童話的作文

時間：2023-09-25 08:00:01 童話我要投稿

童話的作文匯總5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文匯總5篇

童話的作文篇1

　　明天就是好朋友小豬胖胖的生日了，小豬可可高興極了！因為他明天就可以去參加胖胖的生日派對了！

　　第二天，小狗可可早早地起了床，他懷著激動的心情蹦蹦跳跳地來到了胖胖家，可可打開門一看，胖胖家可熱鬧了！小貓喵喵、小雞鬧鬧、小鴨花花都來了，正等著他呢！

　　在胖胖家吃過午飯后，可可高興地玩起了胖胖新買的玩具變形金剛。

　　“咔噠！”隨著一聲微弱的響聲，變形金剛的一只手被可可弄斷了，可可急得像熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來了！心想：怎么辦？這變形金剛可是胖胖新買的！要是他知道了，后果肯定不堪設(shè)想……可可緊張地望瞭望四周，看到?jīng)]有人注意到自己，才暫時松了口氣，他偷偷地把斷了手的變形金剛藏了起來。

　　不久，就到了晚飯時間，可可突然覺得胖胖的臉色不太好，過了一會兒，胖胖質(zhì)問道：“到底是誰弄壞了我的變形金剛？”聽了胖胖的話可可不由得心頭一驚，胖胖肯定看到自己藏的變形金剛了！可可的臉色非常不自然。這時胖胖突然問道：“可可，是你弄壞的嗎？”嗯不……不是我，我弄壞的'。“可可結(jié)結(jié)巴巴地回答道。

　　這天晚上，可可怎么也睡不著，他還在想著上午弄壞胖胖玩具的事情，他的心里，就像有兩個小人正在吵架，最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，可可決定明天就把真相告訴胖胖。

　　第三天早上，可可在上學的路上遇見了胖胖，他鼓起了勇氣，把真相告訴了胖胖，當可可等著被胖胖罵的時候，卻出乎意料的看到胖胖微笑著說：“沒關(guān)系，可可，我很高興你承認了錯誤，只要你誠實，什么事情我都可以原諒你，你一定要做一只誠實的小狗！”

　　“我一定會的！”可可開心地回應者。

童話的作文篇2

　　我飼養(yǎng)了一只小蝸牛，名子叫點點。

　　星期一早晨，我剛醒來，就聽奶奶叫我：“婠婠，快起來，點點丟了！”我心里一驚，急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)點點頂開了她居住的小房子蓋，不知跑到哪里去了。雖然我焦急萬分，但由于我趕時間上學，沒來得及找點點就上學去了。

　　在花，我整天都惦記點點，盼著早點回家找點點，連平日我覺得最有趣的微機課都上得沒意思。晚上放學回到家里，我急忙放下花包找點點。“點點，點點！”我一邊輕聲呼喚點點的名字，一邊到處尋找點點。床下，花柜旁，沙發(fā)下，花盆上，把點點可能去的地方都找遍了。我已筋疲力盡了，可點點好像跟我捉迷藏一樣，連影子都沒找到。

　　點點啊點點，你為什么要走呢？你走了我多么傷心啊！冷靜下來，我才意識到，點點很可能是由于嫌房子小，沒有足夠的活動空間才走的`。我后悔莫及。我想，如果我找到了你，我一定給你精心制作一個大房子，讓你有足夠的活動空間。一天，兩天，三天……轉(zhuǎn)眼間一周過去了，可點點還是沒回來。

　　點點，你會不會餓呀？會不會渴呀？會不會在黑暗的角落里害怕呀？點點呀點點，你什么時候才能回來呀？我已經(jīng)給你準備好了大房子，給你準備了很多很多好吃的，盼望你早日歸來。

童話的作文篇3

　　在一個黑色的房間里，一個特殊的群體正在進行特殊的對話。

　　黑白手機大發(fā)雷霆地說：“我為這個時代立下了汗馬功勞，現(xiàn)在卻被狠心的主人，扔在這個鬼地方，成為一位下崗者，實在是令人氣憤啊！”

　　“是啊”躲在一旁的大哥大手機也忍不住憤憤不平地說：“這位老弟，你已經(jīng)算是幸運的'了。想當初，在我誕生之時，有多少人渴望擁有我，都夸我輕巧、靈活，可以隨身攜帶。我為人類通訊事業(yè)發(fā)揮了巨大的作用啊！可是，但你出現(xiàn)時，我的主人對我就沒有以前那么好了，說我笨重，功能少，樣子不好看。你們說，我真有這么差嗎？”

　　老式電話“咳”了一下，潤潤喉嚨說：“我也一樣啊，我還沒有出世之前，由于通訊受到種種障礙，人們行事非常不方便。當我一出現(xiàn)，就解決了許多問題。我為那個時代的通訊事業(yè)作出重大的貢獻，可我也同樣被淘汰啊！”

　　他們的對話，被主人新買來的彩色都功能數(shù)碼手機聽見了，它扯著嗓門說：“你們不要再埋怨了。雖然，我現(xiàn)在深受主人的喜愛，但你們知道嗎，總有一天，我也會跟你們一樣被主人冷落的。但到那時候，我還會感謝那位代替我的弟弟呢，因為它比我更先進，更適合主人。”

　　聽了彩屏數(shù)碼手機的話，大家都安靜了，它們都明白：被時代的潮流所淘汰是必然的規(guī)律，只要主人生活得幸福，就感到快樂。

　　這時，房間里的燈打開了，主人走進房間，拿起彩屏數(shù)碼手機走出了房間，做他該做的事情去了。

童話的作文篇4

　　在地球上，曾經(jīng)有個神奇的地方。那個地方亦虛亦實，也不會被現(xiàn)實中的人發(fā)現(xiàn)，到處洋溢著童話的氣息。生活在那里的都是喜歡幻想的孩子，他們不會傷心，沒有眼淚，沒有煩惱，也永遠不會衰老，他們是屬于這個神奇地方的，這里的孩子有特殊的體質(zhì)，除非孩子們愿意，否則沒有人能看見他們。

　　這個地方?jīng)]有固定的名字，在這里的孩子每一天都會創(chuàng)造無數(shù)的美麗童話，創(chuàng)造出無數(shù)不同的名字。這看起來是那么美好，只是，這些孩子不能離開這個童話的世界，只要一離開他們就會回到現(xiàn)實，他們就會和正常人一樣有許多煩惱，一樣衰老。

　　有一天，一個生活在現(xiàn)實世界的女孩晞無意間闖進了這個神奇的地方。這個地方的孩子們都十分歡迎晞，他們喜歡聽晞講述現(xiàn)實世界的事，因為他們從沒有到過現(xiàn)實的世界，他們對現(xiàn)實世界充滿了好奇和渴望。

　　晞又講完了一件有趣的事，晞美妙的聲音使所有孩子都沉浸在這件事的氛圍中。一個孩子看著晞，雙眼充滿了渴望，說：“晞，你就不要走了，呆在這吧！你講的故事好好聽，你每天都講給我們聽，直到永遠，好嗎？”晞也看了一下那個孩子，惋惜地說：“可是我不屬于這里，就算我不走，我也不能像你們那樣永遠不老啊。”另一個孩子馬上接著說：“這么說，這要你能永遠都不老，那你就可以和我們在一起了？”“是的，可是又有什么辦法可以讓我不老呢？”后來，孩子們告訴晞，其實有一種方法可以讓現(xiàn)實世界的人長生不死。在這個神奇地方的中心有一種樹，那種樹會開出一種美麗的黃色小花，還會結(jié)出一個個不同形狀的果實，孩子們稱它為生命果。只要將樹上的小花摘下幾朵服下，就可以延續(xù)一段時間的生命。孩子們?yōu)闀務铝诵』ǎ寱効梢岳^續(xù)呆在這里。在此之后，晞就每天給這些孩子講有趣的事，和孩子們一起嬉鬧玩耍，忘了時間，忘了父母。

　　晞來到這個地方已經(jīng)有一段時間了，晞已經(jīng)沒有故事可以說了，晞認為她該走了，當她和孩子們告別時，所有的孩子都慌了，沒有一個孩子愿意讓晞走。晞說，她已經(jīng)沒有故事了。可是孩子們卻用童真的聲音和晞說：“沒關(guān)系啊，我們可以為你創(chuàng)造童話，我們可以說給你聽啊。”。晞好高興好高興，其實在這段時間里，她已經(jīng)和孩子們建立了深厚的友誼，晞也不舍得走。于是，晞決定留下來了，畢竟比起現(xiàn)實世界，這里的童話生活要幸福太多。

　　這一切好像都那么歡樂，那么美好。可是，命運是充滿變數(shù)的'。

　　一聲巨響打破了這一切平靜，震得整個神秘世界都開始搖晃。怎么了？出什么事了？晞和孩子們好害怕。晞決定去看看。晞來到了童話世界和現(xiàn)實世界的交界，她驚呆了！那一輛輛的龐然大物，所到之處都被毀得亂七八糟。這是現(xiàn)實世界的機器！“天啊，你們在干什么？快停下來！”晞想要阻止，可是一輛卡車開了過來。趕來的孩子們想要推開晞，來不及了，卡車撞上了晞，晞立刻倒在了地上。來不及阻止的孩子們看到這一切，立刻出現(xiàn)把晞帶走了，但看著晞蒼白的臉，孩子真的無能為力。就在孩子們以為晞會死亡時，有一個孩子想起來了：“用生命果，所有的生命果！”對，用生命果。于是，孩子們到了神秘世界的中心，摘下了那種樹上的所有的生命果。孩子們把生命果拿給晞吃。可是，如果你善于觀察，那你就會發(fā)現(xiàn)，晞每吃一個生命果，一個孩子就憑空消失，取代它原來位置的是空氣和塵埃。原來如此，生命果就是那些孩子，一個生命果就是一個孩子，生命果消失一個，相對應的孩子也會消失。這些孩子們都知道，但他們還是讓晞服下了生命果。隨著一個個孩子的消失，晞身上的傷也在奇跡般的愈合。剩下最后一個孩子和生命果了，最后一個孩子把一顆種子放進晞的手掌，然后讓晞服下了最后一個生命果，在最后一刻說：“你是我們所創(chuàng)造的最后一個，也是最美麗的童話。”

　　晞再次醒來時，已經(jīng)回到了現(xiàn)實的世界。

　　“孩子們呢？”晞一睜眼就焦急地問爸爸媽媽。

　　“什么孩子？”

　　“你們發(fā)現(xiàn)我時沒看見他們嗎？”

　　“什么孩子？我們發(fā)現(xiàn)你時就只有你一人啊。”晞的爸爸媽媽十分疑惑。

　　晞猛地想到朦朧中她好像有感覺到孩子把什么東西放進了她的手心，晞趕緊攤開掌心，看到一顆樹種安靜地躺在手心。晞突然全想起來了，想起來孩子們?yōu)榱司人妓懒恕劦难蹨I沒有預兆就落了下來，滴在樹種上，凝成了一大顆晶瑩的淚珠。

　　晞帶著樹種，來到當初那個神奇世界的入口。那里已經(jīng)被改造成了公園，昔日在神秘世界里的美麗景色，現(xiàn)在還是原封不動的出現(xiàn)在這片公園里。晞把樹種種在了公園旁的空地上，期盼樹能夠再次開出美麗的花，結(jié)出美麗的果。晞在期盼中過著每一天。一年后的五月，就是晞的生日，晞再次來到去年種樹的地方。那顆樹種已經(jīng)變成了小樹了，而就在晞來的那一瞬間，樹上就開滿了美麗的小黃花，就像當初在那個神奇的地方一樣。晞仿佛又看到了那些孩子，仿佛又回到了那些快樂的日子。或許只有這種樹，才能寄托晞對那些孩子的思念吧。有人來問晞這是什么樹，晞含著淚說：“這是相思樹。”

　　這就是今天相思樹的來歷。當然，相思樹已經(jīng)沒有了那種果實，因為那些孩子都死了，果實也就不存在了。現(xiàn)在我們看到的只能是沒有獨特果實的相思樹，這也是一種遺憾吧。