痛苦作文

時(shí)間：2021-12-29 10:20:08 痛苦我要投稿

【精品】痛苦作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的痛苦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】痛苦作文匯編6篇

痛苦作文篇1

　　井底之蛙，它在方寸之空間窺視著狹窄的天空。天空，一如既往的圓形，或明或暗，除此之外別無變化：井壁，灰沉沉的磚石，一成不變，唯有幾處青苔暗示了時(shí)間的流逝。它，沒有痛苦。它無需擔(dān)心天敵的獵殺，因?yàn)樗踔敛辉獣蕴鞌车拇嬖冢凰膊槐貫榧覉@被摧毀而困擾，因?yàn)椋礊橐磺校c井共存。

　　它沒有痛苦。所以，它也不曾感受到與之對(duì)立的——真正的快樂。它只是麻木地呆在它的井中，感覺不太自在，淪為一尊雕像。

　　井底之蛙不知道快樂，也許是命運(yùn)的緣故讓它不得不失去痛苦。但現(xiàn)實(shí)中，很多人卻甘愿去做那只蛙。他們認(rèn)為：逃離痛苦才能得到快樂。于是，他們只注視著那邊名為“快樂”的狹小天空。但是天空卻漸漸失去了色彩。

　　沒有了痛苦也就沒有了快樂，它們是矛盾的兩面，密不可分。甚至有哲人把追尋痛苦作為人生的最高價(jià)值。尼采曾推崇“悲劇美”。在他的《悲劇的誕生》中曾提到：古希臘人本應(yīng)是個(gè)安逸的民族，可他們的文學(xué)作品中卻充滿了悲劇色彩。他們?yōu)楹我褯]有體驗(yàn)過的痛苦記于紙上？或許，這就是他們眼中“美”的一部分。有“悲”才有“美”，有“痛苦”才有“快樂”。

　　我并不贊成一味追尋“痛苦”的態(tài)度，但我極力反對(duì)對(duì)“痛苦”的視而不見。有人把“逃離痛苦”視為樂觀的一種表現(xiàn)，這只不過是掩耳盜鈴。痛苦是真實(shí)存在的，它也是人生的一部分。無論人們?nèi)绾翁幹盟疾粫?huì)有多大的改變，不同的是人們自己將會(huì)變得麻木亦或是勇敢。

　　羅曼·羅蘭曾說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清了生活的真相后，依舊熱愛它。”在我眼中，這才是真正的樂觀——你必須勇敢地去面對(duì)痛苦，并不被它打敗，甚至熱愛它。從另一種方面來說，痛苦能使人更為清醒。在痛苦中，人會(huì)有內(nèi)心的掙扎，那些在日常瑣事中難以浮現(xiàn)的情懷，唯有痛苦才能挖掘。痛苦不但能使人知曉快樂，它也能使人獲得內(nèi)心的成長。

　　快從井中跳出來吧，去體驗(yàn)完整的人生。

痛苦作文篇2

　　人生活著究竟是痛苦大于快樂還是快樂大于痛苦，突然間有點(diǎn)弄不明白了。要說人生一世從呱呱墜地?zé)o牽無掛的來到人世，首先是為了承受人世的冷暖風(fēng)雨而來的，那就是來承受痛苦而來。來到人世我們必須忍受疾病、饑餓等心理、肉體的各種痛苦，并且這種痛苦隨著年齡的增加會(huì)與日俱增。因此說人生是痛苦的也許并不為過，人生是有很多活著的痛苦。但人生也有許多的快樂，成長的快樂，被愛的快樂，享受各種物質(zhì)的快樂，總之，人生的快樂也不少，因此，人生就只能在痛苦與快樂的雙重壓力下活著，如何讓快樂和痛苦誰占上風(fēng)就看自己后天的造化了，如果沒有什么辦法，那只能痛苦并且快樂的活著。

　　痛苦并且快樂的活著，人生也只能這樣了。人的一生要經(jīng)歷多少痛苦的折磨，誰也不知道，但我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著痛苦。人世間最大的痛苦應(yīng)該是生存的痛苦吧，當(dāng)我們逐漸的長大，各種煩惱逐漸增多時(shí)，我們首先面臨的就是生存的壓了。上學(xué)，上學(xué)，就業(yè)，成家，在這漫長的過程中，我們隨時(shí)面臨生存帶給我們的無形壓力，為了我們自己，我們的親人，我們必須學(xué)會(huì)生存，并且生存的好才能不枉來人世間一回。生存的痛苦是伴隨我們一生的，特別是在物欲橫流的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，那種痛苦更是隨處可見。為了生存你的承受你無法承受的痛苦，甚至是傷及人格自尊的痛苦，但有時(shí)為了生存我們必須默默的忍受，因?yàn)橛行⿻r(shí)候我們無可奈何，正所謂的“人在屋檐下，不得不低頭。”生存的痛苦只有慢慢的經(jīng)歷了以后才能感受，那是伴隨一生的痛苦。除了生存的痛苦外，我們一生還得時(shí)刻忍受病痛的折磨。人生都是肉體之身，因此一生中不知要經(jīng)歷多少病痛的折磨，風(fēng)寒感冒就不說了，那是小兒科，幾乎經(jīng)常被光顧，痛苦的是有些時(shí)候還要承受各種大病的侵?jǐn)_，那是身心的雙重折磨。人生的痛苦真是說不清，道不完，在人生的道路上，我們得隨時(shí)做好承受各種痛苦的打擊，只有學(xué)會(huì)接受痛苦，才能勇敢地面對(duì)人生。痛苦只是人生的一部分，快樂才是人生的主題。雖然人生有很多痛苦，但我們活著的目的就是為了尋找快樂，我們一生不懈的努力都是為了追求更多、更大的快樂。因此快樂才是人生的真正目的。人生的快樂數(shù)不勝數(shù)，但是快樂都是建立在痛苦之上的，我們之所以要承受痛苦，就是為了得到快樂，因此，承受痛苦的過程本身就是追求快樂的過程，只有不斷的經(jīng)歷痛苦，我們才能得到我們應(yīng)有的快樂。快樂與痛苦就是我們?nèi)松c生俱來的孿生兄弟，誰也不能撇開痛苦去尋找快樂，那種快樂是永遠(yuǎn)不存在的。

　　人活著究竟是快樂還是痛苦，筆者不敢妄言，但筆者知道，人活著就是快樂和痛苦一起相伴的，人只有痛苦并且快樂的活著才是真正的人生，人也只能痛苦并且快樂的活著，才能活得坦然，活的實(shí)在。因?yàn)槲覀兪浅袚?dān)太多的義務(wù)與責(zé)任而來到這個(gè)世界上的，活著的痛苦與快樂只有在真正的.經(jīng)歷后才能領(lǐng)悟。痛苦的活著不是人生的真諦，快樂的活著也不是人生的真諦，因?yàn)槭澜缟蠜]有單純的快樂與單純的痛苦。把人生比作苦旅也許有點(diǎn)太消極，把人生當(dāng)作快樂之旅也許有點(diǎn)太樂觀，二者都不是真正的人生，真正的人生是痛苦并且快樂著。

　　人生一世，草木一秋，終有葉落枯黃凋零的時(shí)候。草木雖無語，但草木也有生命，也有自己的歡樂與痛苦，因此，人應(yīng)該像草木一樣學(xué)會(huì)默默的承受痛苦與享受快樂。別去追求單純的快樂，也別刻意的逃避痛苦，那樣也許才能平靜的對(duì)待生活，用一顆平淡的心接受生活賜予的一切酸甜苦辣。不管怎么說，能夠活著就是一種幸運(yùn)，什么快樂和痛苦都沒有活著重要。因此，就痛苦并快樂的活著吧。

痛苦作文篇3

　　大家都肯定讀過一本書，它寫的是一個(gè)人看不見了，在那個(gè)人的心中沒有一絲光明，全是一片漆黑，那本書就是---《假如給我三天光明》，今天我要寫的是跟這本書有關(guān)的作文。

　　為了讓同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識(shí)盲人的痛苦，我決定專門為此體驗(yàn)一次！

　　我閉上了眼睛，從洗澡來體驗(yàn)。我首先是脫衣服，平時(shí)馬馬虎虎的我，今天卻小心翼翼。衣服脫完后，開始洗澡，“啊！”我尖叫了一聲，原來是我速度太快，一下就來了個(gè)四腳朝天，我長嘆一聲：“原來盲人比我們想象的要痛苦多了！”現(xiàn)在我打開水龍頭，先把身子沖濕了，“啊！”我再次尖叫了一聲，這次是因?yàn)樗堫^開得太猛了，一下就燙傷了。過了好長時(shí)間，終于磕磕碰碰的洗完了，我把身子擦干凈，穿上了衣服，套上拖鞋。打開電視機(jī)，我調(diào)到了自己喜歡的節(jié)目，可……可我突然想起了我現(xiàn)在是一個(gè)盲人，我只能聽聲音了！

　　經(jīng)過一系列的“倒霉事件”，我徹底感受到了盲人的痛苦，我現(xiàn)在最想對(duì)大家說，請(qǐng)大家以后不要嘲笑盲人！

痛苦作文篇4

　　失敗是一個(gè)多么可怕的字眼，我曾經(jīng)如此恐懼失敗，然而現(xiàn)在，我真正明白了失敗中所包含的生命的真諦以及深遠(yuǎn)的哲理。

　　記得那是一次數(shù)學(xué)考試之前。媽媽坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地問我：“明天就要數(shù)學(xué)考試了，你不復(fù)習(xí)嗎？”我坐在轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊故意大聲地拖長聲音地答道：“沒——那——個(gè)——必——要！”媽媽沒說什么，只是坐在沙發(fā)上，意味深長地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從不擔(dān)心我地?cái)?shù)學(xué)成績，因?yàn)槲規(guī)缀趺看文玫郊业某煽兌甲寢寢尭械叫牢俊?/p>

　　伴隨著急促的上課鈴，老師神情嚴(yán)肅地抱著一疊試卷進(jìn)了教室。40多雙眼睛一齊投向那疊試卷，大家心中都很緊張。試卷拿到了，教室了的空氣像凝固了似的，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。這時(shí)，我突然愣住了，什么？乘法的意義？3×5的意義？5×3的意義？這……我在大腦中拼命搜索著答案，可就是茫茫然什么也沒有。我只有亂寫一通：表示一個(gè)數(shù)乘另一個(gè)數(shù)的積……一陣輕快的下課鈴響了，同學(xué)們都及不情愿地交上了試卷，然后三五成群地在樓道上一邊休息，一邊交流答案。那時(shí)，我沒有出去與伙伴們交流，因?yàn)槲矣凶孕牛四堑筋}。

　　三節(jié)課下后，老師將試卷發(fā)了下來，我一看，91分，雖然這是一個(gè)不錯(cuò)地成績，但我卻深深地感受到我的失敗。我心里滿是自責(zé)，滿是愧疚，因?yàn)槲以究梢詽M分的，而現(xiàn)在如果我昨天晚上把書看一遍，如果我上課時(shí)把這些都記下來，如果我不那么自大、驕傲……，太多的如果，可惜世界上沒有后悔藥可吃。

　　“從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”這一次的教訓(xùn)，讓我明白，做任何事都要認(rèn)真、踏實(shí)，我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，從失敗中奮起，變失敗為成功，變沮喪為笑容！

　　失敗是成功之母，你很會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信你一定能取得更加優(yōu)異的成績！

　　我深深地感受到了失敗的痛苦。

痛苦作文篇5

　　痛苦和歡樂在人生中是一定會(huì)有的，不過痛苦又歡樂的經(jīng)歷可不一定會(huì)有，而我就有。

　　你們很可能很奇怪生活中怎么會(huì)有痛苦又歡樂的經(jīng)歷呢？相信你看了我的一件事就會(huì)明白了。

　　那一天，媽媽回來了，我突然有種不祥的預(yù)感，果然，媽媽一看見我就對(duì)我說：“你現(xiàn)在都七歲了，應(yīng)該要學(xué)游泳了。”我猜媽媽肯定是在外面和人聊天時(shí)，聽到對(duì)方的兒子游泳很好了，就為了好勝心讓我去游泳。我十分地不愿，但沒辦法，這逃得了一時(shí)，逃不了一世，我只好答應(yīng)了。

　　很快我們來到游泳館，媽媽給我買了個(gè)游泳圈就進(jìn)去游泳了。我在潛水區(qū)里游泳。我先用腳碰一下水，哇，有點(diǎn)冰，我可不想泡在冰，水里趕緊轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽那一副有點(diǎn)生氣的樣子，我就只好跳進(jìn)去，整個(gè)身子進(jìn)入水中十分的冷，我正想上去，不過想了一下又不上去了。不久，我適應(yīng)了這水的溫度，感覺不冷了。

　　游著游著，突然感覺身體上似乎少了什么東西，我看一下，發(fā)現(xiàn)游泳圈不見了！回頭看一下，原來是媽媽拿走了它，我緊張起來，直接沉入水底，嗆了幾口水，媽媽把我抱起來，把頭露出水面，我才感覺好了一些，我有點(diǎn)怨恨地看了媽媽一眼，媽媽卻說：“想要學(xué)會(huì)游泳就要弄掉游泳圈。”我聽了覺得有道理，就只好繼續(xù)游泳，經(jīng)過不斷地摸索，我終于成功學(xué)會(huì)游泳了，不過在這摸索中，我嗆的水可不少。

　　看，這不就是痛苦又歡樂的嗎？痛苦是因?yàn)閱芰撕芏嗨鞓肥菍W(xué)會(huì)了游泳，你們?cè)倏纯矗约河袥]有這痛苦又歡樂的事情。