【精華】痛苦作文600字5篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的痛苦作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦作文600字 篇1
三年級的一個星期五，我趁姐姐還沒醒，爸爸常常在這個時候還在睡懶覺，我就早早起了床，刷牙洗臉，就來到客廳大膽地打開電視看起來。
看了一會，正看到有了精彩的動畫片時，姐姐就起來出現在二樓的欄桿處。姐姐沖著我說：“唐致遠，幫我拿在桌子上的手機充電器。”我知道這桌子就是指我前面的這張桌子，我很不情愿地把電視關了，發現桌子上有三個充電器，不知拿哪一個好，就隨便拿一個充電器，上了二樓遞給姐姐。姐姐有些不大高興地說：“不是這個，你拿錯了。”
我取回姐姐手里的充電器，不想再下一樓去拿充電器，但還是無奈地轉身咚咚咚地跑下一樓，沒想到腳下一滑，摔了一跤，我站起來跑到桌旁，還是隨便拿了一個充電器，又跑上二樓。姐姐正等著我呢，伸手一接。“不是這個！”姐姐發火了，“你到我房間去，我要教訓你一頓！”我感到既委屈又害怕，我好心幫你做事，你還要教訓我，哎，我后悔極了，我不敢反抗，就極不情愿地走進了姐姐的房間。姐姐反身跟著進來，把門鎖上，快步走到電腦桌旁，坐下上網。
姐姐上了一會網就來到我身旁，沖著我握緊拳頭，沒有說什么，只是“嗯”的一聲。我好害怕，兩腳站不穩，被嚇得“嗚嗚嗚”地叫起來。姐姐更加憤怒：“不要吵！”我嚇得不敢出聲，眼淚珍珠一樣不住地往下滴。姐姐一拳沖過來打中了我的左臉，疼得我歪著嘴“哎喲哎喲”地叫起來，接著又對著我連踢幾腳，疼得我蹲下身子雙手護著雙腿，不住地上下撫摸。
后來我照照鏡子，看到我的臉青了一塊，再挽起褲腿看看雙腳，也是青一塊紫一塊像彩虹一樣。
哎，我的命真苦啊！
痛苦作文600字 篇2
小時候，我希望自己快些長大，因為我很羨慕大哥哥大姐姐們，羨慕他們可以在旅游時可以憑借自己的力量攀上頂峰；羨慕他們可以在過馬路時不用家長的陪伴安全的度過馬路；羨慕他們可以在購物時買自己喜歡的東西；羨慕他們……
現在，我已經成為了一名大姐姐可以一個人完成這些事，而我卻十分想念我的童年，我的金色童年。
小時候我可以跟伙伴們在田野里盡情地玩，隨心所欲地捉蝴蝶，無無憂無慮地玩“扮家家”……
現在大概只有我，只有我在夢里回到那充滿快樂回憶的“天堂”；只有我一個人，孤單的一個人在充滿回憶的地方徘徊……心無比的痛。
把我的同伴一個一個從我身邊奪走的東西正是我小時候所渴望的東西所帶來的“朋友”——壓力。
小時候，我希望時間流逝的很快，快到我一眨眼就發現我已經長大了。現在我如愿以償，但是我發現隨著年齡的增長，壓力在慢慢的向我迫近。
他將我小時候的伙伴一個一個地奪走，把他們關在一個個不同的“城堡”里，并用強勁的鐵鏈把這些“城堡”團團圍住，讓他們走不出去，讓他們聽不到對方的聲音，讓他們飽受折磨……然而他也沒有放過我，他把我擄到一個充滿痛苦的世界，把我關在里面任憑我的哭喊。
尤其上了初三，即將面臨中考的初三，他加大了折磨我們的力度，讓我們每天早晨4點多起床“干活”，晚上要超過11點才讓我們上床睡覺……
這些“工作”折磨的不是我們的肉體而是我們的靈魂，他讓我們感到累，感到虛脫。想在“工作”時偷些懶，他就會派遣他的“使者”來鞭策我們，讓我們不由得敗在他的腳下，屈服于他。
而后，我們將越長越大，我們感受到的壓力也會越來越強。我多么懷念小時候那無憂無慮的生活呀！
長大其實真的很痛苦。
痛苦作文600字 篇3
何謂生活？生活是痛苦與幸福的交織，是快樂與苦難的混合。生活就像一個五味瓶，裝滿了不同的味道。痛苦不是生活的`全部，卻是生活必不可少的調味劑！享受不是生活的主導，卻是生活的要素。學會在痛苦中享受生活，痛并快樂著，詮釋生活的真諦。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”生活的路途中不可能一帆風順，面對生活中的痛苦，我們要樂觀對待，不拋棄，不放棄，把痛苦化為我們前進的動力，在痛苦中享受生活，詮釋生活。當邰麗華用手“說”出“愛是我們共同的語言”時，生活的美好也就由此詮釋，她用舞蹈克服了殘疾的痛苦，享受著舞蹈帶給她的快樂生活。在痛苦中享受生活，學會把痛苦轉化轉化為享受的資本。學會生活，學會痛苦中享受生活。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。風雨過后，會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，會是鋪滿鮮花的康莊大道；爬上頂峰，會是滿眼翠綠的空濛山色。生活，只有經歷過痛苦的洗禮才會變得更加充實。痛苦，是體驗生活的階梯，沒有痛苦的生活，是難以到達頂峰的生活，是不完整的生活。只有經歷過痛苦的生活才能塑造出完美的人生。朔風凜冽，蘇軾在寒冷的胡地以冷月為伴，守著那異國的羊群，吃著那難以下咽的野草，堅守著“生是大漢人，死是大漢臣”的氣節，在痛苦中生活著，享受著。享受這終有一天會被接回大漢的美夢。夢境終究變成了現實。在痛苦中享受生活，即使環境非常惡劣；在痛苦中享受生活，即使現實非常殘酷；在痛苦中享受生活，即使自己早已身心具疲。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”生活也是這樣，只有經歷了痛苦，才能完美，才能有意義。“古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”回顧歷史，這些文學巨匠無不是在痛苦中享受著生活，享受著人生。不經歷風雨，怎能見彩虹。痛苦，是生活的催化劑，學會在痛苦中體驗生活，享受生活。
痛苦作文600字 篇4
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：之歲，乃隼族挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。然天地，苦痛挫折非一案，廣袤，何處不有。君曾見清泉流于大石者
乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進者不畏，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷，篤大志而不易，遭而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，于人生上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
痛苦作文600字 篇5
生命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。《神曲》中，但丁寫道："哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個出口。"負重無疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動力。
ゴ絲掏純嘁蚜魈剩生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時間競跑。フ鱟潘眼，伏在長凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長，然后頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。ナ年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動力，帶領著大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著痛苦，他仍能說出：政治是一場不錯的游戲。
ゴ⑿鍆純啵再釋放痛苦，當然在合理的時候，于是便成就了一名偉人。
ジ褐厥俏Ｏ盞模卻又蘊藏著巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。
ゴ著負重，感覺著痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑著接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門時，勿需放棄，打開你的心吧，讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會開的，只為你開著。ブ欽咚倒：偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧！ッ嘔岢開，因為所有所謂不可能的事，不過是我們認為它不可能。
ジ旱＞腿繽鹽，負擔之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。
【【精華】痛苦作文600字5篇】相關文章：
【精華】痛苦作文5篇01-09
【精華】痛苦作文6篇01-06
【精華】痛苦作文9篇01-05
【精華】痛苦作文八篇01-05
【精華】痛苦作文合集7篇01-10
【精華】痛苦作文合集10篇01-09
【精華】痛苦作文合集八篇01-05
【精華】痛苦作文合集5篇01-04
【精華】痛苦作文合集8篇12-30
【精華】痛苦作文合集6篇12-29