童話的作文

(優(yōu))童話的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　大海與小溪是一對形影不離的好朋友，他們經(jīng)常在一起不停的嬉戲。

　　有一天，有兩個有人前來觀賞大海，一個人說：“這里的大海真藍(lán)呀，像一塊湛藍(lán)的寶石一樣。你說呢？李小榮。”只聽另一個人說：“是呀，真像一塊寶石呀！我贊同您的說法，總經(jīng)理。”大海聽了以后，便對他的兄弟（小溪）說：“你看看我，人人都在夸獎我。噢！看我多么偉大呀！你有什么用處呀？”小溪聽后沒有說什么，他想：“既然你那么偉大，好吧。我就和你分手了吧。”它回到家后，拿起了“小溪專用手機”，把它的兄弟姐妹們都叫到了它家，對他們說了今天的情況和自己的想法。它的兄弟姐妹十分氣憤，表示同意它的做法。自從那一天起，小溪們再也沒有往大海中運送水了。

　　不知是不是上天也氣憤了，連著幾個星期也沒有下雨。大海的.水漸漸稀少了，最終干涸了。大海再也沒有聽見有人贊美它了。它終于知道了自己當(dāng)時不應(yīng)該驕傲自滿，而失去了一位好朋友。它找到了小溪，跟它道了歉后，小溪又把兄弟姐妹們叫到家中說：“今天，大海已經(jīng)向我們道歉了，我們還做它的好朋友、好兄弟，好不好？”小溪們異口同聲的說：“好！”小溪開心的笑了。

　　從此，它們又成了一對好朋友，大海也有了水。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，生活的比以前更加好了。

童話的作文 篇2

　　小木偶住在東邊邊界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。

　　可是小木偶覺得這里很無聊，于是他打算要離開家，離開媽媽爸爸，離開這個家庭，去別的地方謀生。

　　到了晚上，該睡覺了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸媽媽都睡了，小木偶悄悄的離開了家。

　　小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶撲來，它一閃躲過了兔子的'襲擊。小木偶繼續(xù)向南走，走著、走著，突然一個龐然大物向小木偶走來。小木偶嚇得魂飛魄散的動都不敢動了，啊原來這是小貓呀！小木偶回了家把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽說“好孩子不用怕。”小木偶再也不會離家出走了。

童話的作文 篇3

　　早晨，陽光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個樂于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當(dāng)然可以。”小白兔高興的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的'家里，小狗急忙對小白兔說：“謝謝。”小白兔回答說：“不客氣。”小白兔要走了，因為她要幫助更多的小動物。

　　小白兔走到足球場，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因為媽媽講的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。

　　小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項一下，小白兔對牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。

童話的作文 篇4

　　水果學(xué)校開學(xué)了，學(xué)校里來了一位新同學(xué)，他就是小香蕉。不知為什么，他老駝著個背。

　　上課的時候，小香蕉趴在桌子上。老師走到小香蕉身邊，說：“小香蕉，你看大家都坐得端端正正的，怎么就你彎著腰呢？快點坐好吧！”小香蕉嚇出了一身冷汗，將腰挺直了一些。可是，好累呀！等老師轉(zhuǎn)過身，他又將腰彎了下去。

　　下課了，小香蕉跑到操場，對大家說：“我給你們當(dāng)山洞，來玩小火車怎么樣？”大家齊聲叫好。他們從小香蕉的身子下面鉆來鉆去，玩得可開心啦！有些好心的同學(xué)對小香蕉說：“小香蕉，你老彎著腰，不累嗎？”可小香蕉卻覺得彎著腰才是最舒服的'。

　　放學(xué)后，小香蕉騎著自行車，心想：彎著腰多好，一下就能抓住車把。回家后，小香蕉一邊寫作業(yè)，一邊自言自語地說：“彎著腰多好，字看得又大又清。”

　　香蕉媽媽看見了，嘆了口氣，說：“看來我們香蕉家族祖祖輩輩都要駝著背過日子了。”

童話的作文 篇5

　　“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來，都忘記現(xiàn)在是上課時間了。長頸鹿老師說：“我建議大家去操場上玩雪吧！”大家紛紛同意了。

　　大家來到操場，看見一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動跟動物們打招呼，對它們說：“你們好！我是小雪花，你們愿意和我做朋友嗎？”“好呀！好呀！”小動物們紛紛喊了起來。“請你們把我放在寒冷的地方，好嗎？”小雪花央求道。可小老虎一點都不喜歡小雪花，它本來想到操場上打架，可是沒想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進了瓶子里，還在里面放進了一些小雪花的朋友，這樣小雪花就不會寂寞了。

　　誰照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀(jì)律的人，每人保管一天。”“好。”大家紛紛贊成。小老虎不開心了，因為它成績不好，還不守紀(jì)律，每次輪到小老虎時，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認(rèn)真”聽講，自習(xí)課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。

　　小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽光下。小雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美啊！

　　小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對小雪花說：“對不起，小雪花，都是我不好。”

　　小雪花說：“沒關(guān)系，偶爾曬曬太陽也是蠻舒服的.。”

　　小老虎不好意思地?fù)蠐项^：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀(jì)律，成績也上來了，同學(xué)和老師都對我刮目相看呢！以后我會一直保護，不讓別人傷害你。”說完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。

童話的作文 篇6

　　放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。

　　突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？

　　這時又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了。”

　　“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”

　　“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”

　　楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。

　　“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了。“上課的時候，老師叫同學(xué)們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”

　　“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個白大衣，可是自從那些同學(xué)來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個樣子。唉……”

　　“還有更可怕的呢！上課的時候，同學(xué)們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

　　“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。

　　聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”

　　教室里又恢復(fù)了原來的`平靜。

　　新的一天又開始了。同學(xué)們早早地來到學(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以后再也不那樣做了。”同學(xué)們向楊老師保證著。“改過就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑著說。

　　下課后，同學(xué)們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。

　　看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。

童話的作文 篇7

　　小熊最不喜歡的食物就是牛奶了，可是每天早上熊媽媽都準(zhǔn)備一杯熱牛奶給小熊，小熊把牛奶推到一邊說：“我不喜歡喝牛奶，牛奶一點味道也沒有，我討厭喝牛奶。”

　　還沒等熊媽媽多說什么，二黑就進來了，二黑是小熊的`表哥，它可是小熊崇拜的對象，是森林里最強壯的熊，已經(jīng)在摔跤運動會上奪得了幾屆的冠軍了。

　　二黑剛一坐下，熊媽媽就端出一杯牛奶，二黑高興的喝了下去，還說自己最喜歡喝的就是牛奶了。小熊不明白為什么二黑哥喜歡喝牛奶，二黑說：“喝了牛奶，我才能變的這么強壯健康，牛奶是非常有營養(yǎng)的。”

　　小熊急忙問：“那我喝了牛奶也會像二黑哥一樣強壯么？”

　　二黑笑著說：“當(dāng)然啦。”

　　從那以后，小熊每天都喝牛奶！

童話的作文 篇8

　　你知道春天里童話嗎春天里的童話，現(xiàn)在我將帶你進入春天的童話。

　　春天到了，春姐姐、小動物、小花、小草和樹木在春風(fēng)婆婆的涼風(fēng)中慢慢蘇醒。小動物來到草地上一起歡呼：“春天來了春天里的童話春天來了春天里的.童話。”小草和小花在春天里頻頻點頭。樹木在春風(fēng)婆婆撫摸中歡快地跳舞，大家一起做游戲，玩得可開心了。這時，森林之王——獅子向大家走來，大家嚇得驚慌失措。突然，小白兔說：“快春天里的童話找老虎大哥。”可是把老虎找來了以后，萬萬沒想到的是：他們見了面卻說：“老虎兄，好久不見了呀春天里的童話”說完他們握了握手。

　　從此，這里再也沒發(fā)生戰(zhàn)爭。春姐姐、春風(fēng)婆婆、和小動物和和睦相處。

　　這時，大家才明白，原來和諧相處是多么好呀！

童話的作文 篇9

　　森林里有只可愛的兔子叫巧巧，這只兔子從小就覺得自己不完美，它說鳥兒可以自由自在的飛翔于天空，而我只能奔跑在這地面上，有些時候不幸運還會跳到人類設(shè)計的陷阱里，成為餐桌上可口的美食，哎！要是我能飛，我就想去哪里就去哪里了，我發(fā)誓有一天我也能飛的。

　　于是呀，小兔子巧巧蹦跳的來到一棵樹下，它向樹上的鳥媽媽說:鳥媽媽，你能告訴我我怎么樣我也可以飛翔嗎？是不是我有翅膀我也能飛起來呀？鳥媽媽笑了笑說:傻孩子，你是兔子，我是鳥，你怎么能飛呢！你應(yīng)該問下那天空最嫻熟的飛翔家雄鷹，它才是空中之王，或許那里有你想要的答案。

　　帶著鳥媽媽的話小兔子巧巧開始尋找雄鷹，可是呀，它找了很久都沒有找到雄鷹，巧巧有些著急了，‘是不是鳥媽媽騙我’這時一只小山羊走了過來看到小兔子巧巧，奇怪的問:“小兔子，你怎么了”小兔子哇哇大哭了起來，我找不到雄鷹，看來我的夢想是不能實現(xiàn)了。小山羊理解了兔子巧巧的話，對小兔子說:“傻孩子，往這條路一直往前走走到頭，穿過一條小河，你會走到一片草原里，那里有一座很高的山，山頂上住著一只雄鷹，每天它早出晚歸，或許現(xiàn)在差不多快回來了吧”。小兔子抹干眼淚，帶著一切希望順著山羊的話繼續(xù)往前走。

　　夢想總是遙不可及，白白的不努力就不會實現(xiàn)。

　　小兔子走呀走呀，真跟山羊說的話一樣，往前走跨過河流走到草原，在那草原上有一座最高的山，一個諾大的影子往兔子巧巧經(jīng)過，那強勁有力的雙翼，不受羈絆的.翱翔于天際，小兔子巧巧羨慕又感到開心，“不久，我的夢想馬上就要實現(xiàn)了。”小兔子巧巧偷樂道。

　　巧巧擦了擦額頭上的汗珠，繼續(xù)往前出發(fā)，那座山是那么的高，足夠可以讓巧巧爬個幾天幾夜的，小兔子巧巧抿了抿嘴，“不久爬山這個體力活嘛，我能行的，只嘻嘻，只要爬到了山頂，看到了雄鷹，我也就能飛了”這個夢想成為了巧巧的動力，爬了三天三夜，終于到了山頂，小兔子巧巧開心極了，它像狼一樣的啼叫，一陣陣回聲連綿起伏于山腰之中，巧巧開心走到雄鷹旁，問道:“親愛的雄鷹叔叔，能告訴我怎樣我能像你一樣翱翔于空中嗎？”雄鷹瞥了一眼巧巧，說:“傻孩子，做好自己不是更好嗎，為什么一定要去模仿別人呢，你隨我來。”它把巧巧帶到了另一座山頂，山腳下是一片草原，草原上幾只雄鷹追趕著蛇，可是蛇躲在了草叢里才逃過一劫，真是有驚無險。傻孩子，你現(xiàn)在知道了吧，不完美的小動物多著呢，我們要利用自己的優(yōu)勢擴充不完美的點。小免子巧巧領(lǐng)悟了它說的一切，“我能在地面上奔跑，而翱翔天空中的鳥兒卻不能”。感謝雄鷹，蹦蹦跳的回家了。

　　從此之后，巧巧每天都很開心。