(優)天空的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的天空的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
雄鷹有屬于自己的藍天，魚兒有屬于自己的大海，綠草有屬于自己的原野，梧桐有屬于自己的森林，而有時，我也想有一片屬于自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的.、憧憬的、失望的……日記本，仿佛我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這里，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最后一方凈土！怒氣，直沖腦門！于是一場冷戰拉開了序幕，往昔浮現于腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鐘愛的風格，嘗遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家里玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧秘，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現，要么就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不舍……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬于自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經15歲了，我也想有自己的小秘密，有自己的風格，我也想有一片屬于自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬于自己的天空。
天空的作文 篇2
我隨風逝去，逝向天邊的幽藍，守望著那片星兒所在的地方。
——題記
殘月如鉤。星光如豆。
獨自一個人漫步在沙灘上，腳底軟軟的沙子帶來很好的質感，頭發被咸咸的海風吹得凌亂。遙望天空中的滿天繁星，一個人的孤單壓得胸口好悶。身體的不適讓我跌坐在沙灘上，疼痛夾雜著傷感紅了我的眼眶。不想站起來，放松地仰躺在沙灘上，取出mp3細細聆聽，閉上眼等待黎明的到來。
喜歡這樣靜靜地抬頭望天，忘掉那些煩惱，去享受這片刻的寧靜。朋友們總說我憂郁，總是喜歡用成熟的語氣說話，就像我的文字一樣帶著淡淡的哀傷。曾經我也嘗試著去改變，努力讓自己融入她們無憂的樂觀中，可是結果都是失敗。看來，我的'大大咧咧早已被時間打磨得一干二凈了。
我似乎一直在逃避，逃避學校里那些紛亂。我一直沒有為了那些誤會辯解什么，朋友們都說我應該去澄清，可是我卻無奈地笑笑。我選擇了一個人走路，一個人靜靜地上課下課，一個人緩緩地來，一個人匆匆地走。就像徐志摩詩中所寫“悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
“你難道不害怕孤獨嗎？”“不害怕。”這不是故作鎮定，而是真誠的回答。從小到大都與孤獨為伴，何來害怕？回想5歲住院時病房里刺鼻的消毒藥水味，那樣黑色的夜晚在普通中國孩子眼里無疑是一種痛苦。在那家醫院里，我是唯一的一個不用家長陪夜的孩子。或許，我的淡漠從那時就有了。記得在那兩個月中，我基本都是一個人面對異地陌生的夜晚。沒有吵鬧，只是在承受不了的時候將頭埋在被子里無聲的哭泣。等哭到無力再哭時，疲憊地昏昏睡去。第二天，仍舊笑著面對父母，不讓他們為我操心，小小的我好怕再給當時因為沒錢的父母造成更多的壓力。父母總是欣慰地說：“我們家孩子在獨立方面做得很出色。”殊不知，我聽到這話有多酸。一個人去面對世界的是是非非固然累，一個人去忍受朋友的背叛必然痛，但是我還是選擇了一個人。
一個人的天空有點藍，藍得有點憂郁。一個人的時候很自由，自由得有點孤獨。一個人的日子很輕松，輕松得有點無聊。想念朋友的時候很幸福，幸福得有點難過。我喜歡生命里只有單純的期望，只有一種安定和緩慢的成長。喜歡歲月漂洗過的顏色，喜歡那沒有唱出來的歌。
云劃過瞬間，流淌的時光，留下它的身影卻不見模樣。我隨風逝去，逝向天邊的幽藍，守望著那片星兒所在的地方……
天空的作文 篇3
你看過沒有顏色的天空嗎？？不是漆黑，不是蔚藍，不覺光明，也不算黑暗。那或許是面鏡子吧！又或許是片熒幕，一張畫紙，也可能是安徒生童話里編織出的美麗國度！只知道意識里這是片天空，可眼前出現的卻都只是你和我！
畫面里，你太模糊，這總讓我感覺甜中微帶著苦，因為我幾度努力想去看清楚，卻有始終無力征服。我想搖醒混濁的一切，但卻還是一動不動。我不能動，也許是我太清楚，或者說我不夠糊涂，但我寧愿相信只要我的視線離開一步，眼前的一切就只能變的虛無！
后來，我累了！疲憊的閉上雙眼，繼續看著無色的天空。看著我和那模糊的你的唯一一次見面，唯一一次接觸，唯一的那次燦爛的笑容和那鮮橙色的'你的衣服！是啊！只有這耀眼的衣服是這片天空里唯一的矚目，剩下的也只有那漫無邊際的對話和不計其數的文字，偶爾也會出現你可能有的微笑！
這時，我突然發現，原來閉上眼睛看到的天空也是如此的動人，不同的只是我不再象用真實的眼睛去看那片天空時多出的無謂的焦慮和渴望！
人生起起伏伏，路，太辛苦。可看著那片天空，不知不覺中心里多了份溫暖多了份感動！在這短暫的人生旅途中，回憶依舊重復。我只是看著，靜靜的~~靜靜的~~不去想太多，也不想做什么~~~~只是看著~~~~那片無色的天空~~~~~
天空的作文 篇4
在生活中，有無所不在無所不知的科學小知識，讓人們高興常在。
比如說為什么天空是藍色的，為什么云是白色的；“藍藍的天空白云飄”，“白云下面馬兒跑”，相信大家都知道這一首歌，但是對于這種美麗的景色，對于這種奇妙的物理現象，并不是所有人能說出原因的。事實上，我們所觀賞的這一美麗景象是天空中的大氣 分子、水滴，其他微粒和陽光共同作用的結果。
如果要解釋這種物理現象首先就要簡單了解一些空氣和太陽光的知識。空氣就像是在地球外面包裹的一層“超級防彈衣”一樣，保護著地球生物，不受紫外線的照射。實際上空氣并不是空的，而是由許多頑皮的微粒組成的。其中99%是氮氣和氧氣，其余是別的氣體、小水滴和于風中的粉塵、揚沙等物體。
那為什么天上有彩虹呢？
是因為在火辣辣的夏天，下傾盆大雨之后，烏云散開了后，太陽公公重新爬上了碧藍的天空，露出了紅紅的笑臉，那樣才有可能形成彩虹。虹是在陽光 激烈地照射下，照射到空中的雨滴里面，進行發射、折射造成的。我們都知道，當太陽的光線照射通過三棱鏡的時候，前景的`方向會發生偏折，并且還把原來普普通通的白色光線分解成五彩繽紛的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種鮮艷好看的顏色光帶了。
下雨過后，有許許多多的小水滴漂在空中，當陽光照射到小水滴上面的時候就會發生折射，分解成7種顏色的光芒，亮晶晶的。很多的小水滴把激烈的陽光反射出來，再反射到我們的小眼睛里，我們就會看見藍寶石般的天空呈現出一道半圓形的彩虹，不知道彩虹的人還以為天空中出現了一條綢帶呢！
彩虹也是要分大小的，空氣里的水滴就決定了這條彩虹色彩程度和寬窄。空氣中的水滴大，虹就很鮮艷。也比較窄；反之水滴小，虹就淡，也比較寬了。可是，一般在冬天，氣溫非常低，在空中不容易存在小水滴，所以，自然就看不成彩虹嘍！
怎么樣，科學是不是給你我帶來很多小知識呀！同學們都應該留意生活中的點點滴滴，那里面可能都是科學小知識啊！
天空的作文 篇5
我有一個與眾不同的家庭，一家子各有所愛，各有所長：“六星大廚”老媽，“工作狂魔”老爸，“電腦高手”老哥。哦！可不能少了“花草園丁”奶奶哩！
媽媽是家中的掌勺人，堪比六星大廚，那做出來的菜，嗯！好吃得我都快掉淚了。看哪，老媽快速系上圍裙，戴上耳機，放起音樂，切好菜，熱好鍋，掌起勺，翻動鏟，一邊還打起拍，哼起歌來了！看著我媽利索的動作，我目瞪口呆，看著那色香味俱全的飯菜，我垂涎三尺……
家中最勤奮的屬工作狂老爸。每天爸爸的書桌上總放著一壺熱氣騰騰的咖啡，疊成堆的'文件。每到深夜，他刷刷地筆聲總在我耳邊回蕩。因為日夜為工作操勞，那兩個大大的眼圈成了爸爸的標志，他那勤勞的品質值得我學習，但是我還是希望我爸注意身體哩！
“沖沖沖！不要躲，上去推塔！Yes，Yes，Yes！”想必又是“網蟲”哥哥在玩LOL了。每到工作之余，游戲成了哥哥放松心情的好方法，用哥哥的話說：沒有放松，就不會有十足的干勁！想想也是，要不然，他怎么會把爸爸交代的工作，做得那么出色呢？對于電腦游戲，我還是敬而遠之吧。不過，我也在耳濡目染中學會了電腦操作，可以奪下信息這門課了呢！
奶奶可是咋們家的“專業園丁”，家中一大片花花草草，都是她照料。澆水，施肥，天天不忘。奶奶可真是神通廣大，我佩服得五體投地。種花什么時候要澆水，什么時候要施肥，什么時候要修枝，她都弄清楚。有了奶奶，院子中花紅草綠，一年四季，都是五彩繽紛。看著滿眼的春天，我也忍不住跟著奶奶提個水，施點肥，現在啊，我也成了一個小園丁了。
奶奶的面孔，總是最親切的。那期末，三好學生我落榜了。我心中有話要傾訴，奶奶總能看出來，摸著我頭，用那溫柔地聲音安慰我：“孩子啊，一次失敗不要緊，失敗是成功之母，只有不放棄才是最重要的。”奶奶的話然后我感受深刻——學會接受失敗，學會堅持，學會奮斗。
我的家，是我的港灣，是我永遠的天空。
天空的作文 篇6
時光流逝，轉眼又完成了又一番蛻變。然而我還不想長大，我不愿意承認我到了十八歲，可我確實是到了。我慢慢的接受現實，去尋找十八歲的天空。
十八歲是經常回憶過去的歲數，對我來說。十八歲，我已經高一畢業。這段學習總是集中不了注意力，其中少不了對過去的回憶。
高一上學期我分到的班級沒有一個認識的同學，高一下學期又分了文理科班，這次是沒有幾個認識的同學了。開始的那段時間我喜歡用過去和同學交流，其實大多數同學也是這樣做。不管是好的還是壞的經歷，我都喜歡講給同學聽。有些很狼狽的事大多都是在寢室夜深人靜的時候小聲說說的，我們也是不希望太多人知道自己狼狽的糗事。可能是在新的環境里開始沒有什么認識的同學吧，沒有什么共同的經歷。我們都把自己的過去當做自我介紹了，好讓對方了解自己。我也是爆料了我許多的過去，其中也是少不了幾件糗事。回憶那些過去時，我會十分來勁，每每每次都會讓室友笑上一段時間。
自己曾經的難過與快樂拿出來和同學講了兩回，我也聽到了十多個同學的回憶。我們各自講起自己的過去都可以寫成幾本很精彩的小說了，沒寫就是。兩個學期中，開始都是這樣回憶著度過了，我們都了解了對方，我開始慢慢的融入班集體。我們慢慢的不去回憶過去，因為也沒有什么講了，結尾都是我們怎么來到同一個學校。
十八歲，我們充滿對未來的希望。我們都認為我們越來越接近我的目標。我也是有自己的理想，不——應該是野心。十八歲，目標不能用理想來形容，因為我年輕，我充滿自信，我有那十八歲的雄心壯志。
我們各自聊起了自己的`理想，聊起了自己學習的方向。我們開始去接觸去了解各個學校，開始在班級后面貼了每所學校大學的錄取分數線。每個人都在那上面找到目標。每個人都開始討論題目，每個人都積極問老師的問題，每個人都理智的放棄了許多完網絡游戲的時間。能進入高中的已經很少是庸才，即使最后一名也在努力。十八歲，我沒有晚上點小夜燈熬夜做題，我有早起的習慣;我依然積極參加運動，表現出我十八歲火一般的激情。我沒有一味追趕，擁有十八歲的理性，讓我慢慢的進步。每個同學都在暗暗地努力，想象將來那分屬于自己的快樂。
十八歲的天空，曾經的回憶成了浮云，消失了那一片白，現在需要我來描繪出后面的精彩，讓天空多姿多彩。
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