童話作文

童話作文[精選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的童話作文5篇，歡迎大家分享。

童話作文 篇1

　　橡皮是我們?nèi)祟惖呐笥眩�它幫我們擦掉錯(cuò)字。因此，我們不止是要感激它，更更要珍惜它！

　　今天我正在用我最喜愛(ài)的橡皮擦錯(cuò)字，突然我聽(tīng)到了橡皮正悲哀的哭泣著，我就納了悶兒了，問(wèn)它，“你為什么哭了呀？”“因?yàn)槲覜](méi)有親人，嗚～！”說(shuō)著說(shuō)著它又哭了起來(lái)。我疑惑的問(wèn)：“你叫什么名字，為什么沒(méi)有親人呢？”它聽(tīng)了，氣憤的說(shuō)：“我叫皮皮，我沒(méi)有家人，那，那還不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悾�如果不是你們�(cè)谖业募胰松砩蟻y刻亂畫、濫撕濫扯，我的家族能家破人亡嗎？”“可我又沒(méi)弄你們呀，你找我嚷嚷啥呀？”“哼，反正都是你們?nèi)祟愖龅摹�好’事！”皮皮蠻不講理的說(shuō)道。我聽(tīng)了簡(jiǎn)直無(wú)言語(yǔ)對(duì)，就在這時(shí)它的'身邊冒出許多橡皮，七嘴八舌的說(shuō)：“是啊，是啊，都怪人類那些家伙，害得我們……”“我……”當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被嚇壞了，大叫了一聲就醒了過(guò)來(lái)。

　　原來(lái)是場(chǎng)噩夢(mèng)呀！同學(xué)們，我們以后要愛(ài)護(hù)橡皮，讓它們也有一個(gè)完美、溫暖的家！

童話作文 篇2

　　一天兔子不服之前比賽的成績(jī)，不承認(rèn)自己的速度比烏龜慢。于是，他又舉行了一場(chǎng)比賽。

　　這次的比賽更有意思，裁判增加了許多障礙：山川、河流還有世界最高的：珠穆朗瑪峰，還可以帶裝備比賽。連裁判也迫不及待了。

　　烏龜帶了個(gè)火箭加速器。

　　兔子帶了個(gè)表，一些彈簧。

　　比賽開(kāi)始了，兔子一馬當(dāng)先，沖了上去。可誰(shuí)知一個(gè)重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“兔啃泥”，烏龜看到了，慢悠悠的朝山頂爬去。到了山頂，烏龜就說(shuō)成一個(gè)大皮球，跌跌撞撞的“摔”了下去，“嘣”的一聲，竟然掉到了坑里。兔子在原地?fù)v鼓了一會(huì)兒，做出了個(gè)“超級(jí)彈簧”，縱身一躍，跳上了彈簧，可下一秒人就不見(jiàn)了。哦，原來(lái)是跳出地球了呀！咦，不對(duì)，他咋不下來(lái)呀？可這么多擔(dān)心都是多余的，他打開(kāi)他的“兔尾降落傘”，蓬松的兔毛讓他安全的到達(dá)了下一關(guān)“鱷魚河。”

　　兔子剛從外星回過(guò)神來(lái)，又遇到了危機(jī)四伏的“鱷魚河”，真是要把他的“兔命”嚇沒(méi)了呀！再看看烏龜這里，呵！烏龜縮成一團(tuán)，舉著船帆，把自己變成一艘小船，有驚無(wú)險(xiǎn)地渡過(guò)了河。而兔子呢？還在原地發(fā)著愣，不知道如何是好，退出了比賽，沒(méi)能超越烏龜。

　　這時(shí)堅(jiān)持不懈的烏龜已經(jīng)來(lái)到了珠穆朗瑪峰的山腳下。只見(jiàn)山上布滿了白雪，像是被調(diào)皮的孩子涂上了雪白的顏料。這峰高聳入云，就算天塌下來(lái)了，這兒的居民也不會(huì)感覺(jué)到什么異樣，真不愧是世界第一高峰，讓人望而生畏。

　　烏龜鼓起勇氣，沖了上去，烏龜先是打開(kāi)火箭加速器，沖上了這冰封萬(wàn)年“城堡”，宛若一條火龍直沖云霄。越到上面，空氣越稀薄，烏龜?shù)暮粑�變得越困了，心跳變得急促。就在快要到達(dá)山頂時(shí)，火箭加速器突然沒(méi)油了，飛行被迫停止，烏龜重重的摔在晶瑩的雪上。峰頂異常寒冷，就是滾燙的巖漿，也會(huì)瞬間失去溫度。兔子在一旁得意地笑著，心想：哼，趕快放棄吧，烏龜，你戰(zhàn)勝不了它的'。就算上次你贏了又怎么樣，這可是世界最高峰！

　　就在兔子得意之時(shí)，烏龜已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線，這個(gè)結(jié)果讓趾高氣揚(yáng)的兔子一蹶不振。

　　大伙圍住烏龜，問(wèn)他成功的秘訣，烏龜說(shuō)：“真要說(shuō)的話，那只有兩個(gè)詞：堅(jiān)持和智慧”。大家聽(tīng)了若有所思，回到了各自的職位。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要像烏龜一樣，做個(gè)堅(jiān)持不懈，智慧聰慧的人。

童話作文 篇3

　　一天夜晚，夜深人靜，伸手不見(jiàn)五指。就連一根針掉下來(lái)的聲音都能夠聽(tīng)得清清楚楚。人們。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到了一陣吵鬧聲，便翻身下了床，穿好衣服，順著聲音去尋找，究竟是誰(shuí)在吵鬧呢？我找了好一陣子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是家里的臺(tái)燈與蠟燭你一句我一句地吵的不可開(kāi)交，就像冤家對(duì)頭一樣。

　　“它們?cè)诔呈裁茨兀俊蔽以陂T外喃喃自語(yǔ)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)燈說(shuō)：“哼，我的光和你比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。”臺(tái)燈剛說(shuō)完，蠟燭就緊跟著說(shuō)：“臺(tái)燈兄弟，你也別太傲慢了，沒(méi)有電的時(shí)候，你能亮嗎？你能為小主人照亮嗎？沒(méi)有電時(shí)，小主人家里的光，還不是我蠟燭照亮的嗎？”聽(tīng)了蠟燭的話，臺(tái)燈很不服氣的說(shuō)：“就算沒(méi)電時(shí)，我不能亮，可是，你有我的光亮嗎？再說(shuō)啦，一年，能停幾次電呀！你不是也經(jīng)常能用的`，可我呢？一年365天，至少有360天我都能用！”蠟燭很不服氣地說(shuō)：“既然這樣，那我們就來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大！”臺(tái)燈一口答應(yīng)下來(lái)，我又在猜想：它們會(huì)比拼什么呢？

　　第一關(guān)開(kāi)始了，只見(jiàn)臺(tái)燈使出了全身的力量，發(fā)出了耀眼的光芒。而蠟燭也努力地發(fā)出了亮光，但畢竟比不上臺(tái)燈的亮光了，最后臺(tái)燈贏了，蠟燭輸了。蠟燭不服氣的說(shuō)：“第二關(guān)由我來(lái)出題。”臺(tái)燈以為自己占優(yōu)勢(shì)，一定會(huì)贏的，便傲慢地答應(yīng)了。

　　第二關(guān)是比拼誰(shuí)有舍己救人的精神，比賽開(kāi)始了，蠟燭亮起來(lái)了。他一邊燃燒，一邊照亮了人們，直到生命之火熄滅，雖然自己越來(lái)越矮，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。而臺(tái)燈卻沒(méi)有絲毫的變化。最終蠟燭贏了，臺(tái)燈輸了。正應(yīng)了那句古話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　桌子爺爺把臺(tái)燈和蠟燭之間發(fā)生的爭(zhēng)吵看的一清二楚。這時(shí)，桌子爺爺說(shuō)話了：“孩子，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，比如說(shuō)：在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭在火柴的幫助下，燃燒了自己，照亮了別人，本來(lái)漆黑的屋子里，一下子變的明亮起來(lái)。在有電的時(shí)候，臺(tái)燈可以給人們照亮整個(gè)屋子。所以說(shuō)，你們各有所長(zhǎng)，各有特點(diǎn)呀！你們不能以自己的長(zhǎng)處與別人的短處比，而要虛心向別人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己以后更上一層樓，好嗎？”聽(tīng)了桌子爺爺?shù)脑挘�臺(tái)燈和蠟燭這時(shí)才明白：朋友之間應(yīng)該互相幫助，友好相處。而不應(yīng)爭(zhēng)吵、鬧矛盾呀！他們兩個(gè)聽(tīng)了臉都紅了，活象個(gè)大蘋果。他們對(duì)桌子爺爺說(shuō)：“爺爺！謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨，我們一定會(huì)銘記在心的。”這是我才知道它們?yōu)槭裁磿?huì)吵架的。

　　小朋友們！你們知道了嗎？

童話作文 篇4

　　每年的圣誕節(jié)都是大家最盼望的日子，因?yàn)檫@一天會(huì)收到很多禮物，尤其是圣誕老爺爺?shù)亩Y物。

　　圣誕節(jié)到了，商店里的圣誕是掛滿了禮物，我們小朋友之間互相贈(zèng)送了禮物，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶長(zhǎng)輩們都送給了我們很多禮物，但是我想要能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物該多好啊。晚上，外面下著大雪，我透過(guò)窗戶往外一看，路上以被大雪鋪成一片白茫茫的，路上還有少許的人在走動(dòng)著，我想圣誕老爺爺肯定是不會(huì)來(lái)了，就上床睡覺(jué)了，然后迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)有鈴鐺的響聲，窗外一道亮光閃過(guò)，兩只尋鹿拉著一輛四個(gè)轱轆的馬車，上面坐著一位白胡子的老爺爺，老爺爺手里背著一個(gè)紅色的.一個(gè)大靴子，我興奮地大叫：“圣誕老爺爺！”

　　圣誕老爺爺好像聽(tīng)到了我的喊聲，駕著馬車來(lái)到我家窗戶外，打開(kāi)窗戶跳了進(jìn)來(lái)，他站在我的窗前放下了一個(gè)包裝精美的禮物，圣誕老爺爺摸著的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)，記住這是咱倆的秘密不要告訴任何人，我還要去給別的小朋友發(fā)圣誕禮物，再見(jiàn)。”圣誕老爺爺就坐著馬車走了，悅耳的鈴聲逐漸走遠(yuǎn)，我打開(kāi)一看禮物竟然是我最想要的汽車膜型。第二天去上學(xué)有好多小朋友都得到了神秘的禮物，但是不知道是誰(shuí)送的，都在猜測(cè)，只有我知道是誰(shuí)送的，但我卻不能說(shuō)，因?yàn)檫@是我和圣誕老爺爺?shù)拿孛堋?/p>

　　我希望明年圣誕節(jié)還能看見(jiàn)圣誕老爺爺。

童話作文 篇5

　　公園的花壇里，一朵嬌艷芬芳的白玫瑰正在曬太陽(yáng)，它舒展一下腰肢，又抖一抖身上的露水，實(shí)在瀟灑動(dòng)人。這時(shí)一位漂亮的阿姨從旁邊走過(guò)。“啊，多美的花呀！”她湊近白玫瑰聞了聞。“啊，好香啊！”“是啊，真美！”“太美了！”許多游人都站在這里贊不絕口。白玫瑰洋洋得意，她每天都聽(tīng)到許多人的`贊美。可是有一位叔叔出乎意料地贊美了一句綠葉：“綠葉更美！”叔叔停了會(huì)兒說(shuō)：“它接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，供給玫瑰花，才使白玫瑰開(kāi)得這樣鮮艷，沒(méi)有綠葉，就沒(méi)有這高雅的玫瑰花。”人們聽(tīng)了，都不住地點(diǎn)頭。

　　到了晚上，公園里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，綠葉開(kāi)始回想白天的事。它心里說(shuō)：“現(xiàn)在終于有人為我打抱不平了。本來(lái)嗎，我就是一直默默無(wú)聞的工作，可從來(lái)沒(méi)有人夸過(guò)我，真是不公平。這苦日子可算熬出來(lái)了，人們說(shuō)我比花更美。”它正美滋滋地想著，忽然覺(jué)得身上熱乎乎的。它低頭一看是葉脈，不禁暴跳如雷：“該死的葉脈，你搗什么鬼！”“對(duì)不起，打擾您休息了，我正供給您養(yǎng)料。”葉脈客氣地說(shuō)。“你供給我養(yǎng)料？我自己會(huì)制造，還用你給？哼！”葉片輕蔑地冷笑著。

　　它倆的談話把白玫瑰吵醒了。它插嘴說(shuō)：“就是，你看綠葉又漂亮又有本事，誰(shuí)像你，又難看又愛(ài)吹牛，把葉片的綠衣服分成了碎塊，真討厭！”白玫瑰說(shuō)完，瞪了葉脈一眼。葉片聽(tīng)了白玫瑰的話，更加驕傲起來(lái)：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)人們都贊美我嗎？誰(shuí)夸獎(jiǎng)你，快滾開(kāi)！”葉脈并不在意這些，它笑著說(shuō)：“我在你身上，不是為了讓人們贊美我，而是要供給你養(yǎng)分，請(qǐng)?jiān)试S我留在你身上吧！”葉片提高嗓門大聲說(shuō)：“少說(shuō)廢話，快滾開(kāi)！”葉脈只好嘆了一口氣，滿腹委屈地走了。綠葉更覺(jué)得了不起了。它使勁伸了伸腰：“這下，誰(shuí)也比不上我美了，你看我的衣服多光滑柔軟呀！”白玫瑰也隨聲附和著：“是啊！”

　　可是第二天，玫瑰蔫了，綠葉也發(fā)黃了。一直在旁邊默默無(wú)語(yǔ)的葉脈于心不忍讓它的伙伴死去，又回到自己的崗位上工作起來(lái)，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，這棵花就和原來(lái)一樣了。葉片和玫瑰花非常慚愧，它們決心和葉脈一起工作，共同為人類造福！

【童話作文】相關(guān)文章：

讓童話不在是童話作文02-03

編寫童話作文,童話作文01-24

童話故事童話作文11-21

童話作文01-27

童話的作文08-21

童話的作文01-31

童話的作文08-15

[精選]童話的作文08-04

童話作文(精選)08-22

童話的作文(精選)08-30