童話的作文（優選7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的童話的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
很久很久以前，卡布奇諾小鎮上有一位小小的騎士。
小小的騎士個子小小的，說話聲音小小的，力氣小小的——大家都為此嘲笑他，他也一直都那么自卑，仿佛一團透明的空氣。
沒人知道他的名字——可能他從未說過。不過，這樣一個沒有存在感的小人物，即使說出來，又有誰會在意呢。
小鎮一直太太平平，過了很長很長時間，而這位小小的騎士也就一直不被在意——也是，人們唯一能想起小小騎士的時候，恐怕只有找樂子吧。其實，這小小的騎士一直有一個遠大的夢想——做一個騎士，一個真正的騎士，一個可以保護他人的勇士。可，他連一柄可以斬殺怪物的劍都沒有，又有什么足以保護他人呢。所以，他一直很自卑。
直到……直到有一天，從遙遠的黑森林闖來了一只巨龍——鋒利的尖牙，猩紅的眸子，大肆屠戮牛羊，吐出的火球灼燒出一個又一個深坑。巨龍恐怖的外表震懾住了小鎮的居民——人們雖然心疼自己辛辛苦苦養成的牛羊，卻也只能放任巨龍屠殺，毫無辦法，一時間，人心惶惶，哀聲遍布。隨著小鎮派出的騎士全都負傷而歸，人們滿腔的希望也逐漸冷卻。等到小小騎士出發時，居民們已如同一潭死水，再擊不起半分波瀾——也對，那些高大威猛的騎士都無法對付的'巨龍，人們又能對小小騎士報什么期望呢。于是，小小騎士出發時，只有兀鷲空寂遼遠的唳聲與他相伴。
那么殘忍的巨龍，小小騎士可曾害怕過？答案是肯定的。小小的騎士想過放棄——可，看到路邊被肢解的牛羊，看到兀鷲歡快地撕扯著尸體，靈魂深處的聲音在悸動：如果退縮，誰來保護村民？……
但，小小騎士啊，你又想過沒有呢，如果上前，誰又來保護你呢……不得而知。或許，他從未考慮過自己的生死。
巨龍的洞窟就在眼前，小小騎士緊緊盯著洞內，攥著的手心浸滿了汗水——突然，深深的黑暗處現出兩盞透亮的燈光，隨后，一個龐大的身影影影綽綽地顯現出來。是巨龍。果然，隨著轟隆轟隆的幾聲悶響，暗紅色的身軀便橫在了山洞和小小騎士中間。小小騎士抓著木棒沖了過去，重重砸下——什么都沒有發生。沒有過多的思考，小小騎士只好轉而抱起石頭，用盡全力——“咔嚓！”石頭滾落，在巨龍爪下碎成幾塊——巨龍毫發無損。巨龍太強大了。
“哈哈，有意思。”看著絕望的小小的騎士，巨龍大笑著，隨意地將石頭掃到一旁，“終于等來你啦。”“什么意思？”小小騎士呆呆地望著巨龍。“終于等來一位真正的勇士了啊。”“那……之前的騎士……”“噢，他們。”巨龍輕蔑地吐出一個小太陽似的火球，眨眼間便將碎石化為灰燼，“打個照面就跑，一群懦弱的人。”“……”小小的騎士愣住了，“那……他們的傷……”“呵，”巨龍不屑地笑了一聲，“自己劃拉的唄，若我真想殺他們，誰又能活到現在呢……”“就算你不傷人，可你必須離開——”毫不畏懼，“那些牛羊全是村民的心血啊！”“……”這下輪到巨龍愣住了，不久，它反應過來，隆隆地又大笑起來，笑得站立不穩，笑得大地顫動——“哈哈哈哈，離開，當然，不過……要送你一個小小的禮物。”言畢，巨龍皺著眉頭咬破小指——一顆巨大的血珠濺落，填滿了深坑。“一個小小的心意罷了。”話音未落，血泊浮動起金光，慢慢凝聚成了一柄啞藍的劍！“拔劍吧。”巨龍催促著。小小的騎士不敢相信眼前發生的一切，緩緩地向劍走去——一步又一步，步伐愈加堅定。“砰！”手觸劍柄的一瞬間，劍刃流光溢彩，迸發出巨響——是劍刃相碰的清脆聲音，是他一直所向往的聲音。
“再見啦。”巨龍撲閃著翅膀，卷起狂風，“記住，最棒的武器是勇敢——”
“現在有，以后也要有。”
“卡布奇諾就交由你守護啦。”
暗紅的身影消失在穹蒼。
小小的騎士將佩劍插進腰間——那是很久很久以前就預留了的位子。
走進黑暗的山洞，冰冷的碎石上赫然蜷伏著一只黑龍的尸體——他好像有點明白紅龍所說的守護小鎮是什么意思了。
向著小鎮，走著走著，他笑了，笑得很甜。
是不是第一次？不得而知。但，小小騎士，你笑起來真的很好看。
什么？你問小小的騎士叫什么？你想知道嗎？好吧好吧，告訴你——
他叫卡布。
童話的作文 篇2
從前有一只紙鳥，它被一個小男孩做好之后就被丟棄了。
所以它一直有一個夢想，那就是去找到一個更好的主人，可以陪它玩、不會丟棄它的主人。
它展開翅膀向雪山飛去，飛呀，飛呀，飛了將近一個月，終于到達了雪山頂上。這里白茫茫的一片，樹上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥落在了樹枝上，抖落了一地的雪，吵醒了一只正在樹下睡覺的雪狼。雪狼跳出來說：“是誰？是誰？”小紙鳥說：“我是小紙鳥，你可以做我的主人嗎？”雪狼說：“這不行啦，不過呢，我可以推薦螃蟹先生，它很熱心應該可以答應你。”“謝謝你，雪狼！”雪狼抓抓腦袋不好意思地說：“不用謝，再見！”
小紙鳥飛到海邊找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜歡泡在海水里，這可不適合小紙鳥。
它又飛到森林，終于找到它的`主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥在樹枝間穿梭，從此，它們過上了快樂的生活。
童話的作文 篇3
還會記得那曾經的曾經嗎？——題記
還是那片泛黃的無聲電影，放映著我們曾經的片段。吶，還會記得嗎，那曾經的曾經？
一起牽手走過三年的我們；一起歌唱了三年的我們？是否，還會記得呢？無病呻吟，隨意感慨幾句仿佛成了一定的格式，沒有人會想去改變什么，就像沒有人會去改變什么，那定格的畫面呵。
離別，那是現在禁忌的話語，那時只會當作非主流的概念吧，經歷過，真的一次就夠了。
那是經過學校小賣鋪的時候，你對我說，沒有人會真正的為了寂寞而悲傷，我信了，那時的我不懂寂寞，不懂孤獨，更因為這句話是她說的，凡，我最信任的人，迷茫的'追逐，盲目的信任，簡單一點就夠了。
那是升入初中后現在的我，無時無刻不在回想著凡說過的話，真的沒有人會真正的為了寂寞而悲傷嗎？那我現在又是什么感覺？那是寂寞吧，那是因寂寞而悲傷的心情吧，雖然很不想承認呢。個性簽名上，我寫道：真的很無聊呢。這個語氣是屬于曾經的我，后來，我改了：我說的無聊是寂寞，你可懂，對，夾雜著愁緒又帶點悲傷的語氣是屬于現在的我。
吶，你們還記得那些曾經的曾經嗎？
我是一個懷舊的孩子，社會早已磨去了我反抗命運的棱角，在一年前，服從了這一切，如同被設定好程序的計算機，毫無差錯的進行著演算，胡思亂想中，我又想到了曾經的曾經，青澀的香樟葉子，找了三年都沒有找到過的四葉草，快要斷裂的小橋，獨立般的蘑菇亭子，還有，那教室后面黑板報上寫的，畢業。
凡說：“一切向前看吧”
紫說：“再見吧”
翼說：“走了”
吶，你們真的還記得那曾經的曾經嗎？
呵呵，我還忘了一個，記得婷說過“朋友，應該給予信任，不要怕朋友會忘了你，至少還有我，朋友也有朋友自己的生活呢……”
期待，期待著，共筑曾經的童話……期待著，那名為期待的曾經童話。
童話的作文 篇4
這天，《喜羊羊與灰太狼》的導演收到了兩份特殊的賬務單。“債權人”不是人，而是灰太狼；索要的也不是財務，而是比財務還要重要的東西——
債權人：灰太狼
債務人：《喜羊羊與灰太狼》動畫片導演
索要物：他身為一個科學家的名聲
陳述理由：我說你這個導演怎么回事呀？是不是我上輩子欠了你很多債沒還啊？你怎么老跟我過不去？《喜羊羊與灰太狼》演了幾百多集，我一次羊也沒吃過！你不怕我那天罷工不演了嗎？我那么聰明，發明了那么多東西，為動畫世界的科學事業做出了巨大的.貢獻，就算沒有功勞也有苦勞，憑什么每回都淪為觀眾的笑柄？這讓我名聲何在？
債權人：灰太狼
債務人：《喜羊羊與灰太狼》動畫片導演
索要物；家庭的和睦
陳述理由：我對我的老婆紅太狼體貼入微。
連觀眾都說了“要嫁就嫁灰太狼”了，你怎么還讓我老婆用平底鍋掄我？是不是嫉妒我有一個青青草原最漂亮的老婆呀？
（灰太狼注：如果索要物索要不成功，那我就不干了，你去請別人來演動畫片吧﹗）
導演看完后，陷入了沉思。
童話的作文 篇5
生命像一粒蒲公英的種子，在微風中輕舞飛揚，播撒希望的種子；生命像一個含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍天的雄壯，我們用幼稚的希望，點亮年輕的生命，創造著人生的一個個神話。
小時候，媽媽常常教我念一首小詩：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風輕輕地一吹，我就離開了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一顆蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢想和希望，在一望無際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠遙遠的地方，去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗，看見爸爸正在開山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹下，為他帶去清涼；我來到青青的田野上，看見農民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來到靜靜的校園，看見老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚揚，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢想的所有地方。當最后一縷陽光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子。”“我不告訴你，媽媽。”我做了一個鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長大后，老師常常教我們學唱一首歌：“不知道在那天邊可會有盡頭，只知道逝去光陰不會再回頭，每一串淚水伴每一個夢想。”長大的我天真，可愛，沒有煩惱，沒有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護下健康成長，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽光和鮮花，沒有風吹和雨打，“每一串淚水伴每一個夢想”我永遠認為是老師說的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠溫馨浪漫的小屋，來到了陽光燦爛風和日麗的大地，呼吸著來自遠方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺真好！”可是，突然刮起了狂風下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的'頭顱，孤苦無助的我在寒風中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時，媽媽來了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅強不能輕言放棄。人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”這時，老師來了，向我送出了鼓勵的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽西下，明朝還會東升，擦干眼淚抬起頭，幸福靠自己尋求。”我終于又站了起了，迎著狂風暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經風雨的堅強讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現在，我已是一名初三學生了，整日緊張的學習生活讓我透不過氣來，面對永遠做不完的作業，永遠應付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長長的身影孤獨地來到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風飄散，無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時，天邊劃過一道長長的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》：沒有折翅的痛苦，哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風和日麗，也有凄風寒雨，當你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來。我們要相信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有苦難，就不能顯示人生的樂趣，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍天中去實現自己的夢想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學校，這時，寧靜的校園已經燈火輝煌。
小時候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長大后，老師贈送給我一個含苞欲放的花蕾，而今這個花蕾已經綻放出夢想的花朵。現在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點燃生命的火把，用生命創造未來的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長，我們歡呼，我們創造著屬于我們的神話。
童話的作文 篇6
不知為什么，我又把風鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽到這個聲音，那個聲音，是那么的熟悉，又那么的親切......我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的電話號碼，可是她一個暑假都沒有打電話給我，我實在是忍不住了。我悄悄地對著風鈴草許愿，希望邱邱給我打個電話。許完愿以后，我坐在草地上看著風鈴草，腦海里浮現出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的'情景、我們的“驅鬼行動”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......
這時，電話鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！
我深深地吸了一口氣，用快樂的語氣說：“邱邱，可不可以到我家來撥風鈴草？”
這個時候，風鈴草已經到“校園瘋狂冒險隊”心里了......
童話的作文 篇7
我的心靈漂泊無依，童話似一盞阿拉丁神燈，在那平淡無奇的日子里，散發出如鉆石般璀璨的光輝。
——題記
童話，或許有人認為它不起眼，或許有人認為它幼稚，可它那極其單純天真的氣息，浣凈了我的心靈，夢幻般的縈繞著我。
可是，美好總是短暫的。接二連三的打擊，使它消逝得無影無蹤，那純凈的穹灣也支離破碎。我開始封閉自己的內心，任憂傷在心中翻騰，我的心變得混沌、復雜。曾經的那種純真的思想，被層層束縛著，被晦暗的，張牙舞爪的現實淹沒。
我自以為是的反復警告童話，讓它徹底地從我的世界淡出，可它卻固執地蜷縮在我心底某個最深的角落里。
就這樣，我度過了無數個生銹的歲月，度過了無數個喜怒無常的`日子，純凈的心被蒙上了一層厚厚的灰。
我以為它就此淡出了，可我錯了，錯得離譜。直到又一次的打擊到來，我才明白，我離不開童話……
在夢里，我見到了久違的童話。不只一次這么面對面吧。我知道，童話始終在我心里，淚花終于模糊了雙眼，我默默念叨著：“童話，我們回家！”
恍惚間，我捧起了清澈如水的水晶——童話。它詮釋著我的自信與夢想，卻那么易碎，那么脆弱。純美的光芒在眼前綻開一朵絢麗的虛無的夢幻，將我包圍，將我凈化。心里仿佛明朗起來，陰暗的角落被瞬間照亮，人生旅途好似一下子清晰起來，我又恢復了以前的自信。
我不再憂郁，我用心去努力，去爭取，我用童話賜予我的力量，迎向那美好的明天。
啊，童話，你永遠是我心中最靚麗的風景線，我為你描繪，為你舞出絕美的詩篇，我將永遠與你同行！
童話，謝謝你！
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