★雨中的天使作文2篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雨中的天使作文，希望能夠幫助到大家。
雨中的天使作文1
有一天，我獨自一個人從學校回家，綿綿的雨點若有若無的灑在我的頭上。
剎時間，天空中烏云開始密布，漸漸重疊、擠壓。學校的風從帶著書香的微風，變成怒吼，吹得周圍樹葉紛紛在雨里搖擺。這時，雨從天空中倒了下來，狠狠地打在我身上，似乎是對這人間的繁華有所不滿。
怎么辦我心里焦急地想道：這雨一時半會兒也停不下來，我該怎么辦！
雨一直下著，又似乎沒有減小的勢頭。正當我沒有辦法時。突然發現上空沒了雨抬頭一看是一把藍色的傘，從我的背后傳來一陣沙啞的聲音，我一看原來是我的好朋友，他說你把這傘拿著，明天來學校再還給我，我剛要說謝謝。他就聯盟跑去了他媽媽的車上。我走路回家的一路上一直在想我交了一個這么好的朋友，就沒有看見前面有一塊石頭一不小心就摔了一跤把傘給摔壞了，我心里一直很怕他罵我。
第二天我到學校跟他說了這件事并和她道了歉，他居然一臉笑容的對我說：沒事兒我再去買一把就行了。放學的時候我看見他媽媽因為這件事在罵他，我一時臉紅，我心里想著以后他有什么困難我一定要幫他……
那個雨天讓我的記憶增加了幸福和感動和溫暖的瞬間。
雨中的天使作文2
周六的早晨，被生物鐘早早喚醒的我，整裝待發，準備效仿父母親優良的晨練習慣，試著獨自爬一回大珠山石門寺。
家離著不遠，我徒步走了大致二十分鐘便到了入口。
朦朧的'薄霧掩了四野，我抬眼只見高高聳立的黛色山峰，水氣渲染，便像入了幅水墨圖，真真應了那《山水訣》里頭的“千巖萬壑低昂聚散而不同，迭山層巒起伏崢嶸而各異”。我呼出一口白氣，暗里給自己打足氣，準備開始這次登山之旅。
我由僅容兩人并行通過的入口出發，打著正好能看日出的算盤，快步往平坦的石階上邁去。走了十分多鐘的路，我來到分叉口。一條是上山容易下山難，另一條則相反。我一手托腮作沉思狀，一手胡亂的點羊羊。“點到誰來做肥羊！”手指的方向是上山難得那條，我不再猶豫，踢了踢腿開始往上沖。
很快，我便發現了一開始就加速度的壞處。我抹去額頭鼻尖沁出的汗，心里哀嘆連連。“累呀！”我說著就轉眼看到了一塊大石頭。石頭表面很粗糙，凹凸不平，磨得手不舒服，應是經歷過歲月的。我本想不拘小節地坐上去，可轉念一想，不是要看日出嘛，再拖下去看到的不就是個大太陽了，這才止住了偷懶的念想。
走了半晌，我面前出現了“百層階”。這名是我自己謅的，小時候爬山曾經耐心地數了一次，這連著大概是一百零四層石階。我喘了口粗氣，給自己補充好水分。“一、二、三……我低頭看著石階，大聲數出數字。踏上最后一階，我有些疑惑，“這是第幾來著？”我轉身望著連綿的階梯，腿卻一軟，我驚叫著跪倒在地，左膝蓋處鈍鈍的，好像壓了塊石頭。我慢慢爬起，慶幸自己沒滾下去的同時，查看左腿的傷勢。翻起褲腿，膝蓋處有幾點殷紅和青色，我忍痛用力揉著膝蓋，熱意襲上眼眶。“哭什么？爬起來接著走！”心底有個堅定的聲音。我止住了悲哀無用的眼淚，到不適減輕后，開始繼續攀登。我沿途歇了一次又一次，汗水也揩了不知多少次，直到走過搖晃的吊橋，我來到了山峰頂出。
那一刻的興奮與激動無法言喻。我“啊”得大叫出聲。“啊——啊——”山谷里回蕩著我的聲音。天邊早已出現了太陽，但我的興奮足以彌補未見日出的遺憾。望著腳下被征服的樹木與土地，我心中涌出無比豪氣，當年杜子
美的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，大概也是這樣豪壯的情懷吧？留一點磨礪給自己，讓生活更精彩！
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