(熱)童話作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文6篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
從前，有一支蠟筆，他有很多豐富的顏色，漂亮極啦！但他非常驕傲，常常奚落別的文具。
有一天，蠟筆看見一個文具盒，蠟筆傲慢地說：“你這個大怪頭，整天懶洋洋地趴在課桌上，看看我，每天同學們都會用到我，而且我比你漂亮多了！”文具盒生氣地說：“我們又不是來比誰漂亮，而是會給同學們帶來幫助的文具。”說完文具盒氣呼呼地走了。“誰會在乎你的話，最漂亮的就是最漂亮的，永遠也不可能改變。”說完，蠟筆更加得意了。
走著走著，蠟筆看見了一支鉛筆，蠟筆上前對鉛筆說：“你這個細木條，長得那么丑，寫出來的顏色也沒那么好看，可真和我沒法比呀！”鉛筆火冒三丈，說：“要不然我們來比比吧！比誰的作用更大。”蠟筆見鉛筆來挑戰(zhàn)自己，說：“好呀，比就比。”
第二天，蠟筆和鉛筆在同學的書包里，正巧今天的美術課換成了語文課，蠟筆一直沒派上作用，反而同學們一直在用鉛筆。鉛筆對蠟筆說：“蠟筆你輸了”。蠟筆很不甘心，就走了。在路上，蠟筆一直告訴自己：“那是一場意外，我不可能輸?shù)摹！钡珒?nèi)心還是得意的。
蠟筆又碰到了橡皮，說：“你這個小家伙，除了擦就沒有別的優(yōu)點，像你這種東西，根本不配在這個世界上。”但是橡皮不像文具盒和鉛筆那樣，而是謙虛地說：“蠟筆你不能這樣，即使你再好，也不可能十全十美，即使你再好，也要真心的'對待朋友，不然，到最后，你就是沒有朋友的那個人。”這些話打動了蠟筆，蠟筆這才恍然大悟，對橡皮說：“謝謝你，橡皮。”
這個故事告訴我們：每個人都不是十全十美的，要善于觀察別人的長處，不能嘲笑別人的短處，不然，最后你就會沒朋友。”
童話作文 篇2
從前，有一位美麗的公主，她長得如花似玉漂亮極了。可是。有一位邪惡的巫師詛咒了她，在她16歲那年，她會被紡針線扎死。在她16歲那年果然被紡針線扎死。過了很多年，一位王子看見那位公主親了一口，奇跡發(fā)生了，公主醒了。后來，他們相愛了，過上了幸福、美滿的.生活。錢逸
童話作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯。”——這是高爾基說過的一句名言。每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外。因此，書成了我親密無間的好朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書，我小心翼翼地給書包上新“衣服”，生怕劃臟了這可愛的書。 我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，也有一個小小的書柜，書柜里放著一排排爸爸買給我的書：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬個問什么》。中國的四大名著也包括在內(nèi)。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來。我不明白自己為什么會那么喜歡看書，但我深深地知道：書，可以使我進步。書，是有著無窮的魅力的。 因為我喜歡看書，大家給我起個外號叫作“小書迷”，而在我這個“小書迷”身上，也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。 有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：“璐璐，家里的鹽沒有了！去西邊買一袋回來！”我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的.命運是對我事關重要的似的。到了商店，我拿著鹽準備付賬時，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢！于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的“素齋”。還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞。于是，廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕： “姐姐！你好沒好啊！” “哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！” “從第一張看到第五章，幾十頁呢！一會兒都2、3個小時了，你是不是打算今晚就住在廁所里啊！” “……這不是出來了嘛！”
嘻嘻，這就是我的讀書生活，我的讀書生活是那么的生動有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著“書”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會到達人生的頂峰、成功的彼岸，在那里盡情揮灑我的才華、知識！難道不是嗎？
童話作文 篇4
從前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。
可是有一天，一群可惡的'蟲子從四面八方涌來了。所有小人精都害怕極了，于是一起爬上了一棵最大的樹上。小人精們在樹上想：那么多人在上面，蟲子應該不會上來吧？可是它們想錯了，蟲子又從四面八方上了樹，只是，蟲子爬得太慢了，所以還沒爬上來。
這時候,天空忽然,飄來一陣風,小人精們抬頭一看，原來,是一只鴿子，于是他們叫到：“鴿子你過來一下！”鴿子剛剛落下，小人精的隊長就說：“請你幫忙傳信，找個能手，把蟲子吃掉吧”，“好的，沒問題。”
沒過多久，鴿子就帶來了一只百靈鳥，百靈鳥驕傲地說：“我做什么事都行”，“那就謝謝你咯！”小人精的隊長說。可是，百靈鳥只會唱歌，它唱啊，唱啊，唱啊，一直唱到了晚上，最后它累壞了，蟲子們都躲在樹洞里樂，一點都不受它影響。百靈鳥在一個晚上逃走了。
后來，鴿子又請來了鸚鵡，鸚鵡對著樹洞說了一晚的話，蟲子們在樹洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒辦法，又逃走了。
最后，鴿子請來了森林醫(yī)生—啄木鳥，啄木鳥用長長的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿，樹洞里的蟲子頭都痛了，受不了啦，紛紛爬出來，當蟲子一爬出來，馬上就被啄木鳥吃掉了。
終于請到了實干家，是真正的捉蟲能手，幫了大忙了。小人精們又可以快樂地生活了。
童話作文 篇5
在彩虹王國里，有一粒孤獨的彩虹糖，她叫小黃。
小黃很苦惱，因為她沒有夢。別的彩虹糖閉上眼睛，就會走進美妙的夢境，而小黃卻只是掉進一片黑暗。
小黃要去尋找自己的夢，她來到造夢師赤橙的家。赤橙家的墻壁上有很多架子，架子上擺滿了一個個貼著標簽的小瓶子，每個瓶子里都裝著漂亮的液體。
“你來這里干什么，小家伙？”赤橙問小黃。
“我我沒有夢”
“哦，那可真糟糕對了，你叫什么名字？”
“小黃。”
赤橙點點頭，他走到那些小瓶子前，拿著標有“黃”的'瓶子。“哦！我的天哪！”黃瓶子里的液體竟然是黑色的。“這可有點不好辦你喜歡幻想嗎？”
“不，我，我喜歡實際。”
赤橙皺了皺眉，“你先閉上眼睛，你能看到什么？”
“黑暗。”小黃閉著眼，哆嗦了一下，每當合上眼她就很害怕。
赤橙嘆了口氣，“現(xiàn)在開始想象，碧綠的草地、五顏六色的小花、蔚藍的大海”
小黃在腦海里想象著這些美好的事物。漸漸地，她的眼前出現(xiàn)了美麗的畫面：春風拂過柳梢，陽光普照大地“哦，我看見了，我看見了！太棒了。”
赤橙微微一笑，那個黃瓶子里的液體已經(jīng)變成了燦爛的黃色。
“謝謝您，您讓我又有了快樂的夢！”小黃感激地說。
“當一個人真正快樂的時候，夢就會出現(xiàn)了。夢是你自己做的，不用謝我。”赤橙意味深長地看著小黃。
童話作文 篇6
一天，小主人考了100分，高興得手舞足蹈。回到家里，他拿試卷給媽媽看，媽媽高興得不得了。晚上，小主人做起了美夢。可是試卷里100分的“1”和“0”開始了一場激烈的舌戰(zhàn)。
“1”首先發(fā)言說：“我最重要，如果沒有我，小主人考的就是0分，而不是100分了。”
“0”不服氣地說：“要不是我們‘0’，小主人怎能得100分呢。”
“1”說：“論身材，我‘1’好，我們跑步跑得很快，而你們‘0’卻跟蝸牛一樣爬著。”
“0”火冒三丈地說：“你們‘1’有什么用啊，我們‘0’胖，風多大，雨多大，我們都不會倒下來。”
“1”可不是一盞省油的燈，它咄咄逼人道：“你胖又有什么了不起，上次去‘7’小姐家，你連門都進不去。”
“0”強詞奪理地說：“我比你強，0.1、0.01、0.001，我排在前面啊。”
“1”得意洋洋地說：“笨蛋‘0’，你看10、100、1000這些數(shù)字，我永遠排在你前面，你只配當我的'跟屁蟲，哈!”
“0”氣得直跺腳，面紅耳赤地說：“我說你這個井底之蛙，真是頭發(fā)長，見識短。我們的作用可大了，要不是我，你能組成10、100、1000嗎?”“1”啞口無言了。
在一旁的“9”被它們的爭吵聲吵醒了。“9”語重心長地說：“你們都重要，但也有自己的長處和短處，別爭了。”
從此，“1”和“0”再也不吵了，團結起來為大家服務。
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