童話的作文

時(shí)間：2023-08-04 17:30:59 童話我要投稿

童話的作文必備[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文必備[8篇]

童話的作文篇1

　　一個(gè)小女孩去上學(xué)時(shí)，遇到閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。媽媽疑惑地問(wèn)道：你在干什么？

　　小女孩說(shuō)：上帝給我照相，我要微笑才對(duì)啊！

　　啟示：?jiǎn)渭冇袉渭兊暮茫锰啵渭儯彩ゲ晃房謶值呐d奮。

　　久居國(guó)外的好友難得回來(lái)一趟，特地舉辦豪華宴會(huì)答謝他的朋友，我們也應(yīng)邀帶著五歲的`女兒前往，這是女兒有生以來(lái)第一次出席這么高檔的宴會(huì)。龍蝦、鮑魚，各種好看的甜點(diǎn)擺了滿滿的一桌。

　　女兒眼界大開，還沒(méi)等大家動(dòng)筷，不知她什么時(shí)候向服務(wù)生要了兩個(gè)方便盒，開始一樣一樣往里裝。愛(ài)人的臉有些掛不住了，一陣陣地發(fā)紅。朋友一個(gè)勁兒地打圓場(chǎng)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，小孩子嘛！

　　好友輕輕拉過(guò)女兒?jiǎn)枺汉脰|西很多，為什么還要裝回家呢？女兒甜甜地說(shuō)：奶奶沒(méi)有來(lái)，媽媽說(shuō)‘好東西要讓奶奶先吃，她是老人！’

　　啟示：不要把自己的想法強(qiáng)加于別人，特別是天真的孩子身上。

童話的作文篇2

　　現(xiàn)在，巨人的花園成了孩子們的樂(lè)園，一年四季都洋溢著歡快的笑聲......

　　有一天，孩子們又到花園里來(lái)玩。巨人見了，熱烈的歡迎他們。孩子們笑了，快活地穿梭在花草間。那么紅的花兒，那么綠的葉，那么清的小河，那么可愛(ài)的小動(dòng)物，還有那么溫暖熱情的巨人！

　　你瞧！巨人和孩子們又玩上了。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情的玩耍。有的孩子在跟巨人跳踢踏舞；有的孩子趴在巨人的`大腿上，一副悠閑的樣子。有的孩子在大樹后面躲著，好像還很怕巨人的模樣。

　　這一天，孩子們又來(lái)找巨人玩，他們快樂(lè)地跑進(jìn)花園，齊聲喊：“巨人，巨人，快點(diǎn)來(lái)跟我們玩呀！”可是，四周還是安安靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，再也不像前幾天那么熱鬧了。孩子們奇怪極了，有人提議去巨人的屋子里看看，沒(méi)準(zhǔn)巨人在屋里睡大覺(jué)呢！大家都同意了。孩子們推開巨人家的大門，哎呀，只見巨人痛苦的躺在床上。一個(gè)小女孩用手摸了摸巨人的額頭，呀，火燙火燙的，原來(lái)巨人發(fā)燒了呀！巨人發(fā)燒了，可孩子們卻忙活起來(lái)了。孩子們一會(huì)給巨人擦身子，一會(huì)給巨人喝水，一會(huì)給巨人吃藥，一會(huì)給巨人喂粥。巨人感到很幸福，很感動(dòng)，他的病一下子就好了。

　　只要孩子們有空，就能從花園里聽到歡快的笑聲！

童話的作文篇3

　　有一天，小白貓?jiān)趮寢尩膽驯Ю锼缬X(jué)，突然，被一陣腳步聲驚醒了，原來(lái)是主人穿著漂亮的鞋子走來(lái)走去，看起來(lái)可神氣了!小白貓悄悄地從媽媽的懷抱里溜了出來(lái)。跑到鞋柜邊，穿了雙鞋子，高興地跑出去了。

　　小白貓走進(jìn)森林，看到了小猴子，“我這鞋子好看嗎，你要不要試一下?”小猴子說(shuō)：“不行啊，我要是穿鞋子的話，就不能去爬樹，會(huì)從樹上掉下去的。”小白貓失望地走了。

　　小白貓走呀走，看到了小灰兔在蹦蹦跳跳地找蘿卜，小白貓連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小灰兔你要不要試一下我的鞋子呢?”小灰兔說(shuō)：“我穿著鞋子跳不高的，跳不遠(yuǎn)的。”

　　天黑了，小白貓垂頭喪氣的回家了，媽媽知道了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)后，對(duì)小白貓說(shuō)：“每一個(gè)生物，都有屬于自己的`生存方式。人穿了漂亮鞋子，可以避免腳受傷，但小猴子喜歡爬樹，要在樹上找果子吃;小花狗喜歡跑步;小灰兔喜歡蹦蹦跳跳。如果它們都穿上了鞋子，鞋子會(huì)束縛它們的。”

　　“媽媽，那有一只老鼠在偷吃奶酪，讓我去抓它!”可小白貓剛剛從媽媽懷里跳下來(lái)，老鼠就逃了。小白貓恍然大悟，原來(lái)鞋子的聲音給老鼠聽到了。它悄悄地把鞋子放回去了，跑回媽媽懷里睡著了。

童話的作文篇4

　　紙與筆的故事

　　紙與筆本來(lái)是一對(duì)非常好的朋友。可是有一天，紙覺(jué)得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說(shuō)：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì)在我的'身上畫來(lái)畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說(shuō)：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說(shuō)了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒(méi)有人性啊？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”

　　紙沒(méi)有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿全身。

　　第二天，主人在做數(shù)學(xué)題時(shí)要用紙打草稿，可是卻一個(gè)字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯(cuò)。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說(shuō)，紙就一命嗚呼了。

童話的作文篇5

　　在美麗的大森林里有一群動(dòng)物，他們每天一起睡覺(jué)，一起覓食，一起玩耍，過(guò)得可開心了!

　　一天，在玩耍中，小動(dòng)物們鬧了一點(diǎn)小矛盾，小猴靈機(jī)一動(dòng)，提儀--舉行一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關(guān)：過(guò)獨(dú)木橋、穿山洞、飛躍小河;還要賽出風(fēng)格、賽出友宜!小猴請(qǐng)來(lái)了忠厚老實(shí)的山羊伯伯當(dāng)裁判，又準(zhǔn)備了三個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　比賽開始了，每個(gè)小動(dòng)物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序號(hào)。山羊吹哨發(fā)令，動(dòng)物們不搶先，按序號(hào)走過(guò)獨(dú)木橋

　　，穿過(guò)山洞、飛躍小河。瞧，小象過(guò)橋，象大，橋小橋都彎了，像要掉下橋似的.，忽然小象靈機(jī)一動(dòng)，把長(zhǎng)鼻子拋向石墩，腳步輕輕地挪動(dòng)，走過(guò)獨(dú)木橋，向山動(dòng)奔去，熊貓也扭動(dòng)身子跟了進(jìn)去。小鹿馱著小兔飛躍小河，最后天鵝和野鴨它們?cè)谏蕉椿ハ鄮椭┻^(guò)山洞后門口。樹桿上生枝，枝掛在騰上，唯一飛躍小河的小鹿、天鵝、野鴨、小兔，山羊公證地宣布。小猴發(fā)獎(jiǎng)。

　　小猴大聲宣布：“這個(gè)比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友宜，現(xiàn)在我宣布，障礙賽跑成功了!”

童話的作文篇6

　　小象喬治出生在馬戲團(tuán)中，它的父母是馬戲團(tuán)中的老演員。

　　小象喬治很淘氣，總想到處跑動(dòng)。工作人員在它的腿上栓一條細(xì)鐵鏈，把鐵鏈的另一頭系在鐵桿上。

　　小喬治對(duì)這根鐵鏈很不習(xí)慣，它用力去掙脫，掙不脫，無(wú)奈的它只好在鐵鏈的范圍內(nèi)活動(dòng)。

　　過(guò)了幾天，喬治又想掙脫鐵鏈，可還是沒(méi)能成功，它只好悶悶不樂(lè)地老實(shí)小來(lái)。

　　一次有一次，小喬治總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它不再去試了，它習(xí)慣了鏈子，再看看父母也是一樣的'嘛，好象本來(lái)就應(yīng)該是這個(gè)樣子。

　　喬治一天天長(zhǎng)大了，以它此時(shí)的力氣，掙脫那跟鐵鏈簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，可是它從來(lái)不去這樣做。他認(rèn)為鏈子牢不可破，這個(gè)強(qiáng)烈的心理暗示早已深深地地植入它的記憶中了。

　　一代又一代，馬戲團(tuán)中的大象們就被一跟有形的小鐵鏈和一根無(wú)形的大鐵鏈栓著，活動(dòng)在一個(gè)固定的范圍中。

　　一條無(wú)形的鐵鏈禁錮著小象的思想，本可以自由穿梭于大自然的靈魂被束縛了。正是心中一成不變的概念鎖住了一代又一代大象的身心。

　　思想本是一匹自由馳騁的駿馬，時(shí)勢(shì)不斷變化，今天的你已不是昨天的你，相信自己可以打破精神的枷鎖，讓靈魂展翅飛翔

童話的作文篇7

　　從前，森林小區(qū)里有一只可愛(ài)的小豬，她胖乎乎的爸爸呀特別喜歡她。可是，這只可愛(ài)的小豬與別的小豬有點(diǎn)不一樣。小豬嘛，都是胖嘟嘟的，走起路來(lái)一扭一扭的，多可愛(ài)呀！但這只可愛(ài)的小豬一點(diǎn)兒也不胖，臉上一點(diǎn)肉乎乎的感覺(jué)也沒(méi)有。怎么回事呢？原來(lái)，這只小豬不愛(ài)吃飯，專喜歡吃零食。

　　“怎么辦呢，怎么才能讓小豬喜歡上吃飯呢？”豬爸爸思考了一個(gè)晚上，終于想出了一個(gè)辦法。

　　第二天一早，豬爸爸匆匆吃完早飯，就出去了。當(dāng)然，他的身后像往常一樣，絕少不了一只“小尾巴”——就是那只可愛(ài)的小豬呀。

　　到了“森林超市”，豬爸爸帶著小豬徑直來(lái)到擺放各種餐具的地方。

　　“喜歡什么樣的筷子呢？”豬爸爸問(wèn)小豬。

　　“我最喜歡像大姨家那樣的綠顏色的筷子。”小豬看爸爸要給她買新筷子了，高興得不得了。

　　“那飯勺呢？”爸爸又問(wèn)。雖然小豬已經(jīng)會(huì)用筷子了，但很多時(shí)候小豬還是喜歡用勺子。

　　小豬很快找到了自己喜歡的鐵勺子。為什么選鐵的呢，據(jù)后來(lái)小豬自己說(shuō)，鐵的不容易碎掉，要知道這只可愛(ài)的小豬已經(jīng)不小心不知砸掉了多少碗了。

　　中午吃飯的時(shí)候，奇跡真的出現(xiàn)了。小豬沒(méi)有像往常那樣讓爸爸催促，主動(dòng)吃了一大碗白米飯，還吃了很多菜。一邊吃，小豬還一邊炫耀，“媽媽，看我的`筷子好看嗎？”一會(huì)兒又說(shuō)，“爸爸，我的勺子可不會(huì)那么容易就碎了哦。”

　　一連幾天，小豬吃飯都很努力。她的瘦瘦的小臉，已經(jīng)長(zhǎng)肉啦！豬爸爸可高興了。

　　可是好景不長(zhǎng)，幾天過(guò)后，小豬不再夸她的筷子和勺子了。吃飯呢，又像往常一樣了，不催住了，根本就不吃。

　　豬爸爸又苦思冥想起來(lái)。

　　一天，豬爸爸從外面回來(lái)后，神秘地對(duì)小豬說(shuō)，“猜爸爸給你買什么了？”

　　小豬說(shuō)，“嗯，我猜不出來(lái)，你告訴我。”

　　“是小魚。”豬爸爸說(shuō)。

　　“是碗，像小魚的碗，是小魚碗。”小豬很意外，高興地說(shuō)。

　　“喜歡小魚碗嗎？”豬爸爸問(wèn)。

　　“當(dāng)然喜歡嘍。”小豬肯定地說(shuō)。

　　“那以后盛飯的時(shí)候，你的小魚碗就由你自己來(lái)端，好嗎？”豬爸爸說(shuō)。

　　“好啊，那以后我的小魚碗我自己來(lái)端。”小豬說(shuō)。

　　從那以后，每次吃飯的時(shí)候，豬爸爸都會(huì)大聲喊小豬，“小豬，端飯嘍。”而小豬呢，就高興地說(shuō)一聲“噢”，然后去廚房端飯，端完自己的小魚碗，小豬還會(huì)給爸爸媽媽端飯碗。當(dāng)然，小豬的臉上也越來(lái)越有肉，也越來(lái)越胖了。

童話的作文篇8

　　有一頭大象它很自大。

　　一天，一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來(lái)到了大象的面前。烏龜說(shuō)：“聽說(shuō)您力大無(wú)窮，能把什么東西都打死！”暈乎乎的大象被夸得更自大了，說(shuō)：“那是，天下誰(shuí)不知道我的厲害！”烏龜說(shuō)：“可我有些不相信，專門來(lái)和你比賽。”“你以為你是什么東西，敢這樣和我說(shuō)話。”大象生氣地喊道。

　　烏龜說(shuō)：“只要你能把小螞蟻?zhàn)阶。馨汛题人溃揖团宸！?/p>

　　第一局，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來(lái)甩，想把螞蟻卷起來(lái)，但是，大象太著急了，用鼻子像掃把一樣掃起來(lái)，結(jié)果變成了一場(chǎng)小型沙塵暴。而一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻又不見了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個(gè)打噴嚏，之后，它不停地說(shuō)：“癢死我了，癢死我了……”烏龜說(shuō)：“只要你認(rèn)輸，我就叫它出來(lái)。”大象不得不認(rèn)輸。

　　第二局，大象抬起可以把老虎踢飛的`大腿，一下子就踩下去。刺猬縮成了一個(gè)球，大象的腳扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。

　　烏龜說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，以后你不要自大了！”

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話作文_關(guān)于童話的作文10-28

童話作文：美麗的童話園09-18

童話故事童話作文11-21

童話的作文09-18