓我喘不過氣來，也讓我逐漸懂得了這句話。
原來我一直無法適應初三帶來的恐懼，周圍緊張的學習氣氛壓得我喘不過氣來，而我并沒有加倍努力，仍然像在初二，認為初三可以像在初二一樣保持成績不下滑。
這個時候考試來了，它總是能敲醒響人的警鐘，讓我知道自己的自以為是把人變得多么渺小，從作業堆里抬頭看到同學們埋頭奮斗的身影，我終于明白，享受和安逸是留給死人的，年輕時所受的痛苦不是痛苦，只不過是一塊跳板。
人都是從痛苦中慢慢成長起來的'，你所失去的東西總有一天會得到另一種方式的補償。
我開始努力，我決心要痛苦地長大，沒有什么是特別可怕的，可怕的是自己的內心，能否接受自己選擇的路。這更是一種鍛煉，鍛煉人的心智，就如煉鋼、鑄劍，只有經過千錘百煉，才能成為一把好劍，一個堅毅的人。
這是我第一次來到這個世界上，也是最后一次，我必須完美收場，這必定將伴隨著痛苦，但我并不懼怕，因為我想就這樣痛苦地長大。
痛苦作文 18
人生的痛苦在于追求錯誤的東西，而更大的痛苦則是毫無追求。
生活中不乏快樂、積極的人，更多的卻是無聊、消極的人。人和人的差別是完全超越任何其他物種間的差別，其他物種的差別在于“形”，而人與人的差別在于“神”，也就是其心理態度和行為舉止。
人最原始的本性應該都是一樣的，之所以生成不同的'表現，除卻基因遺傳之外，更多的是一個人被外界環境的影響程度。當然有些環境是我們個人無法選擇的，但更多的時候你是能夠決定對一個環境做出何種反應的。在同一個順境或是逆境中，兩個人做出的反應可能不盡相同。
人是群居的物種，這也勢必要求你有一定的適應性：在同一環境下，對不同的人做出不同的反應。很多時候，人們聚集是為了不寂寞，但當你內心是寂寞的，聚集的喧囂會將這寂寞突顯的更加完全。
不知是社會氣候改變了人，還是人的進化影響了社會。現在的人“獨立性”越來越強，沒有太多的溝通，無需太多的交流，遇事冷漠，個個活在自己的精神世界里。優秀者依然優秀，失落者依然失落；同在一個城市，卻在城市的兩端，一個在“高級別墅區”，一個在“舊城改造區”。如果說人被環境所影響的說法成立，我想在“舊城改造區”的人多半怡然自得地過著比上不足比下有余的生活吧。在他們的環境中，最好的又有多好呢？
回歸到最初的說法，人和人的差別之所以大，很多時候在乎于我們對所處環境做出的反應。做出反應也許不一定有所回應，但毫無反應，那你仍舊這樣過吧。
痛苦作文 19
在茫茫的宇宙中有一顆美麗的行星，叫天球。那里的居民個個講文明，懂禮貌。他們將綠化搞得很好。使天球一直保持最初的美好。
一天，天球要去見幾萬年沒見的地球姐姐。他來到銀河系，剛剛看到地球就被她的樣子嚇呆了：只見地球身上傷痕累累，最嚴重的地方甚至噴出了鮮紅的巖漿；那片原本美麗的大海也被人們弄得臭氣熏天。地球被弄得暗淡無光。更嚴重的是地球的身子特別大，大的她自己都支撐不住了。天球連忙問地球“：地球姐姐，你怎么成了這個樣子呀？”“說來話長啊！”地球長嘆后說“：幾千年前，我嘔心瀝血才創造出人類，并把它們擁在自己溫暖的懷抱中。他們得到資源后，并沒有知足，而是變本加厲的.拼命開采資源。
因此他們剝掉了我美麗的綠衣來制造一種叫‘工具’的東西。他們還修建了許多煙囪，放出許多烏黑色的氣體，嗆得我直咳嗽。嚴重時，我被嗆得胃酸都吐出來了。他們還大規模的開采資源，由于開采得太多，我實在受不了了，便流出許多鮮紅的巖漿。他們還在我身體里扔了許多要幾千年才能腐化的垃圾，我實在消化不了，身體就變得鼓鼓的。于是臺風、火山爆發接踵而至。
他們受到這些懲罰后仍然無動于衷，哎"天球聽了，不禁為地球的遭遇而流下淚水，他對地球說“：姐姐，你別難過了，我想地球人一定會理解你并改正自己的所作所為的，他們這樣做是自掘墳墓呀！因為宇宙中，深愛著他們并永遠為他們敞開懷抱的只有姐姐你了”。
痛苦作文 20
生活中快樂到處充滿著快樂，與朋友玩耍、與父母去旅游、與家人吃團圓飯，快樂使我們的生活豐富多彩，五彩繽紛。
但是快樂的后面是痛苦使他前進的，只有痛苦，你的生活才會有快樂。只有在學校星期一至星期五的`時候努力發狠，周末作業才會減少很多，成績也會很優異，冬天不要穿太多的衣服，不戴手套，不愿意多等一分鐘去穿戴，后來只有感冒發燒，只有先穿好，再去游玩才會快樂。俗話說的好，先苦后甜，大概說的就是這個意思吧。
其實我們都知道和懂得這個道理，但是我們并沒有去遵循和控制自己，在學校的時候，每天都有家作，而時間只卻只有短暫的八十分鐘，如果每天利用課余時間，中午午休時間，傍晚的時間多做練習做家作，我相信一定會寫完，而不用第二天等老師教訓和數落。就這樣一天下來，沒有玩耍時間，只有痛苦是沒有人能夠堅持下來的。
冬天是個美麗與浪漫的季節，雪花紛紛落在地面上，一層又一層，一層又一層的被白雪覆蓋，就是這樣一個美景，迫不及待的孩子們沒有穿戴多等一分鐘就沖出去與雪人嬉戲，換來的卻只有痛苦感冒發燒不舒服，這又是何必呢！所以先甜后苦，只會讓我們后悔莫及，從不會讓我們覺得快樂。
我們要感謝痛苦是痛苦，讓我們在成長的道路上尋找到快樂，人生的道路上充滿了坎坷和與痛苦，只有這樣，我們才能找到快樂的真諦，在快樂中我們要感謝生命在痛苦中，我們也要感謝生命。
痛苦作文 21
那一次，我嘗到了痛苦。
一次期末考，在考數學，我把看了一遍試卷，十分的簡單，都是一些已經寫過的題目，琎，我就飛快地寫試卷，不費一點兒的功夫，一張試卷就寫好了。
這時，外面下起了傾盆大雨，我被雨給吸引住了，就沒有好好地檢查試卷，光陰似箭，日月如梭，一下子就收卷了，但我還沒來得及檢查，不過，我還是對這一次的作文信心滿滿。
回家了，我走在了回家的'小路上，現在還在下雨，不過我十分地快樂，雨點在空中翩翩起舞，像一群十分快樂的小精靈一般向我飛來，不一會兒，到家了，我激勵萬分，十分想知道這一次的數學的成績，于是，我就一直催著媽媽問一下老師我這一次的成績，然后，媽媽就問了。
不過，成績卻與我意料的恰恰相反，我本以為這一次考試會考一個九十幾分，但是成績并不理想，我這一次只考了七十幾八十幾，我大驚失色。
這一次，我吃到了一次苦頭，也從這一次起，我也知道了，大意失荊州的道理，也認識到了自己的錯誤。
于是，我吸取了這一次的教訓，不再驕傲了，然后，我下一次的數學的期末考試就考到了一個十分理想的分數——九十五分。老師也在課堂上表揚了我。不過，即使老師在課堂上表揚了我，我也再也不敢驕傲了，因為我從上一次的期末考試中知道了“大意失荊州。”
痛苦作文 22
人長大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上中學那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的`好看。”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
痛苦作文 23
一張張試卷，一本本試題，一只只鉛筆，一塊塊橡皮。升入初中以后，往日的快樂已被這些所代替。
心靈時刻想著放松，靈魂卻時刻處于緊繃。每日每夜做著做不完的數學題，每時每刻背著背不完的英語。這就是初中生活，活在無邊的痛苦里。
學習不好不壞的我，整日籠罩在分數的陰影里。(.)考差了，迎來的是嚴厲的責備；考好了，換來的只是更高的要求。每日活在痛苦的學海里，只能把睡覺當成唯一的樂趣。望著小孩們在外面嬉戲，我知道，那樣的生活已離我而去，我的快樂只存在于夢里。
被書本壓的喘不過氣的`我，只能把快樂寄托于虛擬世界里，只有在我鐘愛的游戲里，快樂才能暫時壓制住痛苦，解放我疲憊的的身體。但回到現實之后，還是看不見一絲光明。
盡管如此，我還是不能放棄，因為我知道，光明就在不遠的前方，在那充滿鳥語花香的陸地上。只要游過這片死海，就能感受到陽光的浸染，就能告別那痛苦的憂傷。如果我沉淪于這片苦海，那就只能永遠生活于黑暗里，永遠感受不到快樂，永遠拋不掉哀傷。
我的生命之火還沒有燃盡，我還有力量撐到那光明之地。面對希望，我不能放棄，面對親情和友情的鼓勵，我更不能放棄。我要帶著希望，沖破阻力；我要帶著希望，披荊斬棘。
我要用生命做船，用希望做帆，用激情作槳，用信念作羅盤，駛進青春的激流，去遠航，去追逐我的夢想。痛苦的生活不能擊倒我，我要努力，我不能放棄。
痛苦作文 24
在人的一生中，難免會遇到許多困阻，如果你扛不住，就會掉入痛苦的深淵，如果把困阻踩在腳下，不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以，我們要學會換個角度看問題，何不去享受痛苦!
在春秋戰國時期，吳國和越國發生了戰爭，越國被吳國打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜，囚禁了一段時間后，勾踐被釋放了。回到越國的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽，夜里躺在柴草上睡覺，每天都要嘗嘗苦膽，告誡自己不要忘記復仇雪恨。除此之外，他還經常到民間視察民情，替百姓解決問題，讓人們安居樂業，同時加強軍隊的訓練。
勾踐經過十年的奮斗，越國變得國富民強，最后成功打敗吳國，成為春秋末期的一大強國。
在我國漢代，有一位非常了不起的.人物，那就是寫下《史記》的司馬遷。
他在著《史記》時，遇到了李陵事件，皇上聽信謠言相信李陵投奔了匈奴，所以漢武帝大怒，司馬遷為李陵說了幾句公道話，結果就被關進了牢房里，而后受了宮刑。當時司馬遷忍受著酷刑，正因為沒有完成史記，他才忍辱負重地活下來，支撐著他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之絕唱，無韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價。
在歷史中，像勾踐、司馬遷這樣的人物很多，他們憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一種樂觀面對困境的態度，讓它成為進步的動力，更好的成就我們的人生。
痛苦作文 25
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車禍使他失去了雙腳。后來，他又成為了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。
這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。
他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的'深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂呢？不僅僅你會開心，他人也會變得快樂！
吹著口哨回家，把快樂帶給自己；吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨；在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。
痛苦作文 26
因而，痛苦并非人類的天敵，它更多的時候是人類相伴相隨，須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦。因為有了痛苦，我們的人生才變得堅韌與敏銳，我們才會有勇氣承受痛苦，甚至享受痛苦。
痛苦真的是不言而喻的，失去親人的痛苦與無助；家庭的破碎與冷落；朋友間的誤解與孤立；戀人間的猜忌與紛爭……種種痛苦壓的快要窒息，但痛苦卻是使人變得堅強的強大的后盾和動力。
其實，苦中的滋味要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿佛青橄欖的苦澀，細細品味才能苦后回甜。
痛苦是一塊“試金石”，誰能經受住痛苦的考驗與洗禮，誰就能成為真金。漢代作家司馬遷，當初如果為痛苦所屈服，那就不會有流芳百世的無價巨作《史記》，那就不會給我們后代子孫這么多的啟發；吳越爭霸時，如果越王勾踐甘為吳越夫差的馬前卒，那還會有臥薪藏膽滅吳復越的機會嗎？沒有苦，那人生只會變得平淡。
人的'一生不可能一帆風順盡是甘甜，照樣有苦澀與無助。痛苦可以讓人重生，也可以讓人崩潰；可以讓人精彩與輝煌，也可以讓人墜落與暗淡……
在人類所品嘗的多種滋味中，苦大概是最復雜，內涵最豐富，最有哲學意味，最能體現生活的一種味道。佛家語言中有“苦海無邊，回頭是岸”。也有人說“吃的苦中苦，方為人上人”。苦是人生之逆旅，在人的一生中難免會遇到苦，而人們對苦的東西往往回避它。
痛苦作文 27
不知是多么煩躁，往日的目光沒有了昔日的無暇，心情被黑暗占領了。朋友分開了，我的心情頓時失落了。燈光熄了，月色已淡了，天黑了，我開始寂寞了。寫著文章，煩躁的心情變成困擾，只是打斷我的思路。可我又在想著——
我那無暇的天空,蝴蝶如小魚般可愛, 那絢麗的翅膀,是舞動的天堂. 那從天上忽落的那一滴水, 它在不顯眼下,成了一滴藍色晶瑩的水. 它代表了單純,單純是一種可愛的優雅,是一次甜蜜的微笑.
那滴水,已是我生命小空間.那是一顆還未長大的花葵,那是美好遐想.又想到了。
幸福不能痛苦,幸福的記載里沒有哭.哭,是一種不勇敢的選擇.堅持下去,幸福的腳步就會趕來.它像一個許愿瓶,里面蘊含著很多個美好的愿望和祝愿.人們靜靜地等待著,相信,幸福總會來到,綠光也會伴隨著自己.嗯.--
痛苦其實并不怕，我仰望天空，知了似乎為我歌唱。快樂伴隨著輕盈的'腳步悄悄來到，而我正在友情的河流中穿梭，歡快地享受著這夏日之歌。花兒爭奇斗艷，一朵朵小花葵向我飄過，我覺得這清涼猶如河水的晶瑩。頓時，快樂擁滿了全身，我靜靜地享受著快樂的神力。小天使撲翅而來，給我這個身在黑暗深處的人打開光明之門。
煩惱已沒有，腦里只有快樂，我相信，我一定會成為一朵幸福的小花。
痛苦作文 28
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來，我不喜歡說話，卻一直一直地說個不停，直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內心的淚又有誰知道啊！誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就”堅強”，”外向”的緣故吧！我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認為我很堅強，我不懂！為什么我總在別人的后面！
試卷發了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發揮失常，并不是我用比他們高的`實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發揮出你的實力就行了，何必擔心這么多！”可是我要向他們前進啊，這次考的好，下次呢
痛苦作文 29
說到這舞蹈，我可是又愛又恨哪!愛，我從小就喜歡跳舞，對它愛也是正常的。那恨呢?自然也是它，每一次下叉、下腰……現在回想起來，那簡直絕了!
在我5歲時，媽媽帶我去學了跳舞，原因就是女孩子應該練練形體。可那時候，我覺得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦，對舞蹈就沒有別的定義了。
在每一堂課上，老師就叫我們下叉、下腰……我并沒有真正體會到舞蹈的樂趣，直到那一天……
我的水杯忘在教室里了，我回去取，看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞，那美妙的身姿，靈活的四肢，再伴著優美的旋律，我看呆了，忘了自己來這是干嘛的了。
老師看見了我，就示意他們休息，走過來問我：“回來干嗎?”我這才回過神來：“噢，我水杯忘在教室里了，回來拿。”老師就說：“哦，你去拿吧。”我點了點頭，拿了水杯就走了。
在這以后的'每一堂課，我都格外認真，同學們都問我為什么。我笑而不語，我當然不會告訴他們是因為一個意外，激發了我對舞蹈的興趣。
學習了舞蹈一年后的一天，我回到家，看著自己的舞鞋已破了幾雙，被嚇了一跳。轉念又想，如果一個人想要跳好舞，破了多少雙鞋都不算什么，我這才幾雙鞋嘛。
我想起了我國著名的舞蹈家——楊麗萍，她跳了許多舞，也編了多少舞，她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里，已經浮現出了楊麗萍訓練時痛苦的畫面，但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。
唉，舞蹈在我眼中就是一項痛苦與快樂的結合，讓人在痛苦中快樂著!
痛苦作文 30
兩個人分享一個快樂，則每個人有一個快樂，而兩個人分享一個痛苦，則每個人有一半的痛苦。
——題記
痛苦、磨難是一生的必修課，我們無法逃避它們，無法改變它們，既然一切都已經成為事實，就讓我們勇敢去面對，勇敢去承受，找一個人去分享。
古時，人們都希望長生不老，費盡心機地去找藥方，做實驗，可是，就算長生不老又能怎樣，還是要孤苦伶仃、遭人唾罵、東躲西藏，這種活法又有什么意思。碌碌無為的一生又有什么價值呢？美麗的人生是需要痛苦的點綴的。
然而，一個人自己去承受巨大的.痛苦，確實是一件難事。我們要學習，適度調節自己的情緒，把自己從痛苦中解脫出來，沒必要整日眉頭緊鎖、心事重重，這樣的人生不是美麗的，是悲觀的，到最后便是個悲劇。
任何事情都要有個“度”，有個標準。明白自己該怎樣做，痛苦是必然的，就像小河必然要流入江河，又怎么會不經歷暴雨狂風，又怎么會不遇到高山險阻，我們都應該勇敢站起來，人生如同比賽，只要終點未到，比賽仍在繼續，比賽不會因為你的放棄而終止。
一切的關鍵在于我們如何看待痛苦、如何理解痛苦。其實，只要我們再把腳抬的高一些就可以邁過去了，沒有過不去的坎，沒有一直不停的雨，只要我們找到一種適應自己的方式，從痛苦中走出來，我們就成功了一半。
真正的朋友，不是和你一起分享快樂的人，而是和你一起分享痛苦的人，分享痛苦、笑對痛苦，感受人生給我們特有的愉悅和美麗。
痛苦作文 31
昨天晚上又我夢見她了。我不知道為什么我還會夢見她呢？不是明明說好要放棄的，為什么她還會出現在我的夢中呢?人真的很難嗎？我不相信，她把我傷害的那么深。雖然我可以原諒她，但是我卻無法原諒自己。
我夢見：我們在一個地方上學。我突然間感覺到空氣中的波動，我眺望遠方。天哪！一大片的黑云聚攏在一起，它們旋轉著。然后就出現了一個恐怖的畫面。 是的就是龍卷風，我找到她。拉著她的手就跑，她只問我你干什么呢。我說先跑，別問那么多了。我看到云柱越來越粗大，我非常的害怕……跑啊跑啊……不知道我拉著她跑了多久，我只知道我要保護她，不要她受到任何的傷害。這時她也看到了那恐怖的畫面。她哭了，哭得很傷心。她吻我，淚水流到了我的口中，咸咸的。
唉，沒辦法。為什么每隔一段時間就要夢見她一次，而且是快要忘記的時候呢？我不知道這到底是為什么？如果我能在選擇一次的話，我不愿認識她。太痛苦了，心靈的煎熬。
心靈的創傷難以縫合，我瘋狂的喝酒、吸煙就是想忘記她。到后來我次發現一切都是枉然，我想一睡不醒，可偏偏她還要在我的.夢中出現；我想糊涂，可偏偏那么清醒；我想通過把她的照片還給她，把她的一切信息銷毀來忘記她，可是她我還是無法忘記她。也許時間能夠幫助我，慢慢的等待吧。也許有一天我會徹底的忘記這一切……
痛苦作文 32
流年風花，日子一天一天的過去，許多使我們無法保留的東西一天一天的流逝。
落花、枯樹。這些都無法使我們保留。事物都是美麗的，美麗卻一直使我們內心感到愉悅。嫩草從一顆小小的、可愛的種子，經過日日夜夜，經歷風風雨雨，才最終長成這美麗的事物。我們無法知道他什么時候會枯萎，但是我們也無法挽留。直到它失去，我們才覺得可惜。
有些事物永遠在我們心中，有些事物也許會離開我們。當一個美麗從我們身邊離去時，我們在干什么？只是坐等著奇跡發生。奇跡只會在十分失敗時才會出現，而我，好像從來沒有十分失敗過。遙望天空，掛在天邊的落日；仰望空中美麗的星辰……我不知道什么是等待，我只知道今天的風景明天不一定會有今天的美。
過去，我只是一個懵懂的孩子。現在，我也已經成長了。我不喜歡回想過去，這只是因為我覺得這個毫無意義。每天我都會問自己，昨天我失去了什么，現在還剩下什么？每天早晨思考人生，思考昨天，思考失去了什么。
早晨是一個新的'開始，一個新的起點，也是昨天的終點。我們沒有機會選擇今天的事物，但我們卻可以改變。
失去的東西不可恢復，但卻可以使我們覺得不安、焦慮。我并不喜歡失去一些我認為美麗的東西，就像天邊的落日，最后我只能看見它向天邊慢慢的灑下余暉，看著它慢慢落下，只留下紅色的天。
失去，是個痛苦。我無法感受失去的痛苦，所以我在保留它，挽留它。不想讓它失去。
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