關于明日天空晴更好的作文
俗話說，家和萬事興。更何況一個單位，一個國家。
我們看不起那些自以為先富了起來，動不動就大罵出口、大打出手的人；我們看不起那些為了一己之利便勾心斗角、誹謗中傷、打壓報復的人；我們也看不起那些得過且過、碌碌無為的平庸之人；我們更看不起那些平時一聽工作落后頭，一見好處直往前沖的勢利之人……
團結創(chuàng)和諧，合作出成果。團結不是掛在口頭上的裝飾品，也不是寫進上報材料中的搪塞物。它得靠我們用實實在在的行動來詮釋。
團結是人與人彼此之間的溝通和包容，團結是人與人彼此之間的理解和尊重，團結是人與人彼此之間的攜手和共進。
我們渴望人與人之間能夠彼此尊重、理解、支持、關愛，如果產生的誤會、隔閡和矛盾，那就通過各種渠道，理順情緒、化解矛盾。
沒有春天的努力拼搏、奮斗，哪有秋天的累累碩果。我們不主張個人的單打獨斗，但鼓勵創(chuàng)意的工作。
如果我們是一個集體，那么這個集體要不斷的向前發(fā)展，是離不開個人的智慧和奉獻的。但只有我們眼往一處看，勁朝一處使，群策群力，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，有苦我們一起擔當，有果我們一起分享。每個人都承擔起發(fā)展壯大學校的責任，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
最大限度地發(fā)揮集體的力量，凝心聚力，業(yè)務水平和過硬的思想、工作作風，而且還要有能團結、帶領、幫助同事一起工作，一起提高的能力。我們要大力提倡互相學習、互相幫助、互相理解、互相支持、互相體諒，顧全大局的集體主義思想。
不要報怨我們的困難太多太多。是的，客觀上，我們不得不承認如此龐大的生源，總體上基礎卻那么的差；我們的教室數量已足夠，但電教設備卻基本沒有；小學初中都可在教室里手動自動一休化，我們這全縣的高等學府卻每每只有字一個一個的手工抄，浪費了時間，影響了效率。
但我們得更多的找找自身的原因。
我們的隊伍結構參差不齊，有的文憑到手，學生卻不甚歡迎；有的上課一進教室，比大學教授還資格，屁股凳上坐，哪管學生鬧，仿佛抹了太多的502，粘得萬年牢，沒得那聲鈴響，這膠水的粘力就絕不會失效。校風不甚良，拼搏勁不大。學生行為習慣，臟話不教自會，文明猶如人往前倒垃圾，就差那么一點點，始終難到位。
花前月下，總有男女學生，成雙結對，燈影朦朧，人也朦朧，卿卿我我，若隱若現。關于這一點，我們做教師的也得反省反省，如果我們都不會做人，那你的學生能文明到哪個地步？路上來來去去，去去來來，天地何其小，總有相逢時，自己不愿招呼也就罷了，但若是聽到了他人的問好，就別把自己弄得比美國總統(tǒng)奧還要傲。
也不客氣的指出，假如一個單位里，有人活干得少，力出得少，卻比他人混得更好，豈有此理。當面是人，背后成鬼，陽奉陰違，拉幫結伙想成精，還要天下人都向你看齊，豈有此理。
當然，還有新課改，先前的高效課堂，如今的分層教學、走班教學、內涵發(fā)展，于我個人，從心里是支持的，但在行動上，尤其是分層教學、走班教學、內涵發(fā)展，是有些云里霧里。我的看法，外面得借鑒，關鍵在創(chuàng)新。
作為教育工作者，凡事得實事求是，得講科學。沒有調查研究，就沒有發(fā)言權。
作為教育工作者，凡事要公道正派，一身正氣。在為人上要做到“親者嚴，疏者寬”，既要鐵面無私、一視同仁，對各種違反規(guī)定的行為必須及時處置，又要注意方式、方法，不要讓矛盾激化，既要嚴格管理、嚴格要求、嚴格監(jiān)督，又要關心人、尊重人、理解人，體現以人為本的思想。
作為教育工作者，凡事得做到公道正派、率先垂范。“公生明，廉生威”。只要大家真正把心思都用在教育教學和管理上，用在學校發(fā)展上，就一定能夠得到廣大師生及社會的擁護和愛戴。
作為教育工作者，凡事得廉潔奉公，嚴格遵守職業(yè)規(guī)范。廉潔奉公是對每一個教育工作者最起碼的要求。一定要清正廉潔、克己奉公，把精力用在勤勤懇懇為廣大師生服務上。要自重、自省、自警、自勵，認真履行廉潔承諾，決不利用集體給你的權利謀取個人利益。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”磨難人生三百年，換得一日梨花開。堅信，明日天空晴更好。
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