痛苦作文

【精選】痛苦作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的痛苦作文10篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　“上帝啊!快來(lái)救救我們吧!下一節(jié)又要上體育了!”

　　也許有人會(huì)問(wèn)：“不就上個(gè)體育課嗎?有什么恐怖的。”

　　不信我就給你們講講最近我們體育課的內(nèi)容吧!要么圍著跑道跑，一直跑到下課;要么跑完一圈然后沖刺跑四圈!上次體育課有許多同學(xué)反映沒(méi)有力氣，喘著粗氣回家。

　　這個(gè)星期四，我們又上體育課了!在上課之前我不小心摔倒戳傷了手腕，一動(dòng)就疼，可我沒(méi)有告訴老師，怕老師說(shuō)我一頓：“傷在手上，能影響跑步嗎?”。

　　于是，我忍著手疼跑完了熱身的那一圈。接著又是“老一套”： 沖刺跑四圈!

　　我忍著痛跑完了兩圈，快跑完第三圈的時(shí)候腿又崴了，到了最后一圈我已是口干舌燥、氣喘吁吁了!我想：還有最后一圈了，不管怎樣都要堅(jiān)持下來(lái)，跑完這一圈就放學(xué)了，就可以回家喝水了……

　　想著想著，嘴唇開(kāi)始濕潤(rùn)了!又有了些體力。

　　“太好了，終于到了終點(diǎn)!”這時(shí)下課的鈴聲響了，往常單調(diào)的鈴聲也變得如此悅耳，好像在為我高興。

　　我慢慢地走回了家，喝了五六杯水，才覺(jué)得有了些涼爽，我又躺了一會(huì)兒，疲倦隨風(fēng)而去。

　　我向媽媽訴說(shuō)今天體育課上的委屈，但媽媽卻說(shuō)：“上體育課的目的是讓你們強(qiáng)身健體，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦對(duì)你們是有好處的。”

　　我現(xiàn)在終于明白了：我這么胖，想有個(gè)好身體，不刻苦鍛煉還真不行呢!

痛苦作文 篇2

　　我們活在世界上，不是為了承擔(dān)痛苦，而是為了戰(zhàn)勝痛苦。——題記

　　別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼的面對(duì)危難；

　　別讓我為止息痛苦而墾求，而讓我有一顆征服痛苦的心；

　　別讓我在命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)尋找盟友，而讓我竭盡全力的奮斗；

　　別讓我在焦慮恐懼中渴望“拯救”，而讓我希求耐心來(lái)贏取自由；

　　貫穿于初三的是一份沉重的痛苦，并不能說(shuō)每個(gè)人都這樣認(rèn)為，但至少我是個(gè)感覺(jué)“初三爺爺”是嚴(yán)勵(lì)的，他揮動(dòng)主人魔棒把那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)記憶寶匣中，我不得不背著父母的希望，老師的囑托和自己的希望追逐夢(mèng)和力量的地方。

　　我們怕一張張掛著考卷，于是乎，眾多的同窗每天挑燈夜戰(zhàn)，懸梁刺骨，考時(shí)肚子抽筋，額頭冒汗，兩腿發(fā)抖，心跳加速，呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待，這也許是一道空前的危難，在動(dòng)難逃，然而我們心甘情愿。因?yàn)椋瑧?zhàn)勝危難后的我們獲得快樂(lè)。

　　初一初二，那時(shí)的我們還是一個(gè)不懂事的孩子，為了考個(gè)好成績(jī)，甘愿爭(zhēng)做“長(zhǎng)勁鹿”“放暗？”“打手勢(shì)”。初三，處處都是誠(chéng)信考場(chǎng)，不會(huì)在考前稱兄道弟，因?yàn)樵缫驯豢旃?jié)奏的學(xué)習(xí)所代替。因?yàn)槲覀円�竭盡全力奮斗。這是一種快樂(lè)。

　　現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們只能付出一些無(wú)價(jià)的東西——例如：花季的美好時(shí)代——來(lái)?yè)Q取一些有價(jià)的東西——一所重點(diǎn)高中。誰(shuí)能說(shuō)我們付了販成本不是昂貴的，誰(shuí)能說(shuō)我們的選擇不是正確的，因?yàn)槲覀兌�得用心�?lái)贏取。那是一種快樂(lè)。

　　在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我一直在痛苦掙扎，我鄙視，憎恨那些數(shù)不表的試卷，然而，我明白了，必境試卷面前人人平等，地球人還未發(fā)明出比考試更為公平的選才方式。

　　午夜十一點(diǎn)，有同學(xué)抱著厚厚的生詞背不會(huì)，氣得大叫“為什么背不會(huì)”竟有人應(yīng)；“還差一個(gè)胡蘿卜”挺有趣的吧！這叫苦中作樂(lè)。

　　其實(shí)，把痛苦當(dāng)作玫瑰，放在手心里，你會(huì)感覺(jué)到她的溫柔。即使帶刺也有快樂(lè)綻放。

痛苦作文 篇3

　　“咝——！”伴著這聲音，徐老師手中的紅筆輕輕擺動(dòng)了一下，作文本上就出現(xiàn)了一條十分醒目的紅色的線，綠色與白色相見(jiàn)的作文本其中200多個(gè)字都被劃了，真是浪費(fèi)了我一半的腦細(xì)胞啊！作文本上的紅線，此刻似乎格外的長(zhǎng)，仿佛也在告訴我：駱開(kāi)妍呀！駱開(kāi)妍，就連小小的作文都寫不好，也太笨了一些吧？哈哈哈……這條紅線從作文紙的一角，直沖向作文紙的另一個(gè)對(duì)稱角，就這細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)得線，竟毀了作文紙一大半的“面貌”，“好慘呀！又被劃了！”我在心中苦苦的想著，紅色的墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的花在了作文紙的上面，尾尖有一大點(diǎn)的紅色墨水，手指按在上面，留下了一個(gè)清晰的手指印中間有一塊變成了白色的，再看一下手指上，已變成了一點(diǎn)紅色。

　　線的中間有一段被劃破了，直印到下一張作文紙，“沒(méi)用右腦！我要的是眼睛看到的……”耳邊響起了徐老師的喊話聲，唉！眼睛看到的到底該怎么寫呀？我抓著頭皮，簡(jiǎn)直頭都要大了！眼都花了，還怎么看呀？眼前的400個(gè)格子，看著都煩，有的地方還劃出了又小又尖的的紙片，摸上去的的確確很舒服，可這一點(diǎn)也不吸引我的眼球，只感覺(jué)煩！煩！煩！煩透了。這是我花力氣寫出來(lái)的呀！可是我一大半的腦細(xì)胞啊！怎么可以這么不珍惜？瞟了一眼就劃啊！唉！我開(kāi)始在心中不停想著到底該怎么寫，腦子卻一片空白，此刻，所有原來(lái)已有的東西全都沒(méi)有了，唉，真痛苦……

痛苦作文 篇4

　　在茫茫的宇宙中有一顆美麗的行星，叫天球。那里的居民個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌。他們將綠化搞得很好。使天球一直保持最初的美好。

　　一天，天球要去見(jiàn)幾萬(wàn)年沒(méi)見(jiàn)的地球姐姐。他來(lái)到銀河系，剛剛看到地球就被她的樣子嚇呆了：只見(jiàn)地球身上傷痕累累，最嚴(yán)重的地方甚至噴出了鮮紅的巖漿；那片原本美麗的大海也被人們弄得臭氣熏天。地球被弄得暗淡無(wú)光。更嚴(yán)重的是地球的身子特別大，大的她自己都支撐不住了。天球連忙問(wèn)地球“：地球姐姐，你怎么成了這個(gè)樣子呀？”“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊！”地球長(zhǎng)嘆后說(shuō)“：幾千年前，我嘔心瀝血才創(chuàng)造出人類，并把它們擁在自己溫暖的懷抱中。他們得到資源后，并沒(méi)有知足，而是變本加厲的拼命開(kāi)采資源。

　　因此他們剝掉了我美麗的綠衣來(lái)制造一種叫‘工具’的東西。他們還修建了許多煙囪，放出許多烏黑色的氣體，嗆得我直咳嗽。嚴(yán)重時(shí)，我被嗆得胃酸都吐出來(lái)了。他們還大規(guī)模的開(kāi)采資源，由于開(kāi)采得太多，我實(shí)在受不了了，便流出許多鮮紅的巖漿。他們還在我身體里扔了許多要幾千年才能腐化的垃圾，我實(shí)在消化不了，身體就變得鼓鼓的。于是臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)接踵而至。

　　他們受到這些懲罰后仍然無(wú)動(dòng)于衷，哎"天球聽(tīng)了，不禁為地球的遭遇而流下淚水，他對(duì)地球說(shuō)“：姐姐，你別難過(guò)了，我想地球人一定會(huì)理解你并改正自己的所作所為的，他們這樣做是自掘墳?zāi)寡剑∫驗(yàn)橛钪嬷校�深�?ài)著他們并永遠(yuǎn)為他們敞開(kāi)懷抱的只有姐姐你了”。

痛苦作文 篇5

　　總會(huì)在夜深人靜的時(shí)候醒來(lái)，想著那個(gè)埋藏在心底的過(guò)去，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚便悄無(wú)聲息的流下……

　　不知時(shí)間是否真的可以沖淡一切?一生的坎坎坷坷真的是數(shù)也數(shù)不清楚，人的一生到底要經(jīng)歷過(guò)多少次挫折!而我又要經(jīng)歷多少次才能到頭呢?意志總在磨練和忍耐中堅(jiān)強(qiáng)!讓我堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么呢?曾經(jīng)一直很堅(jiān)強(qiáng)的自己，而現(xiàn)在的我還能在堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)嗎?

　　經(jīng)歷了那么多的事終于讓我看清很多的事。盡管我在努力的去做結(jié)果還是一樣!我又何必讓自己為難自己呢，做回原來(lái)的自己豈不是更好嗎?!

　　如果一個(gè)人的`生活里有個(gè)目標(biāo)那么做什么都值得，都會(huì)用心努力的去做，而我現(xiàn)在的目標(biāo)又是什么呢?我現(xiàn)在做的一切又有什么意義呢?

　　就算是付出在多又能怎么樣呢……永遠(yuǎn)都是付出的，沒(méi)有回報(bào)的……我不需要回報(bào)我什么。只想得到屬于自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)的……你卻都得不到，那么我的人生還會(huì)精彩嗎?生活還有什么值得留戀的呢?

　　這一切都是自己一相情愿的傻吧……一切的一切都只是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒也就什么都沒(méi)了，就又回原地了，一切都是空、空、空……

　　其實(shí)在生命中總會(huì)有一些值得回憶的事，舍不得也無(wú)法忘記。傷心的事常會(huì)深深的刻在心里，留下那么深那么深的痕跡，人們總是拼命的拼命的去忘記它，可最終還是會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間突然間想起來(lái)，總喜歡一個(gè)人敲打著電腦鍵盤，每每到了這個(gè)時(shí)候總喜歡寫點(diǎn)東西，是為了傾訴或是為了解脫——

　　總想找一個(gè)安靜的地方去生活，總想靜靜的過(guò)一輩子。或許我與天真簽下了約定，老想這么幼稚的問(wèn)題。生活中，我們不但要學(xué)會(huì)記憶，而且要學(xué)會(huì)忘記過(guò)去，忘記對(duì)于痛苦來(lái)說(shuō)是一種解脫，對(duì)于疲憊來(lái)說(shuō)是一種寬慰，對(duì)于自我來(lái)說(shuō)是一種升華。在人生的路途中，如果把什么愛(ài)恨情仇，功名利祿，恩恩怨怨，是是非非等都牢記在心中，讓那些傷心事，煩惱事，無(wú)聊事永遠(yuǎn)縈繞于腦際，在心中烙下永不褪色的印記，那就等于背上了沉重的十字架，無(wú)形的枷鎖會(huì)使生命過(guò)得很苦很累，以至精神萎靡，心力憔悴，生命之舟就會(huì)無(wú)所依存，就會(huì)在茫茫大海中迷航，甚至有覆舟的危險(xiǎn)。如果我們學(xué)會(huì)忘記過(guò)去，把不該記憶的東西統(tǒng)統(tǒng)忘掉，那就會(huì)給我們帶來(lái)許多的愉快和精神的放松。正是“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬”一樣。

　　忘記是一種能力，一種品質(zhì)，但也不是隨便下個(gè)決心就能忘記的。忘記成功，你便能從零開(kāi)始，邁開(kāi)今天前進(jìn)的步伐，你將走向新的開(kāi)始。忘記失敗，便能充滿信心，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn);忘記痛苦，便能擺脫糾纏，讓身心沉浸在悠閑無(wú)慮的寧?kù)o里;忘記遺憾，便能放下包袱，輕裝上陣;忘記愛(ài)，便能知足常樂(lè)，活得更加瀟灑自如。

　　學(xué)會(huì)忘記，能走出失敗的陰影，走出自卑的泥潭，走出痛苦的深淵，重新認(rèn)識(shí)自己;要學(xué)會(huì)忘記。所以，要經(jīng)常進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，想大一點(diǎn)，想遠(yuǎn)一點(diǎn)，想開(kāi)一點(diǎn)。對(duì)已經(jīng)過(guò)去的無(wú)關(guān)緊要的事，要糊涂一點(diǎn)，淡化一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，蒙朧一點(diǎn)，及時(shí)將這些東西從大腦這個(gè)倉(cāng)庫(kù)中“清理”出去，不讓它們?cè)谟洃浿姓加幸幌�之地。學(xué)會(huì)了忘記，我們就是一個(gè)健康的人，成熟的人，就能放下過(guò)去那日益沉重的包袱和痛苦，輕裝上陣，精力充沛地面對(duì)現(xiàn)在面對(duì)生活，信心百倍地去迎接美好的明天，再創(chuàng)炫麗的人生風(fēng)景線!

　　不管怎樣，忘記過(guò)去才能有新的開(kāi)始!讓一切好的壞的有的沒(méi)的隨著前天昨天變成回憶，一切為了明天的開(kāi)始!

　　要“忘記痛苦的過(guò)去，展望美好的未來(lái)”!

痛苦作文 篇6

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”在角落中，她獨(dú)自的成長(zhǎng)著，面對(duì)著狂風(fēng)對(duì)她的欺凌，霜雪對(duì)她的摧殘。她毫無(wú)畏懼，依舊高傲地挺立在那一片白中。她的痛苦不為人知，也無(wú)人看見(jiàn)，但她卻默默無(wú)聞 。

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”在懸崖上，一簇簇的梅花熱鬧的盛開(kāi)著。在這銀裝素裹的世界中， 她們的那一點(diǎn)點(diǎn)紅尤其惹人注目，恍如陶淵明的世外桃源。是的，她們美麗，美得讓人只可遠(yuǎn)觀，而不敢靠近褻玩。但她們卻無(wú)意爭(zhēng)春。

　　每次后山那一片片梅的花香隨風(fēng)而飄，吹入我的心房時(shí)，總會(huì)讓我久久回不過(guò)神來(lái)，只因陷入了沉沉的思緒中，不能自拔。寒風(fēng)呼呼的刮著，大片大片的雪花如鵝毛般輕輕的飄落在地。枝椏上載滿了雪花，壓得她直不起腰來(lái)；花瓣的殘缺不全更是為她添上了一筆滄桑的色彩；雪地中依稀可見(jiàn)的幾點(diǎn)紅也已快被埋沒(méi)。可她依舊如此的美麗。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”嘴中情不自禁的吟出了這句詞。原來(lái)，她的美麗早已住進(jìn)了人們的內(nèi)心深處，就這樣輕而易舉的。

　　“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞憐。”她的志趣高潔、品性傲然、錚錚傲骨和她在惡劣的環(huán)境下依然盛開(kāi)，給了人以不可磨滅的印象，更是讓我體會(huì)到了她在雪虐風(fēng)號(hào)的凜然中那一份執(zhí)著與頑強(qiáng)，痛苦與傷痛。顯然她的痛苦換了一種方式住進(jìn)人們的心里，但同時(shí)也被遺忘在某個(gè)角落里，不被關(guān)注。

　　人生就如同梅花，在痛苦中享受著美麗。就像是在面對(duì)困難挫折的時(shí)候，我們無(wú)力去改變什么，只能默默的承受著它對(duì)我們的打壓與欺辱，然后堅(jiān)持不懈的克服它，最后戰(zhàn)勝它，登上成功的巔峰，讓它匍匐在你的腳下......

　　縱觀歷史，多少偉人在困難挫折中成就了自己的美麗。仲尼厄作《春秋》；屈原故逐，乃賦《離騷》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。莎士比亞一生命運(yùn)多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著他。他的作品是美麗的，他筆下的愛(ài)情是美麗的，他能寫出世界上所有沉浸在幸福中的人們所寫不出來(lái)的、世界上最唯美的愛(ài)情故事。海倫凱勒的世界里，永遠(yuǎn)只有黑暗、寂靜，看不見(jiàn)世界的多彩，聽(tīng)不到聲音的美妙。然而她卻在如此孤寂痛苦的環(huán)境中著作了《假如給我三天光明》這一引人深思的作品，流傳至今。是的，挫折與困難鑄就了他們的輝煌與美麗。因而，經(jīng)歷了困難與挫折的人生是美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)，卻更似鳳凰涅磐般無(wú)與倫比的美麗。

　　但愿明天，我們能在梅香中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；在“痛苦”中經(jīng)歷和成長(zhǎng)，一步步邁向人生的美麗！

痛苦作文 篇7

　　有一句話說(shuō)得很有深意，“痛并快樂(lè)著”。初見(jiàn)者想必會(huì)納悶，痛苦怎么會(huì)伴隨著快樂(lè)呢？細(xì)細(xì)斟酌之后才會(huì)頓悟：也許這正是人生的又一種境界。

　　當(dāng)人們不再膚淺的把快樂(lè)建立在單純的滿足之上，便能從更多的角度上品味出幸福。或許痛苦中，有著更加彌足珍貴的快樂(lè)。

　　而我卻想從人生中看向另一種境界，“痛并美麗著”。或許在痛苦中，有著更加無(wú)與倫比的美麗。

　　痛并美麗著。莎士比亞一生命運(yùn)多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著他。他的作品卻是美麗的，他筆下的愛(ài)情是美麗的。他能寫出世界上所有沉浸在幸福中的人們所寫不出來(lái)的，世界上最唯美的愛(ài)情故事。

　　正是苦難帶來(lái)了美麗，讓幸福有如雨后春筍般，生機(jī)昂然。

　　痛并美麗著。海倫·凱勒的世界里，永遠(yuǎn)都只有黑暗、寂靜。看不見(jiàn)世界的多彩，也聽(tīng)不到聲音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她心中的陽(yáng)光卻是美麗的。她快樂(lè)的活著，并且活得很精彩。滿懷一顆盛滿愛(ài)的心，活出了平常人無(wú)法比擬的美麗人生。

　　正是苦難洗滌了美麗，讓快樂(lè)有如雨后陽(yáng)光般，溫暖襲人。

　　痛并美麗著。還有中國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，試問(wèn)有誰(shuí)還能動(dòng)搖，一位身在牢獄之中長(zhǎng)期飽受宮刑之苦，卻仍能名垂千古的人一生的豐功偉績(jī)！他的《史記》是美麗的，美得涵蓋了中華民族五千年文化的璀璨，美得人們永世都無(wú)法遺忘他。

　　正是苦難鍛造了美麗，讓永恒有如鳳凰涅磐般，浴火重生。

　　記得在一本雜志上曾經(jīng)介紹過(guò)這樣的故事：好萊塢的電影大腕們?cè)诟髦�名的大片中演繹的形形色色人物時(shí)，他們是多么的自然和讓人羨慕。可是當(dāng)他們站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)也是像我們普通人一樣的語(yǔ)無(wú)倫次，我不以為怪，因?yàn)樯�活就是這樣，當(dāng)你指定要扮演一角色時(shí)，你就會(huì)全身系心的投入，當(dāng)大眾的目光集中向你時(shí)，你也會(huì)有緊張的反應(yīng)。所以我只是把我的失敗當(dāng)作是我的一次痛苦，我說(shuō)，痛苦也是一種美麗。

　　我的眼睛已經(jīng)是無(wú)數(shù)的玻璃光圈伴隨了，可是我并不把它當(dāng)作累贅。顧城說(shuō)：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。紀(jì)一說(shuō)：上帝給了我們一雙眼睛，我卻賦予它發(fā)現(xiàn)的權(quán)利。

　　眼睛不見(jiàn)光明是一種痛苦，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的權(quán)利，也是一種痛苦。雖然現(xiàn)在的我伴隨著無(wú)數(shù)的玻璃光圈，背著隱隱的痛苦，可是我還可以去尋找光明，還有發(fā)現(xiàn)的權(quán)利。我把痛苦當(dāng)作一種美麗。

　　我喜歡生活，喜歡做生活的主人，不愿受生活的奴役。因?yàn)槲颐靼祝�人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦而忘記了歡樂(lè)。試想，當(dāng)你只剩下痛苦時(shí)，痛苦的回憶也是一種美麗。

痛苦作文 篇8

　　追求美麗是人生的一種常態(tài)，每一個(gè)人都渴望美麗，不過(guò)，我們不能盲目追求美麗，應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。

　　一場(chǎng)馬拉松，最終的目標(biāo)是冠軍。在揮汗如雨的奔跑中，競(jìng)賽者們只有面對(duì)痛苦，承認(rèn)痛苦，進(jìn)而享受痛苦，才能奔向最后的輝煌。

　　化繭成蝶。晶瑩剔透的蠶寶寶，不斷吐著絲，用蠶絲將自己緊緊包裹，直至窒息。它痛苦的掙扎，卻并沒(méi)有責(zé)怪痛苦，反而感謝痛苦，因?yàn)橥纯酁樗�除去笨重庸懶的外形，賦予它輕盈靈動(dòng)的翅膀；為它褪去單調(diào)的外衣，披上色彩斑斕的彩衣，成就了它化繭成蝶那一刻的美麗。誠(chéng)如人的成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)痛苦的歷練，才能褪去稚氣，任性，從而成長(zhǎng)為一個(gè)有作為的人。

　　“美麗”其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，“痛苦”也一樣。人生百態(tài)，我們應(yīng)該把痛苦當(dāng)作美麗看，始終以一種樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度面向生活，用陽(yáng)光來(lái)充裕生活；把痛苦轉(zhuǎn)化成美麗，像劉翔，痛苦的磨練，只為奧運(yùn)場(chǎng)上那一瞬間的飛躍；像霍金，雖被病痛折磨，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的奧秘，只為在有限的生命中盡其所能的為人類作貢獻(xiàn)。他們都在播撒希望的種子，讓其在痛苦的澆灌下，開(kāi)出美麗的花朵。

　　“痛苦”表達(dá)的內(nèi)涵是多樣的，如“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，表達(dá)的是物是人非；如“酒入愁腸，化作相思淚”，表達(dá)的情感鄉(xiāng)思。“美麗”也一樣，如芬芳溫馨的氛圍，團(tuán)圓歡聚的喜慶，寒江獨(dú)釣的寧?kù)o都可以說(shuō)是一種無(wú)形的美麗，時(shí)時(shí)刻刻影響著人們的心緒。盡管“痛苦”與“美麗”的內(nèi)涵并不相融，但也是可以有聯(lián)系的，很多人往往只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的考驗(yàn)，才能感受成功的快樂(lè)，才會(huì)珍惜成功的收獲，才能明白“美麗”的來(lái)之不易。

　　不管是“痛苦”還是“美麗”，都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味生活，體驗(yàn)人生，才能收獲心靈的養(yǎng)份，滋潤(rùn)成長(zhǎng)的歷程。不管怎樣我們都應(yīng)該笑看生活，笑面人生，以一種敞開(kāi)的心扉去接納痛苦，戰(zhàn)勝痛苦。像朝氣勃勃的向日葵，每天都抬起頭，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。不管前路怎么難走，有多少艱難險(xiǎn)阻，你只要記著，痛苦是你通向美麗的橋梁，只要你堅(jiān)持走下去，美麗就在你腳下。

　　生活因痛苦而美麗。

痛苦作文 篇9

　　按理說(shuō)，小學(xué)的記憶應(yīng)該是快樂(lè)的，而我們是個(gè)例外。

　　我們有一個(gè)特別嚴(yán)厲、脾氣特別壞的小學(xué)老師，大概，我們的噩夢(mèng)大多因?yàn)樗�吧�?/p>

　　的確，我們是笨了點(diǎn)兒，于是他總是說(shuō)我們太笨，還說(shuō)什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們這么笨的人。對(duì)于那種“老油條”，他總是采用罵和打的方式。wap就是其中的一個(gè)老油條，有一次他被老師打得臉通紅，聽(tīng)那聲音都覺(jué)得可怕：“啪——啪”。

　　我們都覺(jué)得他是個(gè)“惡魔”，所以我們個(gè)個(gè)都很怕他。上課，有時(shí)我們回答不出問(wèn)題來(lái)，他就會(huì)罵我們，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，甚至還體罰我們——叫我們蹲馬步、自己扇自己耳光……其實(shí)我們有的時(shí)候知道問(wèn)題的答案，但又害怕回答錯(cuò)了，因?yàn)殄e(cuò)得離譜了的話會(huì)被罵。有一次，他甚至叫我們跪著上課。我讀書(shū)一來(lái)，見(jiàn)過(guò)最可怕的老師也許只有他了吧。

　　我們怕卻又無(wú)力反駁，每天都過(guò)著不像人的生活，他每天都會(huì)罵我們，或者打我們。你說(shuō)老師罵學(xué)生或者打?qū)W生是正常的那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！偶爾，他還會(huì)用粗話來(lái)罵我們，讓我們的自尊心深受打擊，我們班的每一個(gè)同學(xué)都被打過(guò)、罵過(guò)。

　　更可怕的是，他還時(shí)不時(shí)的跟我們提他教的上一屆的學(xué)生，說(shuō)他們?nèi)绾蔚暮醚剑�如何的乖呀，如何的聰明呀……就像是在故意氣我們、傷我們的自尊�?/p>

　　他叫我們不懂要問(wèn)、不懂要問(wèn)，我們也不是不問(wèn)，只是對(duì)他早已有一種恐懼感，因?yàn)槲覀兣聠?wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了的話，又是罵。

　　他還會(huì)偶爾嘲笑我們，讓我們很難堪……

　　我真恨我自己為什么要在那個(gè)學(xué)校讀書(shū)！如果可以重來(lái)，打死我也不在那個(gè)學(xué)校上學(xué)。

痛苦作文 篇10

　　自從我照鏡子的那一天起，我就習(xí)慣低著頭走路；自從同學(xué)們笑我那一天起，我就習(xí)慣獨(dú)自沉默；自從被老師罵那一天起，我就習(xí)慣了被人說(shuō)成是壞孩子……

　　那年我八歲了，早上起來(lái)一個(gè)人蹲在鏡子邊玩。一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我就一個(gè)人照鏡子去了。鏡子了一個(gè)黑黑的、丑丑的小女孩兒出現(xiàn)在了我面前，我對(duì)著鏡子撅著小嘴嘟噥道：“嘿！你好啊！咱們是一個(gè)人吧？以后你也要長(zhǎng)白點(diǎn)兒啊，我也長(zhǎng)白點(diǎn)兒，同學(xué)們都笑我長(zhǎng)得黑，長(zhǎng)得丑啊！你可別也和我一樣長(zhǎng)得這么難看了啊……”在這之后我就再也不敢抬頭挺胸的走路了，我原來(lái)長(zhǎng)得真的很丑啊！

　　那年我十二歲了。在一個(gè)冬天的早晨，我像以往一樣去了學(xué)校。但今天的天氣確實(shí)很冷啊，風(fēng)很大，我故意又把棉帽子往下拉了拉！我的鼻涕不住的往下流，只能不住地吸鼻涕！到了學(xué)校，同學(xué)們看了我這副樣子都哈哈大笑，是那種嘲諷的笑聲。一陣陣的刺進(jìn)了我的耳朵里，我的眼淚啪嗒啪嗒的掉了下來(lái)，滾燙的淚珠掉了下來(lái)落在了我的臉頰上，他們的笑聲還在繼續(xù)，我的心卻像外面寒冷的天氣一般……

　　那是我十四歲時(shí)，語(yǔ)文老師留了好多好多作業(yè)。我一直寫到晚上十一點(diǎn)多了也沒(méi)有寫完，后來(lái)，我實(shí)在頂不住了就睡覺(jué)了。第二天去上學(xué)的時(shí)候我心里怕極了！我一邊走一邊想，我學(xué)習(xí)本來(lái)就不好啊，老師也不喜歡我，老師會(huì)怎沒(méi)說(shuō)我啊……今天的路特別的短啊！我一會(huì)就到了學(xué)校啊……我好猶豫啊，進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？我好害怕啊！我必須進(jìn)去啊，我又不能逃學(xué)啊！我終于有勇氣進(jìn)去了，老師已經(jīng)去了，這意味著我已經(jīng)遲到了。老師喊了我的名字，我就喊到，不過(guò)有點(diǎn)兒顫音！果然不出我所料老師嚷道：“你做甚么呢？沒(méi)寫完作業(yè)還遲到啊！你不知道自己什么樣嗎？我看見(jiàn)你就有氣……”老實(shí)說(shuō)著我的眼淚就啪嗒啪嗒的掉啊，老師啊，我心里真的好苦啊！你能聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎？我在此刻仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我心碎的聲音……后來(lái)不光是老師說(shuō)我是壞孩子，還有好多好多人吧！不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了……

　　我作文寫得不好，但是我只想把我的感受寫下來(lái)，我只想寫給自己看！我最希望的是讓更多的人看到啊！我希望世界上不要再有第二個(gè)我，我活得太累了！

　　如果是學(xué)生看到了請(qǐng)你們不要輕易嘲笑你的同學(xué)們，好嗎？如果是老師看到了請(qǐng)不要用刻薄的話去批評(píng)你的學(xué)生，好嗎？如果是其他的人看到了只當(dāng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，好嗎？

　　我希望世界處處充滿愛(ài)啊！我希望我能夠成為一個(gè)偉大的作家，這樣我就能夠?qū)懗龈�多的人的心聲啊！我希望我能為我們的社�?huì)貢獻(xiàn)我微薄的一點(diǎn)兒力量啊！