有關痛苦作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的痛苦作文7篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文 篇1
本篇《小升初，痛苦的現在_學生作文》小編為需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
在路上我想了很多，這本是命，一個農村命。
現在想想父母們有點幼稚，說什么小升初不給壓力，實質上強逼我要考上城市的重點中學，大人們很虛偽。
有一點自掘墳坑的感覺，明明知道題目難得要死，卻偏要把我往火里堆。大人們不知道，總說試一下，不會做拉倒。其實他們不明白，不會做有多么的丟人，有多么的難過。每次只能暗暗的躲在角落里哭，這種感覺痛徹心扉，卻又痛的平靜。
考上城市的重點中學意味著什么，難道這個學校能讓我考上清華嗎？農村的中學很差勁嗎，照樣還不是有很多考上北大的。真不懂他們這種無形中施加壓力的本領。他們哪里知道，只知道自己小時候很苦，不想讓我重蹈覆轍。可是，我現在不是照樣的哭，這種痛，向誰傾訴？
小升初很重要嗎，考上怎么樣，不考上又怎么樣，有誰能替我著想，有誰能替我分擔？我的班級上有很多得過全省的獎項的，試問，他們有誰的父母逼他們靠重點？何況我這個連個全鄉獎都沒得過的。
大人這樣做很幸福嗎？就算他們幸福，也是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。虛偽透了。
可是難過又有什么用，始終不能勸他們放棄重點的希望。
我還記得爸爸上次死皮賴臉得纏著老師，要他幫我補課，又是吃飯，又是送禮。是我考試又不是老師考試。怎么沒看見爸爸獎勵獎勵我？
這一個農村命，揮之不去的陰影，小升初真的很重要嗎？
痛苦作文 篇2
啊！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現在要我重新揀起來，真是比登天還難！因為那已經是幾千萬年前的事了，而且我只會這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個科目下了90分，媽媽的臉一定會比包公還黑！
上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的《小步舞曲》，這是我最熟的。我對著電子琴，手指像個機器人，沒有絲毫靈活性，只有機械，還夾帶一點“暴力”。
可憐《小步舞曲》本應該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業！！！”哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業啊！”練完……不會吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就。”（改編自《如夢令》）真是無可奈何的痛苦呀！
痛苦作文 篇3
遺忘，是一個太痛苦的過程。
我還沒忘記你。
恍恍惚惚把過去所有我們在一起的畫面又回憶了一遍，仍然幸福的讓我有落淚的沖動。
那些幸福，對于現在的我來說是何其殘忍。
我寧愿不要，我寧愿不要，我寧愿不要遇見你。
以前的我傻，是因為我相信一切美好的東西。
現在的我傻，是因為我明知道這是沒結果的卻把自己困在里面出不來。
我還是抱著那么多、那么多的期望的。
我還是想你回來我身邊的。
即使這段時間，可能你的心變了，可能我的感覺變了，可能一切都變了。
但是，我知道我愛你，我希望和你在一起。
這是一個美好的愿望。
朋友生日那天，我許愿說，如果可以，請讓你回到我身邊。
然后我用了生平最大的力氣吹熄了心中蠟燭。
我想上天如果公平的話，他會送你回
來的。
我們甚至沒有說分手，就這樣陌生了。
我覺得很沮喪。
你拒絕了我所有努力靠近你的心情，你甚至只當我是陌生人，不想認識的陌生人。
我有多么難過，我不知道。
我不能接受，曾經說愛我的那個人轉眼就變的那么陌生。
昨晚又翻出了你發的短信、
那一字一句無不在告訴我你是多么愛我，可為什么才過兩個月你就把這些全部忘記了呢？
我不明白，我需要你，告訴我，為什么？
然后晚上夢見你了，我熟悉的你的味道，你的所有。
然后在夢里你再一次狠狠的推開了我。
我想世界上最狠心的人大抵就是你了吧。
然后，我沒有流淚了，我終于不在你面前哭了。
我笑了，我說我懂了，原來這就是你
的答案。
早上起來，心里是那樣難過的。
我想這不是夢，這是我日日夜夜擔心有一天會面對的鏡頭，這是現實里我一直在逃避的事實。
痛苦作文 篇4
人活著還是痛苦的好。
痛苦比快樂更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂更能體現人生。快樂是短暫的，甚至是虛構的，而痛苦則更為現實和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命，實現生命的價值。
生命誕生，就意味著痛苦的伴生。小時候痛苦著要長大，長大了痛苦是要成熟，成熟后又痛苦著年輕的拼搏無懼，而老年人則痛苦著傾向于童年，常做出兒童的舉動。生命的欲望，產生痛苦。小欲望產生小痛苦，大欲望產生大痛苦，欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動物，沒有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的，沒有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦，情場失意是痛苦，功名無望是痛苦，買賣不利是痛苦，知已難遇是痛苦，老來喪子更痛苦。“問君能有幾多苦，恰似一江春水向東流。”試問：閑愁都幾許？一川煙草，滿城宮絮，梅子黃時雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫，來者還要追。彼情可待成追憶，直到今日仍惘然……最終無論是誰，他都不得不承認，人生的所有存在都是痛苦。
那么快樂呢？錢鐘書先生的比喻是：快樂在人生里好比是引誘小孩子吃藥的'方糖，更像是跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。快樂只不過是人生的誘餌而已，它永遠也不會成為人生的主角。我們常說的“永遠快樂”這句話，不但渺茫的不能實現，而且荒謬的不能成立。快樂的絕不會永恒。說永遠快樂就好像說四方的圓形，靜止的動作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。
但是人生雖然充滿痛苦，卻并不悲觀。正是因為有了這受之不盡的痛苦，人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志，痛苦解放人的心靈，痛苦激發人的生機，痛苦增強人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰斗中，才最高限度的享受了生命。
人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強盛的人正是在大痛苦來襲時顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對最高痛苦和最高希望。熱愛生命的人會比別人感受到更多的痛苦，同時也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說：與痛苦對抗是最有趣的事情。人活一世，誰也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義，實現生命之價值，人活著是痛苦好！
痛苦作文 篇5
人的一生中，要忍受千千萬萬的痛苦，像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個月甚至每個星期都會有幾次，但讀了《青銅葵花》后，才發現我經歷過的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比，真是差遠了。
這本書主要說了男孩青銅和女孩葵花通過一個特別的機緣，讓兩人成了以兄妹相稱的朋友。兩人一起長達，一起玩耍，漸漸的建立起了友情。好景不長，當葵花12歲時，葵花不得不又被帶回城市，青銅為此不吃不喝，在大草垛上遙望著葵花所去的方向……
這本感人的小說我讀了兩遍，第一遍讀完時已是淚如雨下，第二次是強壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調實在動人，他將青銅和葵花經歷的苦難寫得深入人心，令人倍受感動，將兩人的友情也寫得極富詩意。
小說中，青銅和葵花面對極大的痛苦都沒有顯示出懦弱，這不禁把我的思緒引到以前，一天下課，我在兩組間的走道上走，張軒宇迎面走來，猛地一撞，我沒有防備，一下摔倒在地，肘關節磕到了椅子角上，淚一下子出來了，說起來可真夠丟臉的，朋友，記住：少年時對痛苦有一種風度，長大才會有成就!
痛苦作文 篇6
我踏上火車的那一刻，心情極為復雜，不只是開心還是難過，還是激動，還是擔心。 火車長達38個小時，這是一個很恐怖的數字，就算是火車上臥鋪的人估計也都是睡傻了，更別說是我們站著的。 春運過節絕對是一個很恐怖的節日，人山人海，售票處依舊是高聲不斷，罵聲連連。 看一眼擠得沒有一點縫兒的火車道我的心梗塞了。
剛開始還好，因為才站一會并沒有感覺到不適，不過只是短短的半個小時，我的腿肚子已經已經發麻了，人們都被擠到了窗戶上。別說走幾步緩解緩解疲勞和疼痛了，就連轉個身也得轉半個小時。 不過一會更痛苦的來了，那就是坐著的和躺著的福利來了，火車上的小吃，快餐，米飯，粥，還有零食。 就也只不過半米寬的過道，人已經擠得滿滿的，寸步難行了，列車員已經還要將那個食品別強行的推入人群，之后費九牛二虎之力才把車子抬出去，又繼續下一節火車。 我已經受不了了，站的難受，于是稍微擠了擠，將自己的書包墊在屁股底下，能坐一會就是一會，現在還有什么影響，只要不被擠死，不被累死什么都好說，就這樣，你還不能將自己的腿伸直了，也不能換個舒服的位置，因為這樣會引起其他人的不滿。 很快到了晚上，更恐怖的事情也就發生了，人總是在夜里要睡覺的，你就可以看到有睡到過道里的，有睡到座位底下的……真是睡相不敢恭維啊！ 火車還是慢慢悠悠的走，不知我起來蹲下多少次，挨過了一天多的路程，我終于踏上了土地，我身心俱疲，心里卻是一萬個放心，天哪！終于……終于活著下來了……
如果給我一次機會的話，我再也不要坐火車了！
痛苦作文 篇7
唉！只有一聲挽住的嘆息，沒有一句惋惜的話語。
又是星期二，在這一天中發生了該發生的事情，也發生了不該發生的事情。該發生的事情是：我被同學們選中下午跟四班打籃球，前鋒五個，替補五個。而我恰恰就是前鋒隊員，當時別提多高興了多自豪了，所以我就輕裝上陣，但是籃球好像跟我有仇似的，我搶著籃球怎么投也投不進，但四班的“飯桶”在場上英勇無比，搶著一個籃球就都投進了籃筐，他總共投進了十個球。不該發生的事情是最后以22：00五班慘輸四班。
今天是星期三，是我最傷心的一天。今天早上同學們問我們分數我鼓起勇氣說出了分數，同學們都非常驚訝！和我一起打籃球的同學都說這次輸給四班全是我的錯。當時我非常生氣，但仔細一想里面確實有我的錯，但轉眼一想這次打籃球輸給了四班也不全是我的錯，所有參加籃球比賽的隊員們都有錯。
從今往后我懂得了團隊比賽都得配合，配合決定這場比賽的輸贏！一定要有團隊精神。希望大家團結一起向前拼搏。
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