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童話的作文大全（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
草叢里躲著一顆星星，它已經(jīng)在這里待了一整天了。它不聽(tīng)爸爸媽媽的話，擅自從空中飛了下來(lái)，摔在草叢中暈了過(guò)去。星星醒來(lái)后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這是在哪里啊?我不是應(yīng)該在天上嗎?”星星看了看旁邊的草叢，小草又細(xì)又長(zhǎng)，綠得發(fā)亮，嚇得星星直發(fā)抖。
星星決定走出草叢，它一直往前走啊走，可是越走越不對(duì)勁。星星走了一會(huì)兒，覺(jué)得又累又餓，就用亮晶晶的小手摘了一片樹(shù)葉吃了起來(lái)，“好苦啊!”它叫了起來(lái)，連忙吐出那半片葉子。“這是我吃過(guò)最苦的東西了。”星星不敢再亂吃東西了，它休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)前進(jìn)。
它就這樣走啊走，一直走到天黑，它累得趴在地上說(shuō)：“要是我聽(tīng)爸爸媽媽的話就好了。”可是，星星現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，眼前最重要的`是走出草叢。“我會(huì)不會(huì)迷路了呢?”一想到這，它就忍不住哇哇大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了一只小灰兔，它看星星很傷心，就一蹦一跳地來(lái)到星星旁邊，輕輕地拍著星星的后背說(shuō)：“別哭了，你怎么了?你遇到什么麻煩事了?你說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，有什么能幫你做的，我一定盡力幫你。”星星不哭了，它抬頭看著小灰兔說(shuō)：“我迷路了，找不到出去的路。”小灰兔說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，明天一早我就帶你走出草叢，你先睡覺(jué)吧。”
童話的作文 篇2
碰碰碰！啊！我發(fā)出慘叫，好痛啊！我的小主人一定又再進(jìn)行危險(xiǎn)動(dòng)作了，小主人你再這樣會(huì)把我撞壞的。每次我的小主人橫沖直撞時(shí)，我的下場(chǎng)就是被撞得落花流水，真慘，我是世界上最痛苦的——一顆頭腦。
我的小主人啊！你還記得嗎？上次你去一家冰店吃冰，還和同學(xué)比賽誰(shuí)吃得快，我的腦袋因?yàn)榧彼俳禍兀吹貌坏昧耍蚁嘈拍阋膊缓檬埽闫�是要逞強(qiáng)這么做；還有一次，你一邊騎腳踏車(chē)一邊打電動(dòng)，根本沒(méi)注意前面，忽然，碰的一聲，你跌得很痛，我更是被撞的悽悽慘慘。
小主人啊！我給您一個(gè)誠(chéng)懇的忠告，如果我被傷害了，你的生命也會(huì)變得黯淡，如果沒(méi)有我，你也不會(huì)有為了將來(lái)，如果善用我、善待我，你的人生才有可能變得更美好。
親愛(ài)的.小主人，我一定要寫(xiě)封信給您，我和珍惜和你一起相處的時(shí)光，可是，你也該好好愛(ài)護(hù)我，一起迎接美麗的人生。
童話的作文 篇3
馬煜博——馬小跳
性格：開(kāi)朗、活潑，為人挺仗義，總是愛(ài)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
缺點(diǎn)：上課太愛(ài)玩了，撲克牌都敢在老師眼皮底下玩。
優(yōu)點(diǎn)：不像老同桌星星（已轉(zhuǎn)學(xué)）那么煩人，有問(wèn)題一定會(huì)當(dāng)面解決。
張達(dá)——還是張達(dá)。
性格：喜歡安靜，不愛(ài)跟老馬一樣惹事生非。但發(fā)急了恐怕你就得吃他的“栗子”啦！
缺點(diǎn)：字寫(xiě)的跟知了爬似的，作文跟狗尾巴那么短。
優(yōu)點(diǎn)：上課時(shí)全神貫注，從不被李帥他們所干擾。
竇道勝——毛超。
性格：永遠(yuǎn)都是一張笑嘻嘻的臉，為人大度。
缺點(diǎn)：和馬小跳一樣太愛(ài)玩了，下課他甚至可以把廁所的時(shí)間投入到玩撲克牌中去。
優(yōu)點(diǎn)：每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
陳冉——南柯夢(mèng)。
性格：老實(shí)，做事從不慌張。
缺點(diǎn)：上課時(shí)精神不太好。
優(yōu)點(diǎn)：你向她借什么都給你，交朋友她最內(nèi)行。
某日下午，馬小跳因手想找打把我那只綠色水杯上的`軟橡皮蓋槍走了。“馬博，把蓋兒還給我！”我怒氣沖沖地沖這討厭的家伙大喊。“嘻嘻，”馬小跳向我做了個(gè)鬼臉。“看，沒(méi)有啦！”他把瓶蓋藏了起來(lái)。“快還給我！”我更加生氣地朝馬小跳怒吼，并一把拉住了他胸前的牌子。“哼，你再拽我就把它扔出去！”他也不讓步，竟真的一甩手把蓋子扔到窗子外邊去了！“你給我撿回來(lái)！”我使勁一拉他胸前的牌子，牌子掉了。“你得把這個(gè)和原來(lái)一樣給粘好，我才給你撿回來(lái)。”馬小跳得意洋洋地說(shuō)。“你。”我被他說(shuō)的張口結(jié)舌。唉，和這家伙打嘴仗我永遠(yuǎn)也不是對(duì)手哇。最后，還是馬小跳寬容大度，星期一他從家里帶來(lái)了和我的一模一樣的蓋子。（只是顏色不同。）我感到很慚愧，人家小跳其實(shí)本想開(kāi)個(gè)玩笑，而我卻發(fā)那么大的火。
上課啦！老師講完課讓大家做題。我掏出鋼筆剛要寫(xiě)字，卻發(fā)現(xiàn)墨水忘吸了！怎么辦？哈，對(duì)，救星南柯夢(mèng)保準(zhǔn)會(huì)幫我。“陳冉，借枝鋼筆好嗎？”話說(shuō)完我才意識(shí)到不該向她借，因?yàn)槟峡聣?mèng)的桌子上只有一枝筆！“給，你先用吧。”我接過(guò)鋼筆，感到心里熱乎乎的。我寫(xiě)時(shí)，她則在一旁耐心地等待著。我一抬頭，看到了把數(shù)學(xué)書(shū)立起來(lái)躲在下面洗牌的“毛超”竇道勝！再這么下去，他以前的努力可就白費(fèi)了。毛超漸漸把撲克牌放進(jìn)桌斗里，又精神飽滿地聽(tīng)課了。
今天，我給張達(dá)改基礎(chǔ)訓(xùn)練，他在一旁認(rèn)真地看著，而馬小跳正忙著和別人說(shuō)話呢。改完作業(yè)，我給張達(dá)指點(diǎn)了一下，他就立刻投入到作業(yè)中去了。
這些童話版的同學(xué)，都有他們可愛(ài)的一面。我們一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)是我的好朋友。
童話的作文 篇4
在一片茂密的大森林里，一只蝸牛正慢吞吞地爬著，它去干什么呀？它呀，要去尋找幸福。而它，卻長(zhǎng)得很丑，但是它很愛(ài)幫助別人。因此，大家都很喜歡它。那它為什么還要走？因?yàn)樗獛椭嗟?人，使更多的人快樂(lè)起來(lái)。因?yàn)樗嘈牛簬椭鷦e人，幸福自己。
它走哇走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，渴了喝甘甜的露水；累了，坐在樹(shù)葉上??走著走著，小蝸牛看見(jiàn)了一個(gè)黑洞，它很害怕，便撿了一根松針，壯著膽子走了進(jìn)去。糟糕！原來(lái)是個(gè)老鼠洞！“嗚嗚……”小蝸牛順著聲音找到了一只小母雞。小母雞一看，一只小蝸牛，馬上大驚失色：“快走吧！”“見(jiàn)死不救，怎么能這樣呢?” 小蝸牛用松針把繩子挑開(kāi)，救出了小母雞，它們一起逃出了老鼠洞。在洞口，小母雞遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一群老鼠走了過(guò)來(lái)，“危險(xiǎn)！”小母雞連忙把小蝸牛抓到樹(shù)叢中，在樹(shù)叢的掩護(hù)下，小母雞安全地回家了。
小蝸牛找到了幸福，找到了快樂(lè)，找到了一份友誼。
童話的作文 篇5
在天上有一位可愛(ài)而又善良的小天使，她叫芭亞。
在天上，有許許多多的人都喜歡她，但她從不會(huì)因?yàn)檫@樣而看不起別的小天使，而是跟他們一起玩耍。
可是所謂的“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”，不幸的'事還是發(fā)生了。這一天，芭亞到人間去游玩，正好看見(jiàn)了人間的干旱，她想：這人間已經(jīng)這副慘樣了，天界是不知道，還是不理睬，還是……一想到這些，她顧不上去玩耍了，馬上飛回了天界，要把這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)搞清楚。她回家去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职殖聊徽Z(yǔ)，媽媽也不同于爸爸。可是在芭亞的追問(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了原因。原來(lái)，是因?yàn)樘旖绲挠晏焓瓜聧徚耍晏焓沟穆毼灰呀?jīng)空著很久了，但一直沒(méi)有找到適當(dāng)?shù)娜诉x。芭亞聽(tīng)了，馬上跟爸爸媽媽說(shuō)讓她擔(dān)任雨天使的職位。爸爸媽媽答應(yīng)了，她馬上派成千上萬(wàn)的小雨點(diǎn)去救災(zāi)。可是因?yàn)槿碎g已經(jīng)干旱太久了，小雨點(diǎn)們無(wú)能為力。芭亞聽(tīng)了，傷心極了，但她又不忍心讓人間在這么干旱下去，她就去請(qǐng)教她的爸爸媽媽。她爸爸告訴她：要是小雨點(diǎn)無(wú)法救災(zāi)，就必須得一位雨天使?fàn)奚约海拍軒腿碎g解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞沉思了一會(huì)兒，終于決定犧牲自己，來(lái)解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞把這個(gè)意思告訴了她的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屒癜賱瘢艁嗊�是不改變主意。芭亞不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，投下身去。她用她的生命，解救了人間的一場(chǎng)旱災(zāi)。
后來(lái)，大家為了紀(jì)念芭亞，就給她立了一塊墓碑，上面刻著幾個(gè)醒目的大字：奮不顧身救災(zāi)的雨天使芭亞。
童話的作文 篇6
在很久很久以前，蝸牛的背上并沒(méi)有殼，走路也不是慢吞吞的。
在那時(shí)，蝸牛住在森林的一個(gè)小村莊里，那時(shí)的蝸牛身強(qiáng)力壯，十分高大。蝸牛是村莊城眾人愛(ài)戴的動(dòng)物，它樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助別人。
當(dāng)別人遇到困難，他總是第一個(gè)趕到，并盡自己的全力來(lái)幫助，村民都稱(chēng)感它，把蝸牛當(dāng)成了好榜樣。
為了感謝蝸牛，所有村民一起出力幫助蝸牛蓋了一棟房子，蝸牛十分開(kāi)心，房子一造好蝸牛就連忙走進(jìn)屋子里，哇！這座房子可真好，屋子里又寬敞又整潔，蝸牛十分喜歡。
自從建好了房子，蝸牛便每天待在屋子里，關(guān)閉門(mén)窗。村民們來(lái)叫它幫忙，蝸牛只是隨便應(yīng)一聲，然后又把門(mén)關(guān)了，蝸牛已經(jīng)不是以前那個(gè)助人為樂(lè)的'蝸牛了，村民在它心里已經(jīng)不重要了，它只顧著自己的那座房子。
蝸牛越來(lái)越喜歡自己的房子了，生怕自己的房子丟掉。
蝸牛心想：這可不行，我得想個(gè)辦法啊！
于是，蝸牛想了一個(gè)兩全其美的方法，既不會(huì)讓自己的房子丟掉，也能行動(dòng)。這個(gè)辦法就是背著房子。蝸牛拿了一根繩索，把房子緊緊系在自己身上。
最后，蝸牛受到懲罰，身體和房子變得越來(lái)越，行動(dòng)也慢吞吞的。
童話的作文 篇7
一天，艷陽(yáng)高照，天上飄著幾片白云。一只小鳥(niǎo)站在鳥(niǎo)窩旁，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天天氣可真好！我應(yīng)該出去散步，好好地享受這一天。”說(shuō)完，他就飛了出去。
小鳥(niǎo)飛啊飛，飛過(guò)了一片田野，飛過(guò)了一片草原，飛過(guò)了一座高山，一直飛到了森林的旁邊。他正想休息一下，突然，從森林里走出了一頭大象。小鳥(niǎo)有點(diǎn)害怕了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)大象。正在他打算飛走的'時(shí)候，大象好像看透了他的心思，說(shuō)：“對(duì)不起，嚇了你一跳吧？要不你飛到我的背上，我背著你看風(fēng)景吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好呀！” 今天，小鳥(niǎo)玩得真開(kāi)心！
童話的作文 篇8
很久以前，在森林里住著一家小豬，豬媽媽和豬爸爸都很勤勞，但是豬寶寶卻好吃懶做，依賴父母生活。
有一天，豬媽媽生病了，因?yàn)榧依餂](méi)有吃的了，讓小豬下山去找點(diǎn)吃的，小豬很不情愿的.答應(yīng)著，于是便提著籃子下山去了，它在下山的過(guò)程中不是躺著，就是邊走邊玩，眼看快要到中午了，他才加快了腳步，往山下走。
走到大樹(shù)底下，它看到一片西瓜地，地里有又大又圓的西瓜。它連忙拿了一個(gè)放進(jìn)籃子里，看著大西瓜，小豬想：我先吃一半，留一半帶回家吧。當(dāng)它打開(kāi)西瓜，露出了紅紅的瓜瓤，咬一口，真的太甜了，不知不覺(jué)吃進(jìn)去一半。可是他就覺(jué)得沒(méi)有吃飽，把另一半也吃了。吃完以后，肚皮圓鼓鼓的，站都快站不起來(lái)了。
這時(shí)候，大灰狼來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了小豬，吃的肚皮圓鼓鼓的的小豬已經(jīng)跑不動(dòng)了，只能大喊：救命呀！
豬爸爸和豬媽媽看小豬那么晚沒(méi)有回家，就出來(lái)找它，正好看到大灰狼想要吃掉小豬，豬媽媽奮不顧身的撲了過(guò)去，和豬爸爸趕走了大灰狼，救下了小豬。
小豬非常的羞愧，自己有吃的沒(méi)有想到爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寘s用生命來(lái)保護(hù)它。從此以后小豬成為了一只勤勞，孝順的小豬。
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