天空那么藍(lán)作文

時(shí)間：2024-07-25 17:08:58 天空我要投稿

天空那么藍(lán)作文（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的天空那么藍(lán)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空那么藍(lán)作文（實(shí)用）

天空那么藍(lán)作文1

　　他曾是這個(gè)年級(jí)初中升學(xué)考試的全市第一名，他也是各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中的佼佼者，他現(xiàn)在是市里一所最著名的重點(diǎn)中學(xué)高二年級(jí)的一名尖子生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把他當(dāng)成了寶，老師們也經(jīng)常說(shuō)：“這孩子，是考清華北大的料。”

　　“同學(xué)們，一個(gè)月后，省里有一次大型的數(shù)學(xué)竟賽。希望我班同學(xué)參加并取得好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！”班主任宣布這條消息時(shí)，再次把意味深長(zhǎng)的目光投向了他，同學(xué)們也不約而同地看著他：似乎他拿獎(jiǎng)是再理所當(dāng)然不過(guò)的了。他也很愿意接受這么肯定的'目光的沐浴，同時(shí)又很興奮—又可以拿第一了。

　　晚自習(xí)后回到家，他又照例喝了幾口苦澀的濃茶，好為深夜的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，第一、第一……不知為什么，今天他的腦子里盡想到這些。這時(shí)，他又猛地想到了她—個(gè)本學(xué)期才從外地轉(zhuǎn)來(lái)的“天才”，她的目光總那么深不可測(cè)，總是滿懷自信的樣子。聽(tīng)說(shuō)她數(shù)學(xué)常考滿分，好個(gè)難對(duì)付的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！坐在一堆習(xí)題旁的他心頭一驚，這次比賽還能保得住第一嗎？他不敢再往下想，腦子里一片混亂，拿筆的手心也浸出了冷汗。那晚他什么都沒(méi)做成，一夜輾轉(zhuǎn)難眠。

　　像換了一個(gè)人似的，第二天，他聾拉著腦袋來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，老師的提問(wèn)他竟答不上來(lái)了，大家向他投來(lái)了詫異的目光。唉，這天在學(xué)校的表現(xiàn)太不盡如人意了。晚上回家，為了彌補(bǔ)白天的損失，他再次啃起本書(shū)來(lái)。“我一定要拿第一，不能失敗！”他暗暗地發(fā)誓。“成功”兩字不斷在他腦海掠過(guò)，漸漸地，他的眼睛模糊了……

　　幾天后，他住進(jìn)了醫(yī)院。“這孩子心理負(fù)擔(dān)太重，所以才會(huì)突然昏倒，休息幾天就好了。”外面?zhèn)鱽?lái)醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)的話。笑話！我哪來(lái)的什么心理負(fù)擔(dān)？他簡(jiǎn)直不能理解。啊，忘了讓母親把數(shù)學(xué)書(shū)帶來(lái)復(fù)習(xí)了，他后悔地拍了一下頭。坐在病床上無(wú)聊，他隨手從旁邊拿過(guò)來(lái)一本《讀者》翻起來(lái)。什么？《多活四十五年》？他不禁認(rèn)認(rèn)真真地把這篇文章讀了一遍。看完后，他震驚了。文章講的是美國(guó)的石油大王洛克菲勒的故事。

　　他為賺錢(qián)，為不斷地取得成功、達(dá)到目的，搞得每天優(yōu)心忡忡，心力交瘁，最后竟導(dǎo)致五十三歲時(shí)患了一種怪病，他將走向死亡！后來(lái)，洛克菲勒選擇了另外一種生存方式，他以輕松健康的心態(tài)多活了四十五年（九十八歲才去世）。天哪，過(guò)去的幾年自己到底都做了些什么？的確，自己太期望成功了。為了目標(biāo)，自己不斷地投人到一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，自己幾乎沒(méi)有了自由活動(dòng)的時(shí)間，幾乎不與同學(xué)交往，失去了青少年應(yīng)有的活力。他猛地明白過(guò)來(lái)，他覺(jué)得自己變成了考試、分?jǐn)?shù)的奴隸，只是獲獎(jiǎng)的工具，這些東西把自己壓得整天喘不過(guò)氣來(lái)。他每天為學(xué)習(xí)來(lái)去匆匆，他已記不清天空是什么樣子，太可怕，太可怕了……

　　幾天后，他回到了學(xué)校。所不同的是，現(xiàn)在的他愛(ài)和同學(xué)談?wù)摳鞣N話題，愛(ài)參加各種活動(dòng)，和以前那個(gè)臉色略顯蒼白、成天帶沉思狀的他完全不同了。他變得輕松，無(wú)論身體還是心理。他甚至發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)、朋友玩過(guò)之后，他做起各種題來(lái)都那樣得心應(yīng)手。

　　不久，他從容地走進(jìn)了競(jìng)賽考場(chǎng)。競(jìng)賽結(jié)束，他輕松地走了出來(lái)。現(xiàn)在，是否能考第一對(duì)他似乎不那么重要了。他舒展雙臂，抬頭仰望廣闊的天空，多美啊！燦爛的陽(yáng)光，朵朵白云，天空原來(lái)是那么藍(lán)、那么藍(lán)……

天空那么藍(lán)作文2

　　“同學(xué)們，今天下節(jié)課考試。”老班抱著那厚達(dá)三尺的考卷走了進(jìn)來(lái)，一說(shuō)話就給了我們一個(gè)下馬威。

　　“天！突擊考試！”同學(xué)們叫苦連天。誰(shuí)能料到這老班整天不按規(guī)矩出牌，明明開(kāi)學(xué)時(shí)給我們說(shuō)是沒(méi)周一、周三、周五考試，今天明明是星期四，卻給了我們一個(gè)特大的’驚喜’。

　　“誒誒！你復(fù)習(xí)完了沒(méi)有啊？”“沒(méi)有啊1誰(shuí)知道老班今天給我們來(lái)個(gè)突擊考試！我昨晚課補(bǔ)習(xí)書(shū)都沒(méi)有看！”“OMG！我的老天！這次準(zhǔn)考不好了！老班這次又只有望著那沒(méi)幾分的卷子嘆氣了吧？”……

　　看到蘇凱同學(xué)在那里的似乎不怎么擔(dān)心，我走過(guò)去，疑惑地問(wèn)道，“蘇凱？你復(fù)習(xí)好了？”蘇凱很自信地昂起頭，對(duì)我得意一笑，“嘿嘿！我有辦法！”“啥辦法啊？”“不告訴你！”好啊，得了便宜還賣(mài)乖？我們等著瞧！看你有什么辦法！雖說(shuō)你是數(shù)學(xué)課代表，但是我這個(gè)數(shù)學(xué)第二也不是蓋的！

　　趁著考卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，同學(xué)們是能看就看，能懂就懂，抓緊了時(shí)間。雖然臨時(shí)抱佛腳不怎么好，但是呢，也還是有作用的。別看我在蘇凱面前那么不在意，其實(shí)我還是很疑惑，很感興趣的，他有不知道驚天要突擊考試，總不可能昨晚就復(fù)習(xí)好了吧？他會(huì)怎樣呢？

　　“同學(xué)們，考試開(kāi)始，這一趟是無(wú)人監(jiān)堂考試，你們要自覺(jué)啊。”老班分發(fā)完試卷之后就離開(kāi)了。

　　接下來(lái)見(jiàn)到的是‘猴子們撓腦袋’的時(shí)間了，這張?jiān)嚲黼m然是不困難，但是對(duì)于我們沒(méi)復(fù)習(xí)錯(cuò)題本的人來(lái)說(shuō)，還是有一定難度的。我做卷子向來(lái)做的很快，所以很早就完成了，檢查完之后，我又想起了蘇凱的.自信，我就抬頭去看。哎呀！原來(lái)他是在翻練習(xí)冊(cè)！這張卷子好多題都是練習(xí)冊(cè)上現(xiàn)成的，難不成他是作弊！好哇1被我逮到你就死定了！

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，老班走進(jìn)教室準(zhǔn)備收卷了，我急忙站起來(lái)指著蘇凱說(shuō)道，“老師！蘇凱作弊！他剛才翻了練習(xí)冊(cè)的！”老班半信半疑地走過(guò)去，蘇凱海來(lái)不及將練習(xí)冊(cè)藏進(jìn)書(shū)包里，結(jié)果就被老師逮了個(gè)正著。“同學(xué)們，對(duì)于這次的突擊測(cè)驗(yàn)，我很不滿意，不是因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題，而是在于你們不誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)的話，沒(méi)有人愿意和你做朋友的，蘇凱，你這次的成績(jī)作零分處理，中午到我辦公室一趟。”“是。”

　　看著蘇凱灰溜溜的樣子，我還真是開(kāi)心，叫他作弊，這是對(duì)我們的不公平，我反正是不能饒恕這種人的。

　　我轉(zhuǎn)頭看看窗外，天似乎更藍(lán)了。

天空那么藍(lán)作文3

　　下午，躺的海邊，太陽(yáng)不是那么的刺眼。天空中飄著幾朵云，在天空中不是那么的起眼。

　　這時(shí)，我感覺(jué)其實(shí)天空就想中的云，就像我們一生中那些為我們的前近，而付出自己的人，他們是那么的默默無(wú)聞，而它是我們成功中的一部分。天空原來(lái)是那么的單調(diào)，但是有白云的陪襯，它是那么的有趣。讓人浮想聯(lián)翩，在不同的角度，會(huì)有不同的理解。

　　天空是那么的分外藍(lán)，我愛(ài)天空是因?yàn)椋悄敲吹募冹o，一塵不染。它會(huì)把我們心中，那些煩惱在它廣闊的身軀里，消失的無(wú)影無(wú)蹤，而留下的是那些天真，無(wú)邪的我們。

　　每天我們抬頭就能望見(jiàn)這片，無(wú)私平常的天，它把美好的東西留給了我們，天空它寧愿讓自己吃點(diǎn)苦，卻讓我們無(wú)憂無(wú)慮的'生活著。天空他就想我們的家人，寧愿冬天的晚上自己少蓋點(diǎn)被子卻讓我們自己蓋的暖一點(diǎn)。他們結(jié)盡自己的所能，有一點(diǎn)是一點(diǎn)。

　　等我們長(zhǎng)大后可能就會(huì)忘了，就像天空中的白云一飄就過(guò)了。當(dāng)我們回頭看看是那時(shí)間以過(guò)，當(dāng)我們會(huì)頭時(shí)那片云已經(jīng)過(guò)了，飄過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，這就像我們的家人，事物過(guò)去了不會(huì)再來(lái)。

　　所以請(qǐng)我們趁現(xiàn)在好好珍惜時(shí)間，珍惜親人，珍惜那片天空。

天空那么藍(lán)作文4

　　雨漸漸停了，我推開(kāi)窗戶，抬頭望著天空，黑色的烏云都回家了，天空十分湛藍(lán)。我看到這一湛藍(lán)的顏色時(shí)，就會(huì)想到不久前我在補(bǔ)課時(shí)發(fā)生的沖突。

　　那天是星期五，“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”伴著一段急促的放學(xué)鈴聲，看看手表，又看看老師，不由地自言自語(yǔ)起來(lái)，“我親愛(ài)的Teacher，，都已經(jīng)15：30了，請(qǐng)不要拖太久的課，就讓我補(bǔ)課不遲到一次吧，OK？”也許是我的祈禱生效了，這次老師居然沒(méi)拖課。我一路小跑到了我的補(bǔ)課點(diǎn)——昂立。無(wú)意間，我看到天空很湛藍(lán)，我就覺(jué)得我肯定會(huì)有好運(yùn)。可人算不如天算，剛來(lái)到走廊，就看見(jiàn)了墻上那些原本是昂立的標(biāo)牌，居然成了我剛補(bǔ)口語(yǔ)課現(xiàn)代教育英語(yǔ)學(xué)校標(biāo)簽。好不容易找到了教室，一推開(kāi)門(mén)，歡迎我的卻是嗆人的的灰塵。我閉上眼睛，弊住呼吸，靠著感覺(jué)摸索到了座位上，放下書(shū)包，立馬就跑出去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了，也見(jiàn)到了這一幕。辜凱莉?qū)ξ衣裨沟健白蟽海憧烧媸菞壈低睹鳎盐覀儼毫⒌奈蛔佣及哉嫉袅恕睕](méi)等凱莉說(shuō)完，聶曼儀就插嘴說(shuō)：“凱莉，你說(shuō)反了，我看是棄明投暗還差不多，紫兒可真是太壞了！”我一聽(tīng)，對(duì)聶曼儀說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)一下，你怎么知道就是現(xiàn)代教育占昂立的位置呢？有證據(jù)嗎？”“這……”也許是因?yàn)槁櫬鼉x接不上了，就沒(méi)說(shuō)什么了。可辜凱莉還在對(duì)我抱怨。“就算小聶沒(méi)有證據(jù)，那你又有證據(jù)嗎？”“有啊，如果現(xiàn)代教育是占昂立的位子的話，那老師為什么沒(méi)有說(shuō)什么，還幫他們呢？況且，這叫資源共享，那些山區(qū)里的孩子們上學(xué)的環(huán)境比我們還差都沒(méi)抱怨，學(xué)習(xí)跟環(huán)境是不能相提并論的'，只要你成績(jī)好，再苦的環(huán)境你也不會(huì)埋怨的”說(shuō)完，我又對(duì)她翻了個(gè)白眼，辜凱莉頓時(shí)被我氣得臉都紅了，正好，老師喊上課了，我們只好回教室。

　　好不容易熬到了放學(xué)，來(lái)接我的爸爸看到我一副悶悶不樂(lè)的樣子，就關(guān)心地問(wèn)我：“怎么啦寶貝？誰(shuí)惹你了？告訴爸爸，爸爸幫你解決。”我沒(méi)理爸爸，就這樣一直僵持到了家。吃過(guò)晚飯，爸爸還是不停地問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，最后，我就把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝這就是你的不對(duì)了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，畢竟辜凱莉是你最好的伙伴，知道了嗎？。”“知道了。”

　　星期一下午，我剛來(lái)到教室，辜凱莉就跟我打招呼，可我故意沒(méi)理她，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。可她把我拉到了雙杠前，對(duì)我說(shuō)：“還在為星期五的爭(zhēng)吵生氣呢！”我還是沒(méi)理她，默默地翻上了雙杠上。“好了，上次的事情我就跟你到個(gè)歉。”“真的？”“Yes，我們還是好伙伴嗎？”“還是，凱莉，你看看天空，它還是那么藍(lán)。”“是啊，不過(guò)比我們吵架時(shí)藍(lán)多了。”“沒(méi)錯(cuò)。”

　　望著天空中的那幾絲淡淡的藍(lán)，我開(kāi)心地笑了，我們又手拉手地跑回教室準(zhǔn)備上課。

天空那么藍(lán)作文5

　　風(fēng)停了又吹我忽然想起誰(shuí)

　　天亮了又黑我過(guò)了好幾歲

　　心暖了又灰世界

　　有時(shí)候孤單的很需要另一個(gè)同類(lèi)

　　聽(tīng)著MP3，眼前一陣濕潤(rùn)，這支歌陪我也有3年了吧？每個(gè)人都有一個(gè)同類(lèi)，我的同類(lèi)又在哪里呢？仰望天空，它依舊那么藍(lán)，浮著的云朵仿佛是你的微笑，于是我歪著頭對(duì)它微笑，像老朋友一樣。

　　你，永遠(yuǎn)走在我的后面，讓我看不見(jiàn)。有時(shí)一聲沉重的嘆息，怪我的腳步太快，可是你從未想到的是，我尋尋覓覓，正是在尋找你。好一場(chǎng)追逐的游戲。

　　好幾次，我想停下來(lái)，但是你的追逐讓我感到那么不安。我又加快腳步前進(jìn)，因?yàn)槲夜虉?zhí)的以為前面的身影是你……

　　你看到我經(jīng)歷的一切，而我卻永遠(yuǎn)找不到你的一絲痕跡。

　　忽然有一天，你叫住了我，我終于停下來(lái)。而我又是那么茫然失措，因?yàn)槲也辉私饽阋稽c(diǎn)一滴。如今卻要我們面對(duì)面。疲憊了路途的艱辛，好想在你的肩頭痛哭一場(chǎng)，然而出忽意料的.你先哭了，因?yàn)槲乙宦返脑庥隽钅阃葱模灰驗(yàn)槲覀兿鄲?ài)，卻不能在一起；因?yàn)槲覟槟愦灯鸬拿利惻菖荩粋€(gè)接一個(gè)的破滅了……

　　“那么，我們就從這里開(kāi)始同行100米，然后各奔東西吧。”你無(wú)力的對(duì)我說(shuō)。

　　我對(duì)你說(shuō)，曾經(jīng)，你一直在我的后面，然而我卻一直往前追，其實(shí)我一回頭，就是你，為什么你不肯叫住我？

　　你回答說(shuō)，當(dāng)初是你非要執(zhí)意走在我前面，是你一再固執(zhí)，不肯回頭，又怎么來(lái)怪我呢？

　　我們無(wú)語(yǔ)了。你看到了我的一切，所有我的痛，我的苦與酸你都曉得。可是你的一切我都不了解。你在我最最絕望的時(shí)候出現(xiàn)，與我同行，雖然沒(méi)有手牽手的浪漫，可是肩并肩同行也是我所渴望的。

　　早已習(xí)慣了一個(gè)人悲傷，你的突然出現(xiàn)，我還來(lái)不及喜悅又要陷入離別的傷悲。或許你是對(duì)的，其實(shí)，追逐游戲中我一直是輸?shù)模驗(yàn)槟憔o緊的跟隨我的腳步，而我卻沒(méi)有跟上你的。

　　我拉住時(shí)間它卻不理會(huì)

　　有沒(méi)有別人跟我一樣很想被安慰

　　百米路程終有盡頭，我們能不能停下來(lái)？我多想駐足，對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。可是你先告訴了我，愛(ài)，不需要表白，不需要掩飾，不需要承諾。

　　你告訴我五月天有一首歌，叫做〈倔強(qiáng)〉，你說(shuō)里面有一句歌詞很好，“下一站是不是天堂，就算失望不能絕望”。

　　我相信我可以自己堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，百米路程有你陪我，我已經(jīng)很幸福。你告訴過(guò)我，天空那么藍(lán)，陽(yáng)光那么燦爛。你不喜歡我哭，以后我一定要笑著面對(duì)天空，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　同類(lèi)

　　雨后的城市寂寞又狼狽