天空的作文(實用9篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的天空的作文9篇,希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
小孔雀是校信通博園里一株剛剛破土而出的新芽,這次能榮獲博腕兒的稱號,是校信通各位老師對她的鼓勵。也離不開各位大小博友的關愛和呵護。您們一如既往的.支持是我們堅持寫博的動力,謝謝大家。
我在校信通幫助孩子寫博四月有余。在這個展示自己、交流教育孩子經驗的平臺上,結識了很多老師和好朋友,學到了很多好的經驗,在您們的支持和幫助下,我們的博客有了進步和提高。
借這個機會,將我們在校信通的心路歷程及寫博的一點點心得與大家一起交流,把取來的經驗與大家分享,如果能給剛進入校信通這個大家庭的新成員一點啟示,給即將成為下一個博腕兒的你一點點的幫助,余愿足矣。
點點上幼兒園時,與校信通曾有緣相見,但驚鴻一瞥,失之交臂。
因知音老師倡議班上同學和家長加入校信通博進行溝通交流,蒙蒙天使新建的博客使小孔雀在校信通博客中流連忘返,強烈要求加入。20xx年10月21日申請博客:媽媽的愛帶我飛翔注冊成功,小孔雀在校信通安了家。
天空的作文 篇2
這幾天的天氣都特別的好,大概是因為春天到了吧。今天中午上學,樓前已形成一片“湖泊”,“湖泊”里倒映著天空。抬頭望天,發現藍天灰蒙蒙的,似罩著一層面紗。猛然發現,原來每天的天空都不一樣。有時候天空特別的藍,似嵌在地球上的一塊天然的藍寶石;有時候天空又像是藍色的顏料倒上了一杯純白的.牛奶……天空也是善變的。
夜深了,幾只螢火蟲忽閃忽閃地,越來越昏暗,整個小城籠罩在夢幻之中。
天空的作文 篇3
一天晚上,我和媽媽從公園回來,看到天空中飄著一片云。
媽媽說:“天天,你看,那片云像什么呀?”
我說:“像毛毛蟲,我給它取個名字吧,叫毛毛蟲云吧!’
一會兒,房子擋住了毛毛蟲云,云不見了。媽媽著急地問:“毛毛蟲云哪去了?”
我肚子都笑疼了,難道媽媽不知道,毛毛蟲云悄悄爬走了。
天空真美!我和媽媽就索性躺在小區的椅子上,望著天空。天空有美麗的云朵,一會兒像圣誕老人騎著雪橇向我們走來,一會兒又像一條龍張著大嘴巴向外吐火球。
這里真涼快,我躺在椅子上,風吹著很舒服。
呀,云,蓋住星星了,星星看不見了。蓋住星星的云更像各種動物。星星一出現,就像動物的`眼睛。
我覺得能給天空涂上顏色那就更美了。
天空的作文 篇4
院墻外的天空,依舊那么蔚藍,而高高飛起的風箏,卻斷了線飛向遠方。——題記
故事里的風箏線,從幼時就開始在屋外晃,拽著風箏在墻外那片天空自由的隨風飛著。
姥爺家住在一個四合院中,院外是一片綠油油的麥地,趁著那街道邊靜靜流淌的小溪,仿佛一幅迷人的風景畫。每每到了春天,我一定會去姥爺四合院旁的麥田里玩。我拉著姥爺在四處奔跑,無比快樂。記得一年春天,姥爺帶我回家,我推開四合院的大門,只見地上放了幾個剛做好的風箏,樣子特別精致。我看著姥爺,滿心期待的問:“姥爺,這些都是給我做的嗎?”“是啊,你喜歡哪個就放哪個,剩下的啊留著過幾年也能放。”我一聽,高興的合不攏嘴,撲到姥爺懷里:“姥爺,我愛死你啦!”我急急忙忙的拉著姥爺到那片麥地中讓姥爺教我放風箏。起初,我連線都抓不住,任由轉盤在手中打轉。姥爺拉著我的小手,帶著我在田里跑。看著風箏越飛越高,我笑的越來越開心,仿佛那院墻外的天空也同我一起開心。
時間齒輪轉動不停,記憶的紐帶停格在十一歲那年。那次是我與姥爺最后一次放風箏了吧……我因為爸爸媽媽的批評傷心的跑出了家門來找姥爺。我趴在老爺懷中哭得十分慘烈,姥爺只是拭去我的淚水,卻不知該怎么安慰我,過了一會兒,我漸漸平息下來,姥爺對我說:“走,我帶你去放風箏。”我哥姥爺來到麥田,午后的風十分涼爽,不大不小,輕拂在臉上很是舒服。姥爺支起風箏,放線,然后將風箏給我,他在后面追我在前面跑。陽光傾瀉在紙糊成的`風箏上,自然的米黃色格外好看,那一瞬間,所有悲傷都揮之而去,只有姥爺和我放風箏的身影和那片蔚藍的天空。
可記憶終究是記憶,老爺已經離世一年多了。而如今只能我孤身一人拿著風箏去院墻外那片天空放。我走到沒有麥苗的地方將線放出。天空并沒有先前那樣蔚藍,而只是昏黑,似乎也在為姥爺的離去而悲傷罷。我扯著風箏線,在麥田走著,剎那間,線斷了,那老爺為我做的風箏掙脫了束縛,飛向了遠方。興許是去找姥爺了,帶著我的思念去找我親愛的姥爺了。
自那以后,我再也沒有去過那片麥田,也再也沒有放過風箏。因為斷了線的風箏再也不會回來,而放風箏的那位老人和拽風箏線的小女孩,也已成為過去。
院墻外的天空,依舊那么蔚藍;而飛起的風箏,再也回不來了。
天空的作文 篇5
生活中,很多人經常會為了一件小事而爭執起來,最終的結果則是怒目相對,互不相讓,甚至為了它,見了面也不打招呼,有時會說著說著打起來。其實,他們有沒有想過,如果大家都讓一步,事情可能就會平息了。
往往血案總是這樣發生的:
甲說:“你干嘛坐我的座位啊?這是我剛找的位置,你憑什么坐啊?”乙說:“我干嘛不能坐?誰讓你那么久都不來坐,你以為你是誰?天王老子啊?”甲說:“我就是天王老子怎么了?老子今天就讓你嘗嘗我的厲害。”說完,就把拳頭打向乙的'臉,這時,乙往往會邊還手,邊喊叫:“你憑什么打人?信不信我告訴老師,讓他懲罰你!”而正是這句話激怒了甲,拳頭像雨一樣落在乙的身上。而乙在情急自衛的情況下,拿起身邊的水果刀,向甲捅去……
其實,他們沒有想到,只要自己愿意退讓一步,也許大家都會相安無事,可能還會成為好朋友,如果乙肯說聲對不起,或是甲的語氣平和點,悲劇就不會上演。
人,總會喜歡斤斤計較,“利己克人”,總是不愿意自己吃虧,有時甚至會妒忌別人比自己好,每次見到他,總會刁難他兩句。但是如果你心胸廣闊一點,待人寬容一點,允許別人有超過自己的地方,以正確的心態對待,以正確的途徑追趕,也許結果會兩全其美。
有時,寬容就在你一念之間,成敗也是在那一瞬間。
天空的作文 篇6
夕陽,余暉染紅了一片天,流云在我頭頂奔馳,兩旁,一片棕色閃過,腳下,金黃的一片延伸向前……
腳踏單車,和流云共同向前奔去……
是的,我又騎上了它,騎上了這輛我為它與父母爭鬧過的單車。它很漂亮,純凈的藍色比天空還好看。
我喜歡騎著它奔馳,奔馳在林間的小道,奔馳在川流的人海,奔馳在靜謐的夜晚,奔馳在天空的每一個角落……
還記得期中考試完畢的那周周末,整整一個下午我都騎著單車,渴望著可以一直騎向前去,騎到那蔚藍的'天空去。
兩旁的樹木大多開始轉變顏色,有些,已開始凋零。我騎著單車,漫游。翩翩的“蝴蝶”淡淡地落在我的頭頂,落在我的裳上,落在那輛藍色的單車上,顯得格外醒目。駛在金葉路上,車輪碾過樹葉的聲音“咔擦咔擦”傳入我的耳畔。正是那天,我發現了那座短廊。
騎在單車上駐足。蒼老的枯藤環繞在短廊兩旁,顯出一種凝重古樸。那長長的枝頭,直指天空。我蹬上了單車。
已是黃昏,太陽最紅的時候,穿過一縷一縷輕紗似的微云,照得它們紅的令人繚亂,那是一種漸變的紅。太陽周圍是血紅,緊接著深紅、大紅、天竺紅、淡紅、粉紅、淡粉、白、藍。太陽紅的仿佛要將我吞噬,我奮力向前,晚霞——太陽的使者,不依不饒地跟隨著我。我仿佛與它賽跑,一場一輩子無法結束的賽跑,因為,我甩不掉它,像甩不掉時間一樣甩不掉它。那晚的空,刻骨銘心。
后來,單車開始與我密不可分。
騎上它,去追逐天空,騎上它,去賽跑時間,騎上它……觀望我那單車上的天空。
天空的作文 篇7
記得你說過,天很藍,云很美,這樣的天空讓人喜愛。
很清楚的記得,那天剛下過雨,地都干得差不多了,我和你一起去小區的樓頂玩,我們談我們所喜歡的,說說笑笑,還一起唱歌,你抬頭望著天空說,天空好藍。
我們是一起六年的同學,也是三年的知心朋友,我們很少吵嘴,興趣相投,就連身形都很相似,在一起的時候總能見到甜美的微笑。
你說我就像天空那樣霸道,喜歡凌駕在他人頭上,是,我承認,我有著被自己取名為“國王病”的病癥,但是,那也全是你一直都在包容我。
每次吵架,總是我先發脾氣,每次和解,總是你先說“對不起”,我身上那些少見的優點一一被你發現,而我……只會沖著你抱怨這個抱怨那個,你也一一記在心里。
如果要說“友誼”這東西能夠刻骨銘心,那我倒覺得,這對我們而言太過沉重。對我們這些人來說,友誼是從身邊的一點一滴開始,從一步一跨拓寬。我們的友誼就是如此簡單。
還是那個屋頂,那時剛下過雪,地上的雪都化了,唯獨我們呆過的屋頂,雪還是積留在那里。我們不怕冷的,不顧雙手凍得通紅,蹲在地上堆雪人,有說有笑。你呵著暖氣說,云好美。
你說我像天空一般霸道,是,霸道倒是沒錯,但是我并不是天空,我沒有它如此的蔚藍,沒有它能夠包容。你才是天空,包容我這朵陰晴不定,又愛到處飄散的浮云。
抬頭仰望天空,記得你說它很美。呼吸著周圍新鮮的`空氣,閉上眼微笑,腦海中往日的畫面再回放。我輕輕地哼著我們喜歡的歌。
我會珍惜,有我們同在的那片天空和云彩。
天空的作文 篇8
天空,是美麗的。黎明時縷縷溫和的光線是它慵懶的目光;艷陽高照是它炙熱的情感;云翳層疊是它慍怒的表情;披星戴月是它溫柔的懷抱;煙雨蒙蒙是它無聲的啜泣……
于是,我憧憬天空豐富多彩的生活。云朵、太陽、月亮、星星是它的知己,它俯瞰著世界的美好與歡樂,體味人間的幸福與美滿,隨心所欲地變換著心情,像個淘氣的小孩子,讓人們圍著它轉。天空的生活如此幸福。
然而,天空的生活總是比人要理智的多。太陽升起總有落下的時候;星夜燦爛總有天亮的時候;云朵聚集總有散開的時候;瓢潑大雨也總有雨過天晴的時候……所有的一切都會回歸最初的平靜,因為天空本就心如止水。它不會因為人們的贊頌,花草的仰視,鳥兒的'追求而永遠放晴,也不會為烏云的遮擋,光明的離去而永遠哭泣、沉睡。它有自己的原則,因而它擁有了永恒的完美的生命。范仲淹說:“不以物喜,不以己悲。”或許,這正是天空的生活吧。
于是我憧憬,像天空一樣的生活。我可以放聲大笑,也可以釋懷大哭,我可以肆無忌憚的玩耍,也可以一語不法的跌入夢鄉。更重要的是,我能掃去一切陰霾,保持最真實的自己,守護心靈的一方凈土;我能置身事外,看清是非黑白,遠離塵埃喧鬧,如陶淵明般“采菊東籬下,悠然見南山。”
像天空一樣清澈,像天空一樣深邃,像天空一樣祥和,像天空一樣快樂……
“想要實現心中的理想,先要讓心靈到達理想的高度。”于是,我把心寄放在了廣袤的天空之上。
我憧憬,所以我相信,總有一天,我會擁有,天空般的生活。
天空的作文 篇9
其實,我們每個人都置身于一座院墻中,仰望著墻外的天空。
———題記
小的時候,在炎熱的夏天,很喜歡去抓蝴蝶。在一群花叢中,奔跑著,追逐著。當蝴蝶停下時,,便躡手躡腳的在蝴蝶身后站住。再輕而又快速的伸出手。就這樣,一只蝴蝶便被抓到手。然后,找來一個小口瓶子,將其放入,留作觀賞。雖然,一只蝴蝶被抓住后,只能養幾天,但我還是會很開心。那時,我每每觀賞瓶中的蝴蝶,總會發現它扇著翅膀,想從那個小口中鉆出,卻無奈每次都因口太小,而出不去。那時的我便想:為什么蝴蝶一定要出來呢?在瓶中也會有足夠的空氣和食物,這么安逸的生活,它為何偏要離開而到外面去重付辛勞呢?
長大后的`我,漸漸沒有了兒時抓蝴蝶的童心,只忙于書本之中問學求知。一次偶然的機會,在上學的路上,我看到一位老者手提一支鳥籠,籠中一只美麗的小鳥上躥下跳,好不焦躁的樣子。只瞬間,那個兒時的問題便重掛于心,卻仍然沒有得到解答。直到有一天,我看到了這樣一句話:“沒有人想被關在籠子。”這句話,讓我想起了小時候那個裝蝴蝶的瓶子和后來看到的那支關鳥的籠子。我似乎突然間便明白了,蝴蝶也好,小鳥也罷,它們并不是不喜歡安逸,而是選擇了安逸,就將失去自由。對它們而言,沒有了自由,就宛如失去了全世界一樣,既悲傷又絕望。
那小小的瓶子以及低矮的籠子就如一座高墻,束縛了蝴蝶和鳥兒的自由。而如果說小小的瓶子和籠子困住了蝴蝶和鳥兒的心,那么生活在當今時代的我們,是否也被社會中的大小壓力,束縛住了呢?
其實,我們每個人都置身于一座院墻中,仰望著墻外的天空。就如瓶中的蝴蝶和籠中的鳥兒一樣,渴望穿越阻礙的牢籠,飛出一片自己的藍天。但自由就是這樣,如果沒有了規范的“束縛”,那我們想要的自由也將煙消云散,不復存在。
在院墻中看天空,是一種渴望。但在渴望之后,一定是我們所期待的欣喜——那是真正的自由,而這,才是我們一生難忘的。
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