實(shí)用的痛苦作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的痛苦作文4篇，希望對大家有所幫助。
痛苦作文 篇1
20xx年，病毒肆虐，狂風(fēng)暴雨打亂了我的生活，惶恐，不安，焦慮，迷茫的心情如烏云般緊緊的壓住我。
與其說生活被打亂了，不如說是起起落落的成績和意識到自律讓我自亂陣腳，倍感羞愧。我也曾努力的朝著夢想前進(jìn)，心高氣傲的以為輕而易舉就可以達(dá)到自己想要的高度。我曾漫無目的的跟著別人的腳步，一步步攀登高峰，以為一步步走向高層，一次又一次的臨摹甚至是模仿，漸漸迷失自我，迷失方向，一步步跌落深淵。
總喜歡在深夜里挑戰(zhàn)夜燈，以此麻痹自己，但其實(shí)效率不高，還常會因睡眠不足，網(wǎng)課聽不進(jìn)去，錯(cuò)過很多改變的機(jī)會。面對一堆看不懂的天文數(shù)字，我嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)，可它們就像一堆亂糟糟的毛線球，怎么也分不開。曾經(jīng)，英語是我的驕傲，直到網(wǎng)課這把致命的刀劃過我的胸膛，我再也感受不到學(xué)習(xí)帶給我的自豪。那一次考試，給了我很大的教訓(xùn)。
那天正當(dāng)中午，下課后，我照常吃完飯，休息片刻復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，可當(dāng)我看到手機(jī)上那條我期待已久的咨詢，我心里有些小貪心，想：反正就看一個(gè)小信息而已，要不了多久。于是我開始拿起手機(jī)，可誰知，時(shí)間過得那么快，轉(zhuǎn)眼便要考試了，我慌里慌張的放下手機(jī)，隨便看了幾眼筆記，便開始考試，結(jié)果更糟糕的是，我居然在中途犯困，我又心想：反正這是我強(qiáng)項(xiàng)，就睡一會，應(yīng)該要不了多久。結(jié)果可想而知，到了考試快結(jié)束時(shí)，后面的題目都沒寫，趕急沒經(jīng)過思考寫出的答案，作文也沒寫好，考的也很雜，為此我也付出了慘重的的代價(jià)……
我不斷懷疑，我該怎么辦?自己眼前一片迷茫，我不知應(yīng)該怎樣做，遲早有一天會開學(xué)，所有破綻都會露出來。我已不知怎樣面對老師，同學(xué)，父母以及我自己。想就從現(xiàn)在開始彌補(bǔ)，希望可以在開學(xué)之前變回曾經(jīng)的那個(gè)我。
痛苦作文 篇2
今天一回家，就看到爸爸媽媽在吵架，這其實(shí)是家常便飯，我早就習(xí)以為常了。
我好心好意的跑過去叫他們別吵了，爸爸說：“大人的事，小孩別管。”我聽到這句話心里不禁難過了起來，心想真的是好心被雷親，爸爸對我一向溫和，他的話讓我受傷，心里十分傷心又生氣。
隔天，他們不吵了，變成冷戰(zhàn)，互相給對方看臭臉，我夾在中間，就像個(gè)夾心餅干，不但好尷尬，還要當(dāng)傳話筒，真累！雖然還是互相不講話，不過至少沒在吵了，我就可以安心多了。直到晚上，家里的氣氛都是這樣，我簡直快要喘不過氣來了。
我不知道他們?yōu)槭裁催@么不開心，但是我只有小小的'心愿，就是大家以和為貴，都不要吵架了，也不要提離婚，我真的非常擔(dān)心。
我很想當(dāng)和事佬，卻不知道該如何協(xié)調(diào)，希望他們永遠(yuǎn)都不要吵，永遠(yuǎn)都和好，那我這個(gè)夾心餅干才會更開心，也才會安心，不用每天都想這些吵架的事了！
痛苦作文 篇3
一起血案，一個(gè)死了，另一個(gè)也注定活不了多久。遇害與施害者都還不到20歲，作祟者又過了法定的未成年人這個(gè)界定。血案因何而發(fā)生？就為了爭奪一個(gè)女孩，女孩不明確表態(tài)歸誰，兩個(gè)傻子便熱鬧了，最后鬧出了人命。值嗎？
當(dāng)記者的朋友要見見兇手，主要是奉命寫一篇稿子，采訪這樣年輕的將死之人，還是頭一遭，便拉上我，無非是壯壯膽。陪同我們的還有一老一少兩位警官。當(dāng)鐵門“哐”一下打開，我心頭也“咯噔”緊了一下，而后“咚咚”亂跳一氣。我也不明白我到底緊張個(gè)啥。一連拐過幾道門，我們見到了我那朋友執(zhí)意要見的人。
出現(xiàn)在我們面前的是一張還很稚氣的臉，此時(shí)，他睜著死魚一樣的眼，好像在看著我們，手鐐和腳鐐所發(fā)出的聲音顯得有些陰森可怖。隔欄坐下后，他便深深地低下了頭。在這，我所看到是死神的招手。我的心中不禁打起了寒顫。
年長的警官威嚴(yán)地告訴這個(gè)小小的罪犯我們的來意，那張漠然的臉有了些反應(yīng)，絕望的眼睛里流淌出了悔恨的淚水。
朋友的語氣始終都平靜而又溫和，這是他多年的職業(yè)習(xí)慣所致。朋友需要的是細(xì)節(jié)，有了細(xì)節(jié)，他便可以寫他的稿件，而這細(xì)節(jié)于我，像座座大山向我奔來，直壓得我喘不過氣來。男孩好像流干了他的淚水，只有抽噎，抽噎完全大亂了他的語言表達(dá)，我已聽不到一個(gè)完整的句子了。朋友在不停地錄像、錄音，不停地提著他需要弄清的問題。“叔叔，我不想死，我不是故意的。”這可能是所有的死囚臨死前說的相同的一句話。可是，晚了！
回來的路上，沒有警官陪我們了，我們和來時(shí)一樣無語。來時(shí)，不便說，現(xiàn)在，可以隨便說，說不出來，我只覺得心里堵得慌，我的眼前反復(fù)著那雙絕望的眼，還有那張稚氣的臉，太年輕了，他的年輕沒有未來。沒有此行，我只有感慨，有了此行，我便有了痛，刺痛我的是那張臉，曾經(jīng)，這張臉寄托了多少的希望多少的夢想，又有多少牽掛多少愛，而這一切徹底地破滅了，再沒有半點(diǎn)的幻想半點(diǎn)的可能。為什么？現(xiàn)在再說為什么還有意義嗎？我聽到了一陣粗重的嘆息，是朋友發(fā)出的，看得出來，他也不那么坦然，能坦然得起來嗎，我們畢竟面對的是一個(gè)鮮活的生命呀！這生命再也沒有續(xù)曲了。
痛苦作文 篇4
每個(gè)人都有自已的理解，可是又很難真正地將其表達(dá)明白。可是，當(dāng)我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后，頓時(shí)恍然大悟，豁然開朗。
《青銅葵花》這一本書主要寫了一位叫青銅的男孩子，因命運(yùn)和一位來自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個(gè)啞巴，他的爸媽和那位受人尊敬的奶奶一同保護(hù)著小葵花，青銅亦是如此。
葵花很乖，兄妹倆的感情很要好。可是有一天，命運(yùn)又把葵花召回了城市，而青銅就在那處和葵花一起玩了無數(shù)次的蘆葦蕩旁等待著她的回來。終于，強(qiáng)大的毅力和思念使這個(gè)啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……
現(xiàn)在，我們生活的信念是享樂主義，都是自已顧自已，再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個(gè)天真無邪的孩子，從機(jī)緣走到一起稱兄道妹再到分別，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
這一種愛和美到了最后成了痛苦，成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力，從而把“葵花”兩字喊了出了聲。葵花就成了青銅記憶中永遠(yuǎn)的人物。正是因?yàn)殡y，成就了毅力，才得以戰(zhàn)勝苦難。
讀罷，“痛苦是什么”終究還是無法用言語言說，只知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，不經(jīng)歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說：“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度;長大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”用他這句話來解釋痛苦是什么，我想再好不過了。
【實(shí)用的痛苦作文4篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的痛苦作文三篇12-25
實(shí)用的痛苦作文六篇12-24
實(shí)用的痛苦作文四篇12-24
【實(shí)用】痛苦作文六篇07-27
【實(shí)用】痛苦作文八篇07-26
【實(shí)用】痛苦作文8篇04-23
【實(shí)用】痛苦作文9篇04-11
在痛苦中成長的作文-痛苦12-22
【實(shí)用】痛苦作文七篇12-25
【實(shí)用】痛苦作文合集5篇07-17