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童話的作文(大全6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
國(guó)慶放假，袁老師讓我們按照科學(xué)書上的要求，制作一個(gè)生態(tài)瓶。
其他都準(zhǔn)備好了，就差小動(dòng)物了。我馬上就去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了一只小烏龜，養(yǎng)在了我做的生態(tài)瓶里。
小烏龜很懶，能不動(dòng)就不動(dòng)，它爬得非常慢，慢沒什么，才爬了兩三步就又不動(dòng)了！所以，我給它取了一個(gè)名字，叫做“小懶”。
小懶屬于巴西龜，它非常小，兩只才有我的手掌心大。它這幾天不聽話，整天都悶著不動(dòng)。我急忙上網(wǎng)查了好多的資料，原來烏龜不喜歡在帶有色的瓶子里生活，它更喜歡透明的瓶子、或是魚缸。我的生態(tài)瓶正好是綠色的七喜瓶子。于是，我把小懶的家遷到了我的舊魚缸里。我還在魚缸里放了4塊石頭和3個(gè)海螺。小懶活躍起來了，在魚缸里爬來爬去，也終于看到了它把兩只眼睛都睜開了，要知道，在生態(tài)瓶里它可是一只眼睛都不睜的！它現(xiàn)在可高興了，一會(huì)兒爬在這塊紅色鵝卵石上，一會(huì)兒爬在那塊綠海螺上。
喲!忘記告訴大家，小懶長(zhǎng)什么樣了！
小懶殼上的花紋與身上的差不多，都是淺綠色和深綠色交錯(cuò)的.條紋。身子是和龜殼長(zhǎng)在一起的。小小的爪子有五根手指頭。它的腮邊有兩道朱紅色的條紋，像個(gè)害羞的小姑娘紅紅的小臉。
這就是我可愛的小懶龜。
童話的作文 篇2
你參加過舞會(huì)嗎？你知道在晚上，廚房有個(gè)熱鬧的舞會(huì)嗎？你看過餐具搖擺身體跳著舞嗎？如果你也好奇，可以跟我一起來參加它們的舞會(huì)。
在一個(gè)早晨，刀子先生躺在水槽里抱怨，鍋?zhàn)訝敔斦驹跔t子上嘆氣，廚房里的伙伴們一個(gè)個(gè)都很生氣，因?yàn)樗麄冋旃ぷ鳎瑳]有一點(diǎn)休息的時(shí)間，而且主人也不愛惜它們，所以廚房的伙伴便聚集起來，想一個(gè)辦法，一個(gè)能讓大家都開心的.辦法。
“讓我們來開個(gè)舞會(huì)吧！”叉子小姐大聲的說著。
這個(gè)提議讓大家很開心，大家都豎起大拇指叫好。這場(chǎng)廚房舞會(huì)，由刀子先生負(fù)責(zé)燈光，鍋?zhàn)訝敔攧?dòng)手整理場(chǎng)地，筷子哥哥準(zhǔn)備音樂……大家都好忙啊！等舞會(huì)開 始，全場(chǎng)都熱鬧起來，連蟑螂、老鼠、螞蟻都被吸引過來。大家翩翩起舞，高興的又叫又跳，連平常慢吞吞的鏟子先生，也秀起它的美腿，扭著屁股跳舞呢！
廚房是每天創(chuàng)造美食的地方，它們對(duì)我們貢獻(xiàn)那么多，所以我們也要善待它們，給它們更好的環(huán)境，已表示我們對(duì)它們的謝意。
童話的作文 篇3
春天來了，大地又煥發(fā)出生機(jī)勃勃。小熊杰克和小猴孫小圣結(jié)伴去游樂園郊游。
到了游樂園，孫小圣非常開心。它不時(shí)東向西望，還摸摸這，摸摸那兒。
忽然，孫小圣發(fā)現(xiàn)了池塘上出現(xiàn)了一塊美麗的石頭在它的眼前。孫小圣一個(gè)筋頭跳到了巖石上，接著擺了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，還大聲地說讓杰克和它一起玩。杰克見了，嚇了一跳，急忙說：“孫小圣你快下來，這樣很危險(xiǎn)”。孫小圣得意洋洋地說：“放心吧，我的本領(lǐng)大著呢”。話還沒說完，小猴就掉進(jìn)了水里。小熊急死了，小熊趕快把小猴撿了上來，這可把小熊累死了，小熊正好看到一個(gè)涼亭，氣喘喘吁吁地說：“孫……孫小圣，我們休息，休息吧”，孫小圣想了想說：“好吧，休息一下”。不一會(huì)兒，它又想出一個(gè)好玩的`，正巧，那里還有兩個(gè)柱子，三下兩下就爬了上去，用兩條腿和尾巴緊緊纏在一個(gè)柱子上，不知道從哪里拿出一支毛筆寫了七個(gè)大字，小熊一看，嚇了一大跳，說：“你……你不能這樣，如果每個(gè)人都這樣，這里還會(huì)好看嗎”？
小猴一聽，臉都紅了，對(duì)不起小熊，我會(huì)把它擦干凈的，小熊終于笑了，知錯(cuò)就改才對(duì)。
童話的作文 篇4
很久很久以前，在美麗的鮮花國(guó)，有一位名叫甜甜的小女孩，她可愛乖巧，人見人愛。
一天，她正在花園里玩耍，聞聞這朵花，看看那朵花，可開心了!忽然，飛來一只五彩六色的花蝴蝶，甜甜看見了，想：這只蝴蝶可真漂亮，如果把它捉起來，送給媽媽，媽媽一定會(huì)很高興的!于是，她追起蝴蝶來，她隨著蝴蝶跑呀跑呀，蝴蝶飛得越來越高了，突然，一道強(qiáng)烈的太陽光射來，正好照到甜甜的眼睛里，甜甜眼前一黑，就暈倒了。
甜甜的媽媽見甜甜出去玩了這么久還沒回來，就去找甜甜。找了好久，終于找到了暈倒在地上的甜甜。媽媽嚇了一跳，趕緊把甜甜抱回家，給甜甜聞了聞祖?zhèn)鞯拿胤较惆鹛鹦蚜诉^來，可她眼前卻是一片漆黑，原來，她失明了。
甜甜傷心極了，把自己一個(gè)人鎖在房間里痛哭。媽媽帶甜甜去了好多醫(yī)院，看了許多醫(yī)生，都沒法讓甜甜復(fù)明。她們懷著最后一絲希望，來到了一位智者家里，智者惋惜地?fù)u了搖頭，說：“用普通的方法是治不好甜甜的眼睛了，除非到天上摘兩顆星星安在甜甜的眼睛里，甜甜才能看得見。不過，星星是很難摘到的，你們只能試試看了。”媽媽和甜甜失望地走了。
甜甜的伙伴們聽說了這件事，就跑去問智者怎樣才能摘到星星，智者說：“你們要先到百畝森林打敗紅龍，紅龍就會(huì)給你們一張神奇的梯子，然后，你們?cè)偃ゾ`城堡，過了智慧精靈的關(guān)，智慧精靈就允許你們到城堡的樓頂上去，到了城堡的樓頂上，你們把那張神奇的梯子架到一匹水晶馬上，梯子就會(huì)越升越高，一直升到天上，你們順著梯子爬上去，就可以摘到星星了。”“哦，原來如此。”小伙伴們恍然大悟，“那我們就去摘星星了!”“等等!”智者叫住了他們，遞給他們一本書，“把這本書帶上吧，你們會(huì)用到這本書的。”一群小伙伴謝過了智者，就踏上了摘星星的旅程。
他們首先來到了百畝森林，在一個(gè)小木屋后面，他們果然看見了紅龍，還在紅龍身上發(fā)現(xiàn)了那張?zhí)葑印＜t龍慈祥地問小伙伴們：“小朋友，你們來這兒干嘛呢?”大伙跟紅龍說明了來歷后，紅龍立刻變了臉，兇狠地說：“想要拿到這張?zhí)葑樱鹊玫轿业耐庠僬f吧!”說完，便向大伙兒撲了過來，小伙伴們急忙向四周散開，領(lǐng)頭的美美大喊道：“快躲進(jìn)小木屋里!”伙伴們都跑進(jìn)了小木屋里。小木屋很牢固，紅龍?jiān)趺匆策M(jìn)不來。美美說：“我們看看智者給我們的書吧!”美美翻開了智者給他們的書，書上寫著：“紅龍最敏感的`部位是尾巴，只要它的尾巴受到刺激，紅龍就會(huì)暈過去……”美美看見桌子上有一壺開水，便拿著這壺開水，悄悄地走出了小木屋，把這壺開水澆到了紅龍的尾巴上，紅龍慘叫了一聲，便倒下了，小伙伴們齊心協(xié)力，把梯子從紅龍的身上拿了下來。
他們休息了一會(huì)兒，接著到了精靈城堡。智慧精靈出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么東西經(jīng)常會(huì)來，但卻從沒真正來過?”號(hào)稱“智多星”的明明很快就猜出來了：“是‘明天’!”“對(duì)，是‘明天’，你們可以到城堡樓頂了!”小伙伴們一路歡呼著，跑到了城堡樓頂，可是，水晶馬在哪里呢?明明想了想，拿出一個(gè)手電筒一照，原來水晶馬在假山旁呀!他們把梯子架在了那匹水晶馬上，梯子果真越升越高，一直升到天上。小伙伴們順著梯子爬呀爬呀，爬了好久好久，卻還沒有到天上，依依快要堅(jiān)持不住了，美美鼓勵(lì)她說： “我們好不容易才爬到這里，怎么可以輕易地放棄呢?為了甜甜，我們一定要堅(jiān)持到底!” 依依聽了美美的話后，也堅(jiān)持爬到了天上，摘到了兩顆閃亮的星星。
他們回到了鮮花城，把那兩顆閃亮的星星安在了甜甜的眼睛里，甜甜終于又能看見這個(gè)美麗的世界了，她高興地拉住小伙伴們的手，一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……
童話的作文 篇5
誰和誰曾經(jīng)相遇，誰和誰最終分開，童話最終都要不在。
——題記
每當(dāng)沉溺在童話的世界里，總是美好的，有時(shí)候偶爾恍然大悟，童話畢竟是童話，都是虛構(gòu)…那格林家的公主，安徒生的女王，再也不敢相信了。
在初二臨近期末的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她的英文名叫晴天，我和她成為了
無話不說的密友，一起長(zhǎng)聊，一起說笑，一起尋找屬于自己的路。那時(shí)我真希望我們的友誼能夠一直持續(xù)，直到永遠(yuǎn)，但是事情總是不如人意。
不就是只過一個(gè)寒假而已，怎么什么事情都變化了，變化得連我自己都感到陌生了。
放完寒假回來，我趕集回到課室，興奮地準(zhǔn)備把自己的經(jīng)歷分享給晴天知道，可是晴天沒有把我的話聽進(jìn)去，只淡淡地會(huì)了一句：“好煩啊！”我聽了后，我的心情仿佛被凝固在冰川里面。我黯然地回到了自己的座位，我時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來看晴天，她總是開心，有說有笑地。心想：我是不是做錯(cuò)了什么呢？記得那一天，老師講的課沒有聽進(jìn)去，老師也就因此吧我訓(xùn)了一頓。
周末回到家，我打電話問晴天說：“你到底怎么了，是不是我做錯(cuò)什么呢？”電話那頭只留下淡淡的兩個(gè)字：“沒有。”就傳來“嘟嘟嘟…”的聲音。看著電話里的通話時(shí)間，只有短短的46秒，難道我們的友誼只值46秒？我們的距離也仿佛漸行漸遠(yuǎn)，就像兩條平行線，不會(huì)有相交的時(shí)候。
我們的“冷戰(zhàn)”一直在持續(xù)，直到初三的下學(xué)期…
在某個(gè)周五放學(xué)前，我像平時(shí)那樣翻了翻柜子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙色的本子，上面有張便利貼寫著“回到家才看”。回到家中，我顧著寫作業(yè)，也沒把那個(gè)本子的事記在腦子里。在準(zhǔn)備睡覺時(shí)，才想起有這么一回事。翻開本子的封面，那是晴天的字跡。
那個(gè)本子滿滿的字，其中的一頁，是晴天和另一個(gè)人在寫關(guān)于我的事情。寫我到底有多差，有多壞，說我這不好，那不好……那晚我把本子看了一遍又一遍，也哭了一夜，眼淚滴在了本子上，也滴在了我的心上。原來一直都是我的`錯(cuò)，原來不知情的都是我……第二天，我打了通電話給姐姐問她，我是不是做錯(cuò)了什么？我是不是像她們講的那樣？我是不是很失敗，竟然會(huì)愚蠢地相信她們所謂的友情。
姐姐在電話那頭，說：“怎么會(huì)呢？不要管她們?cè)趺聪耄趺凑f，你要記住，你在我心里永遠(yuǎn)是最好的，我永遠(yuǎn)都是你的后盾……”掛了電話后，我的心情仍沒有平伏下來，猛地掐自己的手，心里不斷地在默念：我到底做錯(cuò)了什么？我到底做錯(cuò)了什么……
心情過了好久好久，終于可以平伏下來。周末，我?guī)е咀拥搅艘粋�(gè)鋪?zhàn)樱乙阉鼜?fù)印下來，讓自己在以后能夠反省自己，讓自己知道曾經(jīng)的自己到底有多壞，有多惹人討厭。回到家中，我望著鏡子里的自己，發(fā)現(xiàn)右眼角有顆痣，那是淚痣，那是我哭過的痕跡……一直伴隨著我的痕跡……
到了畢業(yè)那晚，我突然鼓起勇氣跟晴天說清楚，告訴她我的想法，也告訴她是我對(duì)不起她，是我不該走入她的世界。她的回復(fù)都是一大堆我看不懂的話。但不管怎樣，這是不是已經(jīng)結(jié)束了呢？
我望著藍(lán)藍(lán)的天空，笑了……站在旁邊的姐姐說：“看，你笑起來多好看。”
那個(gè)晴天的童話
已經(jīng)結(jié)束
能夠遺忘，就是幸福。
——后記
童話的作文 篇6
舅舅家有一對(duì)小狗兄弟，哥哥叫兵兵，它渾身上下的毛都是棕色的，小鼻子尖尖，像只小狐貍。弟弟是雪寶，它的`毛雪白雪白的，走起路來一滾一滾的，像一團(tuán)雪白的棉花糖在走路，很可愛。
兵兵雖然是哥哥，但是它性格溫順，只要我一踏進(jìn)舅舅的屋子，它肯定會(huì)朝我高興地?fù)u幾下尾巴，然后友好地叫上幾聲。雪寶呢，像是要給我一個(gè)下馬威，盯著我叫，嚇得我，跳到椅子上。雪寶是個(gè)急性子，如果不給它吃飯，它馬上會(huì)朝空飯盒一陣瘋吼，然后對(duì)飯盒一陣拳打腳踢，直到有人睬它為止。
有一次，舅舅不小心給兵兵多倒了一點(diǎn)吃的，這下可不得了了，雪寶生氣了，就跑到兵兵的飯盒前，和兵兵搶著吃，直到兵兵的食物和自己的差不多了才肯罷休。你說這個(gè)雪寶是不是太小氣了。
兵兵最喜歡我了，我走到哪里它就跟到哪里，我下樓梯，它也跟著跌跌撞撞地下樓梯，真是“活力四射”啊！而雪寶最喜歡舅媽了，困為舅媽每次給它的食物都比兵兵多。舅媽在，它就裝成非常可愛聽話的樣子，舅媽一走，它就成了“破壞分子”到處叼鞋子、叼襪子。
兵兵一直讓著雪寶，難道它也知道自己是哥哥，要讓著弟弟嗎？它們真是一對(duì)好兄弟啊！
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