實用的童話的作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童話的作文4篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
從前，森林里有一只小兔子。在學校里沒有朋友跟它玩，就是因為它很粗心。比如上課它忘記帶書，寫作業忘記帶筆。現在它每天都在努力改掉這個壞習慣，可是怎么也改不掉。
一天晚上，小兔子準備關燈睡覺，一個小仙女飛了進來，說：“小兔子，你能不能幫我照看我的寵物小恐龍，回來，我可以送你一個實現愿望的機會。”
“好的，好的。”小兔子滿口答應，“那我用什么喂它呢？”
“用你自己找來的草來喂它。”，說完，小仙女就消失了。
后來呀，小兔子天天去割青青的，嫩嫩的`草喂小恐龍吃。可是小兔子還要學習呢，它是怎么做到的呢？原來小兔子天天努力預習，在學校里就把作業做完了。回家小兔子有大把大把時間給小恐龍喂青草，還把家里安排的井井有條，現在在學校里上課老師表揚它積極舉手發言，作業少出錯誤，做事有條有理。到了下課，同學位都搶著跟它玩，它覺得幸福極了。
一年過去了，小仙女來了，來領它的小恐龍。小恐龍一看見小仙女就撲了過去。小仙女從身上取下一張紙給了小兔子，就飛走了。
“喂，等等，你還沒送我禮物呢！”小兔子喊道。它認為小仙女騙人，于是氣乎乎地打開紙條。上面寫著：“親愛的小兔子，我很開心，因為你改掉了粗心的習慣，還把學習安排的井井有條，我會在天上看著你成長。你一定會成為一只優秀的兔子。”
“哦，原來是這樣啊！”小兔子終于笑了。“原來小仙女送給我一個好習慣。”
從那以后，小兔子真的變成了一只偉大的兔子。
童話的作文 篇2
從前，有一只鳥兒和貓頭鷹，還有一只小松鼠住在森林里，它們快樂地生活在一起。
一天，一只狡猾的狐貍告訴鳥兒：“你看，你的兩個朋友臟兮兮的，哪能和你比呀！你要是和它們在一起，不但降低你的身份，而且慢慢地你那美麗的羽毛也會變得臟兮兮的，也就不漂亮了。所以我勸你啊，趕緊把它們趕走，遠離它們。”鳥兒想了想說：“謝謝你提醒我，我馬上把它們趕走。”說完往家里飛去。
不一會，鳥兒看見了貓頭鷹，鳥兒急忙地說：“你看看你，一天到晚就像個木頭似的，呆呆不動，還很臟。我要你馬上搬走。”貓頭鷹一聽，氣沖沖地飛走了。
鳥兒飛著飛著，又遇到了小松鼠，就上前說：“小松鼠啊，我說你什么好呢？你簡直就是和貓頭鷹一個德性，你要像我一樣，天天梳理自己的毛，這樣才能配和我住在一起，要不然，你也給我搬走。”小松鼠一聽，氣不打一處來，也生氣地走了。
不久后，寒冬來臨。北風呼呼地吹起不少的枯枝敗葉，還下起了大雪。鳥兒的`家也被大風吹得搖搖欲墜，沒幾天，原來溫暖的家已經變得了破舊不堪，不再能遮風擋雨。鳥兒的羽毛被吹得所剩無幾，站在寒風中直打哆嗦。可憐的鳥兒這才想念起了貓頭鷹和小松鼠，因為每年冬天來臨前，貓頭鷹和小松鼠都很勤快地去找來堅固的樹枝，用來加固它們的家，好讓大家過個安穩的冬天。鳥兒頂著皚皚白雪一邊走一邊看，耷拉著腦袋，越想越后悔自己真不該聽了狡猾狐貍的話把貓頭鷹和小松鼠趕走。不知不覺地，鳥兒走到了貓頭鷹和小松鼠的家，它想敲門進去，但想起自己對它們做了錯事，又不好意思去敲門，只好在外面走來走去。這時，門開了，貓頭鷹和小松鼠走了出來，它們急忙地問：“你怎么啦？”鳥兒奄奄一息地回答：“快救救我，我又冷又餓。”貓頭鷹和小松鼠趕緊把鳥兒請進了屋。
在貓頭鷹和小松鼠的照料下，鳥兒沒過多久，又恢復了原來的模樣，長出了美麗多彩的羽毛。鳥兒感動地對貓頭鷹和小松鼠說：“對不起，我不應該上了狡猾狐貍的當，嘲笑你們，還把你們趕走。小松鼠可以找食物，動作又很敏捷。貓頭鷹可以憑它那尖銳的眼睛幫我們站崗。”貓頭鷹和小松鼠安慰鳥兒說：“沒關系，只要知錯能改就好了。”
從此，它們又像以前一樣幸福地生活在一起了。
這個故事告訴我們：做人不要太驕傲，因為驕傲就會使人退步。同時也告訴我們不要只看別人的短處，更要看到別人的長處。
童話的作文 篇3
一天,小猴和小熊一起去公園玩。太陽烈日當空，小猴熱極了，汗流夾背，滿頭大汗。它對小熊說：“真是熱極了，我們在這里洗個澡吧。”小熊急忙說：“不行，這是游客觀看的地方。”小猴只好不心甘情愿的走了。
它們來到了一個涼亭，小猴“嗖”的一聲跳到了一個涼亭的柱子上，用毛筆寫上了“孫小圣到此一游”幾個字，小猴得意洋洋的`說：“我寫的字漂亮吧!”
小熊連忙把小猴拉下來，小猴奇怪的問：“你在干什么呀?”小熊嚴肅的說道：“你這么做是不對的，不能在公共場所亂涂亂畫，你這是破壞公物哇!”小猴看了看它寫的字，它們都好像一個個都在咧著嘴巴嘲笑它，小猴用紙巾把“孫小圣到此一游”擦去了，慚愧的低下了頭并說了聲：“對不起。”小熊說：“這也不能全怪你，我也不該大聲的吼你。”太陽公公看到了這一切也露出了欣慰慈祥的笑容。
童話的作文 篇4
小時候，我經常一個人在屋里擺布玩偶，自編自演、自娛自樂。每次，我都會先想好玩偶劇的題目，比如：《諸侯之爭》、《成功登基》、《女王之死》等等。
接著，我就開始演戲。首先，我給玩偶們安排角色：多少人當侍從，服侍君王；多少人當大廚，準備飯菜；多少人當刺客，刺殺女王……大到女王陛下，小到阿貓阿狗，都有自己所應做的事務。
因為喜愛玩偶劇，每次和父母上街的時候，我都會盯著那些精品柜里大大小小、發型服飾時尚亮麗的芭比娃娃，就算對著爸爸媽媽死纏爛打一番，也要爭取買一個回來。因為，“人物”的多少，決定我的玩偶劇規模的大小，劇情發展的精彩程度。
那些玩具模型的“茶具、餐具、廚具”，也都是我最想把它買回來的道具，少了它們，玩偶劇可就大為失色了。
待到萬事俱備時，我就開始編排“玩偶劇”了。其中，我編過一部最悲傷的，就是“女王逝世”的那一段：女王正在執政時，突然翻倒在地，然后就不省人事了。第二天一大早，宮中哀樂齊鳴，紅衣媽祖當上了女王。紅衣媽祖跪在女王墓碑前放聲大哭，可是只要一離開墓碑，她就大打出手了，帶領一大班壯漢，把所有罪犯嚴刑拷打一番。紅衣媽祖因被人怨恨，失去人心，而被趕下臺，紅衣媽祖的妹妹希克麗·媽祖又接著繼位。
你看，我的玩偶劇里發生的故事，有時就是這些成人世界的爾虞我詐，我到現在還不大明白，為什么要安排這一類“女王和諸侯”間的宮廷大戰。
當然，玩偶們所做的每一件事情，我肯定也會做。有一次，我還給美麗的“王妃”，編過一首山歌——
山路彎喲，不如我的眉兒彎喲，嘿喲！
櫻桃小喲，不如我的嘴兒小喲，嘿喲！
今兒個喲，聽我來把歌兒唱喲，唱喲……
我曾經為了邀請爸爸媽媽觀看我的“玩偶劇”——《米菲自傳·家傳》的'演出，還精心制作“電影票”、“影片的知識問答卷”和“問答卷的答案”，爸爸媽媽觀看后笑得前仰后合，樂得連嘴都合不攏呢！
嘻，我的童年我做主，我愿做父母眼里永遠長不大的孩子，繼續導演我的玩偶劇，沉浸在主宰玩偶們的命運與喜怒哀樂之中，讓這份童年的美好，永遠記憶猶新。
【童話的作文】相關文章：
童話的童話作文09-12
童話森林童話作文11-26
讓童話不在是童話作文02-03
童話谷的童話作文09-13
編寫童話作文,童話作文01-24
童話作文_關于童話的作文10-28
童話作文：美麗的童話園09-18
童話故事童話作文11-21
童話的作文09-18
童話的作文01-27