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童話故事作文評語匯總
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話故事作文評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文評語 1
1、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
2、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
3、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。
4、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
5、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達了對的喜愛。
6、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
7、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
8、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
9、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
10、作者對觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。
11、全文語言樸實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。
12、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
13、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
14、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
15、通過仔細觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
16、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
17、文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
18、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美��！
19、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
20、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
童話故事作文評語 2
1、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領。
2、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
3、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
4、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
5、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
6、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
7、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。
8、文章前后連貫形成完整的形象。
9、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
10、內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
11、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。開頭簡明扼要
12、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
13、文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結合使文章生動具體詳略得當。
14、文章語言生動豐富可讀性強。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動人心具有真情實感。
15、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
16、以飽滿的激情描寫了……重點突出詳略得當內容具體。比喻貼切用詞生動。
17、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
18、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
19、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。
20、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
童話故事作文評語 3
1、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
2、這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運用生動活潑的語言，對人物的神態(tài)、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3、這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準確，小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。
4、“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應，達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻自己體現自己的人生價值。
5、這是一篇極富童真和現實意義的'童話。隨著小學生年級的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對日益沉重的學業(yè)負擔，我們都在反思：到底何時能夠讓學生真正地減負?小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結尾書包的長嘆，表現出了孩子們在沉重的學業(yè)負擔面前無可奈何的心情。確實是一篇構思巧妙的作文。
6、這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時間，留下的又有什么呢?
7、這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點睛揭示中心，好!
8、這是一篇童話作文，小作者構思巧妙，以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊藏著歡樂與期盼，是一篇不錯的習作。
9、這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!
10、文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認識到錯誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達了保護環(huán)境，愛護大自然的美好愿望。
11、這時一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結尾，簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務的觀察細致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。
12、我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13、頭不錯，從對方的角度進行思考，有進步!作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
14、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。
15、如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
16、故事修寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會修改得更好。
17、標點符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候，盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調是起了作用的。稱贊這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。
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