我的天空作文15篇（熱）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业奶炜兆魑�，歡迎閱讀與收藏。
我的天空作文1
每個人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。
我是一條魚，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌云，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時常在七彩的珊瑚中游蕩，與伙伴嬉戲。我偶爾也會在溫暖的水域和著陽光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉。我有時也會在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語；我或者也會被鯊魚咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進石縫，然后偷笑的悄悄離開�？傊蠛Ｊ俏业腵天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無邊，我在我的天空來去自如。
我是一只毛毛蟲，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空里起舞。于是那痛苦的旅程就開始了，我一次又一次把自己裹進繭里，一次又一次掙扎著掙脫出來，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎么努力，依舊還是那個伏在葉片上的丑陋模樣。終于，又該結繭了，我依舊沒忘記那片花叢，那片天空，我最后看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來，再次掙脫出來，等待著陽光再次把我的身體照暖，我睜開眼睛，天吶！我正穿著艷麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。
我是一名學生，知識就是我的天空。在這片天里，我可以像鳥一樣展翅飛翔，也許會有狂風暴雨，也許會有電閃雷鳴，但我不會害怕，既然選擇要飛翔，我就不會退縮。這片天空我已經渲染好色彩，我已在這個崖邊迎風站了好久，所要做的只不過是等待時機張開翅膀去飛。我在我的那一片天空無所畏懼。
每個人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！
我的天空作文2
對于我來說，萬物都是有趣的。而文學，在我成長的道路上是必不可少的，它教給了我知識，它教給了我道理，是它，使我的生活繽紛多彩。
文學是美好的，它所給我們的知識如同天空一般廣闊，無邊。在我心中，它就是我永遠的天空，它是這個世界上最美好的東西。
文學在我成長的道路上也是重要的，它為我打開了世界的大門。文學告訴我點點滴滴的故事。在一個黃昏，夕陽的.余輝染紅了天，涼風從窗戶中吹了進來。此時，我正在看書，書上的文字使我明白了許多道理，看了朱熹寫的《偶成》，我感到了時間在飛快的流逝，在青春時，要抓緊時間，不能夠有懶惰的想法，時間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫的《關山月》，我感受到了陸游對祖國的愛深似大海，一會兒工夫，就已白發蒼蒼，少年要趁早報效國家，到了晚年，后悔也遲了。
文學是如此博大，天空是如此寬廣，在我心里，文學好比是天空，那么大，那么藍……沒了文學，我就不會成長，我就不會明白世間的道理和萬物的規律，文學，讓我的心胸隨之寬廣，是文學給了我快樂和幸福。
文學有許多種類，詩歌、散文、小說……各式各樣，它們豐富了我的心，讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學，愉悅了我的心，從我接觸到文學的瞬間，我就喜歡上了文學，它成了我最感興趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。
文學，我永遠的天空，我愿做一只鳥，在文學的天空中自由飛翔，文學，是我的夢想，我長大就想成為文學家，在文學的天空中翱翔。
我的天空作文3
藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒們的天空，大地是植物們的天空……而我，也有1片屬于自己的天空。我的天空是由1個個不同的小領域組成的。
深邃的大海
兒時，總聽到這樣1首美麗的童謠“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸�！蔽覀�1家3口同舟共濟，面對著巨浪，我們有信心去戰勝它；面對著冰山，我們有勇氣去克服它；面對著暗礁，我們用努力去擊敗它……經歷風雨，必見彩虹。看見了溫暖的陽光，我們臉上浮起了微笑的漣漪。深邃的大海，是我幼時的記憶，是我兒時的家，是我童年的故事！
廣袤的樹林
人們都說在綠樹成陰的地方空氣往往最新鮮。走進綠綠蔥蔥的'樹林，覺得那兒總有1種獨1無2的香味。許久，才明白那是書香。坐在秋千上，在書香的陪伴下，我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我想象出“物是人非事事休，欲言無語淚先流”的那份凄涼；我品味出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃”的那份美麗……我的童年就是漫步在廣袤的樹林，書香的天空下。
5彩的土地
在豐饒的土地上，往往有1條綿長的河流把它1分為2。朋友間也會有那綿長的河流似的隔離帶，但卻隔不斷他們之間的友誼。朋友間會經常書信來往，使你永遠記住對方，這友誼是萬古長青的。朋友，沙漠里的甘泉；寒冬的陽光；黑夜里的明燈……是啊，朋友1生的寶藏！ “朋友 1生1起走，那些日子不再有，1句話，1輩子，1身情，1杯酒……”這熟悉的旋律在我耳邊久久回蕩。雖然隔著1條河，朋友在那邊，我在這邊，但永遠也隔不了深深的友誼。在這5彩的土地上永遠有朋友的微笑。
我擁有的1片天空，它充滿了鮮花，充滿了陽光，充滿了我辛勤的點綴，擁有了所有的美。
我的天空作文4
如果說，學習生活是我們學生最富刺激性，最富挑戰性的天地，那么，我認為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛我的那一片天地。
我會在溫暖舒適的小屋里捧著自己心愛的書細細品味，暢游在書的海洋中——我可以聆聽柏拉圖、亞里士多德穿越時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒討論人類歷史，獲取書中的精神食糧，暢飲知識的美酒。從微風輕撫的早晨到月明星稀的夜里，我的心都馳騁在書為我展現的美妙的世界里……
我也會坐在電腦前，在internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國給力的園林藝術，品位現代書畫藝術的新穎韻味，也能在由構成的虛擬社會中扮演各種角色，還能漫步于科學前沿任由“信息革命”、“數字神經系統”、“信息服務”這些名詞充斥我的大腦。偶爾，我也會閑來無事一試身手，嘗試著編編程序，做做三維動畫，設計幻想中的機器人。
天氣晴朗時，我會背著相機走出家門，走進大自然，不停地拍照。當看到令我沉迷的自然風光躍然紙上時，那時的喜悅真是難言奇妙。
我也會獨自一人躺在床上聽自己鐘愛的音樂，感受那的美妙旋律；喜歡仰頭觀看繁星點點的.夜空，目睹流星那劃破長空的光芒……
這就是我的另一片天地——我所熱愛的課外生活。在我的這一片天地里，有屬于我自己天空，而我就是天空中一只自由飛翔的鳥……
我的天空作文5
書法的顏色不多，卻能從容勾勒出喜怒哀樂，心中所念。而我與書法的一段情緣，在幾年前悄然拉開序幕，給我帶來了一片從未有過的精彩天空。
那時，我的字很不好看，歪歪扭扭全無半點秀氣和婉約，媽媽看了心急如焚。我看不過，就答應去學書法。媽媽求之不得，以最快的速度找了個書法班，把我塞了進去。
開始我去，純粹是抱著小孩子好奇與好玩的態度。瞧那些有名的文人墨客，誰不是一手龍飛鳳舞的瀟灑好字呢？可開始學了才發現書法竟是這般枯燥，橫、豎、撇、捺、提，每個筆畫都要規規矩矩地練上十幾遍，這是怎樣的煩悶啊！我開始不屑，有時甚至潦草敷衍，甚至拒絕作業。于是在一個個午后，媽媽的怒斥聲、爸爸拍在桌子上的巴掌聲，我無奈地妥協與低吼，這樣的情況成了每周固定上演的戲份。
可慢慢地，我發現了書法的精彩之處，練著、練著，早已把時間拋在了腦后。
不知何時，老師拍了拍我的肩，給了我一個贊許的眼神。我笑了笑，決定留下來再次練習。一個小時后，我呼出了一口濁氣，輕松感席卷而來，看著筆下飄逸靈動的字倍感得意。我低頭看了看手表，大呼一聲“不好！”我忙拎起書包跑出教室。抬頭望了望天，一輪彎月掛在天空，天上的星星正閃爍著，晚霞早已褪去，留下的僅是月與星。
半年后，在筆鋒的婉轉流動中我筆下的一個個字開始有了骨架，有了神韻，有了飄逸和靈動，我的驚喜無以言表。每當我磨墨時，我仿佛能聽到細碎如碾般的`聲音；每當我提起羊毫飽浸濃墨時，我能感覺到毛筆自白變黑的豐潤和墨汁欲落未落的飽滿；每當我在宣紙上揮灑時，我看著宣紙上屬于我的痕跡，仿佛找到了想象中“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，若再加上一陣習習涼風，便有一份“清風北窗下，自謂羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁賦》，體會“清風徐來，水波不興”，仿佛與蘇軾一番暢談；我靜閱《蘭亭序》，仿佛與王羲之對酒當歌，人生幾何。我感到，書法已成為我不可割舍的精彩，無論是現在，還是將來。
“功夫不負有心人”，我整個人仿佛經歷了一番脫胎換骨，原本的浮躁，被沉穩替代，原本的沖動也被沉靜取代，像是一簇熊熊燃燒的火，變成了一潭樸素怡人的春水，恬靜安穩，不焦不燥。
書法這片天空給我的生命注入了新的活力，帶來了不一樣的精彩人生。
我的天空作文6
每個人都有自己的愛好：畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好卻是唱歌。
想起唱歌，大家都會想起站在閃亮舞臺上，為觀眾表演的歌星，而我卻不同，我只希望自己能唱好歌，并不去奢求去那么大的舞臺上唱歌。
出生的那天，“哇——”一聲，聲音響徹整個病房，為我接生的阿姨們都說，我長大以后是個唱歌的料子，因為我的嗓音非常大。也許我是聽到了她們的贊美，也許我真的`如她們所說的那樣，從那以后，我就瘋狂地迷戀上了唱歌。
記得有一次，爺爺和奶奶從鄉下來到我家，我特別高興。他們剛進家門，我就高歌了一曲：“啊——”，把爺爺奶奶嚇了一跳，還把鄰居們都招來了，說我們家“擾民”。唉！悲哀！為此，爸爸媽媽還把我訓了一通，說，爺爺奶奶身體不好，再把他們嚇壞了怎么辦？我吐吐舌頭，便跑到一邊。
雖然這次失敗了，但并不能阻擋我對唱歌的熱愛，我也在一直尋找再次展示的機會。
八歲時，我已經會唱一些簡單的歌了，如《丟手絹》《數鴨子》，自我感覺良好。
終于，機會來了。
那天中午，爸爸請曾經的事業伙伴來我家做客，而他，正好是一名音樂教師。知道這個消息后，我高興極了，一直在尋找的機會終于來了。
這次我聽了爸爸的話，沒有在他一進門的時候就唱。該吃飯了，我大聲地對老師說：“老師，我來為你唱首歌�！彪S后，我就開始唱起來，哪知唱到一半忘詞了，我靈機一動，說：“今天的表演到此結束，歡迎大家下次收聽！”只見他們從旁邊大笑起來。事后，爸爸還對我說，那位老師夸獎了我，說我聲音很洪亮。
到現在，我依然特別喜歡唱歌。歌唱，你充盈了我的課余生活，你就是我的一片天空！
我的天空作文7
“一個漂亮的大花園，一棵小小的橡樹苗。蘋果樹讓它結蘋果，玫瑰讓它開玫瑰……橡樹苗問問自己的心，我要長成一棵樹怎樣的樹？”這是我偶然讀到的一段話，但卻怎么也忘不了。因為它讓我想起了自己的一段經歷。
我喜歡畫畫，從兩三歲的涂鴉、五六歲的兒童畫到現在的國畫、素描以及動漫，我一直沒有停過筆。我熱愛它，夢想有一天能開自己的'畫展，將來能成為像張大千、徐悲鴻那樣的大師。
記得那是四年級的時候，我們換了新的美術老師。我滿懷希望地想讓他看看我的畫，可他卻很冷淡，只用眼睛瞄了一下，就把我打發出了辦公室。站在門外，我第一次對畫畫產生了失望。鉛灰的天空變得好大，很暗，讓我看不清眼前的路。
我突然覺得，平時爸爸媽媽的嘮叨是對的——好好學好語文、數學、英語才是正道。
我把捧來的畫折成了飛機，從二樓的陽臺上飛出去，一張、兩張、三張……當眼淚快從眼眶里流出來的時候，一旁嬉戲的低年級小同學的對話引起了我的注意。
“家銘，你看我畫的好不好看？”一個女孩拿著一張紙給身邊的同學看。
“好漂亮哦！你將來一定能成為畫家。”
“是嗎？媽媽說只有一步一步走實了，將來才能成為畫家。所以，我現在在想怎樣畫好下一幅畫。”
……
看著他們一蹦一跳地離開，我好像明白了什么——一步一步走實，才能獲得成功。為什么小孩子都懂的道理，我卻不明白呢？
努力畫好每一幅畫，才是最重要的。即使將來成不了畫家，我也要一步一步走實，才能不斷地向成功邁進。
我飛奔下樓，撿起飛走的紙飛機。天空原來是那么深邃，那么湛藍。
我的天空作文8
不知為何，天空有一股魔力，那就是千變萬化。我漸漸看透了天空的萬變，我對天空有了一種深厚的感情。藍天下，我們追逐著，嬉戲著，盡情享受著。當我們累了時，坐在草坪上。這時，他便送來一陣微風，就像夏日里，父母為將要睡去的孩童扇涼一般，讓你倍加覺得舒暢。他用他那雙于是詩人、畫家從這兒獲得了靈感。當雨過天晴時，他用“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色描繪出一條絢麗的彩虹，傍晚，太陽將要西墜，他又為當我名落孫山時，當我遇到困難與挫折時，抬起頭，仰望那瓦藍瓦藍、一望無際的天空，便會自然而然地想到：人生旅途中，不可能一直是順利平坦，也會有失敗的時候。
我愛天空，我常常遙望藍天，這時，我的`心靈也就像這天空一磁廣闊遼遠。
我的天空作文9
在我的心里一直有一個偉大的想法，那就是和動畫片《渴望藍天》里的毛毛一樣，渴望飛向藍天，飛向湛藍的天空翱游世界。
在不久的未來，科學技術越來越發達了。人們發明了一種能飛向天空的“羽衣”，只要套上這件“羽衣”，輕輕扇動翅膀就能飛向天空。人們就不必像放風箏一樣，只在有風時才能放風箏，因為風箏是隨風而起的，而“羽衣”就不同了，無論有沒有風，都能飛起來，“羽衣”上有豐滿的'羽毛，非常暖和。“羽衣”的毛皮是用羊的皮做的，非常結實、牢固，即方便又輕巧。它的毛色又有各種各樣的：紅色、黃色、灰色、黑色、紫色等等，可任由顧客們的喜好挑選。
別看羽衣很簿，可也是有機關的。有加速鍵、減速鍵、左拐鍵、右拐鍵，開關等等。只要按一下開關鍵，翅膀就會自動扇起來，不必擔心飛到一半就會掉下來，只要提早一天充電，就會輕松自如。但最重要的是，在夜晚飛行時，由于天黑看不見，只在按一下燈光鍵，“羽衣”就能打開燈光，照亮前方，根本不會影響你的視線……
到時候，天空里飛翔著各式各樣的“羽衣”，像一只只自由自在的小鳥，給藍藍的天空增添了不少色彩。
啊！這小小的“羽衣”給我們生活帶來了方便，帶來了快樂！我一定要實現這個想法，飛向天空，遨游藍天。
我的天空作文10
我的天空是我最喜愛的一首歌，從歌名我們就可以知道，只是一首青春派歌曲，歌區旋律激昂、歡快，“挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年我才讀懂了家人的眼淚，發現原來自己沒有說再見的勇氣，離別的傷感感染了滿城的空氣，失去后才知道那些有多么的珍貴，親愛的朋友們是否已經展翅紛飛，不飛到高處怎么開闊自己的視野，你已經長大了，快告訴全世界！”
每個人的心中，都有屬于自己的一片天地，無論遇到多大的.困難，無論受到多大的挫折，只要我們還有夢，就永不放棄奮斗！就算所有都快要毀滅，就算明天是世界末日，只要我們還有夢，一天也要抓住！正如歌詞所說：“。在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！”
我還記得前幾天發生的事——運動會！這次運動會是我長這么大記憶最深刻的一次！眾所周知，本人跑得很慢！可是，由于我班實在選不出人來，于是我便硬著頭皮參加了，比賽前天，別的班的人還多次嘲笑過我說：你一定能拿“第一”！我笑笑，沉默。。書上說了：沉默是對人最大的蔑視！哼！比賽終于來了，我腳上又有傷，本想棄權了之，可我一想到我的天空的歌詞，便下定決心一試。比賽在一聲槍響中開始了，不用說，開始幾圈，我一直是倒數第一，由于比賽時12圈，不斷地有人落后，我也很累很累，同學們都在為我加油，我也聽不進去，還有五圈，我實在是累死了，這時，我腦海里閃過那句歌詞：如果沒有離別如何學會承受打擊，如果沒有跌倒如何能夠學會爬起，我頓時有了力量，奮起直追，終于抹消了別人對我的看法。
在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！
我的天空作文11
在那蔚藍的，無邊無際的天空中，小鳥自由飛翔著。每當我躺在草地上仰望天空，思緒的野馬總是盡情奔馳——
每個人的內心是不是都擁有一片廣闊的天空，是不是都能夠像小鳥一樣在自己的天空中自由翱翔？
以前我擁有的天空還不夠寬廣，還不夠我在里面自由飛翔，那是因為我一不小心迷失了方向，感到了煩惱與困惑。它們阻攔著我，不讓我前進；它們將我困在了一個孤獨的角落里……
有一段時間，不知道是因為總是考試，還是與父母發生沖突，我一直處于煩躁狀態之中，一遇到什么事情就不想面對，一遇到困難和挫折就想退縮，一遇到煩心事就想把自己鎖在房間里，躲著別人偷偷地哭。有一次，我與媽媽鬧矛盾，后來媽媽為我燒了我最愛吃的菜，我還是沒有胃口，還怪媽媽燒的不好。直到后來有一天，媽媽說要找我談心，我先是一愣，其實長這么大，我從來沒有與媽媽好好交流過。我點點頭答應了。于是，媽媽牽著我的手出去了。我很好奇，不是說談心嗎？出去干嗎？可是我也沒有多問，只是順從著出去了。
那一天，媽媽帶著我到處玩——逛街、買書、游公園……我過上了前所未有的愉快的一天！
當我與媽媽一起躺在草坪上時，我終于忍不住，問道：“媽，你不是說要與我談心嗎？怎么……”媽媽看了我一眼，說：“我這一整天都在和你談心�。∧憧矗@么天空多么廣闊，而你內心的'天空呢？所以，不要老是悶悶不樂的，什么事情都應該積極面對，不要害怕，要像小鳥一樣在天空中自由地飛翔�！眲傞_始時，我還是似懂非懂，后來終于明白了媽媽的良苦用心。
我想，我現在的天空一定比之前廣闊得多了，因為我的心胸開闊了。
其實，一個人的天空有多廣闊，關鍵在于一個人的胸懷有多寬廣。每個人都不應該限制和束縛自己，而要做一只無憂無慮、自由自在的小鳥，讓自己在廣闊的藍天上快樂的翱翔。這樣的生活才會更加多姿多彩。不是嗎？
我的天空作文12
每個人都有屬于自己的那片天空，那片天空或許是綠茵場，或許是游泳池，或許是操場跑道。然而我的天空卻是家門口的那塊籃球場。
小時候，爸爸媽媽拉著我的手到籃球場上玩耍，在陽光的照耀下，我們扔沙包，打鴨子，跳繩，球場上承載著我兒時的美好記憶，那時候籃球場就是我的整片天空。
長大后我與籃球場的關系越來越密不可分。每天放學回家后，我都會叫上小伙伴到籃球場上打球，球場上空總會彌漫著我們的歡聲笑語。我與小伙伴們笑嘻嘻的'將球拍到籃筐底下，然后用盡全身力量將球向上拋。伴隨著籃球飛過籃板籃筐下總會發出一連串銀鈴般的笑聲。而那個將球扔出去的小伙伴也會忍不住笑，然后一顛一顛的跑過去，彎下腰，將球撿回來，如果兩個小朋友在搶球時不小心將球碰出了界，那么一個小朋友肯定會說：“我看見是你出的！”“胡說！你出的”然后兩個人就不約而同的笑了。那時候籃球場是我與小伙伴玩耍的地方，是我去盡情歡笑的地方。那時候，籃球場依然是我的整片天空。
上初中以后，我難免會有傷心難過的時候。那時候，我便會默默的抱起籃球，走向球場。在狂風中，在暴雨中，在烈日下，一個人打球，投籃，練習運球。過不了多長時間，心中的不快便會煙消云散。而這時，我也意識到，不管有多少地方使我傷心，難過，這片籃球場永遠是我最真誠的朋友，使我在迷失中再次找到方向，使我在失望中再次看到希望和光芒
現在籃球場雖然不再是我的整片天空，但是他的位置卻無可替代，他依然是我最依賴的那片天空。
什么是天空？天空就是能夠帶給我們快樂，并且對我們永遠不離不棄的那個地方。
每個人都有屬于自己的那片天空，我的天空是家門口的籃球場，
我的天空作文13
“轟隆隆~~~”
悶熱的天氣讓人喘不過氣來，這一聲雷鳴終于讓狂暴的風雨忍不住了，“噼里啪啦”爭先恐后地從烏云密布的天空跳下來。正好是放學的時候，同學們只能你擁我擠地跑回教室，畢竟沒有人會在這樣的雨中跑回家。
狂暴的風雨開始轉成濛濛細雨，有的同學已經搭同伴的傘回家了，而剩下的同學好像是要等雨停了之后再走，他們有說有笑，我卻孤身一人。我背起抱在懷里的書包，徒步走向雨中。其實雨傘就在書包里，而我卻不想拿出來，我喜歡在雨中散步。這樣淋著雨一直走，除了會感冒，別的我都不會在意，這樣可以靜心，可以忘卻所有的不愉快。有位同學想給我打傘，我推開了，我說有傘，那位同學詫異地看著我，直徑往前走了。
這綿綿細雨輕輕地打在地上，好像怕不小心打壞了這大自然給予人們的禮物。雨打在我身上，也打在我心里，屬于我的那片天空仍然烏云密布，下著暴雨，而那暴雨卻沒有憐香惜玉的意思，把我的心打痛了，傷痕累累。
初三的學習生活很苦很累，每天周而復始刷題，作業漸漸多起來，學習任務越來越重，兒時的我一點點蛻變，轉眼間成為了一名初中即將畢業的學生。莫大的壓力有時壓得人喘不過氣來，升學、考試都讓人倍感沉重。那時的我就像一根被拉得很緊很緊的.皮筋，累卻不敢有一絲松懈。這好比運動會的賽道，一旦你停下來休息，后面的人便會趕上來超越你，即使你原地不動，最后也會弄個倒數第一……
“你怎么沒帶傘？”好像是媽媽的聲音，是幻聽嗎？可還是忍不住抬起頭，站在我面前的真的是媽媽！
“媽！”我開心地跑過去，不知不覺雨已經停了，天空掛著一道彩虹。而我的那片天空，也是陰轉晴，升起了一道彩虹橋，一端是我，一端是媽媽。
原來我的天空也下過雨，最終的結果卻是雨過天晴。
我的天空作文14
我看到這么一篇文章，它叫《我的七彩天空》。
它是這么寫的：我有一片天空，它并不是只有一種藍色，那只會顯得單調而無味。我的天空，那時一片綻放出七色光芒的天空，是它譜寫著我的人生，是它伴隨著我走過慢慢歲月，是它使我的生活變得絢麗奪目，足以照亮整個宇宙！而那七色的光芒也代表著七個不同的我。
紅色代表著富有激情的我。文章中如果缺少了激情，就像是喝了一杯沒有加糖的咖啡，苦澀而令人沒有興趣再品嘗；生活中如果缺少了激情，就像看黑白電視機，枯燥而又乏味。于是，正是這份激情，讓我結交了不少的好友，讓我認識了善與惡。也正式因為有了它，別人才會欣賞我。又是因為有了它，我才會不懈地努力和奮斗，追尋我的目標，追尋我的夢想，使我不斷地了解更多。
橙色代表著充滿想象力的我。我想擁有一雙天使的翅膀，飛過高山，飛過大海，飛遍整個地球；我想擁有一條尾巴，蕩在樹上，又一會兒想蕩在電線桿上，如果可以的話，每到月圓之夜，這條尾巴使我可以像龍珠里的孫悟空一樣變成一只巨大的猩猩……正是因為有了想象力，我才能在虛幻中實現我的夢想，也是因為有了想象力，使我覺得這世界是多么美好。
黃色代表著膽怯的我。世界上，有哪個人，哪種動物，哪種物體沒有他害怕的東西呢？大象怕老鼠，老鼠怕貓，貓怕狗，狗怕狼，狼怕虎，虎怕獅，獅怕大象。即使是不怕生死的人，在他內心深處都有他害怕的東西。我怕孤單，我怕失去我的朋友，我怕失去我的親人，甚至是我喜歡的人……也正是因為膽怯，我學會了保護自己，保護別人。
綠色代表著健康的我。錢是可以實現許多的欲望，但它卻永遠買不到健康。我喜歡打籃球，這項運動不但有趣，而且使我身體的各個方面都得到健康，諸如骨骼生長，肺活量之類，所以我平常很少生病。我擁有健康，我很高興，因為我健康，所以我才能天天快樂；因為我健康，所以我才有可能圓我那一個個未了的夢。
青色代表著多才多藝的我。我希望我能成為像星爺（周星馳）一樣的'喜劇天王，給所有的人帶來歡樂。所以我一直在朝著這個目標努力。從我三年級開始，起初由作文漸漸地蔓延到表演，逐步地走向主持，向所有人證明我的才藝，因為我就是那個多才多藝的我。
藍色代表著沉默的我。當我生氣的時候，我總喜歡沉默，將內心的憤怒封閉起來。有的時候我也會不知不覺地沉默起來，那時候連我自己也感到我成熟了耶！這大概就是雙子座的雙重性格吧。“沉默是金”，因為我沉默，所以我才會冷靜地思考事物，我喜歡沉默，這會使我在沉默反省中得到許多收獲。
紫色代表著關心別人的我。一份真摯的感情是建立在關心的基礎上的。無論男女老少，只要是善良的人，我都會關心的。關心并不是表現在表面上的，真正的關心是在內心的。
我有一片天空，她是由七色的光芒組成的，譜寫我的人生，伴隨我的歲月。
它發人深省，令人深思！
我的天空作文15
突然覺得，天空高了許多，渾濁了許多；從前的天空，矮矮的，快樂的微笑著。如今，空氣很煩悶，但依舊那樣藍。
沉淪到現在，終於醒來了。
現在才知道學習充滿了競爭，從前的我，只覺得學習只是一門樂趣罷了，有興趣就學吧，何必拘謹，想學什麼就學什麼，因此，讓現在的我興趣十分廣泛，但終究，時間不饒人，沒有這麼多的時間去玩樂自己的'興趣，更多的就是讀書，也許是現實太殘酷，只有學習才能掌握自己的命運吧，為了以後更好的生活我們必須學習。這讓我突然羨慕起農村里的孩子，他們的腳丫子可以在田野里奔跑，留下帶著歡聲笑語的腳丫子，他們可以無憂無慮地抬頭望著無邊無際的天空，可以聞到田野里那沁人心脾的花香，他們總是樂呵呵的；而城里的孩子是和時間賽跑，留下的是無情的爭奪，他們只有每時每刻地拼了命地學習，只能聞到書房里那股濃厚的筆墨香和書香，他們總是帶著眼鏡的。
如果給我另一片天空，我將去到一個無人無動物，只有藍天碧海和清新怡人的花草樹木的地方，帶著一大堆書去閱讀，因為閱讀也是我的興趣，我要帶著顏料和畫筆，畫出這一片理想的境地，畫出一道彩虹在身邊；我要帶著紙張和筆墨，寫出這一片理想的天堂，譜寫出快樂的音符在身邊。
但這一切都只能空想著，也許是現實太殘酷了，讓人忘記了最初那份想學習的快樂，不能容下絲毫的松懈，否則會和別人差個十萬八千里，有時又會想，學習不就是要讓以後能在社會立足嗎？能做人人皆知的好工作，但我不想做什麼令人能光榮的事情，為什麼要這樣做？我只想安然無恙、快樂地活著，明白做人的道理，也許是我瘋了吧，在這個國家，學不會競爭的人等於在這個社會上“自殺”，我很但愿自己是在古代，那樣，就可以隱居避世了。
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