童話的作文

時間：2024-10-17 11:21:02 童話我要投稿

實用的童話的作文6篇（優）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的童話的作文6篇（優）

童話的作文篇1

　　一天鯨魚大哥聽說吃了烏龜肉能長生不老，因為烏龜是老壽星。它十分高興地說：“這片水域剛好常有老烏龜出現。今天，我可要好好補補身子了。”說完便快速游到老烏龜家門前，兇狠到敲了幾下門，老烏龜樂哈哈地開了門：“原來是鯨魚大哥啊，請進！”鯨魚蠻不講理地說：“聽說吃了你的肉能長生不老，還不讓我飽飽口福！”烏龜聽后知道性命難保，連忙躲到不起眼的房間里，關上門窗。

　　過了一會兒，房間的門都被鯨魚給撞倒了，鯨魚張開血盆大口，想要一口把鯨魚吞下去，烏龜立刻把頭縮回殼里，但還是被鯨魚吞食了。突然，鯨魚感到肚子十分難過，在地上滾來滾去，巨痛無比。他連忙去找章魚要醫師，章魚伸出她帶有吸盤的觸角，但由于太用力，把烏龜救出來時，觸角已經被拉長很多，而且已經變不回原來的樣子了。從此，章魚只能帶著又細又長的`觸角。烏龜知道后十分感激，連忙道謝。鯨魚也知道了自己不對，不敢再興風作浪了！

童話的作文篇2

　　“從此，王子與公主過上了幸福快樂的生活……”這是許多通話所共有的美好結局。我想，這也許是許許多多女孩所向往的童話故事吧——題記

　　童話的純真緊扣女孩的心扉。女孩，或是開朗，或是憂郁，或是文靜，但無論是多么另類，多么難以捉摸的女孩，在她們的心靈深處，總會懷有一份寧靜，一份對未來的幻想和憧憬，渴望著自己就是美好童話的主角！

　　童話中，有揮著潔白翅膀的安琪兒，有美麗聰慧的公主，也有機智大膽的小紅帽，楚楚可憐的賣火柴的小女孩，善良無私的美人魚。女孩讀著一個又一個童話，心隨著故事情節而起伏，為主角的悲傷而流淚，為主角的.快樂而微笑。也許，女孩總是那么單純而善良，容易多愁善感，總是會把自己最真摯的感情投入其中。也許，沒有什么理由，單純的喜歡，簡單的迷戀，心在湛藍的天空下盡情的飛翔，無憂無慮……

　　也許，在現實生活中的女孩，沒有沉浸于童話的快樂。回想自己，沒有凱瑟琳赫本傾城的美貌，沒有戴安娜王妃的高貴，沒有瑪麗亞凱莉天籟般的聲音，也不可能如童話般的完美，所以，女孩對自己不滿，會泄氣，會迷茫，會找不到前進的方向。自己，永遠都不是那童話的主角，自己顯得如此渺小，微乎其微，童話永遠都不屬于自己。

　　女孩，總會有消極的時候吧！

　　女孩，總渴望找到那宣泄的地方，渴望是幸福童話的主角，渴望被幸福女神所看重。從此，得到幸福，得到許多人的關注。我想，每個女孩看著“超級女聲”，看著一個個比自己大不了多少的選手，歷經考驗，走上舞臺。從一個不起眼的“草根女孩”成為萬人矚目的“超級明星”。這也許，正是女孩們所希望做到的。如今，她們做到了，這大概就是“超女”迷倒了一片女生的原因吧！也許我們會想：這樣的童話，主角為什么不是我呢？女孩從她們身上看到了自己的夢想，支持其中的一個，就等于為自己圓夢。

　　并非每一個女孩都喜愛那種星光耀眼的感覺，但不管如何，女孩總是愛幻想的吧！女孩總是有自己的期望，自己的憧憬。

　　雨天，打開一扇窗，聆聽那曼妙的雨聲；晴天，出去散步，享受陽光，享受一份清閑；星夜，在夜空下，數著明知永遠也數不完的星星，讓心如蒲公英般飄蕩。其實，從積極的方向去想吧！我們女孩是很快樂的。女孩，愛美，卻比男生有更多理由使自己更美麗；女孩，勤奮，可以取得優異的成績；女孩，善良，用心去關愛身邊的人或事。女孩慢慢長大，未必每個女孩都有美麗的容貌，未必每個女孩都是命運的寵兒，但是，女孩是最純真的，是美麗的。我們可以自己去創造奇跡啊！

　　每一個女孩，都有屬于自己的童話，而且，這不會隨時間的改變而改變。

童話的作文篇3

　　大大的眼睛，

　　圓圓的身體，

　　寬寬的嘴巴，

　　這就是青蛙。

　　“哈哈”你們一定知道青蛙吧？但是你們會不會畫青蛙呢？瞧，我今天就畫了一只青蛙，它的樣子和兒歌里說的一樣。

　　哈，也許在炎熱的夏日里，一只青蛙正睜著大大的'眼睛注視著你。藍藍的天空中還飄著幾朵白色的云朵。瞧那兒還有個亭子，里面有孩子正在玩著游戲，花兒正對著我笑。“嘰嘰嘰”“呱呱呱”傳來一陣嘻戲聲，原來小鳥和青蛙正在交朋友呢…

　　夏日之夜，影影綽綽的星星點綴在藍色的夜幕上，朦朧的月光倒映在池塘里，小青蛙對小鳥說：“小鳥小鳥，你覺得今天的夜色美不美？”

　　小鳥說：“當然美嘍，美極了！”

　　小青蛙說：“不如我們叫伙伴們來賞月吧？”

　　小鳥說：“好啊好啊，我們一塊來賞月。”

　　小青蛙說：“那還等什么呢，我們現在就開始行動吧。”

　　小鳥說：“我負責找天上的朋友。”

　　小青蛙說：“那我就負責找陸地上的朋友嘍！”

　　于是，他們開始各自行動了。

　　過了不久，小鳥找到了蜻蜓、黃鶯、貓頭鷹一起來賞月；小青蛙找來了地鼠、小白兔、小鹿。

　　可是忙完了這些，天已經亮了。

　　小青蛙對小鳥說：“哎，瞎忙啦！”

　　朋友們聽到了對小青蛙和小鳥說：“沒關系，你們有這個心，我們就知足了，謝謝你們！”

　　于是，他們又開始其它的游戲了。

　　動物們這樣相親相愛，它們是那么的可愛，叫我怎么能不喜歡它們呢？

童話的作文篇4

　　今天，巴學園來了一位新同學，小豆豆覺得，說他是一個小學生，倒不如說他更像中學的大哥哥。穿的衣服不一樣，很像個成年人。

　　早晨，校長先生在校園里像大家介紹這位新同學：“他的名子叫官林軍，他是在美國出生，在美國長大的，所以日語不怎么好。他覺得到巴學園來，比在別的學校更容易交到朋友。也能安心的學習。今天官林軍到這里來，以后大家就在一起了，就做幾年學生好嗎？和阿倫他們在一起就做五年級的學生吧！”擅長繪畫的五年級學生阿倫像平常一樣說：“好的!”官林軍給同學們鞠了一個躬還招了招手。

　　第二天，官林軍來到學校的.時候帶來了一本英語字典看到那本圖畫本所有的孩子都大吃一驚！因為，孩子們第一次見到這么厚，這么大，而且這么光滑的圖畫本官林軍用英語說了一遍，就這樣，把學院的孩子們和官林軍親近了起來。官林軍每天帶來圖畫書念給大家聽。所以，官林軍像是孩子們的家庭教師。小豆豆他們也知道了好多關于美國的事情。在巴學園，現在，日本和美國親近了起來。巴學園的溫暖而和諧，而在巴學園中成長的孩子們也美好而純潔。

童話的作文篇5

　　很早的時候，森林小河旁有個村子叫小河村，村子里有個叫小熊的家伙，他十分淘氣，可自己過得非常開心，直到有一件事發以后，他變得悶悶不樂......

　　“來抓我呀，來抓我呀”這聲音在遠處的空地傳來，小熊正和他的朋友玩老鷹捉小雞的游戲。扮“老鷹”的小熊沒捉到一只小雞，沮喪地待在一邊。忽聞一陣馬車飛奔，銅鈴叮咚響，一本嶄新的書“撲通”一下從馬車上跳了出來。小熊跑過去撿起那本書，書名是《狼來了》。翻開書本，一位放羊娃在山上放羊，農民在山下干活。淘氣的放羊娃向山下的`農民喊：“狼來了。”農民們趕緊跑上山，當他們氣喘吁吁地跑上山時，看見小羊咩咩地正在吃草。農民們被放羊娃騙了。第二天，放羊娃還是向農民喊：“狼來了。”農民們依舊被放羊娃耍了。

　　剛看完一半小熊就合上書，跟放羊娃那樣來耍朋友。小猴和小兔是小熊最好的朋友。小熊來到小猴家騙小猴說：“小兔找他讓他到小兔家去。”當小猴來到小兔家，小兔說自己沒有叫小熊找他。小猴被小熊耍了。第二天，小熊來到小兔家說小猴找他，小兔到小猴家時才知道自己被耍了。小兔和小猴決定不跟小熊做朋友了。

　　小熊回到家翻開了那本書：第三次狼真來了，放羊娃大聲喊道：“狼來了，狼來了。”農民們沒有理會他，自己一心一意地干活。狼把羊吃光了，要吃放羊娃時，正好一位車夫駕著馬車駛來，把狼撞死了。放羊娃再也不敢了，因此也付出慘痛的代價。

　　小熊淚流如雨，知道自己錯了。他來到朋友家向他們道歉，小兔和小猴原諒了小熊。從此，他們又幸福、快樂地生活在一起。