天空的作文（經典4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的天空的作文4篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
“成績下來沒有？”爺爺問。
“嗯，年級110名。”我輕松地吐出那個三位數。
爺爺頓了一下，低下頭，繼續吃早飯。半晌，他又說：“退步了是吧？以前沒考過這么后。沒事兒，這也不簡單，那么多學生呢。”
我不知道該做什么樣的表情來回應爺爺的話。抱起眼前的書，走出屋子。
園子里的生菜一圈一圈地開出綠意。麻雀們很開心，在電線上擠來擠去。一會兒，一只飛走了，好遠，消失在了遠方的藍色。太陽已完全升起，天，澄澈透明，云，褪下之前的“羞澀”，隨風展開，每一片都是薄薄的一層。藍白兩色的音符純凈簡單。它們交叉、重復，組成一段叫做天空的旋律。那回響著的夢幻，是一段流動的清新本真的美。它就在那里，如果你愿意體會，它便無所保留。
心中有種似曾相識的感動，哦，是在學校的時候。
教學樓整齊的課桌里塞滿了書，古今中外、天文地理應有盡有。唐詩宋詞、小木塊、血紅細胞……隨投影儀的幕布一次次地卷起落下，熱鬧非凡。如雪的粉筆灰染白了老師們的手指，也染白了他們的頭發。在炎炎夏日，老師講課的聲音和學生手中的筆，一起在哧哧作響的電風扇里掙扎。一切的努力，都是為給這段旅程點一個漂亮的逗號。
食堂里煮面的阿姨總是很兇，她會大聲呵斥我的朋友——那個分不清大、小今野的小丫頭。三樓的矮個子姐姐認真忙碌，有時會把菜湯弄到綠色制服上。各色餐桌上銀色餐具閃著光，照亮談笑間的點點溫馨。同學們來這里汲取能量，也收獲幸福。
宿舍里的嘰嘰喳喳怎么能少？大家分享各自帶來的零食瓜果，討論所見所聞的奇聞異事。洗過的衣服，就掛在太陽光顧的窗邊，小風吹進來，把洗衣粉的香味兒吹進睡覺的`同學那安靜的夢中。
三點一面的生活簡單規律，重復的日子有很單純的美，“起得的比雞早，睡得比雞晚”不是辛苦。否則，看不到跑道上如風的活力沖破晨霧，發現不了月季花沒有像童話中那樣合攏花瓣入睡。
怎么哭了？不是因為“很有安全感”的名次，而是因為對天空的感動，抑或是對如天空一樣的校園生活。
旋律的動聽與否，成績不是唯一標準，對吧？在天空下，讓自己忘記退步的內疚，靜靜感受若有若無的旋律，想想明天的太陽該怎樣升起。
天空的作文 篇2
天空，總是一望無際；天空，總是包容世間萬物；天空，總是那么平靜。為什么它可以包容萬物？因為它總是把它自己包容的優點放的很大。
每當我抬頭望著天空，它總可以給我一種溫柔的感覺。天空它包容著強烈的太陽、狂烈的雷電、怒濤的暴風、幽靜的雨、虛幻的迷霧、孤傲的浮云。它總是去吸收、包容這一切、才變的更強大，足以包容萬物。
這同我們的人生又何嘗不是一樣的呢？只有懷著一顆包容的心，并放大它，才可以做到吸收一切，把吸收的化為動力，使自己不斷向前。其實每個人都會包容，但肯不肯放大這個優點，就需要我們每一個人去感悟它了。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任蔣琬來主持朝政。他的屬下有一個叫楊戲的，性格孤僻、訥于言語。蔣琬與他說話，他也只應不答。有人看不慣，就對蔣琬說：“他太不把您放在眼里了。”但蔣琬卻笑著對他說：“人嘛，有自己的脾氣，讓楊戲當面贊揚我，不是他的性格；讓他當眾人的'面說我的過錯，他會覺得我下不了臺，所以就不做聲了。其實，這正是他可貴之處。”一個丞相做到了一人之上，萬人之上，卻懂得去包容一個下屬，后來有人贊他“宰相肚里能撐船”。
懂得去包容他人的人們，如果你們可以把這個優點放大，便是明白了天空的本質，包容并不是一個懦弱的表現，而是一種變強的動力。如果你明白了天空的本質，就請你放大包容的優點并且永遠也不要忘記。
天空的作文 篇3
時光荏苒，歲月如梭，掐指一算自己成為一名小記者都快五年了。伴隨著匆匆而去的歲月，感激和感動時常撞擊著我的心靈。
記憶一下回到了20xx年1月8日那一天，一個細雨霏霏的上午，我和首批48名小記者共同見證了蕪湖小記者團的正式成立。從那一刻起，我就開始了幸福而又充實的小記者生活。胸前佩戴的小記者證，讓我感到的是一份自豪和責任，從那一刻起，我暗自下定決心，一定不辜負小記者的這份榮譽，努力成為一名優秀的小記者。
五年的小記者生活，是那么地讓人難以忘懷。從最初一個稚嫩的小記者，懷揣夢想和滿腔的熱忱，堅信只有通過勤奮才能收獲成功。在這些年里，我不斷地參加小記者團組織的各種活動，參加精英小記者寫作培訓班，跟著大記者們學習寫作和攝影，鍛煉膽量，積累經驗，踴躍投稿，并且利用課余時間，大量閱讀課外書籍，漸漸發現自己的各項能力都得到了提高，幾十篇稿件也見諸報端。在人才輩出的小記者團隊里，我不敢說自己是最優秀的一位，但我一定是最勤奮的小記者之一。五年來，我從來沒有停止過寫作，一直保持著發稿量第一的記錄和小記者團的“人氣之星”。首屆“十佳小記者”和“星級小記者”的榮譽是對我五年來付出的肯定。在我享受榮譽的同時，我一定不會忘記一直以來陪伴我們成長的'小記者團的哥哥、姐姐們。是你們給小記者們提供了這么好的成長平臺，我們點點滴滴的進步，與你們平時真心的付出是分不開的。
20xx年也快接近尾聲，現在的我已經是一名初中生了，隨之而來的是學業的壓力，有些同學因此放棄了做一名小記者。而我的小記者生活還在繼續，我一定要將我的小記者之夢延續下去。在別人選擇放棄時，我始終如一地堅持著自己的寫作熱情，用我的筆去記錄身邊發生的點滴，用自己的勤奮執著打開一扇扇夢想之門，勇敢而堅定的在文學的道路上繼續探索前行。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，只要我們不言放棄，勇于實踐，就一定會收獲更大的成績。
天空的作文 篇4
院墻外的天空是怎樣的？
也許有人會說：“我家沒有院子。”或者“我家院子沒有墻。”
可是，這個院子不一定要在家里啊。就像我，我的家也沒有院子，所以我接下來要描述的事，就是在小學時，參加的一次冬令營活動。
那是在小學四年級的時候，我奉父母之命，去參加了一個為期五天的英語寒假冬令營。父母告訴我，就是背背單詞什么的，很是輕松。就這樣，我懷著輕松的心情開始了學習。
但是到了營地的第一天，我發現并不是想象的那樣，令人輕松愉悅。營地在一所中學里，但是這個中學的圍墻設計的跟看守所的墻一樣，給人以一種壓抑與不自由的感覺。
學習制度也是出奇的嚴格：首先每次吃飯前都得背單詞，背課文，而且一背就是兩頁多。睡覺前也一樣，背不過是不能睡覺的。這讓我第一天就真的覺得自己是在“蹲大獄”。
于是我就在難得的閑暇時間呆望著天空，呆望著墻外的天空，常常想著，墻外的天空，墻外的世界到底是怎樣的。在我的思想盡情的馳騁時，集合的哨聲無情的打斷了它。
這幾天我都是在混沌的糟糕狀態中度過的`。直到有一次休息，我在院墻上發現了一株野草，因為它生長在墻頂上，所以我看不清他到底是什么。
其實他第一天就在那里，只不過太普通了，一直沒注意到，亦或是沒有關心。但是在那次，它開花了，并且開的非常燦爛，甚至讓人覺得，這不是一株草。
從此，我不再漫不經心的熬每一天，而是每天認真聽并且很用心的背。為什么呢？因為自那一次，我呆看墻外的天空的目的就變了。在以前，我總是漫無目的的看，我自己都不知道我自己在干嘛，唯有思想在飛行，在翱翔。此時是沒有什么能把我從“另一個世界”拽回來的。當然，除了那個哨子。
現在就大不一樣了。自從我發現了那株野草，并且開始懷疑他到底是不是草以后，我總是早早的背完課文，跑到那個地點。墻的旁邊有一個斜坡，如果從那里助跑，在斜坡的盡頭起跳，理論上是可以看到墻的外面的。
于是，我總是一有空就跑到那里，能多跳幾次，就多跳幾次。但是，每次起跳，總是換來失望，我無法看見墻的那邊，只有墻外的天空。空中淡淡的幾朵云，仿佛是在嘲笑我。
就這樣，五天結束了。
父母來接我時，檢查了我的英語，他們看起來很驚奇，都覺得我的英語水平突飛猛進。而且這還不是唯一的受益：由于多次往返跑的緣故，在收假開學之后，我的體育成績也得到了提升。而這一切，都得益于院墻外的天空，以及那株草吧。
感謝你，那片天。感謝你，那株草。受益匪淺。
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