天空的作文

時間：2024-11-14 09:40:04 天空我要投稿

天空的作文常用(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的天空的作文7篇，歡迎大家分享。

天空的作文常用(7篇)

天空的作文篇1

　　每年的夏天，我都會和媽媽一塊去外婆家過暑假。

　　外婆家在湖南的一個小縣城，那里山清水秀，空氣清新，即使在炎熱的夏天，還是感覺很涼爽。每天晚飯后，我都會和外公外婆在院子里乘涼，我發現外婆家的夜空中有無計其數的星星，密密麻麻的'布滿了天空，它們一閃一閃的象無數顆閃爍著耀眼光芒的寶石，非常漂亮。我從來沒見過這么多星星，記得在上海家里的時候，天空中只有稀少的幾顆星星，而且天空灰蒙蒙的。我好奇地問媽媽，“這是為什么呢？”媽媽說：“這是因為上海的工廠和汽車很多，它們每天都會排放大量的廢氣，這些氣體漂浮在大氣層中，使空氣的能見度很低。所以，你在上海看不到這么多星星。”原來是這樣，可見愛護環境多么重要啊！

天空的作文篇2

　　微風吹浮著披散著的發絲，從發根到發尖，好像都在攪動著周圍的空氣，烏黑的發絲中有幾絲其他顏色的，紫紅、淡藍……早已分不清是頭發的顏色還是夕陽照射在上面的顏色，渾然一體，微微揚起頭，注視天空，嘴微微張開，露出潔白卻并不整齊的牙齒，飽滿而有孤度的上唇讓人想起了柔軟的小貓……

　　仰視“口袋”里的天空，每個人，每一個口袋，仰視到的每一個天空都不同，只是他們——高中生，更確卻地說，是青春期的孩子有著同一片美麗的.天空，只是天氣變幻無常罷了。

　　如果說兒童是對世界，對周圍的一切想感到好奇，那么可以說高中生對異性是好奇的。

　　“小貓”是一個開放活潑的女孩，她總能和男生打成一片，她多么希望她能和別人不一樣，她多么希望能和異性之間的關系能和同性一樣，只是她忘記了，她只是想追求獨特。

　　高中她有了男朋友，每天與老師家長都好像在打地下戰，但她只是喜歡心跳加速的感覺，——或者說刺激，或許她早已弄不清了吧——好感與好奇被當成了愛，是多么可笑。

　　只是當她經歷了很多事后，才明白這些都是她不值得用時間、用精力換來的，因為她永遠不會得到什么，滿足的不過是虛榮心，好奇心罷了，或許那不是真正的愛吧！

　　口袋里的天空，因為有了自以為的愛情而變得色彩豐富，但同時也變得不再透明。

　　而當你擦去這些豐富的色彩，你會覺得其中平靜的夕陽也可以在你飄浮的發絲上添上色彩，混然一體……

天空的作文篇3

　　八月的天空，色彩湛藍。記憶的藍調奏響。日光復蘇，投射的暗影返回到最初的方向。一切，重新構筑那個八月的盡頭。。。。。。

　　8月24日軍訓第一天

　　一身深深淺淺的綠色，滿面滾落的汗珠。不知道兩腳是否開口60°，不清楚一聽哨聲馬上要立正。“小花”被從溫室里搬到了太陽下，那可怖的悶熱正一點一點榨取走身體的水分，化作皮膚上的潮濕，無力與環境作抗爭，在這難耐的高溫下，竟也漸漸熟悉了規則——稍息！立正！稍息！立正！

　　天空藍得象一汪懸浮于空中的泉水，稀稀薄薄如同棉絮的白云帶走了我下雨的祈求。

　　8月26日軍訓第三天

　　“向左——轉！”“一，二！”越來越整齊的.腳步聲響起，漸接近同一個節奏。陽光仍有些刺目，灑在臉上，汗水像蜿蜒而行的小蛇。開始習慣向右看齊時踏小碎步，開始適應180°的轉身。樹蔭下鳥雀婉轉圓潤的歌喉被聒噪的蟬鳴取而代之，陰影中靈巧躍動的身影也停止了玩鬧。一切都與我們無關，視線只停留在正前方往上15°的方向。

　　略顯鉛灰色的天空，預兆的似乎不僅僅是陰天，還有下午急促而短暫的陣雨。

　　8月27日軍訓第四天

　　橄欖綠交錯分布在操場的一側，某種默契使隊列在集合時愈發整齊。軍訓，曬黑了手臂；軍訓，酸痛了雙眼；軍訓，磨練了意志；軍訓，加強了作風。整齊劃一的動作中，我也能為其添上不失風采的一筆。演練在即，在教官一遍遍的訓導下，全班也能大聲回答：“準備好了！”

　　風拂過臉頰，卷走燥熱，心情似被清涼親吻，泛起細小漣漪。

　　八月的天空總是如此蔚藍，如同畫家未洗凈白色的畫筆，蘸取了調色板上的藍。仰望天空，似有某種笑意，潛藏在這片一望無際中了。

　　記憶似薄荷沁涼，往事如煙花已散。翻開八月末的日記，天空的色彩，我一直記得。流過的汗，展露的笑，也在這藍色中，鐫刻成不變的曲調了吧。

天空的作文篇4

　　充盈著書香的天空。書香，書香，在書香的天空下，我感受到了“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份坦然與寧靜。

　　初扣“書香”的大門，是媽媽指引的。那時，我剛會說話，媽媽就教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面，就是媽媽牽著我的手，漫步于濱海公園的那排臨河的柳樹下，看著柳枝兒在微風的輕撫下，隨風飄舞，跟我一起背誦“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”；面對著清澈的湖水，看那群白鵝在水中嬉戲，吟誦“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”。最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后小美人魚公主變成泡沫消失在茫茫的大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“小人魚公主一直想變成人，和心愛的王子過上幸福美滿的生活。但她并不知道，在她為了別人的快樂和幸福而舍棄自己的生命時，她已經是最美好的人了。”……

　　在書香的天空下，我漸漸知道了生命的意義與人生的價值，也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，是堅定的意志與頑強的毅力的展示，保爾房虜旖稹⒗先松Ｌ嵫歉紜⒙潮跛鎩??緩Ｂ追凱勒、霍金、貝多芬，張海迪、桑蘭……閱讀天地里，聆聽生命的吶喊，我明白了：

　　生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；

　　生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；

　　生命就是魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的服務精神；

　　生命就是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的遠大抱負；

　　……

　　我也更加堅信，人性的美好是宇宙中永遠不會褪色的光輝，我常常想：那劍橋大學的康河柔波的映襯下，是否有一位詩人吟唱著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”；在撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強的女人在竭力抒寫著她的灑脫的生活，描繪她的“夢中小屋呢”；在英國的一個山莊里，是否有一個自尊自強的女子？在歷盡苦難后，依然熱愛生活，對愛情有著堅定的信念與執著追求，用寬廣的胸懷接納一切，并喊出“如果上帝賦予我財富和美貌，……可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。”……

　　我和書之間的感情是任何人都無可代替的.。我愛書，在小學時，我放棄了不少玩耍的時間來讀書。課間，拿出一本書，翻看幾頁，這對于我來說是最妙的了；放假時，更是我與書結緣的好時光，在暖暖的陽光下，搬來一張椅子，捧上一本心愛的書，津津有味地讀著，真是一種享受……在書中，我看到了自己的影子，感受到主人公的堅強，我與書中人熱切地對話，與他們做心靈的交流，我獲得了情感的釋放，感受到了無比的快樂……

　　厚積而薄發，我終于漫步在書香的天空下，讓心靈自由的翱翔；暢游在書海里，讓心靈釋放，釋放……

天空的作文篇5

　　去年，我十七歲。某種主流意識告訴我：十八歲就不再是孩子，而是獨立的成人了。難怪居委會發來的選票有3張，嗯，我是長大了。可我不明白十七歲和十八歲到底有什么本質區別，我從七歲到十七歲都把房門鑰匙掛在脖子上，朋友常笑我像小孩一樣幼稚，幼稚不好嗎？孩子的天空中寫滿的多是幼稚。鑰匙掛胸前多方便啊，又不易丟失，比放在口袋不知好多少倍。十八歲這年，我把鑰匙拿了下來，家里也多了那張選票。感謝那串鑰匙，感謝那張選票，孩子是應該長大的，孩子的天空不僅僅只有幼稚。寂寞的時候，我會看著頭頂的天空。我喜歡不太好的天氣，那時候，云就會很茫然地從頭頂流過，偶爾會有鳥群掠過，把完整的天空劃得支離破碎，有時，我會看著莫名地流淚，而天空，它從不流淚。

　　世界上無所謂快樂與不快樂，快樂的人多了，上帝就丟幾個憂郁的人來調節氣氛。如果覺得不快樂，就不要去快樂。沒有孤獨，就無所謂不孤獨，沒有白癡，就沒有天才。我是一個安靜的孩子，安靜得憂郁。我不是很快樂。回想起童年的事情，無非是看到鄰家的小狗死了，或者門前那棵小桃樹被小朋友坐上去玩，我叫他們下來，他們不肯，然后我就不快樂。而現在，干脆不為什么就不快樂。

　　當我抬頭看著天空的時候，我好想必變成一個稻草人，一個看著灰色天空的稻草人，在那片孩子特有的天空里，我懷著一顆感恩的心去領會、去感受。不管是快樂著的抑或是憂郁著的，不管是面對微笑抑或流著淚的。

　　我是一個不善于把愛擺在臉上的女孩。心里那么依戀父母，但是一句也不會說出來。這是不是就是長大的表現？在我十八歲之前的印象中從沒當面對父母說：“我愛你們。”直到十八歲生日那天，我對著父母大聲說：“我很愛你們！”那一刻我真實地感覺到自己為愛而存在著。但是由于我的不善于言語，許多愛被擱淺了多久！多少愛要被等待多久！

　　寫給父母的賀卡我會把它放在樓下的信箱里，覺得當著面讓父母讀到我那親熱的'祝福真不好意思。就如當我講完“我很愛你們！”之后連忙跑進了房間，但我讀懂了那一刻父母眼中的淚光。

　　我傷心時喜歡蹲著，雙手抱膝，蜷成一團。這是人在母親肚子里的姿態。這個姿勢讓我感到很安全，很舒適。感謝那羊水情結，我更懂了被愛的幸福。

　　孩子是天空中的風箏，天空是屬于孩子的，那根保護著風箏的線卻是屬于父母的。風箏會越飛越高，它感謝那根線，因為心底深處有那綿綿不斷的愛。孩子的天空因為感激而充滿了愛。

　　有時候，我很任性。常任性地只顧任性。城市里有太多的房子，如迷宮般，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的。習慣讓人忘記改變，習慣讓人有種莫名的安全感，卻又讓人感到莫名的空虛。而我們不知道自己的習慣，或者說自己的任性會讓我們錯過什么，因為你習慣向左走，而我很任性地向右走。

　　我越來越不想說話，現實總是透露著無奈。有時覺得自己就像一個被遺棄的孩子，因為快樂而被遺忘，因為不快樂而被記住。所以我盡我最大努力去珍惜每一份友情，不讓向左走向右走發生在彼此之間。

　　我總是喜歡想一些事情。不明白人為什么在分別時總要落淚，是經不起歲月的考驗么？我們不能確定以后，不能保證以后相逢還記得彼此抑或擦肩而過，那就讓我們在分別時用淚水奠祭這一份凄涼吧！珍藏每一份感動的瞬間。

　　感謝那份過去的、未來的淚水，它帶給我們的是銘記真情，愛惜現在。孩子的天空除了有兒時拉鉤的約定，也有沉默的依依不舍，那是我們成長的足跡。

　　我想導演一部電影，電影的名字叫作《孩子的天空》。這里，孩子以他感恩的心去愛著每一個人，去珍視每一份感動，去營造每一段溫馨。這里的天空有幼稚、有微笑、有淚水、有幸福、有憂傷……這是屬于我們的天空，因為我們能感受到，因為我們有一顆感恩的心。

　　我抬起頭，看見頭頂那一塊天空，它不晴朗，也不陰暗，它淡淡的，茫茫的，它是一片孩子的天空，孩子懷著感恩的心在空中涂鴉。

　　它屬于你，它屬于我。

　　它屬于每一個想它的人。

天空的作文篇6

　　世事紛雜，千變萬化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過。從未帶走什么亦從未改變過什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。

　　撫上泛黃的樹葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開成千百種模樣，成百種韻味。在書本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經難求，我嘆《紅樓夢》寶玉與林妹妹的愛恨糾纏，我夢《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質是詩意的棲居”在書海中遨游，在書海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。

　　有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買的書《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來了，仿佛吮吸著書中的精華。一頁，兩頁，三頁，不過多久我就被作者清新幽默的筆觸書中人物的悲歡離合吸引住了。時間一分一秒的過去，我仍沉醉在書中的故事情節無法自拔。一點，兩點，三點……時光從指間飛逝而過，我還沒有拿出作業。不知不覺快到晚飯的時間了，母親回來了看到我的作業一個字也沒動非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒有寫作業？”我這才恍然大悟從書中驚醒過來，原來下午看書入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書。但書本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會記得當時的諾言嗎？”……我想著。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的.階梯。”在我看來書還是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書中悟前人言語，嘆前人所經。書中的世界是我的另一片天空，是我的樂園。泛黃的書頁，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……

　　書，我的另一片天空。