我的童話作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的童話作文1
童話不會(huì)讓人產(chǎn)生壞的想法，只會(huì)給人帶來(lái)美好的意境。——米拉老師
童話不會(huì)讓人產(chǎn)生壞的想法，卻可能讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。——我
讀了許多許久童話，突然發(fā)現(xiàn)：白雪公主因?yàn)槠炼屏迹^母和她的兩個(gè)女兒由于丑陋而邪惡。童話中的人一定要美麗才會(huì)善良，而丑陋的人一定會(huì)是心靈扭曲的，即便一個(gè)丑姑娘會(huì)善良，記住了，她日后一定會(huì)變成美麗的孩子。如丑小鴨和被詛咒的公主們。
不是邪惡的公爵便是善良的窮人。童話中的反面人物一定沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而童話中的正面人物一定沒(méi)有缺點(diǎn)。世界上仿佛只有兩種人，除了好心人就是壞蛋。
風(fēng)中可憐的彌撒只有貧窮才能善良，而國(guó)中顯赫的官員只有邪惡才能富有。好像善良的人必定貧窮，貧窮的人不會(huì)邪惡，邪惡的人必定富有，富有的人不可以善良。
我的童話作文2
一天我的好朋友牛博士說(shuō)：“我要組織一個(gè)派對(duì)。”
第二天牛博士就叫我蛇、狼、孔雀，還有夜鶯，來(lái)到派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)并給它們交代了各自的任務(wù)。牛博士說(shuō)：“孔雀，你來(lái)為大家跳舞，夜鶯你來(lái)為大家唱歌，還有其他人就吃吃東西。”牛博士為大家做了許多美食，有烤紅薯，烤土豆，還有烤魚呢！住在河邊的貓姐妹順著烤魚味找到了這，支支吾吾的說(shuō)：“劉博士可以給我們一條烤魚吃嗎？我們好餓。”牛博士說(shuō)：“當(dāng)然可以。”就這樣，小貓也加入了派對(duì)。我們吃飽喝足了以后，牛博士提議說(shuō)，我們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！
比賽開始了，第一場(chǎng)是小貓和兔子比賽，他們定好路線就開始了，小貓第一個(gè)沖出了起跑線，小兔子也不甘落后，一下子就追上了小貓，最后他們兩個(gè)一起沖出了終點(diǎn)線，他們兩個(gè)比賽結(jié)果就是平局。牛博士說(shuō)小貓和小白兔的實(shí)力都很強(qiáng)，第二場(chǎng)比賽是蛇和狼他們比，比啊，比啊，一直分不出勝負(fù)來(lái)。
在我的童話世界里，人們和動(dòng)物之間的關(guān)系十分親密，宛如好朋友。
我的童話作文3
太陽(yáng)照耀著向日葵，使它顯得格外的耀眼，仿佛披上了一件金色的舞衣，在藍(lán)天下翩翩起舞，好看極了！這就是我新養(yǎng)的植物——向日葵。
巴掌大的葉子映襯著金黃色的顏色讓我們熱血沸騰，好像每一片金黃的花瓣上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。黑棕色的花蕊層層疊疊，一層又一層。
聽說(shuō)向日葵可以跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，今天我要好好觀察一下。早晨向日葵好奇的看向東方，和太陽(yáng)公公打招呼；中午向日葵沒(méi)有朝向東方也沒(méi)有朝向西方，而是一本正經(jīng)的看向天空，好像在吶喊；下午太陽(yáng)公公下山了，向日葵像一個(gè)玩累的小朋友，低頭和太陽(yáng)公公說(shuō)再見。
有一天，太陽(yáng)公公疑惑的問(wèn)向日葵：“為什么你總是看著我？”“因?yàn)槟軅ゴ螅０殃?yáng)光照向四方，把溫暖帶給世界。哪里有您，哪里生機(jī)勃勃。”向日葵回答道，“大家都叫我‘小太陽(yáng)’可是我對(duì)人們一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒(méi)有，不配當(dāng)‘小太陽(yáng)’。”太陽(yáng)公公撫摸著向日葵的頭溫柔的說(shuō)：“孩子，你是植物不能做大事，小事是可以做的，不管是什么事貢獻(xiàn)了都是好的。”向日葵看到人們開心的吃著瓜子時(shí)，心里想：我還會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。
或許我就是一朵小向日葵，也在某個(gè)角落發(fā)著光呢。
我的童話作文4
我讀了安徒生童話我最喜歡里面故事的《打火匣》，這個(gè)故事里的五個(gè)人物吸引了我他們分別是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。
故事講從前有一個(gè)貧窮的士兵他在回家的路上遇見了一個(gè)巫婆，巫婆說(shuō)你現(xiàn)在想得到多少錢就可以得到多少錢，士兵說(shuō)謝謝，這個(gè)巫婆指著那個(gè)大樹說(shuō)從這里下去就可以得到許多的錢巫婆說(shuō)只要把打火匣拿上來(lái)就行了這個(gè)士兵得到了許多的錢，巫婆就把她來(lái)了上來(lái)，可是士兵沒(méi)有拿打火匣，巫婆又讓他下去拿打火匣，士兵拿到打火匣，上來(lái)問(wèn)你要打火匣干什么巫婆說(shuō)我不會(huì)告訴你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的頭。然后士兵帶著巫婆的錢，他變得非常富有，他把他的錢分給一些窮人老百姓，他的錢越來(lái)越少，到最后他沒(méi)錢了。
最后他發(fā)現(xiàn)了打火匣的用法，在那三只忠誠(chéng)狗的幫助下，他又從新過(guò)上了有錢人的生活，而且還看到宮中生活孤獨(dú)寂寞的公主，他經(jīng)過(guò)一番波折后當(dāng)上了國(guó)王，娶到了美麗的公主。我讀完這個(gè)故事以后我有點(diǎn)糊涂為什么士兵要?dú)⑽灼牛亢髞?lái)我想明白了原來(lái)士兵拿著巫婆的錢去幫助了一些窮人，這個(gè)士兵很善良而且很勇敢，他很有勇氣很有智慧，遇到問(wèn)題和困難想辦法解決問(wèn)題。
我的童話作文5
我特別愛(ài)看童話。每次看童話時(shí)，我都有一點(diǎn)入迷。我覺(jué)得童話太好看了，但對(duì)歷史我不太感興趣。
有一次，我看《豪夫童話》有點(diǎn)入迷了，忽然爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的《上下五千年》看得怎么樣了？”我早就知道爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話。于是，我拿著《上下五千年》進(jìn)屋去了，一進(jìn)屋，我就想：“如果古人不寫書的話，我們今天也不用讀這么多的歷史書了。”爸爸對(duì)我很嚴(yán)，晚上不讓看電視。
于是，我每晚都在屋子里看書，看得太多我就堅(jiān)持不住了。每天晚上我都特別累，躺在床上一會(huì)就睡著了。每次只要打開童話書，我都特別激動(dòng)。這幾天，我爸爸又從書架中找了好多漫畫和故事書，我也特別愛(ài)看。但有些看不懂，有時(shí)看不懂就去問(wèn)爸媽，有時(shí)就不看了。但是如果讓我只看歷史，那我還真耐不住。我覺(jué)得看完《上下五千年》也沒(méi)有多大好處，因?yàn)槲乙豢赐昀蠍?ài)忘，忘了就等于沒(méi)看，到現(xiàn)在我還不知道《上下五千年》上我看了幾個(gè)故事，是到啥時(shí)候完的。但我還能知道它的幾個(gè)細(xì)節(jié)，還知道是從野人開始的。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看童話的我。
我的童話作文6
我家有一只小巧玲瓏的'小烏龜，非常可愛(ài)，它是我在青島夏令營(yíng)是買的，我特別喜歡它。
它前后有四條腿，每個(gè)爪子上有五個(gè)指頭像人的手指一樣。它那雙小眼睛黑乎乎的，像兩顆黑米粒，眼珠子發(fā)著明亮的光，像是時(shí)刻找著什么東西。它沒(méi)有鼻梁，而只有鼻尖，鼻子很小很小，如果你不仔細(xì)看，你可能以為烏龜沒(méi)有鼻子。它的頭部有紅黃綠相間的波紋；它的外殼是深綠色的，外殼的功能可大了，可以用來(lái)保護(hù)自己的身體，當(dāng)它感到不安全或睡覺(jué)時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里去了。
小烏龜很少吃東西，而且只吃肉。它吃食的時(shí)候總的是將頭抬起來(lái)，然后把食吞下去。它很膽小，每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里，像是跟我捉迷藏。
我很喜歡這只小烏龜，我愿它能早點(diǎn)長(zhǎng)大。
我的童話作文7
當(dāng)我還是個(gè)呀呀呼語(yǔ)的孩子時(shí)，媽媽總是在睡覺(jué)時(shí)給我講動(dòng)聽的童話故事。慢慢地我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。平時(shí)，我常常抱著童話故事書沉浸在童話的籠子里。有時(shí)我還會(huì)成為童話故事中的一員。
我看到《白雪公主》時(shí)，就成了一名很英明的“魔法師”。從書上看到一位非常惡毒的皇后，從魔鏡中看到白雪公主要比她美麗多了，一看見就很生氣，于是她想讓白雪公主死去。這時(shí)皇后想出了一個(gè)奸計(jì)，這個(gè)奸計(jì)是皇后把自己變成一個(gè)老婦人，裝是賣梳子的，并且在梳子上下了咒語(yǔ)，她下的咒語(yǔ)是讓漂亮的人用了這個(gè)梳子之后會(huì)痛的要命。卻被我這個(gè)英明的“魔法師”知道了，我馬上把咒語(yǔ)解開了。又在梳子上放了一種藥水，這種藥水會(huì)讓人梳一次頭，頭發(fā)就會(huì)變黑變亮。白雪公主用了，變得更加美麗了。皇后氣瘋了，每想一次奸計(jì)去害白雪公主，下得每一次咒語(yǔ)都被我這個(gè)英明的“魔法師”一一解開了。皇后自己卻受到我下得疼痛的咒語(yǔ)。
我要感謝童話故事，給我?guī)?lái)了精彩的童年生活，學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。
我的童話作文8
轟隆！轟隆！的聲音正在我的耳邊響著，工廠里籠罩著一股熱乎乎的空氣，工人們?cè)谖疑砩辖M裝零件，不久之后，我跟我的同伴終于被組裝完成了，但是我們長(zhǎng)像看起來(lái)不一樣，有的比較華麗，有的比較樸素簡(jiǎn)單。
工廠的主人，把我送到熱鬧的城市里，我張開了眼睛，人們從我身旁擦身而過(guò)，車子也在我的身旁急駛而過(guò)，人聲車聲充斥我的耳朵，我在遠(yuǎn)處看去我的同伴正像我打招呼呢！
白天的時(shí)候，正式我休息睡覺(jué)的時(shí)候，我睡的正熟時(shí)車子叭！叭！叭的從我身旁分奔而過(guò)，害的我被吵起來(lái)。白天的時(shí)候，大家都不想看我一眼，連小狗也看我不爽，所以在我身邊灑尿，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得好孤獨(dú)。
晚上的時(shí)候，晚霞跟我說(shuō)晚安讓我覺(jué)得好開心，我發(fā)出了亮光，照亮了每個(gè)角落，可以讓人民安心的出來(lái)散步，小貓坐在我的頭上，跟我聊天。下雨時(shí)，可以把我的身體洗的干干凈凈的，讓我身上的塵屑消失不見了。
立在城市的路燈，我也有快樂(lè)害怕的時(shí)刻。晚上的時(shí)候，大街小巷可以看到人們?cè)诠浣郑媸亲屛议_心，臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我最怕臺(tái)風(fēng)把我吹的東倒西歪，有時(shí)甚至把我身子折斷，但是想到可以造福人群，就算犧牲自己我還是要盡力而為，因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本！
我的童話作文9
老師們帶著同學(xué)們來(lái)到了是最高珊瑚上，美術(shù)老師把40多米高珊瑚打扮得很漂亮，她們給珊瑚上雕刻上門和窗，然后把中間掏空，再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品，大家就要到"家"里住一宿了，可是一脫了潛水服，沒(méi)有了氧氣，衣服還會(huì)濕，怎么辦呢？再說(shuō)了，沒(méi)有了軟的床，同學(xué)們會(huì)不舒服的，怎么辦？"有了"草莓靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法："我們可以睡在貝多殼里，那里有氧氣，衣服也不會(huì)濕。"這是個(gè)好辦法，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在發(fā)表了自己的意見，最后南瓜老師開了個(gè)小短會(huì)，采用了草莓的辦法。
因?yàn)樵诤５咨睿瑢W(xué)們對(duì)什么都特別感興趣，有的在貝殼里聊天，有的摸摸這兒，有的摸摸那兒，做什么的都有。
在海底就像在軍營(yíng)里面一樣，有起床號(hào)、有熄燈號(hào)等等，同學(xué)們也很聽話，沒(méi)有一個(gè)人賴皮不起床，也沒(méi)有人說(shuō)起得太早，大家在海底別提有多舒服，還有那么多魚兒一起做游戲。
寫到這兒我也想到海底的同學(xué)們一起玩了。
我的童話作文10
翻開那本經(jīng)典的童話---格林兄弟的著作---《格林童話》。這時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)充滿幻想和愛(ài)的王國(guó)---童話世界。
每天，王國(guó)的每個(gè)“居民”的親身經(jīng)歷就是一個(gè)有趣的故事；每個(gè)故事都講述著一個(gè)受益匪淺的“大道理”：
《牧童》中的小牧童猶如一個(gè)智者，回答得頭頭是道，真是令人敬佩；《三根羽毛》告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步；《老狐貍和貓》告訴我們：人不是十全十美的；《熊皮人》講述的哲理是：要當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做到“與朋友交，言而有信。”
許多人認(rèn)為童話是嘲笑譏諷、無(wú)聊的，但是，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，那是歡樂(lè)的海洋-----那些人是天真無(wú)邪的兒童，這也許是因?yàn)樗麄儞碛幸活w水晶般的童心，用那夢(mèng)的金鑰匙，開啟童話世界的城門，體會(huì)童話的魅力。
《格林童話》是一本好書，生動(dòng)活潑的故事蘊(yùn)含著許許多多的人生哲理。這些訓(xùn)示防止了我們以后犯同樣的錯(cuò)，是比一箱箱珠寶，一顆顆鉆石，一柜柜金幣更珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
童心猶如一顆露珠，小巧玲瓏；童心猶如一朵盛開的百合，芳香宜人；童心猶如一個(gè)跳躍的音符，輕松歡樂(lè)
童話是純真的，童心是善良的。讓我們一起閱讀童話，了解童話。找回你的童心，找回你的快樂(lè)!
我的童話作文11
童話已經(jīng)流進(jìn)了我的軀體，讓我無(wú)法動(dòng)搖了。瞧，那調(diào)皮的童話書又要引誘我了，讓我不得不去看。
今天老師又帶我們?nèi)ラ営[室看書。一進(jìn)閱覽室，我就拿《格林童話》，全神貫注地注視著書里的人物情節(jié)，連眼睛也沒(méi)有眨一下。
啊！美麗、善良的玫瑰公主多神奇呀，居然昏睡了一百年，躺在床上等待王子的到來(lái)。一百年后，又能與王子相遇，真是太不可思議了！瞧，那六只天鵝多美啊，你們知道它們是什么變的嗎？是國(guó)王的六個(gè)兒子變的。因?yàn)橥鹾蟛灰獌鹤樱灰畠海褪刮仔g(shù)，將太子們變成了美麗的天鵝，讓他們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔。那女廚師很會(huì)唱歌，真聰明，她用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己。那森林里的小仙人多神奇，說(shuō)變美就變美，說(shuō)變金子就變金子。還有《六個(gè)人走遍天下，萬(wàn)事如意》這篇文章也是很神，那些妖怪，有的一口氣能卷走大樹；有的長(zhǎng)千里眼；有用只鼻孔能讓七架風(fēng)磨飛轉(zhuǎn)，有的走路比飛毛腿導(dǎo)彈還快。
童話呀童話，如果你永遠(yuǎn)都不離開我的身軀，做我形影不離的朋友就好了。
我的童話作文12
要說(shuō)出一本對(duì)我看得最多，對(duì)我影響最大的書，說(shuō)出來(lái)非讓許多人大跌眼鏡不可，它既不是什么傳世名著，也不是多么鼓舞人心的東西，更不是教科書，而是一本《格林童話》。小時(shí)候睡覺(jué)前，總聽媽媽講這本書。前些日子在圖書館又無(wú)意中翻到《格林童話》，就借了出來(lái)。
讀了那些童話故事，覺(jué)得溫馨而親切，慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己一直沒(méi)感覺(jué)到，原來(lái)自己長(zhǎng)久以來(lái)的很多行為是被這本書深深影響著的，畢竟我讀它讀了那么久、讀了那么多遍，盡管它不是什么博大精深的東西，但是這種影響是不容忽視的。
其中，我最喜歡《傻大膽學(xué)害怕》。從這個(gè)故事中也可以看出，許多人取得成功并不是因?yàn)樗麄冇卸嗦斆鳎袝r(shí)候只是因?yàn)樗麄兡懽哟笥嘘J勁，事后許多人回首自己成功的路都會(huì)感嘆不已，因?yàn)樗麄円膊恢廊绻虑樵賮?lái)一次，他們還會(huì)不會(huì)有那樣的膽識(shí)與運(yùn)氣。
記得孩提時(shí)，我們大多愛(ài)遨游在格林童話無(wú)限的想像天空里，當(dāng)許多年以后再次遇見“格林”這兩個(gè)字時(shí)，童年時(shí)代的那股純真與感動(dòng)似乎又重新拾回來(lái)了。《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等名篇中的人物形象又歷歷浮現(xiàn)在我們的眼前。
我的童話作文13
在我的童年記憶中，有一座光禿禿的小山坡。沒(méi)有鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有小草。于是，我要開始在上面種上希望。
有一天，我?guī)е缓t的種子和一袋泥土來(lái)到山坡上。開始了種植綠色希望的旅程。我用鐵鍬鍬開僵硬的泥土，種上那翠綠如玉的種子。讓它變成一片片綠油油的毛毯，給我和我的伙伴們一張張舒適的床。我又拿來(lái)了很多鮮花的種子，讓它們?yōu)樾∩狡碌男〔菁由硝r艷而芳香的點(diǎn)綴。我千里迢迢來(lái)到東海將沉睡在海底的太陽(yáng)公公一步一步艱難的搬回了小山坡，將它掛在山頂，照亮小山坡。
小山坡吸引了很多小伙伴。小密蜂提著小籃子來(lái)到花叢中采蜜，花蝴蝶在花間飛舞。小鳥在枝頭歌唱，鳥媽媽扶著小鳥在天空中飛翔。小兔在草地上蹦跳，小狗在草地歡叫。夜晚，星星月亮也來(lái)了，它們 把小山坡照得像銀河一樣美麗。
我站在花兒和草兒中間，聞著那獨(dú)一無(wú)二的芬芳，心情多么歡暢。我的小山坡不再是以前那樣光禿禿的了，我和我的小山坡正在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的童話作文14
小荸薺的腦袋圓圓的,眼睛亮亮的,頭上扎了一個(gè)歪辮子,十分可愛(ài)。
有一天,小荸薺的頭上爛了一個(gè)洞,它痛苦不堪,四處求醫(yī)。
小荸薺來(lái)到離它家最近的蘋果醫(yī)院,它看到醫(yī)院里有很多病人:有香蕉、西瓜、蜜桃......,一股股中藥味撲鼻而來(lái)。小荸薺到蘋果醫(yī)生的面前,愁眉苦臉地說(shuō):“我的頭上不知怎么回事爛了個(gè)洞,你快給我看看吧!”蘋果醫(yī)生笑咪咪地說(shuō):“對(duì)不起,我們這是水果醫(yī)院,你還是到蔬菜醫(yī)院去看吧!”它只好垂頭喪氣地走了。
小荸薺走啊走,終于來(lái)到了蔬菜醫(yī)院。它打聽到茄子醫(yī)生是這里的名醫(yī),便直奔專家門診。剛一進(jìn)門,茄子醫(yī)生和藹可親地說(shuō):“小荸薺,你哪里不舒服呀?”小荸薺可憐巴巴地說(shuō):“我的頭上爛了一個(gè)洞,疼痛難忍。”茄子醫(yī)生仔細(xì)地給小荸薺檢查,清洗傷口,并將傷口包扎好。“小荸薺,你的病是由于不講衛(wèi)生造成的,以后可要注意個(gè)人衛(wèi)生喲!”小荸薺恍然大悟,原來(lái)是這個(gè)原因。它謝過(guò)茄子醫(yī)生,高興的回家了。
過(guò)了幾天,小荸薺的傷好了,為了感謝茄子醫(yī)生,它做了一面錦旗。當(dāng)它把寫著“妙手回春”四個(gè)字的錦旗送給茄子醫(yī)生時(shí),茄子醫(yī)生開心地笑了。
我的童話作文15
每一個(gè)人心中都有一個(gè)童話夢(mèng)，而每一個(gè)人的童話夢(mèng)卻截然不同。有的非常的奇妙，有的非常的詭異，有的非常的尷尬。
如果是我的童話夢(mèng)，我希望是“奇妙，美麗。”以前我想象自己是一位漂亮的公主，上幼兒園的時(shí)候，我每天上學(xué)都非常的開心！我也不知道為什么？因?yàn)槲野堰@里當(dāng)成我的家了，也有可能我有很多的朋友，也有可能這里的老師很溫柔。在幼兒園的我，非常的調(diào)皮，非常的可愛(ài)。因?yàn)橛變簣@里的老師對(duì)我們小孩子非常的好，還跟我們一起玩耍。幼兒園的老師有著慈祥的微笑，溫暖的微笑。會(huì)讓我們小孩子感覺(jué)的非常暖。
我的童話夢(mèng)！我的童話夢(mèng)！我的童話夢(mèng)！我的童話夢(mèng)像白雪公主一樣的，善良而又美麗；我的童話夢(mèng)像七個(gè)小矮人一樣的，雖然很矮但是很有愛(ài)；我的童話夢(mèng)像王子一樣的，帥氣又溫暖。如果是我的童話夢(mèng)，我希望在我的童話夢(mèng)中，自己變成一位美麗公主。只有這樣，幼兒園你就不會(huì)一上學(xué)就哭了。把自己想象一位美麗公主，把別人都想象成七個(gè)小矮人。不是別人不敢跟你玩，而是你自己不敢去跟他們玩耍。
童話是多么美妙的！童話是多么美麗的！童話是多么燦爛的！
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