關(guān)于童話的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話的作文500字3篇，歡迎大家分享。
童話的作文500字 篇1
有一個(gè)小女孩叫小麗，她特別喜歡花錢，每次媽媽給她的零花錢都在當(dāng)天就花光了，所以以后當(dāng)她看到好吃的零食、漂亮的花裙子都買不起來了。
有一天，當(dāng)她百無聊賴地走在大街上時(shí)，看見一個(gè)戴著墨鏡、穿著黑風(fēng)衣的可疑男子，那個(gè)人走過來對(duì)她說：“小妹妹，我這里有一種卡片，你只要對(duì)它說一聲：‘錢兒錢兒快來吧。’就會(huì)有500元落在你的手中，但同時(shí)你會(huì)損失0。5點(diǎn)智商，你想要嗎?”“我想要!給我吧!”小麗一聽有這等好事，心里想：就耗費(fèi)0。5點(diǎn)智商，就會(huì)有500元降臨到我的頭上，這是多大的好事呀!反正就耗費(fèi)這么一點(diǎn)點(diǎn)智商，沒什么大不了的。于是，她就在合同上簽了字，獲得了那張卡片。
等那個(gè)人走后，小麗馬上對(duì)著卡片說：“錢兒錢兒快來吧。”突然，她的手上就有了500元嶄新的人民幣。“哇!太神奇了!”于是，她就有了很多很多好吃的零食和很多很多漂亮的衣服。“我是世界上最富有的人了!”這時(shí)，那張卡片上傳出了那個(gè)神秘男子的`聲音：“你可以讓很多人擁有這種卡片，這樣世界上的人都是大富翁了。只要你給他們解釋這張卡片的用途，他就會(huì)擁有這張卡片了。同時(shí)你一次拿的錢也會(huì)翻一倍哦，不過付出的智商也會(huì)翻一倍。”小麗心動(dòng)了，她給所有人都介紹這種卡片，所有人都變成了大富翁。
不過，幾年過后，這座城市的人的智商都變?yōu)?0，所有人都變得目光呆滯，連最簡(jiǎn)單的問題“1+1=幾”都不知道了。
那些智商都被那個(gè)可疑男子偷走，做成了一枚智商藥丸，當(dāng)他吃掉以后，他的腦袋承受不了這么多的智商，爆炸了。那些智商也隨之而然還給所有受害者。
小麗也明白了一個(gè)道理：只有通過學(xué)習(xí)、勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。同學(xué)們，我們也不能貪得無厭哦!
童話的作文500字 篇2
森林里有一對(duì)袋鼠，小動(dòng)物們非常喜歡它們。
有一天，小猴子胖胖生病了，什么也吃不下，胖胖的哥哥愁眉苦臉，決定去給胖胖摘蘋果，也許胖胖吃了蘋果，病就好了!它來到了蘋果樹下，卻發(fā)現(xiàn)樹枝間晃動(dòng)的全是青蘋果，這么酸的蘋果可怎么吃呀?它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)它突然發(fā)現(xiàn)河邊小木屋的袋鼠姐姐有一筐蘋果，而且又紅又大。它眼前一亮，興沖沖地跑向前說：“袋鼠姐姐，你可以幫一幫我嗎?”
袋鼠姐姐疑惑地問：“你要我?guī)褪裁?”
“送一個(gè)蘋果給我可以嗎?”它滿懷希望地問。
“可是我要做蘋果沙拉呀!我今天邀請(qǐng)了小兔子來做客，它最喜歡吃蘋果沙拉啦!”
“那好吧。”胖胖哥哥低著頭，悶悶不樂地走了。
這時(shí)，袋鼠妹妹忙追了上來，問道：“你要紅蘋果干什么?青蘋果不是也可以吃嗎?”
“胖胖生病了，我要送給它一個(gè)紅蘋果，也許它心里開心，病就好了。”
妹妹聽后，忙去跟姐姐商量。“可以!”袋鼠姐姐爽快地答應(yīng)了。
胖胖吃了哥哥送的蘋果，胃口果然變好了，幾天后，在哥哥的悉心照料下，病慢慢地好了!胖胖活蹦亂跳地在樹枝間悠蕩，采摘了很多品種的水果，它和哥哥一起精心制作了水果沙拉，邀請(qǐng)袋鼠姐妹一起來做客。它們一邊吃美食，一邊開心地聊天，度過了快樂的一天!
童話的作文500字 篇3
秋天到了，蘋果成熟了。
“分蘋果嘍!”這天，雞大嬸買了許多蘋果，她叫淘氣分給大家吃。
藍(lán)貓、咖喱和菲菲等小朋友們都來了，淘氣左分右分，發(fā)現(xiàn)了問題：她怎么也不能把蘋果平均分給大家，因?yàn)椴皇巧倭司褪嵌嗔恕?/p>
“怎么啦?淘氣，還沒有分好嗎?”雞大嬸問道。
“我分給三個(gè)人，多一個(gè);分給四個(gè)人，多一個(gè);分給五個(gè)人，還是多一個(gè)。怎么辦呢?”淘氣撅著嘴說。
“哦，我知道了，大家?guī)兔λ闼悖@蘋果最少有幾個(gè)。”雞大嬸笑著說。
現(xiàn)在該輪到淘氣、咖喱和菲菲犯難了。
不一會(huì)兒，藍(lán)貓的臉上露出了笑容，他說：“蘋果最少有61個(gè)。”
“對(duì)了，你能給大家講講你的方法嗎?”雞大嬸說。
“分給三個(gè)人、四個(gè)人、五個(gè)人，都是多一個(gè)，我想這蘋果的個(gè)數(shù)不是唯一的，而現(xiàn)在要求最少有幾個(gè)，我就求出3、4、5的最小公倍數(shù)，(3，4，5)=60，多一個(gè)，就加一個(gè)，60+1=61(個(gè))。”
大家都覺得藍(lán)貓分析得有道理，不約而同地鼓起掌來。
“既然藍(lán)貓答對(duì)了，那多出來的那個(gè)蘋果就分給你吧!”雞大嬸笑呵呵地說。
大家高興地吃著蘋果，雞大嬸又給大家出了一題：一個(gè)三位數(shù)，減7，能被7整除;減8，能被8整除;減9，則能被9整除，問這個(gè)三位數(shù)是幾。
這回，菲菲、咖喱和淘氣也都很快地答出來了，同學(xué)們，你們也做出來了嗎?
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