童話作文

時間：2022-05-20 17:01:51 童話我要投稿

【熱門】童話作文匯總七篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】童話作文匯總七篇

童話作文篇1

　　咦，田園風光俠客是一位什么角色，你看一下了文中便會明白了。

　　田園風光俠客長出一對大眼睛，像二顆黑寶石；嘴巴巨大地唱著歌來婉轉動聽像一位總體整體實力雄厚的演唱家；后腳長而健壯，跳起可一躍數米，是一位著名的跳高總冠軍；他身穿一件淺綠色和深綠色相疊的中長款大衣，因而又被稱作綠衣俠客。

　　田園風光俠客是爬行動物，不僅能在水里日常生活還可以在陸地上日常生活，冬天他要找地域冬眠期，春天又出來工作上，瞧，他早已戰斗，突然，幾架蚊子戰斗機朝田園風光俠客沖回家，只見田園風光俠客腳一縮，人體一蜷，跳起外伸細細長長嘴唇一卷，蚊子戰斗機就被解決了，田園風光俠客望著郁郁蔥蔥的糧食作物，摸摸他的腹腔，興致勃勃笑了。

　　夏天到來，田園大俠游到一片荷葉，沖著農夫唱起歌來，呱呱呱呱呱呱農夫聽了疲憊也消失了，干活兒也更為拼命了。突然，田園大俠蹦了起來，又鉆入水中無拘無束地游水，想不到田園大俠這般才華橫溢呀！

　　你是否還記得有一次，蝗蟲大軍忽然襲來，田園大俠在競技場上全力拼殺，總算要招架不住了，全部的田園大俠聚在一起，大伙兒團結一致，一起抵御蝗蟲大軍的進攻，蝗蟲大軍總算被田園大俠們解決了，大家都大飽口福，但也很不易。如今，你了解田園大俠到底是誰了沒有？正確了，便是人人皆知的青蛙。

童話作文篇2

　　三毛一個流浪的小孩子，從小三毛就不見了他爸爸和三毛的媽媽，所以三毛吃不好，也睡不好，不過三毛很善良，有一天，三毛看見了一個大孩子用力的打著小孩子，三毛看見了就馬上把它們兩個拉開，三毛對著大孩子說：你為什么要欺負這個小孩子啊？三毛剛說完，大孩子又開始打小孩子，后來又把它們拉開，用力打了一下大孩子，后來小孩子對三毛說：三毛哥哥你真是一個大好人，我一定會感恩的，你是我的救命安人，后來三毛和小孩子高高興興地走了，不過大孩子就非常的不服氣，大孩子的心里講：你看著了三毛，我一定會回來找你報仇的，后來有一位買衣服的叔叔走過，看見了三毛的袋子里有衣服，就看見了有一件厚厚毛衣，叔叔就說：你可不可以給我這件毛衣，我給你錢好嗎？

　　后來三毛和小孩子說：好啊！三毛和小孩子就拿這些錢來買餅吃，他們倆個吃的很開心呢！后來他們倆個的肚子非常的大，都說：很飽了很飽了，吃不下了，后來他們倆個開開心心地回到小孩子的商店，后來小孩子用手摸著小孩子的媽媽的眼睛，小孩子的媽媽說：是誰啊？轉過頭一看，原來是小孩子和三毛，小孩子的媽媽知道了三毛救了小孩子，就非常的高興，小孩子的媽媽就拿了兩個餅給三毛和小孩子吃，后來三毛和小孩子說：不用了，我們已經吃飽了，小朋友的媽媽看見了三毛和小孩子的肚子大大的，小孩子的媽媽說：真的，你們吃得還真飽啊，后來小孩子的爸爸回來了，小孩子的媽媽就告訴了爸爸三毛救了小孩子，后來小孩子對媽媽說：可不可以把三毛留在這里啊？因為三毛是一個小孤兒，后來小孩子的爸爸和媽媽都贊成了三毛住在這，太好了，三毛現在不算是孤兒了，我也為三毛而高興，后來小孩子的爸爸就騎著自行車回家,回到了小孩子的家，三毛看見了，有一個姐姐和一個小BB，后來小孩子輕輕的拿了一個小盒子過來，三毛不知道里面是什么，一打開盒子，哇！一只小青蛙從盒子里跳了出來，嚇了三毛一跳！傍晚了，爸爸和小孩子睡在床上，姐姐和媽媽就睡在第二張床上，而三毛就睡在自行車上，第二天到了,小孩子的媽媽叫三毛去買米，小孩子的媽媽說：一噸米可能是30元，小孩子的媽媽就給了三毛30元去買米，三毛一到了米店，看見了一噸米要40元，又回家告訴小孩子的媽媽聽，三毛對著小孩子的媽媽說：現在的米是40元一噸，后來小孩子的媽媽又給了三毛40元去買米，三毛又去了米店，又看見了一噸米又變了，50元，三毛真是倒霉啊！走來走去，突然，三毛不知道在地上尋找什么？三毛尋找的非常的認真！尋著尋著，三毛終于尋找到了，原來是一顆米，三毛對著旁邊的人說：你們是不是覺得這一顆是不是不重要啊？旁邊人說：是啊，這一顆米對我是很重要的，后來昨天的大孩子出現了！大孩子很生氣地說：三毛，我來報仇了，你的死期就是今天！

　　大孩子來到了小孩子的家，那時只有小孩子在家里，大孩子就抓著小孩子去找三毛，大孩子找到三毛了，小孩子大聲地說：三毛哥，快點救我啊！后來大孩子說：三毛，你這個可惡的小子，我來報仇了，后來三毛說：快點放開小孩子，大孩子很得意地說：好啊，你有本事就和我打架，沒有本事就說對不起，不然我就打你的好兄弟，后來三毛說：好吧，我向你說對不起，不過你要先放開小孩子，大孩子說：恩，好吧，后來大孩子放開了小孩子，三毛早有準備了，三毛剛軌下，一個頭向著大孩子的肚子里飛去，后來撞到了大孩子，大孩子真是活該，后來三毛馬上帶著小孩子飛快的走了，大孩子說：可惡被他們逃走了，小孩子對著三毛說；三毛哥，你又救了我一次，三毛說：不用啦，因為大的欺負小的是不好的，三毛跑回了小孩子的家之后就說給小孩子的媽媽聽，小孩子的媽媽說：他真是一不好的小朋友，敢大欺小，真是可惡，我來罵罵他的媽媽真是沒有教養，后來小孩子的媽媽去罵大孩子了，小孩子和三毛就在家里等小孩子媽媽回來，后來小孩子的媽媽回來了，三毛對小孩子的媽媽說：現在打孩子怎樣了？小孩子的媽媽說：沒有事啊。

　　三毛和小孩子說：那就太好了，后來三毛和小孩子出去玩了，他們倆個在公園里玩，玩著玩著，小孩子不見了，三毛的衣服也臟了，后來三毛來到一個小河邊，那小河很臟，三毛一洗，衣服變得跟臟了，后來三毛就衣服丟了，后來三毛看見了一些東西，那張紙說：街道人不能脫衣服，三毛一看見了心慌慌的，很傷心的把衣服給拿起來，然后來穿了起來，三毛你為什么要這樣做呢？三毛走回小孩子的家里，不過三毛看呆了，不知道為什么小孩子的家破了，三毛又變成孤兒了，到處流浪的人.........

童話作文篇3

　　安徒生曾給一個朋友寫過一封信，信中寫道這樣一句話：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我寫一個給孩子聽的故事時，我也不會忘記他們的父母也會在旁邊聽，因此，我也會想寫一點東西給他們想象。”

　　由此，也可以看出，其實著名的童話，也并不是全為孩子，當我們自以為站在孩子的角度，會覺得，天空很藍，太陽很燦爛，空氣很清新，這種成人角度寫出的兒童讀物，會讓我們感到很新鮮，很純真。但其實在孩子眼里，他們的身高沒有我們那么高，他們只會注意到腳底下的大地，和大地上的一個又一個水坑，大地比天空有意思多了，有各種各樣的昆蟲，踩在雪地上還會有不同的咯吱聲，沒幾個孩子會仰著頭望著天空。

　　于是乎，在我們眼里純真可愛的兒童讀物，實際上是給大人看的，孩子們對其不以為然，對我們硬灌輸給他們的價值觀及世界觀，只能直觀的.表現為不感興趣。

　　事實上就是這樣，生活中不難見到，幾只或一只鴨子分舉著一個鴨脖子豎起大拇指；一頭豬憨厚的托著一盤肉排贊美；一頭牛美滋滋的介紹牛肉怎么怎么誘人；幾條魚歡天喜地的捧著裝魚的魚罐頭。

　　我們不是對其沒有反應，只是習慣了，等到有人再提起，才會注意。我們習慣了成人的價值觀，將一切用價值的多少來衡量，如果有人告訴你一棵樹有思想，你肯定會反駁，不可能，如果樹有思想，那你怎么證明，等你絞盡腦汁的證明了樹有思想，別人又會說，是不是吃飽了撐的，知道樹有思想有怎么了，就算有，能掙錢嗎。

　　然而孩子不是，他們很直接很干脆的認為樹有思想，不是為了錢，而是就這么干脆的認為，我們總是想賺錢，一切的出發點都與利益有關，當我們教育孩子的時候，會說吃的苦中苦，方為人上人，難到人的一生只是為了成為人上人？

　　當我們站在成人的角度去看待孩子時，我們就已被這種功利化的價值觀侵蝕，又如何去尋回那顆本屬于我們自己的童話，寫出真正給孩子看的童話？

童話作文篇4

　　自從烏龜和兔子比賽跑步后，烏龜勝利了!人們就不再喜歡兔子了，都喜歡烏龜。

　　兔子十分傷心，同時他也認識到自己的驕傲。他很想重新得到人們的喜愛，所以他給烏龜寫了一封信：三天后，在小河邊比賽游泳。

　　烏龜看了信，心里想：“兔子根本不會游泳，這場比賽我贏定了!”烏龜就這樣接受了比賽。兔子也知道烏龜是游泳高手，但是他還是想試一試。

　　第一天，兔子到小河邊學游泳。他跳進水里，可是怎么踢水都浮不上來。他只能大叫：“救命啊!救命啊!”這時，大象路過這里，看見兔子，連忙用長長的鼻子把兔子拉上來。但是兔子早就喝了一肚子的水。大象說：“你還是別學了吧!”可是兔子回答：“不!我要堅持到底。”大象被兔子的堅持給打動了，就同意他繼續學游泳。大象走后，兔子看見了青蛙。兔子連忙走上前讓青蛙教他游泳。兔子在青蛙的教導下學會了蛙泳。

　　第二天，兔子要下水的時候，金毛犬從他后面走過。兔子就讓金毛犬教他游泳。兔子在金毛犬的教導下又學會了狗爬式。

　　第三天，兔子在水里看見了鯉魚。他游上前讓鯉魚教他游泳。兔子在鯉魚的教導下學會自由泳。

　　兔子堅持訓練，不知喝了多少水，最終成為了游泳好手!

　　那，烏龜呢?烏龜這三天一直都是跟平常一樣，該吃就吃，該睡就睡，根本沒有把比賽放在眼里。

　　三天過后，兔子和烏龜趕來河邊。大象害怕他們溺水就來當救生員。麻雀裁判大喊：“一、二、三，比賽開始!”他們就都跳到水里拼命地游了起來。烏龜一下子就快要游到終點了。他回頭一看，兔子才游了兩三米。快到午飯時間了，所以烏龜想去吃個東西。他想：“兔子要游到這里還要很久呢。我先去吃點東西也不遲啊!”于是烏龜往下游，吃了不少的東西。等他從水底出來的時候，兔子已經在終點很久了。

　　從此，兔子重新得到人們的喜愛。

　　這個故事告訴我們，堅持到底就是勝利!不可半途而廢!同時也告訴我們要學習別人的優點，千萬別學別人的缺點。

童話作文篇5

　　在一片茂密的大森林里，住著兩只小猴。有一天，猴媽媽對他們說：“孩子們，你們都長大了，應該學會自己照顧自己了。從明天開始，你們每個人隨著夢想去自己想去的地方吧。記得十年之后再回來告訴我，你們的事業哦！”兩只小猴聽了興奮極了。

　　第二天一早，它們各自整理好自己的行李，離開了家門。

　　老大最愛吃桃子，于是它就夢想自己可以在“一堆桃子中自由穿梭”，做一名種植專業戶。老大用自己僅有的錢，買了桃樹種子。就這樣，老大每天天一亮就起床，去給桃樹澆水、施肥、除草、治蟲…日子一天天過去了，老大種的桃子又大又甜，如果你看到老大種的桃子，會忍不住地流下口水呢！他的桃子還遠銷國外呢。

　　而老二還沒想到做什么才好。有一天，它來到海邊，在想：“我做什么好呢？”這時一只海鷗飛過，飛向海的另一邊。突然，一個想法閃過老二的腦海：“我可以造一艘大船，像海鷗一樣自由地在海上飛翔。”于是，老二每天都在鉆研，都在想怎么樣改進技術。終于，一艘豪華的大船就大功告成了。

　　很快，約定十年的時間一晃而過。兩兄弟按照規定回到了自己原來的家中。它們把自己的經歷和做出的成績告訴了猴媽媽。猴媽媽聽了之后感到很欣慰，并說到：“我很高興你們按照我的話回來了，而且還交出了讓我滿意的成績。只要相信自己，就可以戰勝一切困難的。”說完，一家人緊緊抱在了一起。

童話作文篇6

　　一個炎熱的中午，太陽火辣辣地炙烤著大地。石頭被曬得像塊金屬一樣，大地也像塊剛烙熟的大餅。一位老爺爺走出家門，走著走著，他看見了一顆大樹，大樹正垂喪著頭，滿臉的愁容難展，葉子都枯萎了。于是老爺爺就走過去摸摸他的枝干，說：“別擔心，我來救你。”老爺爺去到河邊，挑起一桶水，跑回到大樹下，一點點將水倒進土地里。

　　在清水的滋潤下，大樹漸漸恢復了精神，它伸展開胳臂，葉子也變得潤朗起來。老爺爺被曬得滿頭大汗，于是大樹就將一片大葉子籠罩在老爺爺的上方，為他帶來陣陣陰涼。大樹對老爺爺說：“謝謝你救了我。”老爺爺開心地笑了，說：“沒關系，盛夏來了，我還能每天來你的葉子下乘涼呢!”

　　“贈人玫瑰，手有余香。”我們要熱心的去幫助別人，這樣自己就會收獲快樂，也會得到別人的幫助。

童話作文篇7

　　秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進這個美妙的星球。她沒有春的裊娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨特的憂郁，向我們訴說著衷腸。

　　鄉村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風的吹拂下，翻滾著，散發出獨特的麥香味，給人們訴著豐收的喜悅。

　　校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個季節里，我們開始了新學年的生活。在校園里，清爽的秋風跳著歡快的舞蹈，樹葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學子們帶來無限歡暢。

　　秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個人最溫馨的呢喃。

　　也許，在我們稚嫩的心靈中，會釀造出一個更美的秋的童話。

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