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實(shí)用的童話的作文300字精華3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的童話的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文300字 篇1
一天，女主人烤了一盤(pán)香噴噴的烤雞。貪吃的湯姆已經(jīng)打那盤(pán)烤雞的主意很久了。于是它就輕手輕腳地走到桌子面前。看到了桌子上的烤雞，湯姆便兩眼放光，口水直流。
它先左看看，右看看，然后再把雞腿轉(zhuǎn)了兩圈。確定沒(méi)人后，再把雞腿拔了出來(lái)。這時(shí)，湯姆一不小心便把旁邊的花瓶給打碎了！它正不知所措地看著地上的碎片時(shí)，女主人聽(tīng)到了聲音，便大叫：“湯姆！是你打碎了花瓶嗎？我就知道你嘴饞！”
湯姆貓像腳上踩了風(fēng)火輪，以最快的速度沖向老鼠杰瑞的洞口，再用手敲了敲墻。杰瑞正準(zhǔn)備向洞口張望，剛走一步，就被湯姆的手給抓住了。
湯姆立刻將雞腿交給杰瑞，然后飛快地跑到墻后。杰瑞正不知道怎么回事的.時(shí)候，女主人就沖了出來(lái)。于是主人趕緊大叫：“湯姆！快來(lái)抓住這只該死的老鼠！”
湯姆就假裝一臉正經(jīng)地跑了出來(lái)。緊追著杰瑞。到了房屋外面后，湯姆便抓住了杰瑞。抓住后，搶過(guò)雞腿，直接把杰瑞扔了出去。然后美滋滋地吃完了雞腿，便在大樹(shù)下美美地睡了一覺(jué)。
童話的作文300字 篇2
森林里住著小老虎、小狗和小熊。小老虎很不合群，總是搶小狗和小熊的東西。
有一天，小狗、小熊去集市上買了些好吃的，回來(lái)后，它們坐在小河邊高興地吃了起來(lái)。小老虎剛從這路過(guò)，便沖到它們面前，搶走了它們的東西，小狗氣的坐在地上哭了起來(lái)，小老虎若無(wú)其事地走了!小狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天，小狗找到小老虎，對(duì)它說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭獅子，它嘴里咬了個(gè)皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說(shuō)你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧!”
小老虎聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“好，帶我去看看。”小老虎跟著小狗走到了廟前的石獅子處，小狗神秘地說(shuō)：“就在那，你自己去吧!”說(shuō)完就跑進(jìn)了樹(shù)林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的厲害!”石獅子沒(méi)有理它，小老虎氣壞了，張開(kāi)大嘴惡狠狠地?fù)湎蛄耸{子，只聽(tīng)“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭大哭，地上還有它的半顆牙齒!
這時(shí)躲在旁邊的小狗和小熊，對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō)：“以后記住，不要再欺負(fù)別人了，特別是搶別人的`東西是不禮貌的行為，大家應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”
童話的作文300字 篇3
一天，自動(dòng)鉛筆把鉛筆仔細(xì)的打量了一番，打開(kāi)了話匣子，說(shuō)：“咦，你是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，看你身上黑溜溜的，多難看哪！”鉛筆溫和的說(shuō)：“小姑娘，你怎么能這樣說(shuō)呢？論年齡，你該叫我爺爺呢。以前，我也和你一樣，受到別人的喜愛(ài)，只不過(guò)現(xiàn)在科學(xué)水平提高了，才發(fā)明了你，我才被人冷落的。這是社會(huì)的必然，將來(lái)你也會(huì)有這樣的一天的。”自動(dòng)鉛筆不以為然：“怎么會(huì)呢，你看我多漂亮，多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固耐用，人們只要按一下我的小腦袋，我就會(huì)吐出黑色的筆芯，既方便又美觀，怎么會(huì)像你這樣被冷落呢？”“小姑娘，不要太自責(zé)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的.水平飛速發(fā)展，人們的生活日新月異，就連電腦也走進(jìn)了我們的世界，將來(lái)也一定會(huì)發(fā)明出更加先進(jìn)的文具。”鉛筆笑盈盈地說(shuō)。自動(dòng)鉛筆慚愧地低下了頭說(shuō)：“鉛筆爺爺，我知道錯(cuò)了，如果將來(lái)有新文具，那我怎么辦啊？”鉛筆和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好孩子，我們是為人們服務(wù)的。如果人們不需要我們了，那就說(shuō)明人類的科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一步，我們應(yīng)該替他們高興啊！”
聽(tīng)了鉛筆的話，自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了許多。
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